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农管理学校”。1970 年，耿慧珠任教师代表（负责人）。1971 年，由复员军人、
6 z. ~. G& M. X+ u1 `: V共产党员、民办教师刘湘德任负责人。4 H0 K4 u( J0 G* v7 o9 M
1975 年暑期，进新小学校舍全拆除，易地新建教学楼一幢，成为全公社第. H) t6 J* I; o5 C" {' E( U$ X3 C
一所建造楼房的村级小学。9 月，南兴初中4 个班并入，遂成为一所“戴帽子”
( b8 g& n9 z. y1 `( y  Y7 R学校。学校占地5.3 亩，拥有教室10 间，教师14 人，中小学生总数420 多名。是
8 |& n' a& V# p9 w8 H2 g年，校名统一以所在大队名称命名，改为“新联小学”。, a0 @/ m) _$ C
1980 年暑期，初中停办。1984 年8 月，朱建华任校长。是年，随着村名变
0 y% u: S  Q( K$ X+ B更，校名改为“联兴小学”。1985 年9 月，丰乐初小（原名长江初小） 并入。学
$ _2 k8 M: e& U. e8 J生数达到282 人。  W2 S; j1 F  W  Q  `$ R
1988 年9 月，汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地，学校第三次, O9 s3 l/ n# P7 N# T$ k) S
迁徙，迁至永新钢厂北侧，由沙钢出资负责重建一幢教学楼，当年10 月竣工。
+ y3 \7 v" Z+ M: d& ~1989 年，为实施九年制义务教育工程，学校成立董事会。联兴村党支部书' D5 A" b# a/ i$ r/ x! t
记黄洪祥任董事长，沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求，5 F* x: b7 U0 n5 b. f
董事会制定了校园建设三年规划。下半年，村、厂捐资5 万元，兴建食堂、围
' h) T/ d! ?6 B0 K$ V& ^+ P* I墙、车棚，更新全部课桌，学校办学条件有了较大改善。1990 年，学校建立图
5 C, |5 w: [, K  @: i书室，开设乒乓室，购置体育器材设备，是年，学校的象棋兴趣小组获苏州市- j& F# _. W2 H5 W- v
小学生象棋赛第二名，1991 年，获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。1992
4 S8 M7 s- I0 X1 c( i" F年8 月，杨荷芬任校长，直至联兴小学停办。1998 年，学校占地2833 平方米，' l# v6 Q( A9 v; m9 E! k! m
建筑面积722 平方米，教学班6 个，学生206 人，教职员7 人。; T$ F9 Z! p" d/ v  V
2001 年，联兴小学并入锦丰中心小学。3 z6 O, C; }3 B! B' y9 Z
联兴小学曾走出过一位优秀学生，这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主# \# c1 b8 i9 e1 R) r7 [$ [" H
席、中国钢铁协会副会长，国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的2007
( @3 x' m: s* T+ J年除夕，沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才，冒着大雪，亲往- t0 C0 t5 N& S1 `) S8 Y
家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问，向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良7 X. j$ h2 c& G$ Z5 q9 h, a# f* l
师不忘”铜匾，成就沙上教育史上的一段佳话。
, P( B* X, q: \- l# u% c联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名，每次更名都有其时代特点，每次
4 U. N" o: U3 a$ W3 X1 s# ?' V+ t更名都深深地烙上时代的印记。* z8 ~9 Q) H3 \9 ?
: U/ m% `# G% a0 b1 g
协仁小学留下的印记" J' l& ?5 r0 `# ~& r$ f, W
李剑雄
9 r3 `2 X( l$ M  Q# B5 j5 Z2 _时至今日，锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学
* j) q. j3 S8 u1 v历程，给人们留下了深刻的印记。. c3 D7 I3 A: y2 J9 ?* q+ Q' S5 g
1945 年李凤高创建的协仁小学，与传统意义上单班独教的私塾并无太大区0 F- G  Y& W$ ~; `' V! }7 X( t. H' L
别。他在悦来圩借用一间民房作教室，校舍面积仅约25 平方米，用树棍在地上9 v) c6 E( i% J+ ]1 e
打桩，桩上架盖木板便成课桌，凳子由学生自带。教师1 人，学生近40 人。
1 Z4 U+ U0 t* x- p9 K解放后，私塾转为公立学校，定名为“常熟县承德小学”。1950 年，校舍面9 \+ A& A& u/ v' s% H4 i
积扩大到64 平方米（2 间草房），学生增加到80 多人，开设2 个复式班，2 名教
: Y7 O, n' q  ]+ l6 V$ Z$ k师，由李凤高任校长。1958 年，贯彻“两条腿走路”的方针，大力普及初等教* y( ]! j' ?; ?
育学校开始附设民办班，吸收民办教师，由初级小学发展成为完全小学。学生8 [$ }. V& B9 V$ p+ @! d9 P: L# z
数增加到180 多人，班级发展到4 个教学班，其中公办2 班，民办2 班；教师4
4 `* `4 _1 _, r2 t人，其中公办教师2 人。
6 T+ e9 e$ O' Q1962 年前后，因国家经济困难，学生数锐减到130 人左右，公办班减少1 个4 n  C- `5 g- b8 H
班，教师减少到3 人，其中公办教师1 名。1966~1969 年，方士忠担任校长。学
3 L% x+ O7 z+ Y# F4 g5 w' s生数由原来的130 人增加到160 多人，班级数从3 班逐步扩展到6 班，教师由3 人
% @" M/ A& ~6 z7 z/ q增加到7 人。. l' m% i# _2 x
1970 年，由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元，易地新
  e6 K+ S- D+ P. @' a建教学楼一幢，建筑面积539 平方米。是年，承德小学随村名改为“协仁小- z: a# I& y5 s+ A9 M. [
学”。1972 年，小学六年制改为五年制，班级数减少到5 个教学班，学生数保持
6 @) Y( d) d7 b在180 人左右，教师7 人，其中公办教师5 人。, ?: \. U* Y' e( h8 K
1978 年，办起了“戴帽子”初中，学校办学规模明显扩大。学生随之增加
: Y* n* f5 R7 L. [) P到345 人，班级发展到7 个教学班，教师增加到15 人。1981 年8 月，小学部有5, f* i; s* p$ Z9 J" J
个班，230 名学生，8 名教师，附设的初中部并入西港中学。1983 年，教学楼转! d- f9 H+ C) r$ y; Y" c( [2 q
让给协仁大队，学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月，学制设置恢复六年制。
3 y% e! \8 w* a( u4 c: S8 F! t是年1 月，创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂（后改名为锦丰康复医疗器械厂），
0 G" e- @; _! Y- ]* r! p0 G; u) t当年赢利近万元。
3 W; @7 r# f! |1 `6 y" x& s1990 年，双福小学生源不足，将高级部并入协仁小学。暑期中，镇、村、- l( W. C$ ~7 C+ [* n" b) y4 l4 {
校共同筹集资金4 万多元，新建平房9 间，建筑面积342 平方米，增添音响设& |# i! f9 d; t5 S; L! z* x
备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月，双福小学全部并入协仁小学，学生数
$ j: s& ?9 V. t$ a8 k, X增加到310 人，班级扩大到8 个教学班，教师也增加到11 人。是年，为了迎接市
, b0 p" R9 v, A* y九年制义务教育达标验收，易地兴建一幢教学楼，建筑面积达608 平方米，操场- Z: v" n3 }( O) z4 b
面积达2500 平方米，并新建厕所，修筑围墙、校门，铺设煤碴跑道，添置体育
5 s( `. ?5 h- q0 z联合器、篮球架和各种教学仪器，购置图书2600 册，添置办公桌，更新讲台、$ h0 e" Q9 W9 e/ l* X
课桌，开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材' Q9 I1 d2 P, k5 x
室和仪器室，还建了花坛，种了花草树木。总投资达25 万元。12 月，高标准通
  O, k3 }" a8 Q4 O过省市义务教育达标验收。1994 年，为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复
! z7 E, A8 S; T查，发动学生家长捐款达15000 多元，购买了彩电、录放机、图书，更新课桌，( j0 ^2 O7 q& o2 k+ B
加贴墙面砖，绿化美化校园，从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。9 q& b$ B9 @& G* f& D; y
2004 年8 月，随着锦丰镇学校布局的进一步调整，协仁小学并入西港小
0 H3 Z% U- I1 g/ X& d' {1 k学。撤并时学校占地5576 平方米，建筑面积727 平方米，8 个教学班，351 名学3 H; B6 Z/ o0 G% Q- H5 Y' S
生，11 名教师。
5 Q/ y, M' M0 d# k% T* p锦丰镇协仁小学，存续近50 年，为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积
& V' m) Y6 s8 q; M) q9 b2 X+ E极贡献。历任校长（负责人） 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维7 V4 L5 \6 b( X
昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。
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3 Y# }9 r9 n" \. b; @1 U其林小学的峥嵘岁月
6 b8 Y" f  |- h/ m: u李剑雄0 V  P/ z& O: z
抗日战争胜利以后，顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金，在当年沙上东部地% \3 A8 [% m, [0 X
区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇，建造1 间约40 平方米的草房，同时向邻# f" t: h) Z! f8 b0 t! W
居陈老太借了2 间房屋，于1946 年8 月，创办一所小学。开设2 个低年级复式
! q. H/ t2 d0 F: {; w& [9 I( V班，学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另, p' D% G2 P0 G  Q- \
聘蒋勤立、张益冲为教师。; Z5 n% n( \- F
解放后，常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年，为改善学校的办学条& U% E$ f( }/ ?7 B  f, K
件，由县文教局拨款，兴建了5 间简易用房。1956 年9 月，顾耀先调店岸小学任# V0 |. ]' Y/ ?0 S! @
教，由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。
& W7 O' R9 ]. i% s8 G$ R9 p0 Q6 ]; i至1963 年，学校发展到6 个教学班，成为农村完全小学，校名改为“麒麟
$ \. f; z# l$ q$ }0 K( [小学”。学校占地2.475 亩，教师7 人，学生196 人。* K  i& W+ }5 A" J0 t. C, k7 V
1974 年，老校舍破旧不堪，县文教局拨款，重建9 间校舍，建筑面积252 平3 ^; B: ?' q6 m  T. \" r2 r
方米。
/ B; E* j, ^% ]/ |# \' Y& l由于学生数减少，1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初
9 u9 I, u! y9 D8 e! J# G级小学。麒麟村改名为“其林村”，学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑0 o# e0 a- p9 G5 W
期，县文教局拨部分款项，学校从勤工俭学中拿出部分资金，兴建4 间教室、1' H2 [; H& X2 K  k) t9 W8 O5 S
间厨房、2 间厕所，建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件，弥补办学经: J! ?1 O; X  C
费不足，1989 年5 月，学校创办了锦丰五金工具厂，生产服装剪刀和五金加
2 {! w. y7 D; B$ \, u/ @工，经济效益较好。
5 s9 \5 k9 @0 o1991 年暑期，锦丰镇政府根据九年制义务教育要求，调整学校布局，将南/ f! y' i1 X. h2 n; ]" G
兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元，在其林村  Z5 V: y& v2 [  [( B- Z
8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧，易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米，建筑面积750 平方米，6 个教学班，学生265 名，教师8 名。学校建筑风
1 V! C  J" A* @( u$ z格新颖，美观实用，别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播
: U9 \( e; Y5 S! g室、少先队活动室、体育器材室，更新全部课桌椅，添置体育器材和教育设+ Y' H$ Q5 G8 F; Q
备，办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西
% ~5 v! K! L: h+ l% k, v: a部，成为一所充满活力的完全小学。12 月，学校顺利地通过了省、市九年制义
- v/ g8 n4 \; e' m* ^务教育达标验收，并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。: n! ?4 O; s" e% V
1994 年8 月，陈春鸽任校长。2001 年8 月，随着境内学校布局的进一步调8 m  l6 I# B5 Y# B. ?, U, _
整，其林小学并入店岸小学。其时，学校开设7 个教学班，学生307 名，教师85 ^" F% O; [' X* m) U
名。8 H/ j7 \: A! w6 r
其林小学历任校长（负责人） 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、# t7 J* V! V% x3 T
徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。! o1 u" h( D/ f( q' q: |0 G2 z# L# Y* a

% r- P. G/ O. D+ c7 y* w9 u优秀的新市民子弟学校——锦秀学校
* X# X& N' [( i; v2 o5 p杨茂胜徐平
& Q% S; L4 I1 Q6 V, F锦秀学校位于锦丰镇郁桥村，是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学
7 h5 t) J& o0 f- f校。
" D6 q* ^9 |( R. u/ v# ~2004 年7 月，一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红，怀着创办民办教育$ }. |' |" B1 d: n' N
事业的热情和理想，来到张家港市锦丰镇，首期投资40 万元，租用已撤消的原8 u) p+ Q8 f) I- I
协仁小学的校舍，建办外来人员民工子弟学校。创办初期，一度沿用原协仁小
% s' Q- N6 ^# r学校名，命名为“张家港市协仁学校”，并自任校长。由于原协仁小学地处偏
" Y3 c  K+ J$ x1 h0 U; r. a+ w1 [8 R辟，生源少，加上经费严重匮乏，办学条件较差。2005 年下半年，在锦丰镇政3 t. o8 Q# J6 n9 p( j( ?
府支持下，学校在郁桥小学设立分校区，沈校长借款60 多万元，建幼儿教学楼
/ ^/ D) b; x- x8 \; X, ]一栋，铺设水泥场地，改造校门，使幼儿园办学条件得到明显提升，到校就读
' j. e6 C6 [& N6 W$ q1 \. G学生数量也随之明显增加。2007 年8 月，学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小; Z3 T( O: I' z, b
学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”，沙惠忠任校* B! }6 @) X7 T* K  ]
长。校名语带双关，校名既含“前程锦绣”之意，“锦”字，代表校址在锦丰镇
5 F8 U: ~* C" @9 r: e地界，“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优，学校
3 j+ a; A; A! e, m2 B; T0 C: |跻身同类优秀之列，学生成长为优秀人才。
/ {/ E( `/ ^8 T4 _开办之初，学校开设8 个教学班，随后生源逐年增加，班级数也逐年增加，
, q+ l- K1 D6 T学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月，先后分两期建1 e) l$ p4 K# l( F$ R
造两栋两层的幼儿部；2007 年4 月和2010 年6 月，先后建造两栋4 层的小学部教# D) ^  j. e6 Q4 R; W3 I5 }! ^
学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时，拓展学校的活动场地。; [" m6 n4 R7 f" }3 E( T! }
2014 年，学校占地18676 平方米（约合2 亩），建筑面积8018 平方米，绿化0 G6 n" w: m' S% N: H
面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班；小学部共开设23 个教学
. Y0 A; ^3 t3 `班，在校学生（含幼儿园） 1600 余人。学校师资力量雄厚，71 名教师中，具有1 x  n5 B$ ?  t2 l4 H4 H5 q
硕士学位的1 人，本科学历的18 人，大专学历的42 人，中师学历的10 人。学校
0 l) |) ~8 }# _% r! P设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、+ J7 J, Y+ _" p2 b: f; N5 _
音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。: i" L; \2 Y0 L& l0 r5 [4 C
有5000 多平方米的硬化操场，配有200 米环形塑胶跑道。
, G* w& U, ]8 y+ E* j. }学校在加强硬件设施建设的同时，十分注重学校内涵建设和质量提升。
2 n9 u& S; l% _8 P. f2007 年末，成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”；2008 年初，又创建
' r& G+ a0 {% `( l4 i成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。! r2 y8 t# @( L/ H5 W( ^  e2 @
2008 年6 月，参加张家港市教师基本功竞赛，在同类学校中获团体总分第一。
# n, \' V8 E' j" S8 K从2008 年起，学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民
6 o- H5 B3 y/ Q. h" ~2 e子女优秀等级学校”称号。2009 年后，又先后创建成为“张家港市平安（和
: t! _* ?; z% ~谐） 学校”、“苏州市平安（和谐） 学校”。* u+ n) S( o% ?# [
2011 年，学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下，创建成苏州市同
7 C4 Y$ D0 h: o3 U, P类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月，学校代表张家港市新市民子女学6 F" x6 F  E. l( N
校，接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅，) f# J/ }4 c' G- G1 Y
获得一致好评。( J! x; @9 ?. Z& F, b8 Q- [" ?2 N% G' c

7 J$ y: ]" T6 V; `% J) w2014 年6 月起，该校积极响应市教育局号召，全力投入到“苏州市外来工
% ^  k% G8 ]/ b' @7 N& ?/ V子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
6 R% Q) Q; E& B& Z: c教室，添置教学设施，学校办学条件得到进一步的改善与提升，学校的社会声4 L- D7 o- o" x: a4 d
誉和新市民对学校的满意度都与日俱增，人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
( C, x2 H/ ^" [4 ^$ _取得更大的成就。

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( ~$ }( a. K  t. z, \
饮誉大江南北的沙洲中学8 J4 v& x- ]( p4 Q( ~9 L
俞士明
; j0 ?. W" O9 ~" d沙洲中学诞生已七十余年矣！- n* n- k: H( @  t1 b( E9 u; P
七十年时光流逝，星转斗移，艰苦创业，自强不息；七十年薪火相传，人. w4 Q: b5 _- U+ W, W
才辈出，弦歌不断，感天动地；七十年名师云集，为学严谨，为师负责，为培
1 v4 v0 {+ n  w, C7 ]# \养一代又一代国家建设人才，高山景行，呕心沥血，其辉煌业绩饮誉大江南北。! n# K9 j+ ]  r+ W) M1 {
菁菁校园，沐浴着阳光的温馨，闪耀着红烛的光辉，维系着师生的眷眷深
7 l1 g% m  ?! r$ z' {! U情；深厚的文化积淀，孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。) |9 X* q) D! B- [
学校创立$ n& Y+ V9 l5 `3 b6 F
1940 年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界人士，以康而国，以崇而民，为抗
# h2 m3 V3 S) u2 z; Z( Q日救亡，改变家乡子弟求学无门的状况，陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、, v+ p) j) m0 S* N/ r. x! b
朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人，在上海聚丰园会晤，* F! G$ D7 ]/ i
倡办常熟私立大南中学，旨在“锻炼强健体格，灌输民族意识，充实生活智
, }( v/ ^2 Y; S( @  \1 V( D* o1 ~3 J能，培养科学基础，启发艺术兴趣”，当即筹款千元，并推朱印离主持其事。朱
& b  q& w8 o' d) g6 [回乡后筹款千余元，商借合兴小学部分校舍作教室，租典沙姓民房为宿舍，同
. D; W. ]8 o. }+ r- C9 q' W时赶制课桌、床铺、教具，购置图书仪器。1941 年2 月6 日（农历正月十一日）# Y( g4 e. K2 u
通告开学，报到学生183 人，分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推
7 R$ I; H" s( g$ E: H举陈桂清任学校董事会董事长（是年9 月由陈贯吾接任），朱印离任校长，朱在7 ~/ ^; P0 w) A! s" e7 ]; C8 ~; ^
民任教导，钱蝶梦任训育，蒋希益任事务，丁君彦任会计，陈汉平任文书。教0 B0 y; A* O3 h  P9 c# |
师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周
; y9 U* J+ u4 F3 u: e% |4 U/ i景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品
! Y+ m9 }* `* {# W: j/ O$ B珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各! W) }& S+ D# C2 A# a
中学教材，高中数理化采用影印英文原版。其时，沙上地区方圆数十里内并无8 ~2 x  W: X" x0 D
一所完中，大南中学的成功创办，深受社会各界之欢迎，自在情理之中。不
( j- d# u+ A6 R- d$ k. S( L: z久，澄、虞、通三县子弟，纷纷来校就读。
9 q! y$ u. Z5 D  {5 B6 l何洛与学校地下党的活动8 Q$ A# ~/ a, _6 i4 k
1941 年4 月，中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校，  w* V+ V3 Y0 Y, p9 M8 C  G3 \
开展抗日民主宣传教育，以学校进步青年为骨干，建立中共外围组织“求知
" C) F: j# h$ q* L( S3 i: V" P社”，油印《求知》宣传刊物，发展学生党员，建立大南中学党支部，由何洛
6 I) n$ ?" |) E: K$ S（陈志辉） 任支部书记。
2 d# ^4 C) K8 k1943 年秋至解放（1949 年4 月），大南中学党的支部，先后由陈玲仪、王婉
/ L$ ~) R+ W8 S$ P如、孙介入（均为学生党员） 担任负责人，发展了李桐明、陈洁（女）、朱鹤轩
  ^) D, {. @# r' E8 a. n3 S3 人入党。1953 年2 月，在中共常熟县沙洲区委的领导下，学校成立沙洲中学党' P3 X; c# x, w6 D
支部，单忝友任支部书记。
$ c' Y' i+ R( F3 r! \7 [0 z. x3 T早期建设
. C; e; Q; S6 |0 O2 Y学校初创时期，各项设置极为简陋，又因日伪严重干扰，社会动荡不安，
# V: d2 u& N& m3 D8 r# E: N7 |8 n$ ^  l教学秩序难以正常，且人事更迭频繁，仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居
8 v1 o1 u! x! D" _* J% W仁、曹克明等数次更易。其后，日寇“清乡”，新四军转移苏北，转移前，沙洲
( L' W/ q- w5 P  v$ V8 B! `! ^县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季，伪军撤退，学校筹& i1 x, Q$ y; A9 C9 m" B2 R
款建校舍30 余间（即大礼堂左右东西厢屋及河南一排），教学用具和仪器设备亦
5 l$ }- o9 X+ [* m. `$ Y渐充实。抗日战争胜利以后，几经磨难，学校已有初、高中7 个班级，学生360
* t- k- m7 x3 j% c% s& t& Y! n余人，教职工20 余人。为提高学生成绩，学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心# J  j) F: k# T: E* t8 y  V
粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、3 X, q' @8 t: V7 S
顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职，并得获江苏省教育厅( v1 x. U7 X# |# S7 k
立案。1947 年秋，获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费，建成礼堂（即老阅览
  {* d! i3 d1 z室）。礼堂落成典礼上，燃放烟花，演出京戏，并举行篮球友谊比赛。庆典活动4 U! C3 I+ Z: J- K- _
延续3 天，并在礼堂前栽种香橼树4 株。& `# N4 v! I9 J1 t4 d) |- I
崭新纪元$ y. ]  o" {* v. H0 G  _4 C
1949 年4 月，苏南解放，许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北，或南下6 O$ ?- b- Q- }, A1 b
西南参加革命，学校也进入了一个崭新的纪元。
: b9 V0 z/ n: q0 e/ }1950 年春，苏南行署曹督学来校慰问，热情鼓励。同年秋，常熟县人民政
( J9 M# n# e3 t! s' {4 E# }府先后派宣传部长洪明，县团委书记吕英来校视察，并领导和整顿学校工作。6 ^. P( m) G% K8 K# U5 D3 {
1951 年初，学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员( G0 G( P& q5 O* _4 J" R0 T2 \
会，孙居仁任临时校委会主席，杨同伦任教务副主任，蒋希益任事务主任，蔡
9 j$ K( y! |: G8 P: e少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。
+ ?- B  c0 \* I  f  ^8 m/ M1 m1951 年，苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长，杨同伦任教导  P5 e( x" C6 R
主任。同年秋，李旭初任校长，孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局
; Y7 J5 G/ Y3 F6 @, ?陆续拨款，扩建校舍，增添教学和生活设备，学校规模增至13 个教学班，学生
# b5 H) |8 ]  W# e' [" S8 o800 余人，教职工40 余人，教学质量稳中求升。$ |- p) ?! n, A- j7 r) D7 D9 u
1952 年11 月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学，单忝友任校长。
$ L7 `- ^3 g6 c/ A1956 年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校长。1960 年，学校被6 G- h: o, W2 [. y7 }6 [
评为江苏省文教先进集体。
# D0 G4 i: @5 a* _( m1961 年8 月，施云岳任副校长，主持学校工作。1962 年1 月，学校随新建立
  y4 Y1 K: D, V  n$ e4 s的沙洲县，更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月，刘大震任校长。至此，学校已
2 K' \# n! F0 q7 V: v3 t形成一定的规模和健全的管理机制，学校占地60 余亩，校舍200 多间，教学和
; x* r: _% d1 w* u" w/ _* f生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班，学生1000 余人，教职工近80
% c* K7 U& O2 `( P, i+ e人，师资力量雄厚，钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世
9 C: e2 a+ R/ V6 `, C/ C; F+ a杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师，谙练教学内容和方法，深受学生
, B$ M5 l/ ]* E# t2 m# _% ^欢迎。教学质量稳步全面提高，在社会上形成极为良好的声誉。
9 w% M. `3 F/ `+ m+ a8 a1 h风雨兼程, Q, t6 W0 \$ ^* Z/ l4 P: o8 I4 I
1966 年5 月，“文化大革命”发轫，沙洲中学和全国各地一样，校内造反组6 n5 k  p. J. x
织风起云涌，成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四/ `3 u! v5 r5 s/ H8 c/ E8 \
旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革) g/ ?, i/ p! S3 t) f
委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动，教师成了“臭老九”，学生之
. g) o% t" O3 t1 `5 c间、师生之间情绪严重对立，师资和教学设备严重流失，学校财产遭到严重破
: S; C- ?$ F5 e0 v' Z0 g坏，教学秩序一片混乱，学校元气大伤。
4 D' e$ f/ u, Z折腾了数年之后，教学秩序消弭，学校渐趋式微。1970 年春，学校须招收2 B0 E' b4 y7 m
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴，随后践行教育要革命，学制缩
5 ~$ P# C$ @; _0 X5 |- A6 t短，开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合，学校在高二阶段开
) p9 n- K( ~* G, m* m! \! E设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班，先后创办针织厂、电机维修. x% C5 y7 l$ y
厂、眼镜镜片厂，还在生产队建立学农基地，在驻福山部队建立学军基地。培
4 L2 T- m2 u1 }养师生的劳动观念，训练学生的组织纪律。
, H; N& v. W& {+ L) ?与时俱进
$ z0 N  Z4 q" s! z  Q, R1 e( Z, p6 p1978 年，“科学的春天”来了，教育的春天也来了，沙洲中学也开始了振兴
' N" Z0 |3 \% L1 W* n, f  t. h2 g和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长，学校被确定为沙洲县重点中学，
5 M  i  P9 B9 K9 {  @# F高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”，积极落实知识分子政策，提倡“尊
1 o* ]. R$ ^2 P$ g师重教”，调动广大教师的工作积极性，努力建立正常的教学秩序。同时确立, N( X5 r$ A' \- t
“从严求实，奋发有为”的校风，师生教与学的积极性空前提高。1980 年，高中" {9 ?9 c; G$ v' v: N
首届重点班毕业生高考成绩列全县之首，在苏州地区乃至全省重点中学中，也
4 J( ?" n# I1 v名列前茅。1982 年3 月，陆振兴任校长，提倡和推行素质教育，全面提高教学% p0 ^% [) d2 e' e( d
质量，完善学校管理机制，改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金( C  H0 r! q- v) h- ^; G/ U4 ^/ }
厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍
1 {4 E- {" e9 s! _( G0 d- L! [; e楼、教师宿舍楼，翻建改造大礼堂，重建新校门，启动教育现代化工程。19863 c6 ?* [4 @# v6 g; n
年12 月，撤县建市，学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月，王培康任
! e# a4 ]% X0 n* ]$ i1 u校长，1992 年8 月，由副校长陈士兴主持学校工作，1993 年8 月，陈永康任校
$ t2 ^. q8 Y2 u6 W6 K. s  _长。80 年代末至90 年代8 年间，为创建省重点中学，学校全面启动教育现代化

sslt

工程，先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼，艺术( p: |# d2 \8 z  _2 A
楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时，从外省
3 z! |8 q1 l3 [6 g1 m5 K7 t引进人才，充实学校师资队伍，并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高2 l, ]) e% S: b! n5 K
标准通过了江苏省重点中学的达标验收，2000 年，学校被省教委命名为“江苏
& V" i; H% W9 X" a5 h: ~6 j& m7 q省模范学校”。2002 年9 月，袁建中任校长。几代人的创业，几代人的艰辛，提
' ?0 _7 q) e+ `0 O* S! f炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直1 l: [4 W9 y0 o- M5 u$ n4 [; X
学芳”的沙中校训。2002 年，初中部独立建制，易地新建。2003 年，学校被确5 y' M$ c+ e% \( k3 J: p$ F
定为江苏省三星级普通高级中学。$ T5 }3 o8 e. r  Q& L1 u4 G" E
追求卓越
4 R' j# T5 Y1 w9 P+ Z! i2006 年8 月，赵洪文任校长、书记。2006 年12 月，学校晋升为江苏省四星3 [& K" @" \: H0 U: @3 ?# s
级普通高中。2008 年8 月，根据市政府规划，学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖
, p0 n! Q) |& U( z畔，以全新的时代风貌凸显于港城大地。
9 v8 A1 P2 D$ _. V& `3 [4 `: U9 M6 z新的校址占地160 余亩，各种教学设施综合配套，一应俱全，为学校发展构
9 U! R. u0 D' P* v$ j5 O* ]. C# D建了一个新的平台。校园碧水潋滟，绿草如茵，佳木葱茏，花香流溢，景色宜" x9 a3 V; ?; H9 q* E
人，是读书治学的理想园地。
0 ]# w9 M3 b- ^- n学校以“品直学芳”校训，以“坚韧、扎实、高洁”学校精神，执着追求* V: l# b8 t+ U; |' S3 ^* o+ q; S. t
以“树业”为核心的绿色教育理念，并以“主动、生动、心动、互动”的“四
9 t5 ?  V0 c: [- j; j动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变，让校园成为学生学习和生活的7 p: H! u; j* H3 l( H& ?2 j" c& c$ X
乐园。6 p0 t$ D2 W$ h& S
新的校容，新的目标，新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌，为港城. e, l% q) u4 [& y* J! L
教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展，在不断创新中追求卓越，是% W5 a4 Z# @9 N( W0 B  N2 H
沙中人的追求目标，学校坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教, c& m" O1 w$ X5 n1 A; w
育，重视教育质量，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，为出名师、育
" n! [, Q# E/ M1 [0 d/ N0 w英才而不懈努力。沙中人一如既往，为将学校建成具有现代教育设施、先进教
: a5 Q, i3 P* T5 {育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗，谱写沙中* v% x5 n/ K3 ?8 ~5 v
历史新篇章。
: {! y' T$ B$ J8 N$ [5 y教学教研
/ w: I4 d* v: F- t2 s- e学校拥有一支敬业爱生，求真务实，开拓创新，甘为人梯的教师队伍。“学
  }7 D0 Z3 l. s9 P9 ^5 t高为师，德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人，. c6 y  o$ U' {
具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人，苏州市学科带头人3 人，张
) Y; L( |% l1 C) H7 B; Z3 \- x家港市学科带头人4 人，张家港市教学能手16 人，张家港市教坛新秀4 人，硕士
0 }9 `' {# N- s; `6 人，在读研究生13 人。年轻教师精力充沛，在老教师带领和影响下，刻苦钻
$ g/ O* I  _6 ]6 O% P+ Q研，认真上课，勤于辅导，不断努力提高教学质量。1 B! U1 B& E. t! A" P: f
学校坚持贯彻党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、  i" l8 b& T* B2 i6 ~
严谨、谦逊、创新”为教风，以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风，坚持以1 i) X  \  ?0 Z) f. B4 H0 E& l
教学为中心，把教育工作放在首位，重视和推行素质教育。学校摸索出一套行7 q/ O9 _, j0 S7 T7 U
之有效的“人本管理”模式，规范了教学管理，深化教改实践，教学质量全面& L( D- s2 F# F
稳步提高，多年来，高考成绩都稳定在苏州市前茅。
  w$ k- M$ ^$ U4 X“教而不研，则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略，颁布《教科1 b& B! u5 ^& ~8 [0 f# a! l* ~2 o$ ?
研管理条例》和《教科研奖励措施》，定期开展教育理论学习活动，以促进教科
( \* Y3 `: @) {  ^研不断深入发展。改革开放以来，教师共发表教学论文1300 多篇，先后完成4
7 Z- A& n) ?3 p8 O项苏州市级课题，6 项张家港市级课题，以及多项“十一五”省、市级课题。有& o4 ]  R% a; ^) t6 {# Y
近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文
  p0 F. G1 L( L! ^0 @' ~) m2 C集》和《教学论文集》，教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本，教学& X! l6 p; Z5 d; b3 e" W: \
科研成绩斐然。
, A8 m# @0 P4 i: p% x, B: u: A校园生活
: Y. K4 u7 z1 Z2 l& l  `学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又1 c8 e' \" S' a& `/ `' }
多层次，既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设，深入挖掘
% P% A2 }. s9 \2 ^. L* S  S; R学校文化内涵，创设底蕴深厚的文化氛围，以开拓学生视野，加强道德修养，
+ B! v) n8 [, W' G提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动，领% c" E/ N+ F+ ]3 _+ Y
略文化的精髓，体会思想的深邃，感悟人生的瑰丽，为学生的健康成长带来积' _2 x$ ~" ^: s: {, w
极而深刻的影响。
6 Y  J0 W$ z9 Z' U; I' C交流合作' S% J/ w) X2 v
学校十分重视对外交流与合作，同省内外和部分地区建立广泛的校际交流
; d: \0 x7 w7 C. s和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外
1 n' \; Q& d. Q: A著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同: @7 S/ ~6 E) Q/ v1 W
时，学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师，担任学校的领导工作或
6 F9 M1 A" \2 H/ J" D2 n1 @, `教学工作。沙中从建校以来，为各级各类学校输送了大批的合格人才，还为兄
6 x+ k( B  a& w弟校输送了一批名校长、名教师，同时也成就了一大批特级教师。原教育局局
" b: b: }' m3 B6 r* `, Q长宋岳清曾作出这样的评价：“沙中是培养校长的摇篮，名师的沃土。”从沙中+ j6 Z6 F5 W7 _7 V9 J: g
先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、  I4 C% Q3 v2 F$ G
王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、
& m" Z; j6 C* \& a7 j钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师，先后被评为特级教8 s2 I4 h5 W" s
师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等，升任高校教授的有钱仲
; v9 K6 c' V6 w$ P, s联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师，德高为范”，他们在各自的工作岗
# L% E( b1 W5 n9 a0 h位上，以其学术成就和人格魅力，展示其神采风韵，也提高了学校的影响力和8 B. \: j! o: {; B3 o; l3 S" q# W
知名度，为学校赢得了巨大的社会声誉。
0 [& Q- \2 H, j2 z  L9 Z春晖桃李
( W$ |6 @$ _; R! ?# o1 S  H; z七十年创业，七十年发展。七十多年来，学校努力开拓，积极进取，人才( ?+ ?0 J0 a! o" H8 S
辈出，相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦$ P! H: q- B& T+ x
大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、
8 e: J1 _& \1 r& z+ l天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大( s7 X0 y  b7 l3 G2 L9 i3 v2 J
学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大
- u, P" l7 s7 R. z学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安
& |% ]( h6 E9 i交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优
5 ^' }0 z' q% ]+ F8 ~$ [) n# f秀学生。改革开放以来，在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目8 ^; g% t7 F: m" L4 j% J
标，其中许多学生在读完本科后，又继续进入国内外相关高校和研究院机构，
2 j6 O& E8 u( A' _: Y8 l) N攻读硕士和博士研究生，乃至博士后学位，铸就成长为国家杰出的栋梁之才。
1 p' K& P) N. m0 j有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
0 W" w+ y- ]( \( H& z的领导工作，有的已成为各地企业的技术骨干，还有不少校友，在以经济建设
) e) U$ j$ c- n+ ]- v. C: M为中心的大潮中自主创业，成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量，并
, i8 J1 u% ?: @6 E0 @冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地，为国民经济发) @/ }, A' u' h
展和国防现代化建设作出了重要贡献。/ W/ y- w6 Q' _8 U, x# P) I* N
沙洲中学，历史悠久，人杰地灵，人才辈出。
: u  m  O. W4 {* r任重道远
8 v5 i: G2 e, l2 [面对新的世纪，面对教育发展的大好形势，面对各级领导的关心和鼓励，
$ V4 E  ?7 r5 `' k$ U学校本着求真务实、开拓创新的时代精神，深入学习《关于基础教育改革与发4 w. R7 a$ _5 g: i7 L, f- L# E
展的决定》，以“三个面向”和“三个代表”，现代教育理论为指导思想，秉大' z1 A% u% L) [+ f- o' @2 {7 l
南创业之传统，扬时代创造之风帆，广泛开展“铸师魂，练师能，修师表”活& z& ?. R6 B( Q# K, N$ ]% v1 ]3 i
动。学校努力以民主意识管理学校，以高尚师德感染学生，以丰富的课程开发6 v5 i" w. m  z0 }" a) h
学生，以多彩的活动提高学生，以现代的观念武装学生，塑社会“真人”，育时
4 Q- U8 j! l+ V, o代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操，健康的身体素质，深厚的人文2 H) i; y" U' z, n$ R/ J4 R! Q+ D
素养，扎实的知识基础，活跃的创新意识，鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
7 ^) T1 w! [# k- r6 w7 i( ]9 P抓好教育改革，激活竞争机制，确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守
& j7 B, ?+ ~% m6 w  ~, G思想，勤于探索，与时俱进，提高办学规模效益，为未来造就更多的人才，为0 [6 B! ?( z$ T2 \
教育作出更大的贡献。6 q) P3 {( x8 N4 _! v+ d8 j
钟声悠悠，春色满园。新的世纪，必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

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昙花一现的“五朵金花”7 ~4 \4 I8 E% K6 S( e; Q) a
孙相虎5 K3 }6 b" T$ A- E0 }7 ~
1969 年春天，合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句
9 R' ?$ J, T- |* `8 o1 ^5 x1 ]话，不少老师至今还记得清清楚楚，因为这几句话真实地表述了合兴公社在那
. A  Q* M$ X4 A. q" ~$ c- T0 r4 R' x个特殊时期的教育状况。他说，在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下，" L8 E8 F" G" ]5 E5 `
我们每个大队有小学，每个片上都有初中，我们的高中教育，今年又是“五朵
9 c3 ^& B  W# i金花”竞相开放。这在全县，我们肯定是领了先的。7 K# O) B& R# o+ s
侯礼初话中的“五朵金花”，是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
/ F9 u# ?! v( O3 a, q3 j8 b学和洪联中学。这五所学校中，沙洲中学是老资格的完全中学，中兴中学是一
' h4 x5 R  g9 G所新开办的高中，其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。
" J# i8 f* g+ P/ M1 g1 w如今重提这个故事，是想指出，这一说法真实地记录和保存一段不应被人
* b1 H- d7 W2 Y% V遗忘的重要历史。这是因为，人们对于历史的记忆和理解，常常完成于一个个- A* d: j  m* r' K; q0 r- q7 o  U
具体细节的充分展示过程中，毕竟，细节往往是真实的。
1 q! `. Y/ x% D) C4 Y2 T当年的沙洲中学，任璧如为负责人，教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程
3 }  Z( {8 u$ o' _3 D* w忠良、吴文琴、陈官明等等，这所学校各项管理到位，教育教学秩序与社会大% D- ^1 d7 f6 p  J
气候相吻合，是不必说的。
' }/ V  g% I7 b# E福利高中由陆锦才任负责人，教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人，招收2
, a" H) ^6 |( N个高一班级，学生80 余名。
  d! i$ |5 P0 A9 p牛市高中由赵善福负责，教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教
6 q. y& s6 c% N! T师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校，他说当时班内仅有学生20 余& a0 t* K( K( B
名。! n+ t9 a  N7 y1 t4 ~; s9 [3 k
中兴高中由侯国才任负责人，毛凤麟、聂祖兴等担任教师，开设1 个班级。3 C) B5 ?- l5 y0 B
学校开学典礼极为隆重，邀请公社党委丁良富书记作报告，因仅有1 个高中班的" \. o7 |" t; h9 _8 [: G
学生，气氛不足，于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校5 S% ]( B$ O- A- y2 u- p2 ^9 R
的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响，这些学校学生的缺课现象极
( A+ f# o  Z4 m为严重，终因教师挨家挨户上门动员，说服学生和家长，未出现“流生”，实属
+ b4 @2 H- l& I! j* D& b不易。受“文革”影响，多年未上课的老师们，敬业精神依旧，为教书育人，
# ]9 o& C* n2 s# B1 }+ j# T% T个个当兼职炊事员，人人吃住在校，全身心扑在教育工作上。
7 t3 |9 X, Q2 x1 v# p- n洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师，也准备筹办高中，后
( ~$ B% z' ?, X& ^. J因种种原因未能成功，他俩在该校初中上了几个月课，调往其他公社去了。. D8 v5 P8 R0 _2 r% |8 @) I* ]
高中办到贫下中农家的门口，是那个特殊年代、特定背景下的产物，其功; j! W5 W4 t* S; ?. q, @
过是非得失，后人自有评说，此姑不论。可在当时，要将每个学校各科教师配
, }  j7 G' [& q$ [4 t备齐全，却非易事。特别是理化课，可不是随便什么人都能拿得起，放得下
5 p: _- C6 |- z$ x7 h& C2 F的。这可真的难坏了各校负责人，无奈之下，沙洲中学任璧如鼎力相助，她动, i) n0 w3 t/ u/ o# ]& n
员学校的物理教师王溢然，化学教师林永盛“走教”，以解同为“五朵金花”的) k, ~- f1 c$ ?5 u( g6 U1 H
“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师，他们在自行车后架上绑着理化
+ f6 E% d7 H& Q实验仪器和试剂，横穿于公社东西南北，奔走于乡间小道，每逢刮风下雨天，% T* }1 T9 p- S
更可见其敬业精神，这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。
4 M4 T: w' b- _" K从某种意义上说，村村办小学不很难，处处办高中，这的的确确不是件容
. X4 e+ s* j0 i: h1 Z+ d% W易事情，它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题，一哄而上，不按
* R7 q* H: p# e5 ?) r2 {, @+ q) Q教育规律办事，注定不会长久。一个学期后，在师生及学生家长的共同呼吁
7 \+ h1 S/ l( G( E$ W7 \. j下，公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学，也是顺理成章的事情。
+ s; {! U' K1 Y" }) J2 M这时的沙洲中学，因“文革”停课“闹革命”的缘故，1966、1967、1968 三届
! t$ P) Y3 r, G/ D" G, c) Y' F初中生同时毕业，同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分) Q5 f9 [$ G1 N  m+ ]2 p
别编班授课。不过当时不称班级，而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
. n% e5 m: A5 w  b因程度较高，被称之为“直属排”。
2 i# }: V6 p: V* E1 u- J# ?+ y就这样，“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”，昙花一现，永远定格在& q! }- J! o, E6 Z
1969 年的上半年，有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。1 ~4 e, ^$ d0 H, u
不过，文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们，他们是管不了
; x( L! E1 n6 B( m政府如何办学的。任何时候，他们心中只有一个念头，给我三尺讲台，我必全+ U- _5 Q8 u$ G3 y1 i4 ?  L' ~
身心投入，以无愧于教书育人这一岗位的选择，正基于此，“文革”后他们几乎0 L7 q# m/ Y& B& s, E  O' l. h
全评上了中学高级教师，有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然
/ l5 T. `. B+ ~% T2 g1 H老师，调回老家苏州后，任教于苏高中，几年后被评为江苏省特级教师，陆锦9 K0 ]. I1 e1 z1 z
才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金
. |! T3 l$ [* k. P5 q, j$ b+ n惠调入梁丰中学不久，被评为江苏省级劳动模范后升任副校长，最终在市教育& x  [2 M! f1 @/ j
督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后，又相继调任市教师. U4 c  }* f6 k' ?5 A/ V! d) E
进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后，也曾先后担任0 f' v. b7 B( a+ E9 E) E# l3 W
过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、
# B  z! C# Z. A' p  c; e杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业
. g* o; r2 ]& e# t' P6 S2 b% u0 O2 C中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈
' G9 n; ^. D+ ^# Z* X5 l茂根等等，他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上，他们送走了一
6 K4 q8 x+ d: d' d8 H3 l& t届又一届学生，深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那- ~9 o: G, q, s& X. C
个年代沙洲中学乃至全县（市） 的知名教师。

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# e6 S: Q! S9 c# ~8 l" l
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南师大附属合兴初级中学的诞生与成长
, W& P- M: ^  t  t7 R孙相虎
9 C( R. [5 R( ~4 }+ ^7 d  G, K3 U说合兴初级中学，那必须从沙洲中学说起，因为她的根在沙洲中学。那原  k& Q$ n/ Y; M  q1 h0 y1 }
名常熟私立大南中学的沙洲中学，创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
" N6 [$ o2 k7 G: {7 D- o上世纪80 年代，其高中部主要面向全县（市） 招收重点班，另每年向属地合兴
. g; f: ^' {& O4 _地区招收1～2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生，所以学校在很长一
4 p( @7 _/ I2 c! z" a* q, f# S段时间内成为县（市）、镇两级管理学校。
; d1 T4 K8 b; ]+ S" i# l
4 f' Q0 z2 A1 [1 u% U  j# Q2 y1997 年，沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时，江苏省教育行政
$ F* I! M' I, W7 L  `& O4 \部门要求完中内的省重点高中，必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重. q( m8 ^/ T  d) K
任（即易地新建初级中学，独立建制） 当然主要应由合兴镇政府承担，这显然
5 p: U, q% ^, E3 [# t9 _1 D与合兴镇财力极不相称，无力新建初级中学。至2000 年下半年，合兴镇党政领
. {; d5 ?3 E; f导班子更新，一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政，他们对教育部门欲剥
0 c) V  u2 l+ k) Q2 w离初中一事，经多次走访调查研究，决定筹资新建合兴初级中学，并为此成立4 |% n& z1 H7 [
建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理（原合兴建筑公司总, l3 g/ v% `+ n
经理） 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者（镇文教助理） 三人组成。
1 o( p+ u, J3 o工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识
  V, U8 [! H: K! U之士意见的基础上，工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在
& w* w6 }0 o/ p& i3 p7 K征得镇主要领导同意后，以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封，请局领
6 [8 X$ y, g: {导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长，董局长阅后
. P- K' g# B% g电话招来李宏平副局长，待李阅罢信，董说东莱有东莱中学，大新有大新中
2 w& j9 r9 s- y学，李心领神会地朝向我接下去说，你们就叫“合兴初中”吧，董局长随即与
5 ?6 a  G( a; U7 |3 ]- ?合兴镇党委许书记通话，许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两
6 k# ]  N0 j( ?' B7 f( S! @个校名时的一大堆理由了吧？他怎么不据理力争呢？”我在一旁暗思忖、干着' J: z# s0 q- A9 x, B) u, ~$ |
急。时至今日，我还是与合兴不少百姓持相同认识，新建初中既然是从沙洲中
. O+ d0 ]% x" r& }( n学“剥离”或“分设”出来的，她的根在沙洲中学，我们当时拟定的校名应该
3 ]: E/ \8 q) R% s" X& F是不无道理的。
" \! K! w) f" H+ R  h$ P工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展
6 E) ?! q6 h/ w规划，新校选址于振兴西路（今华山路） 南侧，阿里山路（今合兴路） 东侧，
5 |9 U7 V3 p: a$ k8 ^1 E恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模，若按当时初中或小学高年级在读学
' A0 T3 m/ A/ J9 B生数为依据，则应建10～12 轨，即30~36 班的规模，在深入镇计生办了解新生; o# \0 e; q5 u/ v. D8 t
儿出生情况级趋势后，决定学校按8 轨，即24 班规模建设。+ O/ {1 V% E% s$ W$ U
为纪念建校之大事，镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
0 S# T# L$ _; n3 ?9 f- L3 h俞士明撰写碑文，题为“合兴初级中学建校志”，碑文曰：
) N6 b; }0 t9 o; T$ X; Y为合兴大地，十里平川，二河盈盈，且物阜民熙，人才辈出，素以文化之
/ |4 {+ Y' S6 Q. {0 t乡著称。或曰，虑民者深，谋其始精，殷殷乡情，再振重教雄风；镇政府力举; F, G; P# z1 W, n
筹措资金，有识之士欣然解囊以助，奋起同心合力办学，此千秋大业，德昭前
4 t- `- t# o  d贤，泽被后世，光耀于日月，诚乃睿智之举。为永载教育史册，镌石为志，铭: F4 l$ y: p! ]' o6 _+ y- ?
名其上，砥砺后人，以垂永久。辛巳孟春。
0 P6 O% P7 F8 s$ p7 I) v合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用，占地3.2 万平方米，建筑2 [. z2 Q5 X$ a- c4 m/ L
面积1.6 万平方米，除教室、办公室外，另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、, t( \% B5 E! q; E; Q6 D
教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外，悦来初级中学和合兴成教中
" ^( |& F5 q) o* f% g8 \( g心校附设的初中班也一同迁入。教室不够，则临时借用有关活动室、实验室。
8 E/ I6 u9 ^. [9 z当年开设32 个教学班，学生1818 人，教师106 人。. s2 l9 ?0 [; @5 f
首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅，他任期两年（2001.8~5 M0 N" c- l: S. D# ^# ?
2003.8）。建校伊始，如何将来源于三所不同类型学校的师生（即沙洲中学原初
4 l" Z/ u/ x; V; }& N中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班），尽快地融汇成一个新的集
7 O+ K1 E5 C+ G  D体，这是范校长工作的重心所在。两年内，他在向上级领导及社会各界争取资
+ `, v$ k  L# c# h' Z助，以完善学校设施设备的同时，倾主要精力于学校各项规章制度的建设，引' @! u8 ?  r( S. V
领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学，两年的磨合，渐入佳境，一个团结一$ r0 ?, o: ^+ U* k7 D& @& n! Q
致、积极向上的氛围初露端倪。& g+ p. X7 I- j" X: V
2003 年8 月，原副校长张建明接任校长，张校长任期至2009 年8 月调离。/ |, p* d5 m  c4 m( m* D1 X
他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行. M' G# n2 ]" L
素质教育。2004 年，学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课
- r3 L6 C! {+ Q7 R题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课! R) V0 i* l5 L1 K% i
题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》，苏州. ^, m+ k7 \6 W) r6 Q8 G2 T
市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》，
5 g' E" n7 A6 `) ^张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三& S2 S- o- t0 [1 L6 w9 R, N( e
个课题，均顺利结题。
6 L: d* f! ]. t6 B8 L2003 年至2009 年，学校获得了不少荣誉，其中主要有“江苏省绿色学/ z$ H6 \, w) F1 K
校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、& K" o* j# o- ]  W. T- k+ {
“苏州市教育信息化实验学校”。# A/ ?* `$ K. T! }7 Q
2009 年8 月，李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新  }2 H& W2 X# W/ Y! d3 b, X
秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人，一步步走过来的科研型、学- F* c3 m3 s/ b# x) Y2 s
者型校长。几年来，他一直从科研的视角，抓学校的组织管理、制度建设、课

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堂教学和育人环境的建设。他经调研后，提出若干符合学校实际的“低、小、
$ \- K7 I( L1 ^0 Z多、快” （即低起点、小步子、多活动、快反馈） 课堂教学模式的设想，并付
! [: j: C- e) z. E诸实施。特别是2013 年5 月，学校与南京师范大学联合办学，学校成为南京师
- h0 O5 i- ]# t范大学附属合兴初中以来，李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校，3 A- H* y  \5 h  k! A4 T
与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法，在校园文化建) }' x. J4 @( R9 X3 C
设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面，推行一系列重要举
  D& p5 ~% Y  ^措，以丰富多彩的活动，取得了令人信服的业绩。2014 年下半年，学校被省教
5 w+ V8 B0 g8 c6 u  K. w育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站，这是江苏省境内唯一一家设. Y$ G8 V$ V1 j" F
在初中学校的省级研究生工作站。9 E/ B) c0 p5 D5 d
近几年，学校高度重视教育教学科研的引领作用，以此培养和造就骨干老
8 p+ y% }* J. w, B师，促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题4 E1 _0 K% i* b" _, |. L5 B
《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二
" e- r; q3 e" N4 S" Z: I五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技2 u( B2 _0 L; u% H  v! v
术在数学课堂中的应用研究》等三级课题，均成功通过专家组鉴定，顺利结题。' z; f& {% {& i* U3 r
为提高老师的教科研水平和实际教学能力，学校除积极承担省市级课题研$ Q& w. s* _  Z9 Z! y
究外，还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月，学校承办江苏省基础教育
3 e+ O. I  e9 g0 Q% @学校特色与学校发展研讨活动，参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育
) `" |. ^! A  u. H( n1 B研究》等教育期刊，有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等7 ]) L4 F& F3 H% T1 B: b0 K
地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门0 o- n1 H9 L1 Q) m8 e1 w! @
学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。( V2 A* p! N6 n4 G
学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇，每学期请他们的专家组成
+ S% V8 |, z+ m! Q. T员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方
7 q$ A6 Q$ T! C4 i% q2 L* @面，进行3～4 次专业指导，专家教授们深厚而广博的教育教学理论，让老师们
" R) {( J! I- S  [% M) Y深受教育，颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有
* a; ~4 `+ a! ^3 Y$ s40~50 篇。仅2014 年下半年，老师们就有5 篇文章发表于核心期刊，其中李峰校长
7 t8 ^+ w8 n+ K" s. a撰写的《“愤悱之境”的创设》，发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。8 B8 z6 T8 x* e) r: l2 k1 p5 {
学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指
: Z; B' o% }1 q! V+ k4 c导老师，并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”，制订和不断完善工: B% l( V: Q; I6 [3 F
作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教
1 x# ]1 y8 t1 _% h# x2 W* R9 P+ A师。在自我培养骨干教师的同时，学校还积极外引骨干教师，2014 年暑期，学
* `* U# f+ ?9 g" @1 A; d校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师，并为他设立“周文忠名师工作室”。" N- Q+ t" _1 `  c
专家的指点、名师的引领，使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014) ?  Y" N/ C: C3 Q7 N6 X
年下半年，年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科（学术）
4 ]# O6 U* D. E/ p( u6 d带头人，高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升6 m6 P7 [' q9 c/ u8 D1 L, q
为张家港市教学能手，晋升人数列全市初中第一。
# H' T; w3 n( I, Z5 k为使青年老师在业务上迅速成长起来，人人创出自己的教学特色，学校力
, ^9 k3 f  o9 X+ R* ]推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年，学校
6 T4 n; X9 f' N就有10 位老师参加全市公开课展示，占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛
/ P- w9 ^% i, G) |* W中，丁红兵老师获全市第一名，史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与4 j5 `2 @  S+ L5 A! g9 B
市内外学校间的教科研活动，以拓宽老师的视野，以利他们迅速成长。近几年
. c0 E  Z7 D0 a+ l3 k  p8 k学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙
. L- G& _# F/ c2 b8 R湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中: F) ~. {; Y# q. y- A
学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师( h' V. i# `0 p' b  R' E3 C* b8 C- Y4 b
在与他们的交流中修正自己的教学观念，转变自己的教学方法，从而一步步走- Q$ C1 _! H/ D; c1 H% y; X6 e( @! C3 ?
向成熟。
" r9 `2 I! l9 V9 k/ s" K学校老师在课堂教学改革中，创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小" I8 I# `8 Y2 z& K6 q9 @) X
组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行，学校连续几年在期中期末对此5 ?6 a* @: p) c" k- t+ g* L8 Y. v
进行研讨活动，每次研讨发言均汇编成册，供全校老师相互学习借鉴，并在此
0 O! q3 j, v3 V9 @& J- t. B基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。1 E/ E2 X: S5 C$ E, ?
学校领导还清醒地认识到，学校教育光追求各科分数是不全面的，必须设
- X! d8 S+ i$ K法促进学生多元发展，全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力，开设
3 d& ?# U/ `5 L3 Y8 x+ j. u了10 多门校本课程，如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些
; {" ]0 K9 V/ {+ G5 v课程的实施，使学生在学会如何与人沟通、协作的同时，还增进了同学间、师
; {' p+ ~8 x; w8 n0 w& `* K生间的情感，增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年) ^5 _: B( s" m) m
获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号，2015 年6 月学校的无线* |5 U8 _* F; {# B: c, U- x! g
电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目，这在张家港) i2 |) h1 R, }1 V
市仅此一家。
8 B! f8 f0 {3 U: }% p0 [. L7 g9 t合兴初级中学历经十三四年的发展，目前全校有18 个教学班，在校学生
& F* h1 P% x# L  Q( i' a727 名，教师72 名，其中研究生5 名，本科学历72 名，苏州市学科带头人2 名，4 |! w1 D2 u9 Y
张家港市学科带头人3 名，教学能手10 名，教坛新秀4 名，中学高级教师14( s; E4 h, [1 U* e
名，中学一级教师52 名，可见骨干教师的比例，较建校初期有了大幅度的提升。/ f7 J+ C2 {3 k
合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗，沐浴着教育科研的雨
! {7 f2 r! k" g露阳光，在全体师生的呵护之下，正焕发着勃勃生机，我们有理由相信，她一
; s1 Y4 I! l2 p. c定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。
, l( e# m3 _" U$ F: D% `2 D) x# E3 X# f8 Y/ ^# G: [0 `/ P: T
以英语教学见长的洪联初级中学# x- E. p4 o: `4 S
孙相虎2 K% @, S' D& ~7 x; w* \
1965 年秋，高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教. F% e3 U! P0 z9 g; z5 E
室，创办合兴洪联农业中学，首届招收26 名学生，同时邀聘高玉林加入教师队) Z8 j1 L2 u7 R7 a: P, U$ U
伍。1966 年夏，遭遇“文革”，被迫停课。6 e) x+ e( P; T# ~& `% M9 p
1967 年下半年，合兴人民公社选址于洪联大队九队（今洪福村洪联片九, ~* Y+ L; X4 U# s+ _) V
组） 建办洪联初级中学。1968 年秋，时值“文革”后学校复课，新校启用。学
# `! n% z6 \; |! {  U' Y, L4 d& @校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年，招收初一新生，开设2 个教# ?  l7 O# e( N- U. J( \1 L/ Z
学班。原3 位农中教师调入，管学芳任学校负责人。1969 年秋，时任港口初中, \5 {# h1 G" Z) W
校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月，学校停办，一年半后的1972 年8
1 R) Y! U$ s# M1 X& g月，学校续办，先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月，学校撤并，教- N, m3 Q  L9 M* J: j9 G* J- ?
师分流至悦来初中和附近小学，学生进入沙洲中学。  x; O! t+ ]$ s: L# Y
这所学校一般每年招收两个教学班，鲜有招一个或三个班级的。1981 年- t1 t- h% W9 w; u( G0 y, S
前，学制两年，故学校常年保持4 个教学班的办学规模，1981 年秋，全国初高
  t3 o. a; k; I: u2 W/ N) S中恢复三年制，学校规模随之扩大为6 个教学班。4 ~/ U: P( u: s+ ^' b( I
洪联初中存续的20 多年间，学校教学一直以英语教学见长。1969 年，学校$ ?1 M6 V) Y7 Y" k) i/ G: B
始开设英语课程，使用苏州地区编写的两年制英语教材，以毛主席语录和政治
7 v6 @! z7 A2 b$ z# [0 u' _/ S8 V口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起，字母尚未开始教学，第* n8 O& K, l  z* k0 Y5 A1 `9 k
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”（毛主席万岁），农村的孩子第一次接触洋& t7 y3 ]% I( X# |4 }3 R2 u( G
文，甚感高兴，学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地% V5 v3 Y  E+ L/ A, N
的社员，他们趴在窗口或认真听着，或咧开嘴笑着，学生们则声音更宏亮，表$ d7 K0 ]: N; @+ ]* }& c
情更得意。现在回想起来，这也是当年一种颇具特色的时代景观。
4 U6 y& r# C+ f' V7 Z8 J' a" Q教孩子们学英语的小孙老师，则迎合孩子们的兴趣，拓宽些他们感兴趣的  R, B! u1 Q% a( Q( L
日常用语，像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围，小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生，比孩子们大不了多少，学生们把他看成大哥哥，一个劲地亲近
6 w2 `* j. k9 W; F4 z4 N他，打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真，小孙老师也毫不马虎，他对
* Z$ `  c3 w5 `4 c# k) _& }3 P( l9 K每个字母的书写，每个单词的发音，每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚  T, e6 U7 i0 w: k, m; X
楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求，小孙老师的严要求及上课的积3 E! ~6 B: _1 y0 h9 }8 z9 r$ Q
极性，让孩子们个个爱上了英语课。
9 f+ X& o" x1 {# J7 {当年的学生，如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头7 n. M3 b$ q+ d
人的蒋继忠，在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道：“英语老师& u, T! k5 f5 ]  e7 }3 A
孙相虎没经师范院校正规培训，却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教6 o" h) O4 H. D0 F5 l7 G
室门口，教室里即会立刻安静下来，平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’，此时也会
6 [$ D3 C( u7 R* Z用百米冲刺的速度奔向自己的座位，中规中矩地挺直腰杆，静候老师上课。”这1 v' W! T/ C' `& y% m- I8 D+ f' ~. {
虽然是一位学生，对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆，倒也部分地反映
" ^- H7 {  J( N; n4 p了当年的真实情形。
" D0 g  @; T! x4 _& h1 j& H除小孙老师以外，先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋% p0 [- F9 p+ Y. n
亚萍、陈玉萍等，他们都曾是小孙老师教过的学生，他们和小孙老师一样，对* n  B7 P+ R+ |) Z
学生要求严格，教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师，大南中学创始人之
6 m2 U' ]7 T: [/ w4 N6 p一的钱蝶梦老师，在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力，使
- I7 b8 C, i# O( J% _学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后，小孙
: |9 g- s$ S) w老师考上了大学，离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老
: |2 B9 I% Q. J7 U" B7 [  [5 v师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教，一直坚守到1989 年学校撤并。他在教
- L/ x6 w/ S# z  X1 Q. x学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法，又有不少创新，使学校的英语教学
+ x; g7 J! U3 G9 r历久弥新。
- W- o; E4 x- r! ^  h4 `1 `' S4 L0 Q最值得一提的是，上世纪70 年代初，河南省马振扶公社中学一张姓女学生
7 ?* ^$ Z: d8 @5 M, |# H3 Y) U/ y; C为学习英语之事而自杀，全国上下由此卷起了一股“不学ABC，照样干革命”
! v& W# A! ^. P; K! H8 H- l/ J/ M的歪风，学校的英语教学一度演变成“放羊式”，不少人不愿当英语教师，或不" @7 S/ }, C5 y7 B4 q8 {/ J# z
敢认真教学，然此时的洪联初中，英语教学的课时不减，教师的认真态度依
+ {* K. _5 @  D' N! g, D( M旧，学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守，孩子们打下了扎实
# l( T+ t3 t: F& h( X的功底，他们升入高中后，深受高中英语老师的宠爱，他们视英语学习是件愉
" d, w) r& e: g% R快而轻松的事儿。恢复高考后，他们中不少人考上了理想的大学，有的还进入. h4 v- }- a  ~1 ^+ d
大学英语专业，初中的学习，为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上，
/ e0 Y# H& P- M( B6 U3 \# I  F奠定了一定的基础，从而使他们日后渐成大器。
4 _; B- d- h2 n1 c现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况，以一窥当年学6 g+ Z+ R1 |: `+ R
校英语教学之状况。. {, W( c; `1 q  Y% Y* o( p* ?
刘龙根，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共# w2 d" l$ C' |, C4 o! q
外语教育部副主任、主任，吉林大学外语教学与研究中心主任，上海交通大学
2 f, Y) M; o: a外语学院常务副院长、院长、党委书记。
, S  I- y, f' G" N2 |5 f& T# J陶雪娟，山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学
9 Z0 S2 s# z2 n; B8 T8 v生，毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。
& T/ L2 F" o8 B/ d朱士康，高中毕业后回母校任教英语，1977 年考入华东水利学院（今河海
1 a' b8 ^. y  t9 e大学），毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称，曾任珠江水利委员会总
; n* {5 h% K1 M& ]( Z工程师办公室主任。
2 D' ]) Q  ?' ?# p1 M  ~1 S朱士才，武汉测绘学院毕业，教授，先后任江苏省测绘工程院院长、党委
# V5 K( K( H/ o, w8 X! k8 x书记。7 A  f, }3 [1 V& S/ B" z1 z, P
何敏，就学浙江大学10 年，修完学士、硕士、博士学业，毕业后赴美国，
- N* s, d( g9 u8 c: m& ~现供职于硅谷某软件公司。
4 ]! }0 q8 p6 {* b张继忠，南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作，主任医师，某/ p/ f" w' q! A: P5 E+ B
部副军级干部，大校军衔。
0 H7 ~* l' B. K& E6 @/ J6 d顾军民，高级工程师，南京化工学院（今南京工业大学） 毕业，又获华东, E$ `% r  c* D( v  C4 \5 Z0 U% R3 G# d
理工大学硕士，现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。! t1 Q6 Z- ]; n, G3 z
曹炳汝，教授，南京师范大学地理系毕业后，又相继获福建师范大学区域
- D; P. p6 Q. J' A3 Z& `# l4 C& q0 v地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位，现除任江南大学教学工
* P& {1 ]+ _, i, L+ L9 R6 A9 h作外，另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。
) c0 A+ {- K$ z" s8 l7 q' s7 \; y这些从洪联初中走出来的学生们，全都是典型的“农村娃”，他们的父辈有- i+ Z1 f! t0 E) K6 D
的连小学都未读完，有的还是文盲，父辈中不少人连县城都未到过，他们做梦
, H6 r2 _# ?; b9 g0 ~+ \7 S$ ?: l也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市，与城里的孩子一样从事( b# `7 x* c: x+ b! i7 @5 N/ I
不寻常的工作，有的甚至还走出国门，在世界各地展示中国人的风采，既为国( O( t+ x( }! V1 i3 w  `& Y
家和民族贡献聪明才智，也为父母和家族添彩争光。
3 R' K  H! _! t2 w8 r% o: q9 V! Z笔者在与几位曾在洪联初中读过书，如今已退休的镇村干部、中小学教; Z+ {1 A8 s9 n: F5 h5 o4 J! P  g
师，聊起上述诸位情况时，往往不无感慨：是啊，当年孙老师曾教给我们一条; f. z% e5 I- \, d
毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”（外国语是人生2 v- `; b; F$ L* I' ^! K
奋斗中的一种武器）。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列
3 Q4 _' V$ T! ^6 q9 h奋斗中，哪一考都少不了考外语，母校扎实的英语启蒙教学，为他们铺就了一7 G4 [0 T1 k$ _7 j
条人生奋斗的顺畅路。0 P% E; v2 Y7 M0 X% C
' _, d" H) S) z8 N9 l( q
悦来中学
, s/ R- o5 \" a0 |3 b0 w' i: K& f6 P$ {2 P陆福兴
9 ^+ ~9 E5 T6 G5 I6 U2 [' z7 x" k  f. ^悦来中学，原合兴镇悦来中学，位于一干河与悦来横套交汇处东南侧，是
# ?1 c2 f# T  x; X0 C+ n一所农村普通中学，创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人，开设初一、高一
, X. p2 t9 I6 X9 |, b各2 个教学班，公民办教师14 人。2001 年8 月，学校并入新建的合兴初级中学。
$ b" L* F7 |) F- \$ |! O% I悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月，县文
3 ^! `4 R1 d# Z! r& ^5 L8 p教局批准学校建立党支部，由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作，教导主3 v6 V9 o1 U0 ?0 I/ J  J7 }: u
任刘桂清负责教学业务，总务副主任杨兴保负责后勤。创办时，定名为“沙洲
+ H" x# }; c) J: A) \* o- e县悦来中小学”。
/ l* o' t1 K$ V5 v& Z' d' U6 e5 V学校初创时，中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月，建成第一座教学
( G0 _* b$ ]0 a, u楼，有教室12 间。1978 年8 月，中、小学分设，中学部正式定名为“沙洲县悦
4 s' ?% ]# p: c$ w0 ~来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月，在第一座教学楼南侧建成第二座7 ]5 Z, F4 j8 Z( W8 t% h; z
教学楼，有教室6 间，同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此，悦+ P# O4 T. A1 t( X  Q
来中学初具规模。' s) l. g# g/ l
1979 年首届高中毕业生153 人，被高等院校、高中专录取的共36 人，名列+ u, w0 z+ V( h7 }
全县第一，获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月，获沙洲县应届生高考优胜/ c% N: c/ y* ^, _: T! B
第一名，应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促: _; E* z% ^1 D5 ?
平衡”，力争高考总分的方法，和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验，
8 [7 V- g8 d! t, t' V得到文教局领导的肯定，并在全县推广。: ?3 A% o1 k" Q5 x+ a6 ~2 X
1980 年8 月，福利初级中学并入悦来中学。1981 年，常家初级中学并入悦
% f6 P( F7 L& Y" o来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨
5 o+ |: P6 f. Y, j3 R& N6 d  g) C12 班。
: z* O" b! N2 k& J( K" F1982 年8 月，庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年，学校规模定型的悦
% h* c' x" X7 k7 o/ Z, g  G( G来中学，全校开设教学班13 个，其中初中11 个班，高中2 个班，学生688 人，

bcbn

教职工36 人。学校占地4669 平方米，建筑面积1658 平方米，其中，教学用房
/ k3 Q# {+ w  n' O( U6 ^9 o1290 平方米，生活用房（宿舍、厨房） 368 平方米。- q, |* `' ~' ~$ l7 a. n
1982 年8 月，高中部学生全部毕业离校，学校改名为“悦来初级中学”。' p+ Y& M0 k# Y8 j! t
1989 年，洪联初级中学撤销，教师并入悦来中学。
$ E0 }* \4 a7 n( |2001 年8 月，创办合兴初级中学，悦来初级中学并入新建的合兴初级中& j- w1 G! O1 _3 v1 J8 m' B. V; S
学。时有14 个初中班，学生756 人，教职员工46 人。至2003 年8 月，合兴镇境# P( ^0 y( m5 H& w/ Z  S
内共有两所中学：沙洲中学和合兴初级中学。. Q4 I! E3 S0 {' q, y4 X. |/ \
悦来中学历任主要领导有：沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张
- J1 m% t1 R7 t  m& g# M" D- ?友祥、陈国平、张建明等。$ y! f1 h6 i: u5 J& P+ Q$ P* G! y

+ I2 z$ B( A% ]9 z庆丰初级中学- v3 @3 s! U. C8 b2 u  S6 `* f
孙玄兴
! H* w9 f( J1 o0 T- d) r, w庆丰初级中学，其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学，校址设在原中
. k; E1 C3 N& a8 P* K$ J. X兴街南一居民家中。1968 年，校址迁往中兴大队部，当时开设2 个教学班，后  {4 o) _& y4 I- H8 }0 `+ E
停办。1970 年9 月，学校迁至庆丰大队（今悦丰村） 第4 生产队，改名“庆丰初
9 [6 X% p; s: |& _  q* |; \1 U级中学”。校园占地约8 亩，建筑面积680 平方米。开设6 个教学班（初一、初二5 M1 r* |' S8 @# H
各2 个教学班），学生约280 人，教师13 人。施教区范围，包括合兴西片的福
& i$ z, c: X+ y' ^) E" E  z. c安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月，并入悦来中学。) B2 W: u/ s9 b; E- \) ~
这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资，创办塑料薄膜彩印厂，4 o1 s! x4 U2 d
技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏，又创办纸箱厂。厂长由校长
2 {* j, |8 v" z兼任。随着业务量逐渐增加，学校教师分工协作，各负其责，努力做到教学和: ?" P1 P% w! Q  v: x4 C& h/ C
工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。) \7 b- |7 Y/ D7 v
庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛，可见庆丰初中当时在篮球
. T0 Q" p- m  g9 N2 q- C" T运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70～80 年代，民办代课老师的调动比
5 S$ L7 p; \3 x- R- N较频繁，学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课，全公社有8 位中! ~& J4 f' W; J1 P0 j' _4 \
小学代课老师先后在这家校办厂工作过，这8 位年轻人后来通过各种途径均转为( l. d7 H' _* J+ h7 x; U# S) K
公办教师。
' L5 S* {0 q8 k# n& Z6 P学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员，学校都: w- h4 l3 J$ I4 h3 x
一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄，准备择吉日举办婚礼，苦恼的是晚, |9 `( u' h! l. D" L7 j+ h
上的照明遇到困难（当时沙上地区大多还未通高压电），学校领导得知这一情% S" H- Q3 V! b6 J
况，当机立断，将发电机用小船运到这位青年教师家，使这位教师的婚礼办得4 y% i/ n4 v' }* J9 r1 g
热热闹闹，以电灯照明办婚事，在当时还十分稀罕，周围群众感觉十分新奇。' Y3 Y& O7 b" G6 U' y$ A9 s# B
在上世纪80 年代，教师和校办厂的工人大多有自家的责任田，每到夏秋农: w6 l0 ]) u1 C# R% n) A
忙季节，学校就安排人员，帮助完成夏秋收种任务，既不耽误上课和做工，又
4 d. e6 w% L  n+ d! p使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排，使学校2 ]" s4 u4 a: y7 c3 C- n
的教育教学工作和校办企业的生产和销售，相辅相成，相得益彰。
) h! n2 {4 r5 R  \$ U( }* r! j; M1982 年9 月，随着合兴地区学校布局的进一步调整，庆丰初级中学与常家
0 x# ^  F( ^/ }7 A1 u; d初级中学、福利初级中学一样，并入悦来中学。
- ~+ M8 n1 U# J1 R原合兴庆丰初级中学，虽然只有10 多年的办学历史，但对合兴地区中学教
  t: `- i' I2 C+ _$ m% a( T" E& L, U育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人，先后为孙金才（1970.9~1971.8）、1 J/ ^. [7 P  d5 S/ j* U& ?
张友祥（1971.9~1973.8）、严进达（1973.9~1975.8）、宋芝良（1975.9~1977.8）、: x- @4 f# B. ]; g, ^( ]+ f
缪玉才（1977.9~1979.8）、严进达（1979.9~1982.8）。& p0 [! Y3 K5 F, G# X% Q

  W  N9 ^% S! ]- v+ ^“梅开二度”的农业中学
" w& L8 Z) K6 h# l$ }9 e6 |孙玄兴) U3 l3 V) G3 K0 j7 S5 z7 _
在张家港市教育史上，农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业3 A; v) O) J+ }' i
中学的名称，但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。8 m' p* ?; J: p/ m' b
第一次是在1958 年9 月，当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中，
# ?4 n. i$ [4 I' j+ Y6 L- O; V撤乡建社，政社合一，合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时，合兴公社农业中: r# q8 y  Z  Y& s' C; s4 B: J
学应运诞生，校址最初在星火大队（今星火村） 官田埭耿家住宅。校长是顾巧
  w# B& J! {, v/ I生，教导主任是黄南石，教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南8 q! e$ p3 \1 _. f% p  x
等， 开设4 个教学班，学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕
6 c( A8 C" n& g" x' h业生解决继续升学的问题，同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因
6 l: I# M9 P! H' e三年困难时期的国内经济形势所迫，至1961 年，农业中学停办，办学时间大约( k: f7 q7 e6 Z! n0 U9 b
两年多。: [6 Z, w( q" {) C! A/ i7 A
第二次在1964 年，时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办
7 c9 h1 J" B6 P; b# C; I“半农（耕） 半读”学校，在工厂创办“半工半读”学校的号召，一般意义上的
0 }4 p# [+ |  O/ J$ g耕读中学和耕读小学，即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半6 n5 p6 h, M+ m
读学校又称“工读学校”，如当时的锦丰轧花厂，就创办了一所以初中毕业生为
7 v0 R( W% \  o  o/ p- b招生对象的半工半读学校，现沙钢集团董事局主席沈文荣，就曾是锦丰轧花厂
" W( `9 s2 W* r+ r4 b工读学校的毕业生。% B' ]4 L* u0 Y2 K) B
为了筹办耕读中学（农业中学） 和耕读小学，县文教局成立耕读教育办公
! H8 w# z9 M0 R1 ~$ ^2 ]室，当时文教局长是杨权政，副局长是张凤楼，耕读办公室主任是郭书全。合
7 j) K8 C4 _- R- I  R, {4 b兴公社也相应成立耕读教育办公室，由公社文教干部兼任负责，委派一位公办
: z9 \. c  }' f3 T1 J7 R教师担任耕读辅导员（简称“耕辅”），首任“耕辅”，是小学教师杜永文，后0 g+ ^2 I( o0 p7 h0 s0 Q8 n- `
来又由马标兼任。为了培养师资力量，苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班，由各县派员参加，合兴公社委派了10 多位由各大队推荐1 F& c7 Z3 c( L# |% h( \
的人员，于1965 年农历正月初三报到，赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达
* y7 X8 H+ n  b( ^1 个月之久。
' S2 A5 L& R, w- r/ D& F! j1965 年3 月底，在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学，即书院大队的书
1 R$ [5 U8 ]; c4 @3 S  U院农业中学，校址设在书院大队7 队徐正平家中，教师有王美玉、孙玄兴；洪
/ h% Y1 T2 d, d( T1 C$ q% L福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学，校址设在洪联大队东太平小$ u; r2 U  L* \& j& C( s
学内，教师有管学芳、郭永清；福利大队创办了福利农业中学，校址设在福利( K% u8 \# Y8 t$ E; k. L4 I- M
小学内，教师有钱士清、宋长根；五星大队创办五星农业中学，校址设在第8 生& v; @$ [' J. e$ H
产队的民宅内，教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季，当时的中兴、光明大
' p( W1 L2 r2 p* @& p队联合创办光明农业中学，校址在中兴街北首的中兴大队大队部，教师有严进
2 v, u0 R7 U9 q* B- m! I3 P达、史美华；牛市大队创办了牛市农业中学，校址设在牛市小学内，教师有黄
) x/ \0 L/ `. O1 t; f+ E洪政、奚永清。由于学额不足， 1966 年书院农业中学停办，合并到由合兴镇周
1 A8 _" W( }% y% h! j% ]# c/ B边几个大队（星火、明星、新华） 联合举办的合兴农业中学，校址设在沙洲中/ W# ~; B& k- p2 I- D
学内，用竹篱笆与沙洲中学校园隔开，在靠操场边的四间教室内，开设两个班9 N/ V, v/ J/ B8 \
级，教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出，通过一条临时搭建的小桥
3 j3 ^& Q) ?# {  H* c& \（用一水洞龙骨横在沙中校河上）。五星农业中学也因学额不足停办，并入牛市
0 ^6 ^4 y3 Y, E- x& G农业中学。现在回想起来，合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内，真也是
- }, o: X. q! X5 ~$ ~- D4 T6 |一个“三不像”的奇迹，直至今日，恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。/ |8 L. F% W8 C# ^$ J7 |: p; I# k4 e
不久，沙洲中学要求收回那几间教室，到1967 年底，合兴农业中学停办，学校
& ~: _7 ]9 r& V2 E/ A  G- S的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。
5 Z2 j+ Q* L9 M1 y3 d( V" I& d在合兴地区，到1968 年，最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴（光明） 4
- y. S; j6 @4 N0 T& m所农业中学，各开设2～3 个班级，那是由于这几所农业中学施教区范围较广。
! @0 r9 k' L9 S3 ?3 ^' J+ j  U毕竟合兴公社有22 个大队，每所农业中学均能招到4 个大队的学生，因此学额2 j' w6 R7 g" n. v
比较充足。全公社有农业中学教师18 人，大多是老高中毕业生，那时的农业中
; c! B" W7 ~  g& d学校长都是大队干部兼任，学校内部只称呼负责人。
9 c. H4 b' x! n2 S* ^  b合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学，加上沙洲中学，在当年) F9 a9 F# v4 g
沙洲县大办高中，“遍地开花”的时候，人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的
. |& t0 J3 d3 M: {2 N1 A“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学，当然也就没有这“五朵金
, t0 ?  Q1 {# n: P花”一说了。: y8 J. p- s2 V2 z
正值农业中学办的红红火火的时候，山东“侯、王”（如今，人们大多只能
6 h6 W# P6 i' B! M记得两人的姓，而不知其名） 提出学校办到贫下中农家门口的主张，一时掀起
9 F" ~# f% g9 b: k* C热潮。迫于这种形势，当然还有其他一些原因（如每个大队均要办小学，不少
+ M$ |  Q. |' N则办起了“戴帽子”的中学），学校体制下放，不管是哪所中学或小学的教师，
1 D5 m$ G2 I/ ^9 O" a不管公还是民办，均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季，各农业中; f& ]( E6 W; R/ p- f! @3 N
学的名称再无人提起，都摇身一变成了普通中学，名称均改称为某某初级中
7 y) O6 U& v; k学、或某某大队中学或小学。就这样，前后总共三年多一点时间，农业中学似
6 j% h9 J0 Q# s5 i( d. g乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度，比1 p7 l* ]+ I; l  T, i- P
1958 年开办的农业中学要稍长一些，而这次的停办与1958 年农业中学的停办，7 k; \7 D) K! v/ K$ N! f, f
又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办，而后者只是名称变1 ]- B, h3 B; D0 Z& V% ^
动了一下，教师仍然在这些学校任教，如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中
! ^& R4 w: f$ [4 O6 H! ~) S1 I学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的，大部分农业中学教师，随& Q) H9 ^# q& E1 ?
着时间的推移，后来均转为公办教师，直至退休。
( b3 V& v, q6 i! E6 N; t" w7 Z农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿' l8 F  |* k# L6 N: Q
迹”，合兴地区是如此，沙洲县范围内大致也是如此，这其中一定有着深刻的社9 T% ~! B$ o4 j+ r, s
会原因需要人们去思考。8 h2 x8 J) J3 u4 m3 s" [2 h
随着以后教育形势的不断变化，合兴范围内这么多所的初级中学，目前就+ [2 y6 S7 O  n1 b/ c" `- N1 U
只剩下1 所合兴初级中学，众多的小学就剩下1 所合兴小学（含合兴小学悦来分5 N9 Q/ e! A. y' `1 \: d
校），以前学校如林的情景，已成为过去，成为仅可供人们引发回忆和发表感慨' Y5 U) Y0 _. {6 l
的历史。" h2 B: X4 ]9 e5 l2 P; n

* b% s+ C3 M2 b  A% u: j南师大附属合兴中心小学" J7 l* J) p6 i' ]8 M+ V
陆福兴
4 b+ M* z5 X# y4 {1 z合兴中心小学是一所百年老校，位于合兴街西市梢地壕埭东首。% h( D; [3 g3 ^. j
清光绪三十二年（1906），由地方人士杨同时发起，以青屏沙合兴街沙洲文8 {# Y0 e8 ]% J: z: w4 Y: A
会房屋为校舍，创办沙洲初等小学堂。不久，改为沙洲两等小学堂。光绪三十
/ x# `* Z! D: ~5 M1 k  p四年（1908），有学生82 人，教学内容以国文、算术为主。1913 年，改名为, K9 D+ P+ J0 a. ]
“沙洲市高等小学校”。1928 年，发展为完全小学，定名为“常熟县县立沙洲小0 n" {0 M4 o# E
学”。1946 年，改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年，更名为( W/ Y, Y. A/ T$ R. [- @
“福屏乡中心小学”。6 p; E4 A: q- N, b! ?' ^& U7 |; b
建国后，学校改名为“常熟县合兴中心小学”，为沙洲区辅导中心校。
1 H! D/ C: x- L" E1953~1956 年，学校由原址往南迁移约150 米，形成一个四合院，办学规模扩2 [- d  k$ Y. ^8 K8 J6 t0 d% n. @
大，开设16 个教学班，教育教学设备较为齐全。1958 年，学校由16 个教学班增