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发表于 2017-2-23 13:33
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呈现科教办学特色的兆丰中心小学
: F6 t' I% Q1 J5 X+ E) x朱宗林
& ]" M {1 y2 S8 x, Z. h6 a+ `3 h兆丰镇所在地原是一块新沙。 1945 年始形成集镇。 当时, 距离兆丰镇东市6 O" i& g4 P1 _5 u0 K
梢不远, 还是滔滔的江水, 后次第成陆并围垦成田, 吸引沙上西部地区的居民
, x) m; {8 U7 ^4 X9 c! i前来开发定居。 1947 年 2 月 , 由朱贵德在兆丰镇西市梢尼姑庙内开设私塾 1 所,
/ z. Y4 A- d4 U# B# v, `0 m$ S聘用塾师1 人, 学生仅10余人, 此可谓兆丰地区启蒙教育的萌芽。0 v0 T x+ D8 s, G
1949 年初, 兆丰镇东虽离江边滩地仅三里之遥, 但前往谋生定居者日益增+ Y, W D+ D8 T7 M: W
多。 是年 2月 , 由地方上热心教育的青年知识分子朱心安、 赵永昭等人, 经与兆4 K* h8 a; [: |5 |8 o+ g/ R
丰镇北市梢 (今常丰村 11 组) 杨大兴商量, 借得其庄园内房屋数间, 创办兆丰 U+ S4 H' f$ U
小学。 初创时期的兆丰小学, 几乎无甚设备, 课桌是向龚国泰借来 30多块旧门6 A$ r" E0 ^; X. H) X
板, 以木桩作支撑, 权当学生课桌, 凳子则由学生自带, 稍微有点像样的课桌
$ k& p4 V, o) g仅八九张, 也由朱贵德出资购置, 学生不足百名。
/ t- I& U& }9 l$ T% |0 g, V3 L几乎与此同时, 陈殿姜、 倪礼章等人, 在兆丰镇南市梢港西租用民房 6 间,
7 ~- A4 S7 V) @, |3 u开办私立兆南小学, 学生也不多。7 [& B) ?; l1 F/ z8 Y E
解放后, 党和政府十分关心教育。 1950 年 8 月 , 由当时常熟县南丰区政府4 I F; ^3 r7 z/ Z- t" {7 X; U
决定, 撤销私立兆南小学, 与兆丰小学合并, 定名为“民办兆丰小学”, 学区划
" R2 v. I, K" a5 F5 n+ P" l归泗兴辅导组 ( 在今南丰镇境内成陆较早的泗兴小集镇, 开设有泗兴中心小
: t3 L% Y- \ |1 Z学)。6 H' O M; S8 D6 S/ C" t- i$ N
值得一提的是, 上世纪 40年代末从兆丰小学走出了一位优秀毕业生, 他就
& y& F- o4 g( i. N- \& C是薛永祺。 薛永祺于上世纪 40年代末兆丰小学毕业, 先后就读于崇实中学和沙* G$ h, y, I' x, [
洲中学, 1955 年进入华东师范大学物理系深造, 后成为著名物理学家, 曾任上7 H; T! X3 `4 U' ], w" o
海技术物理研究所研究员、 总工程师、 博士生导师, 并成为中科院院士。8 z$ C8 b! F; Q$ {
1952年, 兆丰小学学生增至 250名, 因校舍不足, 将 2个高年级教学班设在7 w3 p. r2 V, d: R. [' q+ G" d
镇东市梢龚国泰庄园内 (即今兆丰中心小学校址)。 由孙瑾任校长。4 c' c% r4 i7 u* D0 h f
1954 年春, 经区、 乡两级政府决定, 学校所有班级迁入龚宅。 该庄园是一, \6 Y& y# K- q% m
座沙上地区典型的封闭庭院式的“四关厢” 院子, 有砖木结构瓦房 26间,占地计
' N2 d$ J3 W3 y5 e' W, @3917.84 平方米。 四周开挖既宽又深的围河 (沙上地区俗称“宅沟”), 办学条% k* S5 Y6 M" |
件在当时可算十分优越。
$ b* C1 b) c- D3 j1956 年春, 常熟县教育局决定撤销泗兴辅导组, 设置兆丰辅导组, 学校也
1 v( z! t9 {: d; I0 z0 |* I1 ? D5 C随之更名为“兆丰中心小学”。 辅导区范围, 包括当时学校周边的生建乡 、 团结
9 X+ t& n E2 C乡和兆丰乡的 7 所小学。 期间, 学校办学规模逐年扩大, 入学人数逐年增加, 教- X: k; Z6 F0 W( M7 M! }
育教学设备设施办学条件逐渐改善, 全校学生 460余名, 编为 10个教学班。8 q0 T2 B& s0 p. S- q" D* H
1957 年, 学校贯彻党的“使受教育者在德、 智、 体几方面都得到发展” 的
( K, W$ y) t; D3 n- `! J教育方针, 进一步明确办学目标, 学校走上健康发展的轨道。
& w& `8 G5 V5 }9 O1 L o. N1 t9 E1958 年秋, 学校贯彻“教育必须为无产阶级政治服务, 教育必须与生产劳
7 O, u6 m5 B% N# j动相结合” 的教育方针。 在“大跃进” 运动中, 响应“大炼钢铁” 的号召, 学7 e8 Y4 m [; h, D
校也曾组织教师 10多人与大龄学生 30多人, 在兆丰镇街头大炼钢铁, 连续 4 个5 M% y* |9 Q1 g4 g
昼夜, 没能合眼。 那年的秋忙假, 竟长达一月之久, 生产队也可随时到校通知
0 ~$ A# O" z t+ j# a& F8 D+ p师生参加支农劳动, 正常的教育教学秩序受到干扰和破坏。& C0 \5 z& P* e: Y2 Z _
1961 年, 贯彻党的“调整、 充实、 巩固、 提高” 八字方针, 学校事业规模
' ]$ ~8 i3 m n! G缩减, 缩编 1 个民办班, 凡年满 13 周岁的学生都回生产队参加农业劳动。
( _1 E) \5 Z( L% t8 v% c1962年1 月 , 学校划归沙洲县管辖, 更名为“沙洲县兆丰中心小学”。. x- j$ E) U* b4 A; h m
1963 年国家经济形势逐步好转后, 学校全面落实党的教育方针, 教育教学
7 F! {7 e O9 X* N: l秩序又逐渐趋向正常。 学校师生响应“向雷锋同志学习” 的号召, 采用多种教6 `1 m* |, @& j
育形式, 开展“学雷锋, 做好事” 的活动, 对学生进行理想和前途教育, 进行9 a3 u# S) c/ F; ^+ M, K
学习目的性教育, 师生中涌现不少学雷锋积极分子。 开展教育教学研究, 提高
6 ^. g6 w, U* j. i9 F! T教育教学质量, 蔚然成风。: P o+ C5 q$ c
“文革” 爆发, 学校处于动乱之中, 校长及部分教师受冲击, 被批判, 师生
6 Z, I C* J2 X1 ?- Q% b! ]之间围绕学校领导是否“走资派” 展开激烈争辩, 并形成观点对立的两派群众% @ e8 d( b. X# j+ Q8 o7 W$ Z9 m
组织, 卷入无休止的斗争漩涡。
- T- g( e: k& L: k1 N7 t, h5 q1969 年春, 办学体制下放, 学校下放到大队办, 学校也随之易名为沙洲县4 D. Z) { r. E8 ^5 {
兆丰公社“常丰小学”。 学校的课桌、 椅等教学设施设备, 也按学生比例分散到* U6 W' S5 a3 R
附近的生建、 民立、 江声等大队办小学。
6 C; @! Q# n: n( T. x1976年, 结束“十年动乱”, 学校组织师生批判“四人帮” 对学校教育干扰9 O4 h% L) u+ |, s4 K! q( Y
和破坏的罪行。 教师彻底解除束缚在身上的精神枷锁, 重新激发工作热情。6 l5 i% ]4 _, m3 s& i
1977 年后, 特别是党的十一届三中全会以后, 国家在各领域全面拨乱反正, 恢! V, z5 ]$ P* W4 [
复高校招生考试, 全面肯定中小学工作在全党工作中的地位和作用, 从根本上) y8 B1 x( a% b; a/ [! H8 p* M
激发了师生教与学的两个积极性, 学校工作开始全面走向正常轨道。 是年, 学
4 ]; E* I" w0 Q# J2 }1 ~校又恢复中心小学建制。0 f# L- b: _( Z6 A
1983 年, 学校由五年制改为六年制。 1987 年 10 月 , 学校举办“培智班”,
& {+ N4 r2 h% c0 |; C5 V7 N以弱智少年为对象, 首选学生 10人。 这种特殊的教育形式, 在学校历史上还是
% P8 y, @- G# b% {% _ z第一次。7 C4 Q& t6 N) G' ~& @; `
1990年12月 28日 , 顺利通过张家港市组织的九年制义务教育达标验收。
* ~- @3 @$ W0 x+ x" N: X, j& B半个世纪的风雨, 兆丰中心小学沐浴着改革开放的春风, 抖落岁月的尘
/ q" L R( S7 w# A4 D- J. w埃, 焕发出勃勃的生机。 伴随着伟大祖国的复兴崛起, 学校正在不断地书写着
) h# ?* J/ y4 [5 p属于自己的辉煌。9 A! `! I0 l. l& R" g
近年来, 学校遵循 “培基固本、 思进创新” 的办学理念, 以“学校管理科
% R- r5 W( m+ W* m/ R. _3 k学化, 办学条件现代化、 科技教育特色化、 办学水平高效化” 为目标, 以科技
0 \" e/ I9 g) q; e9 K4 d o1 Q办教育的特色日益彰显。
& @6 E) [! U* B8 c21 世纪初, 学校办学规模有所扩大, 办学条件不断改善。 学校占地面积
: }. i% \" I% c7 X3 O; B2 p! o2 _, X28950 平方米, 建筑面积6629 平方米, 拥有教学楼 5 幢, 形成了“一宫、 二桥、& W: G2 m, [& }, C+ E$ H9 Z. \
三园、 四廊、 五楼、 六路” 的校园文化格局。 学校先后被评为江苏省科技教育. E3 G& L) W: p0 c2 u# D2 T
特色学校、 江苏省科技活动先进集体、 苏州市德育先进学校、 苏州市常规管理) n2 n) J! _0 ]
示范小学、 苏州市红领巾示范学校。 2002 年, 学校顺利通过验收, 办学条件达, K. ^$ D4 E+ t H& B, ?" K$ h
到江苏省实验小学的标准。
4 U V; S7 I+ j/ a! i6 T9 ^2003 年, 张家港市行政区划调整, 学校更名为“张家港市兆丰小学”。
9 W# a1 Z" `% Y! ^/ ?# E) T1985~2011 年的 20 多年间, 是兆丰小学科技教育的鼎盛时期, 共获少年科
/ j. \- H% b+ H) T2 Z, h技成果共 848 项, 其中, 国际发明奖 3 项, 国家级奖项 61 项, 省级奖项 715 项, h, N: n8 s$ D
苏州市级奖项 69 项。 学校连续十年参加江苏省青少年机器人大赛, 连获佳绩。
# y a& f% F' j5 j7 m" f2004 年 9 月 , 六年级学生王源参加第五届中国国际发明展览会, 他的“新型水
( t3 F/ ~5 V4 ], e+ w, @( z7 @; N1 Z龙头” 获国际发明铜奖, 傅强在香港举行的机器人大赛中获一等奖。 2012 年,* I$ Z( F8 y$ s, \+ R$ R4 W
六(4)班学生祁一文获得第七届国际发明展览会金奖; 六(4)班学生徐思源获得第
; W6 n; _1 d% w七届国际发明展览会铜奖。 ?$ D6 L, G6 z2 h. z9 J* O
2012 年 8 月 , 撤销兆丰小学建制, 与兆丰初级中学合并, 成立九年一贯制* Y& f4 p1 ]' ?8 |9 ?" m
的张家港市兆丰学校。
7 q& c& Q4 B6 ?5 H0 \$ j4 d4 ?据相关史料, 兆丰小学历任校长 ( 负责人) 先后为朱心安、 孙瑾、 朱秀
' R6 \) O- A) v; n0 j全、 陆介堂、 范仲敏、 戴君才、 董平、 范仲敏、 朱宗林、 张潮涌、 杨建新、 卢, E& q& O! D3 f7 x
锋。 |
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