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《沙上学校》乐余镇
本帖最后由 bcbn 于 2016-10-7 15:00 编辑 ) n) v$ r0 w/ _9 C/ \
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乐余地区的私塾) P& ?- z* {5 d( F5 x0 P
苏松年
t/ o8 d) D1 f0 k: |! N民国初期,乐余地区已经开始出现小学,即所谓“洋学堂”,但数量极少,/ s2 c, C. @9 ]! t5 @' s2 @
且只限于少数富家子弟和学校附近的学童入学。为同时满足家庭拮据和距离学/ {: {9 a6 i6 J8 e
校路途较远的少年儿童读书的需求,一些文人居家开办塾馆,自任塾师或邀人# X- H7 a* T; W9 d& H4 g
执教。于是出现私塾和“洋学堂”并存的局面。入塾就读的学生年龄不限,在
6 W! N# u2 n. Z0 G+ i学时间一般3~5 年,教学内容多为《百家姓》《三字经》《千字文》《古文观止》1 ^, w( j; K% F6 e; E* p
和“四书”、“五经”等。间或开设白话文、应用文、毛笔书法、珠算运算等实
4 [: b& ~( e* r0 e" k6 D用课程。私塾以生养师,学童每年交米若干作为学费,一般为5 斗至1 石(40~# f: u: v/ @, ]$ ?+ q- }6 r$ B
80 公斤) 不等,家境困难的学生家庭也可部分减免。私塾教育方法严厉,稍有
! V8 G" g3 o7 J+ m; M( g! D7 Q% H过失即受塾师责罚(“打手心”、“立壁角”之类),顽皮的学生更甚。
/ k- G: r1 i% R3 R/ U8 N% i境内的私塾主要有如下几所。7 a6 C' I% F0 U9 O
陈宝善私塾,馆址在今扶海村。1930 年,陈宝善居家设馆,延请茅丕文执1 |7 ^' C* J6 O8 {
教。1935 年陈亲自授课。1945 年,因教学内容陈旧,学生多转入用白话文课本
9 I2 C- T9 q( i/ q9 a# F教学的“洋课堂”,塾馆停办。
) x% U, C% i% E: D; X- o+ n茅千忠私塾,馆址在今东兴村。1935 年,茅千忠居家设馆开办2 个班,自( R6 ]) x, G# ?' Y, Z
教1 个班。另延师执教1 个班,收学童80 多名。新中国成立前夕,私塾停办。. l5 R0 X9 t& U Q, d+ O: B
周鉴明私塾,馆址在今东兴村。1936 年,周鉴明居家设馆执教,收学童206 l% Q9 J8 V& f, K, x, q8 K' y9 v( g
人。1946 年,私塾易名私立同兴初级小学,弃私塾教材启用国语课本。1950 年
4 i5 ?, z( x& X, l2 B6 O: W0 `春,同兴初级小学并入东兴小学,周也随之成为小学教师。3 _, B2 r* }; |
陈扣仁私塾,馆址在今永乐村。1939 年,陈扣仁居家设馆延师执教。19433 s7 w. q8 e% d9 ?
年,塾师年迈跛脚,私塾即停办。% U( l5 f0 O: X) f6 V$ Y. Y) n" L/ X
许亦卿私塾,馆址在今乐余村。1944 年,许亦卿居家设馆自教,招收贫困
2 @, K! O# L+ R9 _2 n* E1 w: U子弟入学,学费微薄,甚至减免。1949 年夏,私塾停办。
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潘旭亭私塾,馆址在今闸西村。1945 年,潘旭亭居家设馆自教。1948 年私
. T, {) j1 T+ y塾停办。! N1 j# B3 M G" `' w2 F
以上各所私塾,均为私立,教学国文和算术。经费主要依靠学费收入维0 l0 s5 z/ u9 ~. _7 V, f8 z! d# v
持,不足部分由办学的士绅筹措。教师每月除学校供给伙食外,约有4.5 斗米酬" ~1 {5 v1 o1 N9 w, P" x, d
贴(每斗约20 市斤)。学生学杂费缴纳3.4 斗粮食,上半年为麦子,下半年为大
4 T& v6 L$ ^/ P4 i# h0 u米。
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) ]7 K. I. ]2 D4 S; {, l乐余地区的小学教育
* R- \ h* h X' \" o. M苏松年7 P [$ ^1 S* A/ H9 \; N
1915 年,茅怜时在今闸西村创办朝山港初级小学。1919 年,张渐陆在今双
* S( X7 ]% Q8 L- w5 q桥村创办双桥初等堂。1922 年,杨笛舟在今庙港村创办蒋港小学,1924 年,苏
9 z2 L9 C/ i1 ]# y, \良卿在今文兴村创办封头坝小学。1935 年,张渐陆在乐余镇创办乐余小学。之
3 P2 A. ?( x3 k3 T; F; J后,本地乡绅和学界人士又陆续办起规模不等的小学16 所。至1949 年,乐余地! Y- _" I2 X- E
区共有公立、私立小学校22 所,学生1946 人,教师69 人。进入这些小学校就读
4 [. Q/ \ l5 `- ~3 K$ ?的学生,大多是经济条件中等以上的农家子女和市镇居民的子女,偶有贫苦家" {/ K% n, K+ G8 L. P& Q
庭将子女送往学校读书,以求“书包翻身”,但这些学生往往因经济因难而中途
# t$ C1 L7 w+ R9 w* W辍学,读完小学课程而毕业的学生很少见。
- a: L: C9 I* E; v新中国成立后,人民政府在维持原有教育秩序的基础上,通过私立公助,4 i7 B4 n' G" q6 a% {) b* h) M
逐步将私立学校转为公办学校, 并在公办小学附设民办班。于此同时,政府鼓) Z6 {6 A; [+ x. \, q. E" o
励群众创办民办小学,吸收社会知识青年担任民办教师。一时入学人数骤增,, M' k# p l9 k" e! n
学龄儿童入学逐年有所增加。至1958 年,乐余地区社会办或民办小学发展到349 j8 l" y3 t( S* x
所。
) ]4 V/ g o; S* H# g/ _2 Z1962 年,国家整顿教育事业,收缩小学教育规模, 同时发展耕读教育。* J) n* d5 e# x
l983 年,在普及小学教育“四率”达标验收中,乐余乡成为沙洲县首个达标单
# ]& m; g; o1 i! L位。1986 年贯彻实施义务教育法,调整全乡小学布局。1991 年11 月,全镇小学
: Q5 Z& m4 O( A( {! r K全部通过“九年制义务教育”达标验收。1991 年后,为优化教育资源、确保教) y* J, R- L$ t4 Q
育质量的提升, 又多次对小学进行布局调整,1991 年合并6 所,1998 年、20000 } E9 H- n+ F! M) j2 C9 N8 J
年和2001 年每年合并2 所。至2002 年,全镇仅保留乐余中心小学、双桥小学、
' o9 U) C, D J, F- X! H+ f曙光小学和光文小学等4 所小学。至2010 年,全镇所有小学全部并入乐余小学。, j6 I; s7 h' s. ] _2 R# D) X2 e
新中国成立前,小学学制实行“四二制”, 开办一至四年级的学校,为初级( e$ Q0 Q" X9 X- M9 o g
小学,同时开设五至六年级的学校,为高级小学(完全小学)。境内22 所小学
% z$ H* ]' U- ]% X, D9 v中,初级小学居多。开设的课程,一般有国语、算术、社会、自然、体育、音
& @# G. v3 U! W* ^0 l9 k乐、美术和手工制作等。新中国成立之初,学制沿用“四二制”,课程设置并无
' Y' b6 w8 H! p" s# D; h2 ]3 t* a1 q( i大的变化。1962 年,教育部颁布《全日制中小学暂行工作条例》(草案) , 初级
, q4 A% P% b H1 D7 V小学的课程设置为语文、算术、体育、音乐、图画和劳动等,高年级则加设历
- a/ c3 \& O1 j+ R% R( T* Z史、地理和自然等科目。1968 年开始,学制从6 年改为5 年。1979 年,各小学贯9 P: G) C: [. z+ w2 ?# _( ?! F8 t
彻《全日制小学暂行工作条例》,推行“四率”(入学率、巩固率、毕业会考双科, z; i7 [. x7 o2 }( b4 w9 d
及格率和普及率)考核制,全面贯彻实施《小学生守则》《小学生学籍管理暂行# `% ~. o/ ]0 v& O% ]- T, a
规定》和《学校体育卫生工作条例》。1983 年秋季开始恢复6 年学制,课程设置
. Z# U; H: ?" e. i1 Q5 k除保留原有课程外,另增设政治和自然常识课,取消劳动课,同时实行考试和8 b0 e! [9 @9 d4 `
升留级制度。学校进行教育教学改革,加强课堂基础知识的教学和基本技能的% T; |! s+ o Q. C
训练(“双基”),注重学生自学能力的提高和良好学习习惯的培养,教学质量 {+ ?3 s8 A4 g/ W) ^ I
逐步回升。1991 年开始,小学开设语文、数学、思想品德、体育、音乐、美术
# k$ H1 h( d! W3 I! p2 t和自然社会常识等课程。$ Q/ @$ g# D G. u* a, h* }" ?
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