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农管理学校”。1970 年,耿慧珠任教师代表(负责人)。1971 年,由复员军人、
2 x0 U% N# E! s3 X  P共产党员、民办教师刘湘德任负责人。9 a5 g4 K% K; ]. \, a
1975 年暑期,进新小学校舍全拆除,易地新建教学楼一幢,成为全公社第
; D' _0 Z% _2 y* q一所建造楼房的村级小学。9 月,南兴初中4 个班并入,遂成为一所“戴帽子”
9 k$ {2 n# U2 r0 v) R  U& q( p学校。学校占地5.3 亩,拥有教室10 间,教师14 人,中小学生总数420 多名。是, j2 b6 t6 E/ ~1 Z' J' ?& p
年,校名统一以所在大队名称命名,改为“新联小学”。4 D# d* }$ m9 `
1980 年暑期,初中停办。1984 年8 月,朱建华任校长。是年,随着村名变
3 ~- j* |4 ~& u* C! v更,校名改为“联兴小学”。1985 年9 月,丰乐初小(原名长江初小) 并入。学
. Z* s1 `4 _8 W) r0 x, y7 a生数达到282 人。
$ V- `; D! [* N- y. R1988 年9 月,汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地,学校第三次: x8 ^' ~8 p- y* S
迁徙,迁至永新钢厂北侧,由沙钢出资负责重建一幢教学楼,当年10 月竣工。
0 `; g+ g+ q' [: g- o- M1989 年,为实施九年制义务教育工程,学校成立董事会。联兴村党支部书
) h8 k- s" R( E+ H) x记黄洪祥任董事长,沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求,
# M) p, A% O2 x+ `- R1 j董事会制定了校园建设三年规划。下半年,村、厂捐资5 万元,兴建食堂、围
8 W8 Y# s9 e6 _% l1 N8 N墙、车棚,更新全部课桌,学校办学条件有了较大改善。1990 年,学校建立图
" \; Q8 C% W, H- S2 O5 G书室,开设乒乓室,购置体育器材设备,是年,学校的象棋兴趣小组获苏州市
8 J# V5 i( b' b9 I$ {+ k$ @小学生象棋赛第二名,1991 年,获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。19928 Y3 `. d* }" j( l: [# ]0 ]* R4 z, ?
年8 月,杨荷芬任校长,直至联兴小学停办。1998 年,学校占地2833 平方米,
: V' p; H1 G- {5 t0 ^- G  U建筑面积722 平方米,教学班6 个,学生206 人,教职员7 人。
  n" c& u2 ~6 E1 h8 \8 J1 ~2001 年,联兴小学并入锦丰中心小学。
- }) Z2 V. X! V' ^) E4 U联兴小学曾走出过一位优秀学生,这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主
5 G7 W: B% q$ z1 J$ |/ r席、中国钢铁协会副会长,国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的2007
1 C7 U8 q; Q7 l: \7 |5 M年除夕,沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才,冒着大雪,亲往
% s; G8 v5 j  T$ H' K5 N家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问,向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良$ M( k% w  U" L7 y
师不忘”铜匾,成就沙上教育史上的一段佳话。; u) i% K! v9 H1 _' L# z6 ?& ]
联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名,每次更名都有其时代特点,每次" P! @$ o+ H  R% f% ~
更名都深深地烙上时代的印记。- x5 B. X) u/ I+ z9 H. V. V

4 _' t/ ?6 ^* \; [协仁小学留下的印记
' v/ K  D; o  L% z李剑雄  [% `* H$ i7 O% L9 `# j
时至今日,锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学/ R8 O8 w/ {, w$ M
历程,给人们留下了深刻的印记。
) ]! i- i  c# J: r* n7 W) |1945 年李凤高创建的协仁小学,与传统意义上单班独教的私塾并无太大区: E& a' {8 z" d" l$ Z
别。他在悦来圩借用一间民房作教室,校舍面积仅约25 平方米,用树棍在地上" v$ v6 X+ S( }- @* y
打桩,桩上架盖木板便成课桌,凳子由学生自带。教师1 人,学生近40 人。) ]. [: G9 l: B' |
解放后,私塾转为公立学校,定名为“常熟县承德小学”。1950 年,校舍面1 c7 \8 a, l1 e& P6 @
积扩大到64 平方米(2 间草房),学生增加到80 多人,开设2 个复式班,2 名教2 M$ ]# y+ }9 Q+ j9 C* }
师,由李凤高任校长。1958 年,贯彻“两条腿走路”的方针,大力普及初等教
% Y# ?% t. B5 Y- g) @育学校开始附设民办班,吸收民办教师,由初级小学发展成为完全小学。学生
" Z' X4 x) U+ a数增加到180 多人,班级发展到4 个教学班,其中公办2 班,民办2 班;教师4
3 ^( J  \+ o6 o; Y# ~人,其中公办教师2 人。* H. ]6 Z+ A2 L1 S0 W! Y
1962 年前后,因国家经济困难,学生数锐减到130 人左右,公办班减少1 个
$ X+ t& A) e7 d6 f! ?; Q- E班,教师减少到3 人,其中公办教师1 名。1966~1969 年,方士忠担任校长。学8 p1 b& ~* [$ `8 o( ]
生数由原来的130 人增加到160 多人,班级数从3 班逐步扩展到6 班,教师由3 人/ }; j; f1 _+ ]
增加到7 人。
. f  G0 M- N5 d, A5 k* l) C3 E  W1 O1970 年,由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元,易地新
  A3 ~; g1 P; G  z6 L建教学楼一幢,建筑面积539 平方米。是年,承德小学随村名改为“协仁小# Q8 e- `: }+ D+ L6 E. [) s
学”。1972 年,小学六年制改为五年制,班级数减少到5 个教学班,学生数保持" N; z# D7 R% c6 {  {0 L* Q0 @* q
在180 人左右,教师7 人,其中公办教师5 人。
: M" h+ W  J% L! U8 x1978 年,办起了“戴帽子”初中,学校办学规模明显扩大。学生随之增加) T+ Z4 h" _' j' c* T
到345 人,班级发展到7 个教学班,教师增加到15 人。1981 年8 月,小学部有5
1 R4 \% q0 Y& a/ l5 j4 e' D; ^个班,230 名学生,8 名教师,附设的初中部并入西港中学。1983 年,教学楼转
+ x5 V- ^% M% f! Q让给协仁大队,学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月,学制设置恢复六年制。
$ w) x8 e. I4 T% n3 B5 q* Z是年1 月,创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂(后改名为锦丰康复医疗器械厂),
& m$ s4 d( p6 E. x" X+ ^当年赢利近万元。5 G1 v2 J9 o( {0 ^; j0 ^. J  d$ H
1990 年,双福小学生源不足,将高级部并入协仁小学。暑期中,镇、村、
& p! _; j7 y9 p校共同筹集资金4 万多元,新建平房9 间,建筑面积342 平方米,增添音响设+ P9 w% m* _" S7 b( x4 ~3 k
备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月,双福小学全部并入协仁小学,学生数
' W, y1 h$ M4 ], P) K/ f0 G增加到310 人,班级扩大到8 个教学班,教师也增加到11 人。是年,为了迎接市9 P1 _0 {2 s5 J  u9 L- Q
九年制义务教育达标验收,易地兴建一幢教学楼,建筑面积达608 平方米,操场
* T" {2 K! N  \( r1 K$ w* s4 v9 x面积达2500 平方米,并新建厕所,修筑围墙、校门,铺设煤碴跑道,添置体育
' A- j) p5 }3 t: X  \7 i8 _0 V联合器、篮球架和各种教学仪器,购置图书2600 册,添置办公桌,更新讲台、
8 E% s" p" t! F课桌,开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材* b' _9 c5 Y' O1 `. H  H, |1 N! ?
室和仪器室,还建了花坛,种了花草树木。总投资达25 万元。12 月,高标准通
' t- g. o/ Y8 j过省市义务教育达标验收。1994 年,为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复+ Q% @6 V  l3 T2 M6 g/ N: D( a
查,发动学生家长捐款达15000 多元,购买了彩电、录放机、图书,更新课桌,
9 y5 H% N/ N1 k/ K加贴墙面砖,绿化美化校园,从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。+ P5 B* q! u' u( u4 y) U
2004 年8 月,随着锦丰镇学校布局的进一步调整,协仁小学并入西港小5 x/ _. c1 H4 L5 ]  W
学。撤并时学校占地5576 平方米,建筑面积727 平方米,8 个教学班,351 名学
8 j5 m4 I$ d. d0 [+ S生,11 名教师。- F6 }$ Z  X. i/ i6 O) v
锦丰镇协仁小学,存续近50 年,为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积
7 u* J  N- d8 V; n  R极贡献。历任校长(负责人) 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维
$ l4 N" {) }# _) O昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。
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3 v9 x# j+ m, Q其林小学的峥嵘岁月. q$ t. z7 ?: M9 l+ {1 O& j; [
李剑雄
& d% T; S; I$ s" e9 v5 c6 V5 y抗日战争胜利以后,顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金,在当年沙上东部地
" ]! U  I' u7 M1 _7 y7 w+ j" M/ E1 A区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇,建造1 间约40 平方米的草房,同时向邻0 |3 S6 c+ K7 k5 u
居陈老太借了2 间房屋,于1946 年8 月,创办一所小学。开设2 个低年级复式& C  [) S3 |) S2 H
班,学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另! N7 L+ Z2 o0 w, M
聘蒋勤立、张益冲为教师。
) J2 H, S2 V( k1 X9 ~" j1 F解放后,常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年,为改善学校的办学条
+ d  O" e' g  I) t/ A; B件,由县文教局拨款,兴建了5 间简易用房。1956 年9 月,顾耀先调店岸小学任
" o* z/ r" L2 X- ?7 j: M教,由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。
1 i0 i0 _' K: @至1963 年,学校发展到6 个教学班,成为农村完全小学,校名改为“麒麟" r8 @+ k9 ~$ V0 d& y' X
小学”。学校占地2.475 亩,教师7 人,学生196 人。
5 F9 m/ {: z2 h' s+ J* q1974 年,老校舍破旧不堪,县文教局拨款,重建9 间校舍,建筑面积252 平
3 S) [; t  e2 U4 Y# s方米。
4 H8 g6 X% ~! A4 ?. F  e. S由于学生数减少,1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初7 D9 @5 i* j& z' w9 c
级小学。麒麟村改名为“其林村”,学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑: K+ h( m! }4 Z# `4 f7 A( V
期,县文教局拨部分款项,学校从勤工俭学中拿出部分资金,兴建4 间教室、1% x2 ~/ Q0 s( w. T% r
间厨房、2 间厕所,建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件,弥补办学经
! i" U5 Q6 p/ ?* t费不足,1989 年5 月,学校创办了锦丰五金工具厂,生产服装剪刀和五金加$ L* R+ d, f5 @( \
工,经济效益较好。, i) ?! @' z* R0 _& u4 I7 `( ~& Y
1991 年暑期,锦丰镇政府根据九年制义务教育要求,调整学校布局,将南! L5 [, V, g% m# M/ q
兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元,在其林村' w0 I* C% _0 ?! A6 Y* y
8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧,易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米,建筑面积750 平方米,6 个教学班,学生265 名,教师8 名。学校建筑风
/ i4 T6 f- e2 k* S6 Y7 Z格新颖,美观实用,别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播; Z1 m& y4 Q# x6 N
室、少先队活动室、体育器材室,更新全部课桌椅,添置体育器材和教育设
, O# V# h3 N# O备,办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西
* X  l  E9 U, _8 m6 i: U部,成为一所充满活力的完全小学。12 月,学校顺利地通过了省、市九年制义
* ~6 G+ N6 H4 s9 ^) z2 w, t务教育达标验收,并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。& y  X* v: q* x4 P  S
1994 年8 月,陈春鸽任校长。2001 年8 月,随着境内学校布局的进一步调. u/ b5 G4 o/ I7 [6 J2 c3 R3 y9 X& t
整,其林小学并入店岸小学。其时,学校开设7 个教学班,学生307 名,教师8
1 R5 T* K8 v& a! B8 [名。2 Z7 a* `$ M: q. s
其林小学历任校长(负责人) 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、3 O6 k+ i4 D5 n$ {8 Q
徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。
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, I# ?! i. u+ q% w# H5 h1 E1 J& E优秀的新市民子弟学校——锦秀学校2 u: j9 r) |& o
杨茂胜徐平
  y1 q3 y! W/ y3 s3 S' a锦秀学校位于锦丰镇郁桥村,是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学2 k  |( U" ^& G5 {' h
校。
) u+ u" ]* z) N2004 年7 月,一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红,怀着创办民办教育
0 n, Y/ f  X* G) F9 B事业的热情和理想,来到张家港市锦丰镇,首期投资40 万元,租用已撤消的原
; }6 y" m3 A! O! \( o' [协仁小学的校舍,建办外来人员民工子弟学校。创办初期,一度沿用原协仁小
5 p& P$ w8 g1 W: U0 W3 D* @学校名,命名为“张家港市协仁学校”,并自任校长。由于原协仁小学地处偏
% ?% c$ F6 K( H5 W辟,生源少,加上经费严重匮乏,办学条件较差。2005 年下半年,在锦丰镇政
- B8 A! o9 I5 p3 `6 M府支持下,学校在郁桥小学设立分校区,沈校长借款60 多万元,建幼儿教学楼2 n, l/ J5 R3 ~+ }; D
一栋,铺设水泥场地,改造校门,使幼儿园办学条件得到明显提升,到校就读" Q1 C9 W. y/ @! Q! F5 M! p
学生数量也随之明显增加。2007 年8 月,学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小2 y& m8 v& T( N, B7 o; L2 o7 ]
学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”,沙惠忠任校# T  H0 m* U7 h3 p" H
长。校名语带双关,校名既含“前程锦绣”之意,“锦”字,代表校址在锦丰镇# J' ~$ O0 q- J& F: z. n: P
地界,“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优,学校
* x) k6 Y# E2 ^8 q( l跻身同类优秀之列,学生成长为优秀人才。8 w4 D2 `  g1 A$ K- J
开办之初,学校开设8 个教学班,随后生源逐年增加,班级数也逐年增加,* `) t+ B+ X( v2 p
学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月,先后分两期建
8 P; _5 w* ]) |9 z/ c  R6 {造两栋两层的幼儿部;2007 年4 月和2010 年6 月,先后建造两栋4 层的小学部教8 m+ {) O2 O5 d1 \# E
学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时,拓展学校的活动场地。- p( A+ ?' g7 I. E6 L4 ^
2014 年,学校占地18676 平方米(约合2 亩),建筑面积8018 平方米,绿化! Q: a6 j$ M% `* t, s. n  z. d
面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班;小学部共开设23 个教学
  H8 p& x- Q: O* D9 N' `4 g班,在校学生(含幼儿园) 1600 余人。学校师资力量雄厚,71 名教师中,具有
9 |# {( F" g( C# ~5 q硕士学位的1 人,本科学历的18 人,大专学历的42 人,中师学历的10 人。学校$ x4 {' E% C$ z5 @* o/ X8 F! E# \( o
设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、7 @5 M* b  w+ j* `
音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。  ?0 ^: j, {% o" U3 f
有5000 多平方米的硬化操场,配有200 米环形塑胶跑道。' _; l4 t) F& a6 _& j8 w7 R
学校在加强硬件设施建设的同时,十分注重学校内涵建设和质量提升。! i; M6 A8 {# N! x* M, q
2007 年末,成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”;2008 年初,又创建0 Y; i' b7 ~% j5 e0 ~
成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。' O  `2 |9 K8 h' `4 v# F
2008 年6 月,参加张家港市教师基本功竞赛,在同类学校中获团体总分第一。
4 o  U' D9 C( V( B1 d从2008 年起,学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民
9 n) c, Q/ `- ]4 C9 o1 t子女优秀等级学校”称号。2009 年后,又先后创建成为“张家港市平安(和
' i( A  P! o) O$ s7 v: n: Y谐) 学校”、“苏州市平安(和谐) 学校”。% c9 J9 O' u& d9 a
2011 年,学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下,创建成苏州市同: Y, }& b; y4 x! b  }' u  J1 r! O
类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月,学校代表张家港市新市民子女学& S& \+ J7 |! e+ J) g/ }
校,接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅,
7 @. }: \! X7 C2 ^获得一致好评。  x3 b. y: C4 L- I0 d

  {, Q9 E6 }, G/ l5 s: }! {2014 年6 月起,该校积极响应市教育局号召,全力投入到“苏州市外来工5 t; s& Y& y4 e$ [& W2 E+ F- H; Z/ M
子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
7 A! w  h8 P& C5 A教室,添置教学设施,学校办学条件得到进一步的改善与提升,学校的社会声
; w% s( o! b) S2 ^4 j, T0 p1 p! g9 m2 H誉和新市民对学校的满意度都与日俱增,人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
5 I! r- I4 _/ i& S, D取得更大的成就。
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4 K# s" D* G' S5 ^. p0 C& P饮誉大江南北的沙洲中学$ V) I- |, i/ w2 p6 L9 t
俞士明# a0 y& s0 D; C5 }$ j
沙洲中学诞生已七十余年矣!
" ?" A/ C! y* f( m* _( y七十年时光流逝,星转斗移,艰苦创业,自强不息;七十年薪火相传,人
( i" t4 u" O& J' o! N才辈出,弦歌不断,感天动地;七十年名师云集,为学严谨,为师负责,为培2 [) k0 L5 r1 F
养一代又一代国家建设人才,高山景行,呕心沥血,其辉煌业绩饮誉大江南北。3 c- k; J. M& D( b' @7 \
菁菁校园,沐浴着阳光的温馨,闪耀着红烛的光辉,维系着师生的眷眷深
( M& L/ p  f- r5 Y$ Z+ c, U/ K情;深厚的文化积淀,孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。$ M+ P3 ]5 ?& a$ j- O
学校创立
( @! \  J' H: s7 C% R: y1940 年冬,国难日深,沙洲旅沪教育界人士,以康而国,以崇而民,为抗! Y) z2 C/ n- s" F* z) Z2 Z0 B. O
日救亡,改变家乡子弟求学无门的状况,陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、
* G7 m; t1 W7 h  A( f朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人,在上海聚丰园会晤,' B( z5 p4 J% i+ [) m# W8 C. T
倡办常熟私立大南中学,旨在“锻炼强健体格,灌输民族意识,充实生活智
0 ]& f2 U) o; o/ a能,培养科学基础,启发艺术兴趣”,当即筹款千元,并推朱印离主持其事。朱1 t$ w* A1 w) [, m6 k4 a% K' K/ j# y
回乡后筹款千余元,商借合兴小学部分校舍作教室,租典沙姓民房为宿舍,同
+ j2 z' k! U8 r2 t# N时赶制课桌、床铺、教具,购置图书仪器。1941 年2 月6 日(农历正月十一日)% {- I' M) ]( U
通告开学,报到学生183 人,分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推( M* Q5 `3 x/ h# u
举陈桂清任学校董事会董事长(是年9 月由陈贯吾接任),朱印离任校长,朱在
/ W4 V5 J: [0 ^0 z, R( @民任教导,钱蝶梦任训育,蒋希益任事务,丁君彦任会计,陈汉平任文书。教) w: K2 l* }9 l
师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周& V* _* B+ A3 J2 k2 f
景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品
' ~, j/ R( ^. x+ A1 Z7 o0 J, H; c珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各
% @: V7 e' p# N, Z; k% [中学教材,高中数理化采用影印英文原版。其时,沙上地区方圆数十里内并无5 t9 g9 z% u& h7 a9 u8 A
一所完中,大南中学的成功创办,深受社会各界之欢迎,自在情理之中。不
  F: d8 i+ S+ W8 t" N久,澄、虞、通三县子弟,纷纷来校就读。4 Y5 T7 _; K1 H1 K- B( ?8 J
何洛与学校地下党的活动9 y# h  O1 A/ V6 x2 d
1941 年4 月,中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校,
: M0 f2 Q1 V# j3 e) }开展抗日民主宣传教育,以学校进步青年为骨干,建立中共外围组织“求知) F, i  }5 _( Y# j, i/ P
社”,油印《求知》宣传刊物,发展学生党员,建立大南中学党支部,由何洛
! w. ]% ~2 j  `; W8 i7 h/ o(陈志辉) 任支部书记。' \3 e7 _+ d+ N( m5 D
1943 年秋至解放(1949 年4 月),大南中学党的支部,先后由陈玲仪、王婉
7 h7 u7 K6 M) S8 A$ o# Q! z如、孙介入(均为学生党员) 担任负责人,发展了李桐明、陈洁(女)、朱鹤轩* u. s4 c- ?) E/ p* Z& c
3 人入党。1953 年2 月,在中共常熟县沙洲区委的领导下,学校成立沙洲中学党2 {1 Y1 _: q, \8 M/ o9 f
支部,单忝友任支部书记。
6 }: J: }  J3 d: b7 T早期建设
4 O+ H  _1 \, d5 t4 B学校初创时期,各项设置极为简陋,又因日伪严重干扰,社会动荡不安,
3 ?! m, ~3 v0 q! d4 G* N教学秩序难以正常,且人事更迭频繁,仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居% B: i/ D9 \/ @) n0 J7 g
仁、曹克明等数次更易。其后,日寇“清乡”,新四军转移苏北,转移前,沙洲
5 h: k' d) T8 p7 O县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季,伪军撤退,学校筹; F0 C6 h; J* N8 y# V5 A
款建校舍30 余间(即大礼堂左右东西厢屋及河南一排),教学用具和仪器设备亦2 S0 j8 q0 Y0 }: |7 y2 B
渐充实。抗日战争胜利以后,几经磨难,学校已有初、高中7 个班级,学生360
' K1 j0 ?* M) L1 z8 ~6 U! ^余人,教职工20 余人。为提高学生成绩,学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心7 l8 O! H# C, k. a: S! b
粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、% ]; z9 ~  l. ]* W
顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职,并得获江苏省教育厅3 g" b+ a: h, T9 h# X1 c8 X# F
立案。1947 年秋,获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费,建成礼堂(即老阅览3 @( Y/ w) a# q  X% k0 B
室)。礼堂落成典礼上,燃放烟花,演出京戏,并举行篮球友谊比赛。庆典活动
* V% A4 X- E! n% v$ w9 e延续3 天,并在礼堂前栽种香橼树4 株。
+ I9 Z1 r# Q4 r8 I/ ?崭新纪元
+ z% @$ J0 }8 u1 F* B1949 年4 月,苏南解放,许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北,或南下
! }$ i/ S- v& V3 _( c西南参加革命,学校也进入了一个崭新的纪元。* I3 y& ~6 m3 m
1950 年春,苏南行署曹督学来校慰问,热情鼓励。同年秋,常熟县人民政5 x# ?8 i; z5 C4 Y/ _" N
府先后派宣传部长洪明,县团委书记吕英来校视察,并领导和整顿学校工作。
* h% C& ?% m; [# ]& x# b' {1951 年初,学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员) |$ c# s# e& H0 d2 u, R* {
会,孙居仁任临时校委会主席,杨同伦任教务副主任,蒋希益任事务主任,蔡
6 F& M/ G5 r2 ?( B少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。1 @2 q1 j6 Y" L
1951 年,苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长,杨同伦任教导& p& F0 P$ Y1 `2 P* A
主任。同年秋,李旭初任校长,孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局- t8 o( G7 I. I1 H4 {
陆续拨款,扩建校舍,增添教学和生活设备,学校规模增至13 个教学班,学生5 i8 P0 c+ D; u# V
800 余人,教职工40 余人,教学质量稳中求升。
0 Q* O8 g, I5 o9 o1952 年11 月,学校收归公办,改名为常熟县沙洲中学,单忝友任校长。
5 h* }; s% L( f1956 年,学校被确定为苏州地区重点中学,王民任校长。1960 年,学校被( b0 b. F) t  M2 D7 K; L$ T+ x2 U2 G
评为江苏省文教先进集体。0 S; v( w- Z9 s% m
1961 年8 月,施云岳任副校长,主持学校工作。1962 年1 月,学校随新建立
8 o4 L! E: }: I2 {; ?' S% P的沙洲县,更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月,刘大震任校长。至此,学校已
2 v/ U5 p7 A$ J9 `, S6 h形成一定的规模和健全的管理机制,学校占地60 余亩,校舍200 多间,教学和  v& H2 `8 j# k8 h
生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班,学生1000 余人,教职工近806 W& ^. J' _1 s2 K: w/ y
人,师资力量雄厚,钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世% f) {& ^7 S% p+ V
杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师,谙练教学内容和方法,深受学生
) T6 k9 {2 Y# _- Z1 m' l8 b) h欢迎。教学质量稳步全面提高,在社会上形成极为良好的声誉。
- C  b/ X/ Q* u# O% @, @+ o风雨兼程/ Z* s3 W4 u9 T$ |' |3 k7 \0 E
1966 年5 月,“文化大革命”发轫,沙洲中学和全国各地一样,校内造反组
9 L! I$ w; t: P8 E5 x# I+ [5 y% F# i织风起云涌,成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四
4 K1 [4 ^# H* C- R. V旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革- H7 b) L$ t0 l, ^+ o7 n" `
委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动,教师成了“臭老九”,学生之
4 x1 r$ a/ j  ]" Q5 b; z6 n间、师生之间情绪严重对立,师资和教学设备严重流失,学校财产遭到严重破
/ z6 e) T& t, o! M% O坏,教学秩序一片混乱,学校元气大伤。
/ R6 l2 W$ h7 y  d- M6 t; g折腾了数年之后,教学秩序消弭,学校渐趋式微。1970 年春,学校须招收2 c! Q* P# o+ ^
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴,随后践行教育要革命,学制缩3 }& W2 |1 @5 x
短,开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合,学校在高二阶段开5 p& E: t: ?  h( r" i& g. E2 L
设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班,先后创办针织厂、电机维修3 J2 d. f" B+ o& j- @5 u
厂、眼镜镜片厂,还在生产队建立学农基地,在驻福山部队建立学军基地。培6 H* @% R: {1 Z$ R
养师生的劳动观念,训练学生的组织纪律。
0 f, H: ~& E8 p) [与时俱进
2 i4 ?# z0 _* _9 z- \1 e1978 年,“科学的春天”来了,教育的春天也来了,沙洲中学也开始了振兴" p. H8 y1 }) v6 N
和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长,学校被确定为沙洲县重点中学,
( T( ?7 p' H- [" e& X' W高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”,积极落实知识分子政策,提倡“尊
: r- c1 ?2 _5 g2 ^/ }/ m$ `9 L5 y( y师重教”,调动广大教师的工作积极性,努力建立正常的教学秩序。同时确立
9 s4 V+ f" e- X) B1 s“从严求实,奋发有为”的校风,师生教与学的积极性空前提高。1980 年,高中' x1 v, N" R: y# S( ]7 o. I
首届重点班毕业生高考成绩列全县之首,在苏州地区乃至全省重点中学中,也
$ f/ {# |. e: i% ?7 T3 {' p# P名列前茅。1982 年3 月,陆振兴任校长,提倡和推行素质教育,全面提高教学
# [' @* C/ J4 d$ u6 V7 c: \质量,完善学校管理机制,改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金1 N6 N; l' p  Y0 {# `$ ]
厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍: Z/ @2 j# @6 K- O9 Q
楼、教师宿舍楼,翻建改造大礼堂,重建新校门,启动教育现代化工程。1986
1 h+ b, b5 ~1 f: y年12 月,撤县建市,学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月,王培康任5 {( J6 |) E. H3 x0 H/ l
校长,1992 年8 月,由副校长陈士兴主持学校工作,1993 年8 月,陈永康任校, @" Z" [5 \  Z) K; K% D. U- D% O
长。80 年代末至90 年代8 年间,为创建省重点中学,学校全面启动教育现代化
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工程,先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼,艺术
7 ?2 i' O1 U9 {/ [% b楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时,从外省1 F5 ~3 D9 D  \8 Q2 v6 m
引进人才,充实学校师资队伍,并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高
" _# G4 B* X: [! [标准通过了江苏省重点中学的达标验收,2000 年,学校被省教委命名为“江苏
# U0 B4 ]' E. u3 m# s4 z省模范学校”。2002 年9 月,袁建中任校长。几代人的创业,几代人的艰辛,提" Q" \- ?; @0 `2 O
炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直6 M5 p: c  p8 J: u
学芳”的沙中校训。2002 年,初中部独立建制,易地新建。2003 年,学校被确
( {8 T0 x8 l' q7 y, Y定为江苏省三星级普通高级中学。
# ?' \( y; y( ?( c" ?3 h追求卓越
+ w. r1 s. @: C2 u! j5 X2006 年8 月,赵洪文任校长、书记。2006 年12 月,学校晋升为江苏省四星0 E* C4 ~" g+ x" z; }& H; W
级普通高中。2008 年8 月,根据市政府规划,学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖
" _8 Z2 _. t- F  m! m畔,以全新的时代风貌凸显于港城大地。
: R4 l+ C7 p( S* A8 W: d$ d新的校址占地160 余亩,各种教学设施综合配套,一应俱全,为学校发展构
' L2 R: a9 R( a2 [  x' `5 e建了一个新的平台。校园碧水潋滟,绿草如茵,佳木葱茏,花香流溢,景色宜% \" U- ^+ f6 Y* f/ Q
人,是读书治学的理想园地。
4 p* r! i+ _1 z- C) |学校以“品直学芳”校训,以“坚韧、扎实、高洁”学校精神,执着追求2 N- g# }( u7 R* ^% d& _3 J& f
以“树业”为核心的绿色教育理念,并以“主动、生动、心动、互动”的“四
7 U; k) v$ f/ D5 Q: y( m动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变,让校园成为学生学习和生活的
0 V1 p, o- C$ _! ~! `乐园。2 ?4 _9 T& k2 \* O* M3 b+ u
新的校容,新的目标,新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌,为港城
# {: V; v. U( n! Y教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展,在不断创新中追求卓越,是( U5 D$ L3 M% b; J) ]5 U7 _, n
沙中人的追求目标,学校坚持以人为本,深化教育教学改革,全面实施素质教9 S4 X' r" e8 P/ H
育,重视教育质量,注重教育内涵发展,办出特色,办出水平,为出名师、育
) k! N9 A' j6 e- s英才而不懈努力。沙中人一如既往,为将学校建成具有现代教育设施、先进教
# D, f+ K" Y* w2 S0 Y4 K育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗,谱写沙中
9 A6 n5 Z, K, |8 ?3 s历史新篇章。
- \$ o: P& x6 N教学教研8 p& t: H* A# r4 |! V! k
学校拥有一支敬业爱生,求真务实,开拓创新,甘为人梯的教师队伍。“学" `* l+ Y* U; K6 b
高为师,德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人,/ y. k% R' B$ Q* R  o
具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人,苏州市学科带头人3 人,张- N+ ]. o0 }" i
家港市学科带头人4 人,张家港市教学能手16 人,张家港市教坛新秀4 人,硕士0 Q/ D$ }" ~& @, i: j7 [4 C. U9 i, f
6 人,在读研究生13 人。年轻教师精力充沛,在老教师带领和影响下,刻苦钻
+ l! h: i; j/ n/ r6 z/ u1 P; k' {7 a研,认真上课,勤于辅导,不断努力提高教学质量。& G9 \' H0 k) I
学校坚持贯彻党的教育方针,全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、
6 Q! l; F6 `6 S2 n0 {& K严谨、谦逊、创新”为教风,以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风,坚持以
! v, Z5 G& y6 c5 s" T+ O5 E4 g. a教学为中心,把教育工作放在首位,重视和推行素质教育。学校摸索出一套行
) w. z! K9 a8 `! @- w3 W* r0 v8 @之有效的“人本管理”模式,规范了教学管理,深化教改实践,教学质量全面( f- w+ ~& P! m& c
稳步提高,多年来,高考成绩都稳定在苏州市前茅。1 O, J  n: P/ P4 D* E; C
“教而不研,则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略,颁布《教科: X/ H+ L& Z* W. j4 U
研管理条例》和《教科研奖励措施》,定期开展教育理论学习活动,以促进教科1 S  a: v1 b" U$ E" L
研不断深入发展。改革开放以来,教师共发表教学论文1300 多篇,先后完成4
8 j3 f' Z( a- _& ^: j' S* o项苏州市级课题,6 项张家港市级课题,以及多项“十一五”省、市级课题。有6 r) \+ z2 E* b! y; `
近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文0 p& K+ p: M% ~
集》和《教学论文集》,教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本,教学( N. B- F) z9 T7 Y+ }( e+ K
科研成绩斐然。. `( e/ |# @& Q. u( a8 D, x/ B$ @
校园生活
$ w* Q/ q. B1 O学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又
) r, e1 `' d% Q, i多层次,既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设,深入挖掘7 r" }4 P/ Q% c
学校文化内涵,创设底蕴深厚的文化氛围,以开拓学生视野,加强道德修养,
; z* l5 r7 H5 g3 I提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动,领# {3 q8 d& D7 G" j4 [2 Q* h
略文化的精髓,体会思想的深邃,感悟人生的瑰丽,为学生的健康成长带来积. u; Y( N9 c3 q6 v* g( K
极而深刻的影响。$ Q4 x& y! a7 j1 |# U- Q
交流合作2 W( f1 V: U/ U" k. f: {% ~4 f1 U
学校十分重视对外交流与合作,同省内外和部分地区建立广泛的校际交流3 g4 G- o0 S+ ~1 M
和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外
% e# K/ }; i9 H* x著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同: E2 L  Q) J4 V
时,学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师,担任学校的领导工作或* n7 E# q) U2 c
教学工作。沙中从建校以来,为各级各类学校输送了大批的合格人才,还为兄
4 K" _! q( H/ f7 {弟校输送了一批名校长、名教师,同时也成就了一大批特级教师。原教育局局
4 ?+ v- Q7 K6 P& e! K) [& \长宋岳清曾作出这样的评价:“沙中是培养校长的摇篮,名师的沃土。”从沙中
7 |6 s  ~" m8 G( ?2 h% w) ?先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、* E9 t6 R+ h! z! b/ y  h* g# L
王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、) n; _3 c* O' o. n
钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师,先后被评为特级教
2 O; ^, I+ L7 t5 g% W! N% G0 [师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等,升任高校教授的有钱仲5 i0 f, f* W( f$ g+ z
联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师,德高为范”,他们在各自的工作岗) p9 j8 g. h+ y5 ~* Y* \: o7 e# s
位上,以其学术成就和人格魅力,展示其神采风韵,也提高了学校的影响力和
9 l# k- {1 N5 g* G3 P* g知名度,为学校赢得了巨大的社会声誉。' F+ A& V. G0 O" L  u
春晖桃李
. P9 g" b, a* A0 l4 K" V七十年创业,七十年发展。七十多年来,学校努力开拓,积极进取,人才* }, N. Q- c+ Z& c- q2 H# K9 S
辈出,相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦: [/ g1 f( X3 o) K. ^
大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、, H( ^1 E* ?& x1 o
天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大7 }& }+ U1 X! d8 v6 H4 ?
学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大  u' @8 F5 b9 R3 U7 _; U0 |- L
学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安
( F4 B- G; H! ^+ h! a* D  z交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优
( `( ~- m0 ~3 O0 I秀学生。改革开放以来,在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目+ j, G8 T3 G6 T/ J, w6 P- |
标,其中许多学生在读完本科后,又继续进入国内外相关高校和研究院机构,
5 {3 ?# A4 X7 F, V; ^! H  H4 Z攻读硕士和博士研究生,乃至博士后学位,铸就成长为国家杰出的栋梁之才。1 y2 n  C* H5 b
有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
/ `6 n! m/ y& {6 D3 S的领导工作,有的已成为各地企业的技术骨干,还有不少校友,在以经济建设( ~3 U2 V5 z# q
为中心的大潮中自主创业,成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量,并
  {/ ~- [/ K8 G: }) B冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地,为国民经济发( K( Q% R& U- a$ J* ~/ f3 Q2 d
展和国防现代化建设作出了重要贡献。
& F# V' Y, S  o1 \- K3 S沙洲中学,历史悠久,人杰地灵,人才辈出。
- B9 B- Q5 J, N& B" W任重道远
: o+ n) N$ S% \" T- g面对新的世纪,面对教育发展的大好形势,面对各级领导的关心和鼓励,
. N' K' @" _4 ~! V, H5 f5 l% N学校本着求真务实、开拓创新的时代精神,深入学习《关于基础教育改革与发5 q7 R$ S* d! s( D( ]
展的决定》,以“三个面向”和“三个代表”,现代教育理论为指导思想,秉大( [( `9 e& d# Y( O/ W
南创业之传统,扬时代创造之风帆,广泛开展“铸师魂,练师能,修师表”活* N! t+ w% V' I7 m3 X$ |
动。学校努力以民主意识管理学校,以高尚师德感染学生,以丰富的课程开发# o9 u' K4 X. k$ T
学生,以多彩的活动提高学生,以现代的观念武装学生,塑社会“真人”,育时
; p8 A* W4 f3 X* ~" V4 z代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操,健康的身体素质,深厚的人文$ Q- Q* C7 ^8 {7 y
素养,扎实的知识基础,活跃的创新意识,鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
$ ~4 Q9 J, ]! t; O5 M$ g8 R抓好教育改革,激活竞争机制,确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守
' _# v8 s# Z  [8 D: |思想,勤于探索,与时俱进,提高办学规模效益,为未来造就更多的人才,为8 Q5 t5 u, L7 J! Z0 {) Y1 @7 t- z
教育作出更大的贡献。, n' x9 b( s/ S
钟声悠悠,春色满园。新的世纪,必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

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昙花一现的“五朵金花”
; ^/ j& V# J9 y7 ~0 O孙相虎% o4 F) e: U% R8 f/ _4 N
1969 年春天,合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句
! E$ t/ t6 S. p7 e话,不少老师至今还记得清清楚楚,因为这几句话真实地表述了合兴公社在那8 F3 y( U3 a6 V- q4 Y4 }
个特殊时期的教育状况。他说,在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下,
% w4 X2 V" |- e: J3 y我们每个大队有小学,每个片上都有初中,我们的高中教育,今年又是“五朵
% s! b' t: \! F" \3 C1 n# H' Q金花”竞相开放。这在全县,我们肯定是领了先的。
- u( y% ]" X& I1 K6 U  {* d+ {侯礼初话中的“五朵金花”,是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
6 R; W8 ]" |" a+ n学和洪联中学。这五所学校中,沙洲中学是老资格的完全中学,中兴中学是一$ f" b1 O( j/ H0 s6 L! w
所新开办的高中,其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。: H- U' t8 Z. E* X) G3 c+ c
如今重提这个故事,是想指出,这一说法真实地记录和保存一段不应被人
6 b" F2 x+ ^2 x9 n遗忘的重要历史。这是因为,人们对于历史的记忆和理解,常常完成于一个个. N, k6 s, ?6 f4 [
具体细节的充分展示过程中,毕竟,细节往往是真实的。7 _3 ]! n, [; p. w. a& y  [
当年的沙洲中学,任璧如为负责人,教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程
3 n1 P- @/ c3 G忠良、吴文琴、陈官明等等,这所学校各项管理到位,教育教学秩序与社会大
( ?( Y& P; {# P6 Y9 t气候相吻合,是不必说的。
# X( H) v. u& J2 T& H福利高中由陆锦才任负责人,教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人,招收2
# g) ~! `& D* P4 M+ r% E/ q个高一班级,学生80 余名。
4 c% D9 ^' x7 _# N牛市高中由赵善福负责,教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教
% P7 `% z; @. K. V6 r9 G# D: V师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校,他说当时班内仅有学生20 余) K$ N: u! t' F5 A. a+ E
名。
0 m! f' D# s- W6 L; [中兴高中由侯国才任负责人,毛凤麟、聂祖兴等担任教师,开设1 个班级。# U0 @- N3 L/ Y2 k; p1 U$ ]
学校开学典礼极为隆重,邀请公社党委丁良富书记作报告,因仅有1 个高中班的
: l0 i( s4 t9 e* B/ ~$ G2 }& d) |学生,气氛不足,于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校2 @- {8 H" P, s) M
的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响,这些学校学生的缺课现象极/ N1 U2 ~5 ]- a# k% S
为严重,终因教师挨家挨户上门动员,说服学生和家长,未出现“流生”,实属* ~+ o; C4 l1 D7 V" ?
不易。受“文革”影响,多年未上课的老师们,敬业精神依旧,为教书育人,: v  O* i4 e' R$ z
个个当兼职炊事员,人人吃住在校,全身心扑在教育工作上。* ~. l/ Q4 T! l( M, d" k
洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师,也准备筹办高中,后
' i% |6 Y0 A/ [- `/ a9 E6 l& P" j! l! e因种种原因未能成功,他俩在该校初中上了几个月课,调往其他公社去了。
: M. w6 E. {/ f& Z; ?) C高中办到贫下中农家的门口,是那个特殊年代、特定背景下的产物,其功. N4 k) \+ b, M) z" T
过是非得失,后人自有评说,此姑不论。可在当时,要将每个学校各科教师配4 G+ e8 i# ^7 S2 P+ C
备齐全,却非易事。特别是理化课,可不是随便什么人都能拿得起,放得下
. k% P! [$ f+ E9 @; M$ ]* t1 D的。这可真的难坏了各校负责人,无奈之下,沙洲中学任璧如鼎力相助,她动
! T/ ~+ s( g5 N' j+ A7 T* [9 n, k: r员学校的物理教师王溢然,化学教师林永盛“走教”,以解同为“五朵金花”的
0 C- q2 M( R$ g( T. X. y& r“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师,他们在自行车后架上绑着理化
3 i" F6 B; j8 x7 d( h7 Q1 P1 \) h实验仪器和试剂,横穿于公社东西南北,奔走于乡间小道,每逢刮风下雨天,
2 \5 E+ E& @1 ~/ t/ V9 i! E. B更可见其敬业精神,这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。
9 K5 p2 ?; t" s/ {从某种意义上说,村村办小学不很难,处处办高中,这的的确确不是件容% u# t, y9 d" L( H: ~- ?9 A! t  v& ]
易事情,它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题,一哄而上,不按! `% v- W; e( B9 E3 g5 I( ^, t
教育规律办事,注定不会长久。一个学期后,在师生及学生家长的共同呼吁! S0 X! X) x6 V: |( ?0 A
下,公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学,也是顺理成章的事情。5 }& a/ ~0 {( ]6 P0 J
这时的沙洲中学,因“文革”停课“闹革命”的缘故,1966、1967、1968 三届
# ?! A: }, d; i6 E初中生同时毕业,同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分
& z( A+ ]) _' h: ^) A别编班授课。不过当时不称班级,而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
& }- r7 p% e. T) \) [因程度较高,被称之为“直属排”。
2 v3 F/ W* S0 P就这样,“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”,昙花一现,永远定格在, K6 k0 d6 j4 r) n
1969 年的上半年,有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。
( a. a2 O  m% d不过,文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们,他们是管不了+ L# g) j. g% ?  l" x# \1 V
政府如何办学的。任何时候,他们心中只有一个念头,给我三尺讲台,我必全
3 J  ~2 X$ W; F  F( f身心投入,以无愧于教书育人这一岗位的选择,正基于此,“文革”后他们几乎7 R0 o4 U1 T1 o/ k2 v! ^5 Z
全评上了中学高级教师,有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然, d$ i& x0 D/ I) d' ~' D- R
老师,调回老家苏州后,任教于苏高中,几年后被评为江苏省特级教师,陆锦
: Q" l+ m) ?; q/ H3 z# [3 x$ B8 ?才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金% f! L3 Y  j; c+ s, l: I0 w+ r
惠调入梁丰中学不久,被评为江苏省级劳动模范后升任副校长,最终在市教育) R% F0 ]0 q) \, X  t; V
督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后,又相继调任市教师
7 e* `% Z4 ~6 g/ @进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后,也曾先后担任4 l' h% |( K5 ?. F9 H: s& B
过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、
- a( v+ {: C6 b5 `杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业
' b' A0 r& R, L/ l0 O( J! D中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈. e" {# F% N4 p; \, S/ S1 G) j
茂根等等,他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上,他们送走了一
' Q3 P( u: S/ z届又一届学生,深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那. V8 @- `7 J) C- d
个年代沙洲中学乃至全县(市) 的知名教师。

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本帖最后由 bcbn 于 2016-5-3 11:47 编辑
9 h+ D( K" O; ^2 O, P( ~
. w+ R2 A: J' ?6 i; Y9 y8 @: a( I! X; U- G4 M# a
南师大附属合兴初级中学的诞生与成长3 u: A0 E1 q+ J5 h" h0 |
孙相虎! ]! l! ?% J, n
说合兴初级中学,那必须从沙洲中学说起,因为她的根在沙洲中学。那原* V3 A# m% q3 [" \2 u4 F
名常熟私立大南中学的沙洲中学,创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
- q& G+ b% l) c/ w5 d5 U; s* P7 Z上世纪80 年代,其高中部主要面向全县(市) 招收重点班,另每年向属地合兴
( \7 M4 ~1 A9 x8 L' M地区招收1~2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生,所以学校在很长一
' H: c; Y" r- M! N% o0 }4 h段时间内成为县(市)、镇两级管理学校。
4 B# v2 Q  i- e1 ?
- g  A: b$ C, N% H& U: D2 c1997 年,沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时,江苏省教育行政8 |" w' C4 ]5 N
部门要求完中内的省重点高中,必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重  k# A- a0 r: b& `% ^# ?# a3 L
任(即易地新建初级中学,独立建制) 当然主要应由合兴镇政府承担,这显然* E  }- j4 I+ ~2 s
与合兴镇财力极不相称,无力新建初级中学。至2000 年下半年,合兴镇党政领
6 w4 A" R+ y. f% E0 f导班子更新,一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政,他们对教育部门欲剥
" L( D& [7 P( ^, e7 P离初中一事,经多次走访调查研究,决定筹资新建合兴初级中学,并为此成立3 k, `& s$ j' x6 C6 `; d
建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理(原合兴建筑公司总
# [0 R: k0 W: Y# G: H; f1 o经理) 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者(镇文教助理) 三人组成。
7 r6 Z+ H& x7 ]; Y; |工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识7 O9 D* P& V: D3 [( V$ ~
之士意见的基础上,工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在
' N0 u; Q1 N7 L! Q0 ^征得镇主要领导同意后,以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封,请局领2 I8 i& @3 _! V" q9 a/ Y" @
导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长,董局长阅后
  w  k/ Y9 w- G电话招来李宏平副局长,待李阅罢信,董说东莱有东莱中学,大新有大新中# e5 X% U5 J! x: y( [% |/ d& Z
学,李心领神会地朝向我接下去说,你们就叫“合兴初中”吧,董局长随即与' q( m) h) `8 Z, |- ^# M9 E
合兴镇党委许书记通话,许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两$ r( h8 x; Y# e1 m
个校名时的一大堆理由了吧?他怎么不据理力争呢?”我在一旁暗思忖、干着, n0 t; m9 o6 a5 s. G
急。时至今日,我还是与合兴不少百姓持相同认识,新建初中既然是从沙洲中& V& v* x! y6 u0 I* O' y4 l
学“剥离”或“分设”出来的,她的根在沙洲中学,我们当时拟定的校名应该
5 @  {7 A  l) v9 _, G是不无道理的。: B0 v6 f" s7 c, U
工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展
: n( a# _% l9 C; h4 O规划,新校选址于振兴西路(今华山路) 南侧,阿里山路(今合兴路) 东侧,8 ^" e4 [  H! A& v2 J! p' k
恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模,若按当时初中或小学高年级在读学0 L! j) D6 @: |' [; @) [
生数为依据,则应建10~12 轨,即30~36 班的规模,在深入镇计生办了解新生
  h! m# a) l. W3 r7 Y; x( A2 z儿出生情况级趋势后,决定学校按8 轨,即24 班规模建设。8 h8 G9 _* C" T0 ^: u) P
为纪念建校之大事,镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
* q: v; A5 O/ S, \, K俞士明撰写碑文,题为“合兴初级中学建校志”,碑文曰:# H  F, ?/ O) o! y
为合兴大地,十里平川,二河盈盈,且物阜民熙,人才辈出,素以文化之5 [% ]0 `7 x9 n2 J+ e+ ?
乡著称。或曰,虑民者深,谋其始精,殷殷乡情,再振重教雄风;镇政府力举
( E' u5 ~, V, L" }% _! i) ], d  l筹措资金,有识之士欣然解囊以助,奋起同心合力办学,此千秋大业,德昭前
5 Z" @8 A. V0 o9 r贤,泽被后世,光耀于日月,诚乃睿智之举。为永载教育史册,镌石为志,铭0 a- h' _1 G2 [3 W' p; z
名其上,砥砺后人,以垂永久。辛巳孟春。2 e* M& Q. S' F+ G! A3 ]- t( S
合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用,占地3.2 万平方米,建筑. z6 ?0 c3 K6 j$ p2 v/ T2 z
面积1.6 万平方米,除教室、办公室外,另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、
$ _: q: a" `4 d5 `5 V教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外,悦来初级中学和合兴成教中
3 y6 n" N2 O9 J7 Y0 U0 S心校附设的初中班也一同迁入。教室不够,则临时借用有关活动室、实验室。
  g0 Y; n& ?3 _4 P* a7 {当年开设32 个教学班,学生1818 人,教师106 人。
/ A- s9 X! l* I首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅,他任期两年(2001.8~9 v! ^" u. ?- _3 H# _5 y8 H# I
2003.8)。建校伊始,如何将来源于三所不同类型学校的师生(即沙洲中学原初5 u& U/ F$ `6 f  r: n
中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班),尽快地融汇成一个新的集
* [8 s. x% D- w  O3 v5 ~体,这是范校长工作的重心所在。两年内,他在向上级领导及社会各界争取资% q+ r( T+ h, ~( c
助,以完善学校设施设备的同时,倾主要精力于学校各项规章制度的建设,引/ F; _* C6 i# C, U6 M
领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学,两年的磨合,渐入佳境,一个团结一3 u, ]: w# f/ K+ t! y* _$ l0 m! y
致、积极向上的氛围初露端倪。
2 T: S5 j( K, L% d! }/ F  U: P2003 年8 月,原副校长张建明接任校长,张校长任期至2009 年8 月调离。
( g& w  b4 Z0 E/ o5 |  V" @$ Q, ^: C他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行
5 y# `; [  E: m" m1 {素质教育。2004 年,学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课; c  E- l) O$ V
题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课
7 c7 i) O+ k2 a1 C/ M, \, s. P题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》,苏州! X7 U; \1 C: n, ~3 V! e
市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》,4 S& U( ?. y2 g7 e" R. w
张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三
/ ]( v# y& L, S2 r个课题,均顺利结题。
6 V  V& o9 X! R4 Q6 h1 K4 g# p2003 年至2009 年,学校获得了不少荣誉,其中主要有“江苏省绿色学" ^" `6 k% Y! X% P5 u
校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、% ?: H& h5 \4 U/ n' {
“苏州市教育信息化实验学校”。
) d+ h: R! T$ N% w8 z( g( q# b2009 年8 月,李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新
: l4 X, t" f+ ^, e9 z9 ?, \秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人,一步步走过来的科研型、学
7 A  N& ~8 Z9 U1 ~3 G, J者型校长。几年来,他一直从科研的视角,抓学校的组织管理、制度建设、课
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堂教学和育人环境的建设。他经调研后,提出若干符合学校实际的“低、小、" K% g  x+ M' T  E" |4 |
多、快” (即低起点、小步子、多活动、快反馈) 课堂教学模式的设想,并付
: B% ?  i* O* Z" E' m) ?6 ^诸实施。特别是2013 年5 月,学校与南京师范大学联合办学,学校成为南京师
/ E. A! e1 O/ L. }. }( M范大学附属合兴初中以来,李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校,7 x9 D1 F9 U9 J% G# |
与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法,在校园文化建
0 o  \( E6 n# v& v4 x+ D1 ?设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面,推行一系列重要举
' b5 @2 A; ]& N  Y4 E5 f措,以丰富多彩的活动,取得了令人信服的业绩。2014 年下半年,学校被省教
9 k5 j5 ]9 K" ]8 O7 e; Y  a育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站,这是江苏省境内唯一一家设
( \1 C  ~4 v4 m* H. j5 i6 }9 \2 F在初中学校的省级研究生工作站。" j( l" l0 g- ]3 p
近几年,学校高度重视教育教学科研的引领作用,以此培养和造就骨干老) r8 c1 ~. V/ O4 G* W; w. J) u
师,促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题4 j* u8 B8 ~: `
《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二
5 I' ~9 z( F9 @2 x, c五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技
7 }1 E: c9 X3 c) G3 s; z/ |术在数学课堂中的应用研究》等三级课题,均成功通过专家组鉴定,顺利结题。0 t: v7 l3 v# M# V, l$ W
为提高老师的教科研水平和实际教学能力,学校除积极承担省市级课题研! d$ c5 F! T3 E- s+ v  N
究外,还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月,学校承办江苏省基础教育7 d4 c9 f4 @6 C
学校特色与学校发展研讨活动,参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育) O( G$ n- Q7 ^
研究》等教育期刊,有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等9 ~& [  k$ t7 o& E6 ~/ E1 I
地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门1 ]6 t; t( s6 z+ u2 p
学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。' s# _' i+ V9 @8 a7 W
学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇,每学期请他们的专家组成
' P: {4 |- ?: B( I员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方7 v7 W$ Q, ^, h! L" c
面,进行3~4 次专业指导,专家教授们深厚而广博的教育教学理论,让老师们9 ]- X9 Z% F; y9 _
深受教育,颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有
3 ~' ]* n/ l8 L: V0 }0 ?/ d& D40~50 篇。仅2014 年下半年,老师们就有5 篇文章发表于核心期刊,其中李峰校长8 G' F! Z! B/ w/ [
撰写的《“愤悱之境”的创设》,发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。5 L6 F0 ?7 o7 W5 G' v; j3 I
学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指
7 `. r0 l$ l- [4 O. m导老师,并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”,制订和不断完善工2 S* a% @- ], D: k3 n7 O& v  E
作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教! y0 X5 i% ?- z$ }
师。在自我培养骨干教师的同时,学校还积极外引骨干教师,2014 年暑期,学
6 y3 R, B2 z4 x( W% x校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师,并为他设立“周文忠名师工作室”。* r& y; t2 e" ~$ o  P% n
专家的指点、名师的引领,使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014
9 O- \5 c8 K( O年下半年,年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科(学术)
8 L& p0 X. ~$ E. c带头人,高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升
, t+ ?+ A4 p: [  M) x为张家港市教学能手,晋升人数列全市初中第一。3 U( b; B: I, K+ j2 t2 S
为使青年老师在业务上迅速成长起来,人人创出自己的教学特色,学校力
; q; w8 F* u5 b( {$ e1 {/ m9 P推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年,学校
% j5 h# n: `: t5 J就有10 位老师参加全市公开课展示,占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛
9 k* y7 E0 [. o2 H: n: v& a9 K中,丁红兵老师获全市第一名,史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与
- F0 D; ?8 S4 d% {市内外学校间的教科研活动,以拓宽老师的视野,以利他们迅速成长。近几年
$ Z; w. b8 I9 V" |' i: Z6 X# m学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙& t7 E' M! K0 Q# i
湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中
3 U% i5 x8 a4 y" V学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师; ]6 s# X* I9 b0 ?! ^4 s
在与他们的交流中修正自己的教学观念,转变自己的教学方法,从而一步步走# B. O5 L3 S' `9 e4 H! h; a
向成熟。
5 R# w: w6 \1 \) m7 B# \学校老师在课堂教学改革中,创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小
' Y4 Z+ q9 @% Y$ n& }7 F组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行,学校连续几年在期中期末对此
& K! }* A! p  S8 T进行研讨活动,每次研讨发言均汇编成册,供全校老师相互学习借鉴,并在此3 d0 ]* t1 B% S2 ?
基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。8 ?6 P) K0 e! j( k
学校领导还清醒地认识到,学校教育光追求各科分数是不全面的,必须设9 {0 ?* w1 i$ m
法促进学生多元发展,全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力,开设3 ]) X0 i4 T7 X- c3 o
了10 多门校本课程,如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些: p' a1 |: G# p# B. \5 ]) u0 a0 }
课程的实施,使学生在学会如何与人沟通、协作的同时,还增进了同学间、师9 y2 ]0 y6 H+ X% a3 e
生间的情感,增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年
5 M  U6 k; Q$ X4 F4 t获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号,2015 年6 月学校的无线
0 W2 c; a* Z! j  H6 p# r电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目,这在张家港
3 B$ r" Q0 @- n  w9 J市仅此一家。
& j# v" b! O% b* ]合兴初级中学历经十三四年的发展,目前全校有18 个教学班,在校学生
5 B. g9 a: B4 F  e: z727 名,教师72 名,其中研究生5 名,本科学历72 名,苏州市学科带头人2 名,
$ q- a; f/ v* \( K* P6 F+ {' [张家港市学科带头人3 名,教学能手10 名,教坛新秀4 名,中学高级教师14
  q% r  R) Y" }' _- j8 A" p5 }名,中学一级教师52 名,可见骨干教师的比例,较建校初期有了大幅度的提升。
7 _, B) g$ o' _) g合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗,沐浴着教育科研的雨
1 M# L- x% G: [: `露阳光,在全体师生的呵护之下,正焕发着勃勃生机,我们有理由相信,她一
4 ?/ b7 G. b/ J) F0 G7 E. I) V定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。
7 D- w  ]3 y3 V  R9 x3 J% |% M: Q) V7 i: d
以英语教学见长的洪联初级中学: `9 I; P( @" j& ]1 F6 o1 N1 R
孙相虎
2 g% ^. v; a5 p8 `5 f% ~  L8 i1965 年秋,高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教6 V6 n5 I, {/ \  H
室,创办合兴洪联农业中学,首届招收26 名学生,同时邀聘高玉林加入教师队
* m7 g+ W: v- p4 `' d伍。1966 年夏,遭遇“文革”,被迫停课。
: k4 i. G/ [4 j8 V# q! u- y1967 年下半年,合兴人民公社选址于洪联大队九队(今洪福村洪联片九
- @6 W8 N' d8 N8 |7 R+ r3 B组) 建办洪联初级中学。1968 年秋,时值“文革”后学校复课,新校启用。学
$ l7 g4 N5 L" u+ p校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年,招收初一新生,开设2 个教
2 S) F- i3 m2 x# j" g学班。原3 位农中教师调入,管学芳任学校负责人。1969 年秋,时任港口初中- l3 V4 f8 l7 d8 Q& n
校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月,学校停办,一年半后的1972 年8$ G) w6 F8 ^9 {6 P, g
月,学校续办,先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月,学校撤并,教- \' g5 I. I" Y
师分流至悦来初中和附近小学,学生进入沙洲中学。9 K/ m0 v, T4 j6 E9 G5 t5 ^, d
这所学校一般每年招收两个教学班,鲜有招一个或三个班级的。1981 年
$ _2 c- H) J0 ?  d前,学制两年,故学校常年保持4 个教学班的办学规模,1981 年秋,全国初高
9 n5 [& g% f9 [+ W0 q中恢复三年制,学校规模随之扩大为6 个教学班。6 Q7 h/ Q; {! u, B9 V+ I
洪联初中存续的20 多年间,学校教学一直以英语教学见长。1969 年,学校
) S. e/ F  R7 _2 u始开设英语课程,使用苏州地区编写的两年制英语教材,以毛主席语录和政治
% F& F1 Z4 B7 [7 [口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起,字母尚未开始教学,第2 ^. j+ t% l# g# g# L3 u, B( }
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”(毛主席万岁),农村的孩子第一次接触洋
, a3 t9 o" C) T: a$ _, @  Y文,甚感高兴,学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地
8 A8 I  [# y, X9 K0 q9 N的社员,他们趴在窗口或认真听着,或咧开嘴笑着,学生们则声音更宏亮,表
6 r) r8 }5 D: E) h情更得意。现在回想起来,这也是当年一种颇具特色的时代景观。
" r- N) M9 {0 N教孩子们学英语的小孙老师,则迎合孩子们的兴趣,拓宽些他们感兴趣的
8 g1 _4 \1 N* B. c$ s( \% I日常用语,像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围,小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生,比孩子们大不了多少,学生们把他看成大哥哥,一个劲地亲近0 x" ^& g; [) X8 ]8 ^0 I
他,打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真,小孙老师也毫不马虎,他对4 b8 r& x6 r8 v; h, E
每个字母的书写,每个单词的发音,每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚9 a1 G7 B1 h, r0 R
楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求,小孙老师的严要求及上课的积
1 V- L- F5 `# u% v& o5 I0 C极性,让孩子们个个爱上了英语课。
* M& w* @( V$ O9 N9 e当年的学生,如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头2 `* [) A+ C! I
人的蒋继忠,在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道:“英语老师* e1 u" P& E$ o; G4 r; j1 ]
孙相虎没经师范院校正规培训,却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教
  k7 o0 u" u) C5 E( _4 `室门口,教室里即会立刻安静下来,平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’,此时也会  m9 z' `: x9 m$ g6 |% L- S+ ~
用百米冲刺的速度奔向自己的座位,中规中矩地挺直腰杆,静候老师上课。”这
" o( j7 P) i/ Q8 M虽然是一位学生,对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆,倒也部分地反映
$ i0 D6 l, u9 h% ~- {3 l1 @了当年的真实情形。- f7 s  W# ~+ \7 H! m6 |
除小孙老师以外,先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋
. A' D' Y1 @6 S) R+ v亚萍、陈玉萍等,他们都曾是小孙老师教过的学生,他们和小孙老师一样,对
) B5 X* s: r  w" L学生要求严格,教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师,大南中学创始人之: J. {$ G" ~8 L5 A& \
一的钱蝶梦老师,在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力,使/ z9 V2 [7 r& j! g6 G
学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后,小孙( j3 C7 Q; W% u/ L' ^# I
老师考上了大学,离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老
$ M# ^+ y8 u4 `5 I师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教,一直坚守到1989 年学校撤并。他在教
& A. D' g& ?5 L& {! M2 a学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法,又有不少创新,使学校的英语教学! w* B. i" A( n+ w/ E! v) x
历久弥新。
% t3 j' f" P3 u- n! E最值得一提的是,上世纪70 年代初,河南省马振扶公社中学一张姓女学生
0 N" p- k- d8 i为学习英语之事而自杀,全国上下由此卷起了一股“不学ABC,照样干革命”* z9 V' I  U; O# R
的歪风,学校的英语教学一度演变成“放羊式”,不少人不愿当英语教师,或不
3 i" O. D) ?/ a& T' C5 y敢认真教学,然此时的洪联初中,英语教学的课时不减,教师的认真态度依
6 S1 C" A; F: ~; U4 e5 d' q' o3 n旧,学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守,孩子们打下了扎实2 ?( H& d" L- d9 _  ?0 p
的功底,他们升入高中后,深受高中英语老师的宠爱,他们视英语学习是件愉
+ p# f2 v  R' ]. }" Q快而轻松的事儿。恢复高考后,他们中不少人考上了理想的大学,有的还进入
$ x- d8 l6 H5 S' ?4 X9 Z  q* s大学英语专业,初中的学习,为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上,
7 n# C+ Y" e- b+ d9 z奠定了一定的基础,从而使他们日后渐成大器。
1 m. w3 _1 }9 T1 X, \现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况,以一窥当年学2 C# N: R6 }" s9 h" d
校英语教学之状况。
( ~' r9 v+ U2 V6 V. l刘龙根,教授,博士生导师,享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共
8 O- p0 S4 H" h4 e" k外语教育部副主任、主任,吉林大学外语教学与研究中心主任,上海交通大学
3 X' G7 j8 m  I8 e外语学院常务副院长、院长、党委书记。
: b# f8 Q: P$ U& ~陶雪娟,山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学+ j. s* f" }% m& m8 T; O: T
生,毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。
' R* Q, B2 t3 t' x: d% x4 C$ y朱士康,高中毕业后回母校任教英语,1977 年考入华东水利学院(今河海$ m, W4 |  `7 K6 J6 r
大学),毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称,曾任珠江水利委员会总
! F# G8 N* O7 }1 H& a; y3 C工程师办公室主任。' I& @6 M( F4 \- a$ G
朱士才,武汉测绘学院毕业,教授,先后任江苏省测绘工程院院长、党委
" s; H2 C; |6 O3 i" Z书记。
) j/ p( E: u% v" {' M0 U何敏,就学浙江大学10 年,修完学士、硕士、博士学业,毕业后赴美国,
5 V, M7 u2 Y7 n% N3 p! t5 P现供职于硅谷某软件公司。
* z1 ]4 Z" i* R" k& X2 t( i张继忠,南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作,主任医师,某0 X/ \8 F% g% z! x
部副军级干部,大校军衔。; K8 M% r- h) v# T8 P0 N9 q
顾军民,高级工程师,南京化工学院(今南京工业大学) 毕业,又获华东
0 r( f' c2 J% O8 u9 h6 h理工大学硕士,现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。1 Y% Z  t6 h7 b' e, U4 b$ T  h9 |
曹炳汝,教授,南京师范大学地理系毕业后,又相继获福建师范大学区域" r) N# r8 c. `6 f1 Z
地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位,现除任江南大学教学工) D, d; ?% ]: G
作外,另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。9 {% V2 |* p6 b9 A- j- l" c
这些从洪联初中走出来的学生们,全都是典型的“农村娃”,他们的父辈有/ N* o; f8 f. ]1 B  O  d$ S! \: j
的连小学都未读完,有的还是文盲,父辈中不少人连县城都未到过,他们做梦
5 h, g  B, \: {也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市,与城里的孩子一样从事: u; H1 S4 ~$ {' ]: D
不寻常的工作,有的甚至还走出国门,在世界各地展示中国人的风采,既为国
. U& |1 G3 y( u. m; z家和民族贡献聪明才智,也为父母和家族添彩争光。+ k% K* D4 u' I2 ]% C9 G+ l% r0 ?+ W
笔者在与几位曾在洪联初中读过书,如今已退休的镇村干部、中小学教# h0 E5 _( m8 x& c
师,聊起上述诸位情况时,往往不无感慨:是啊,当年孙老师曾教给我们一条
5 X2 P, |/ I" l2 T毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”(外国语是人生' U0 z& e' T; E: a% T* K  x
奋斗中的一种武器)。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列1 ?: P; V* u; m( Q! l. K7 a* B
奋斗中,哪一考都少不了考外语,母校扎实的英语启蒙教学,为他们铺就了一
. }' o" Z( J, I条人生奋斗的顺畅路。; w5 y2 f6 \  q" ?
) W, M4 m% y4 |/ p: A
悦来中学  ?- E# n" o7 M; L7 ^4 T
陆福兴
7 ?; ]& s( K4 [. C- ~悦来中学,原合兴镇悦来中学,位于一干河与悦来横套交汇处东南侧,是
, m% p9 I1 s( x- C/ e$ j2 G一所农村普通中学,创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人,开设初一、高一
) [4 V3 G# w! u- n( @1 D  \$ V各2 个教学班,公民办教师14 人。2001 年8 月,学校并入新建的合兴初级中学。
7 q3 v3 c5 ~& _! X9 n  p+ K& M/ y悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月,县文5 k, G1 ~1 z5 Y3 K/ T1 s
教局批准学校建立党支部,由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作,教导主% x2 J* W) L6 o/ @5 N+ v
任刘桂清负责教学业务,总务副主任杨兴保负责后勤。创办时,定名为“沙洲& |* J9 O! g3 l' ?2 V: a
县悦来中小学”。: J- k+ N. ]( p' d+ |- X( y4 I5 |! g
学校初创时,中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月,建成第一座教学
/ A$ H# Y0 ?- J; f; ?9 i5 s. t) S* i楼,有教室12 间。1978 年8 月,中、小学分设,中学部正式定名为“沙洲县悦& r. v* s0 ]6 b' G3 U9 ~3 A! _( D
来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月,在第一座教学楼南侧建成第二座
- D. [3 p' Y: l/ M  N教学楼,有教室6 间,同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此,悦2 o5 M$ q& R3 l/ Y# J* M8 K
来中学初具规模。
8 `) k0 \6 Z- J$ H# Q4 e0 E* S1979 年首届高中毕业生153 人,被高等院校、高中专录取的共36 人,名列" i- z$ ]* {) D) V
全县第一,获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月,获沙洲县应届生高考优胜9 k/ b* D' h8 Z: T' P$ y$ B4 \! Q
第一名,应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促
1 F# F* d( l( R4 x( }% s平衡”,力争高考总分的方法,和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验,  s1 C- s  r1 f! S0 o7 B& x7 Q% e
得到文教局领导的肯定,并在全县推广。
- x% i" Q3 Z, E1980 年8 月,福利初级中学并入悦来中学。1981 年,常家初级中学并入悦3 G: [! A9 d  I% r3 n; S9 n
来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨3 @. n/ C3 l; y. ^4 g4 {' o9 j
12 班。
$ r3 Z, A  j- w1982 年8 月,庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年,学校规模定型的悦
0 p( I4 K& I/ L0 b+ e0 h! J来中学,全校开设教学班13 个,其中初中11 个班,高中2 个班,学生688 人,

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教职工36 人。学校占地4669 平方米,建筑面积1658 平方米,其中,教学用房) y# l5 @% w( z8 p
1290 平方米,生活用房(宿舍、厨房) 368 平方米。& _6 [; H* k0 s
1982 年8 月,高中部学生全部毕业离校,学校改名为“悦来初级中学”。
! Z0 D+ t# S7 X, d8 o: g1989 年,洪联初级中学撤销,教师并入悦来中学。
8 ?; l/ S6 k7 H2 e3 W2001 年8 月,创办合兴初级中学,悦来初级中学并入新建的合兴初级中
# l4 q6 n) I1 c/ j, X- j9 y' D学。时有14 个初中班,学生756 人,教职员工46 人。至2003 年8 月,合兴镇境
3 i2 l" W1 k( S0 @$ _+ m: I' i; o5 w内共有两所中学:沙洲中学和合兴初级中学。
* U3 A9 Y( q4 m* R$ q; e  o悦来中学历任主要领导有:沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张7 a7 C& C5 {% E$ [9 ~$ U! q
友祥、陈国平、张建明等。
& r8 ~# D4 `, {7 O4 E8 v4 ~; U# e, {9 t, W# d* m
庆丰初级中学
& q! X' {, z7 n. c; D+ e孙玄兴6 S. H( k& v5 C, m, u
庆丰初级中学,其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学,校址设在原中
% o7 d( i( S8 D" X6 N) ~4 z兴街南一居民家中。1968 年,校址迁往中兴大队部,当时开设2 个教学班,后5 `" ^& B$ l0 b; a, v
停办。1970 年9 月,学校迁至庆丰大队(今悦丰村) 第4 生产队,改名“庆丰初
6 w% N' f" G5 |& i2 Z* W; N级中学”。校园占地约8 亩,建筑面积680 平方米。开设6 个教学班(初一、初二2 Q6 g* v4 X0 G8 @, y9 a
各2 个教学班),学生约280 人,教师13 人。施教区范围,包括合兴西片的福
: N1 Y; g. A$ J% S2 n# s9 g+ z安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月,并入悦来中学。' f/ [$ m' R* h* L# ~0 F
这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资,创办塑料薄膜彩印厂,& o! h4 Q+ M' F4 K6 O" u
技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏,又创办纸箱厂。厂长由校长
1 ^) B# f! ]: V9 [! f0 Z+ {兼任。随着业务量逐渐增加,学校教师分工协作,各负其责,努力做到教学和
; F! A8 T+ V6 \4 o工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。
! R% s( V6 i7 c3 S2 H0 d$ e1 v& W2 w; }庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛,可见庆丰初中当时在篮球5 d5 z% `, \9 C" ?
运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70~80 年代,民办代课老师的调动比
- S9 g0 q$ R/ X% j3 x- q较频繁,学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课,全公社有8 位中% M" y3 Y; M/ q! l
小学代课老师先后在这家校办厂工作过,这8 位年轻人后来通过各种途径均转为
- M, H8 {: u) S8 m6 K5 S% w公办教师。0 n/ M. @5 p( O( S3 b. Z$ n
学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员,学校都, h  F: X7 @9 D
一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄,准备择吉日举办婚礼,苦恼的是晚
, X% ?4 k. {$ H! e上的照明遇到困难(当时沙上地区大多还未通高压电),学校领导得知这一情, n. ~/ Y2 D# K* @
况,当机立断,将发电机用小船运到这位青年教师家,使这位教师的婚礼办得
% Y7 a' @( A% a; z热热闹闹,以电灯照明办婚事,在当时还十分稀罕,周围群众感觉十分新奇。1 F0 ~, W& |" q/ B
在上世纪80 年代,教师和校办厂的工人大多有自家的责任田,每到夏秋农1 s" n9 C6 U" ]! n, M7 h" C
忙季节,学校就安排人员,帮助完成夏秋收种任务,既不耽误上课和做工,又
) r4 X- H* [, }& D使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排,使学校
6 S$ i  h; q/ f" i) j. L! e/ v的教育教学工作和校办企业的生产和销售,相辅相成,相得益彰。! y: V% b7 Z' w2 v; f
1982 年9 月,随着合兴地区学校布局的进一步调整,庆丰初级中学与常家
/ f# t: j. t8 t, \+ Q$ ]8 j初级中学、福利初级中学一样,并入悦来中学。
. ~7 {/ c& C; A1 o5 s/ U原合兴庆丰初级中学,虽然只有10 多年的办学历史,但对合兴地区中学教
; W; a" l6 M. d; t0 _% [; Q6 N1 f育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人,先后为孙金才(1970.9~1971.8)、3 B' P! V/ j0 U3 X) ~' k2 a6 D+ G( i$ v
张友祥(1971.9~1973.8)、严进达(1973.9~1975.8)、宋芝良(1975.9~1977.8)、* N# ?! J, Z0 y6 x
缪玉才(1977.9~1979.8)、严进达(1979.9~1982.8)。
% R( p( [; \8 U4 t
' ?2 V5 J  u1 v$ l! ]“梅开二度”的农业中学* ^7 T! `- }) W, k+ L* R5 b) r
孙玄兴2 p1 p* D6 d/ V) U" n
在张家港市教育史上,农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业
, T) G) `$ U. _: t中学的名称,但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。
4 q- s; s! ~5 Q5 r( M5 j第一次是在1958 年9 月,当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中,
$ ~/ F6 B6 X" w' I  M* Q* j# W8 O撤乡建社,政社合一,合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时,合兴公社农业中
0 v' b( X( \# x5 M8 A0 i学应运诞生,校址最初在星火大队(今星火村) 官田埭耿家住宅。校长是顾巧& y5 J6 F9 g7 f+ R" v: v# R
生,教导主任是黄南石,教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南
% q7 K  \- r* i7 [; d" R等, 开设4 个教学班,学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕
  F- w6 O/ N4 }: q" q9 K业生解决继续升学的问题,同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因
. x* V0 {, K3 |& e/ O7 Y三年困难时期的国内经济形势所迫,至1961 年,农业中学停办,办学时间大约
$ W4 f/ F3 _4 j8 [& [& `两年多。2 p! a3 Q) p4 U4 ?: W. d
第二次在1964 年,时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办2 s3 B/ g  @* O8 h
“半农(耕) 半读”学校,在工厂创办“半工半读”学校的号召,一般意义上的7 `1 t  h2 f3 P. G$ ^  ?9 w
耕读中学和耕读小学,即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半; O& ?6 u  B4 s3 @/ f" Y
读学校又称“工读学校”,如当时的锦丰轧花厂,就创办了一所以初中毕业生为
/ ^/ q1 h8 n+ t招生对象的半工半读学校,现沙钢集团董事局主席沈文荣,就曾是锦丰轧花厂" G; U8 \% [4 r" v6 Q, a4 \( {
工读学校的毕业生。- d2 h4 [* R/ }4 {
为了筹办耕读中学(农业中学) 和耕读小学,县文教局成立耕读教育办公
, _) Z. s" {0 v( k. t1 P$ [  X室,当时文教局长是杨权政,副局长是张凤楼,耕读办公室主任是郭书全。合
  H% Y! D8 U2 A9 L0 ~. o兴公社也相应成立耕读教育办公室,由公社文教干部兼任负责,委派一位公办) p" W8 |8 w' s8 t4 {% @; f
教师担任耕读辅导员(简称“耕辅”),首任“耕辅”,是小学教师杜永文,后/ O8 }& g7 I! U1 u
来又由马标兼任。为了培养师资力量,苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班,由各县派员参加,合兴公社委派了10 多位由各大队推荐
3 s  \4 d& }. A/ i/ L; u的人员,于1965 年农历正月初三报到,赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达
9 ~: ^6 O$ A; y4 T9 q. b5 D4 F1 个月之久。
1 v$ |4 [9 S- I* g4 U5 q8 a9 A$ z1965 年3 月底,在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学,即书院大队的书( F  T& V# ~: t" o
院农业中学,校址设在书院大队7 队徐正平家中,教师有王美玉、孙玄兴;洪2 S2 r% ]: c& x# T4 s# Q, a. D* R
福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学,校址设在洪联大队东太平小* S; b& E2 d, D
学内,教师有管学芳、郭永清;福利大队创办了福利农业中学,校址设在福利0 i+ d+ J3 @. x6 M
小学内,教师有钱士清、宋长根;五星大队创办五星农业中学,校址设在第8 生
" A& \7 K4 v: Y( z; h+ a: t7 p产队的民宅内,教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季,当时的中兴、光明大
# X) S% Z+ l; @( E& p队联合创办光明农业中学,校址在中兴街北首的中兴大队大队部,教师有严进& g/ F) {5 i. G9 d) O
达、史美华;牛市大队创办了牛市农业中学,校址设在牛市小学内,教师有黄) P* ^/ h$ q$ ]( N# d7 _9 O
洪政、奚永清。由于学额不足, 1966 年书院农业中学停办,合并到由合兴镇周
0 e( t7 a! o7 v8 [5 D6 \! [- w% C! G边几个大队(星火、明星、新华) 联合举办的合兴农业中学,校址设在沙洲中2 X/ m' i% ^* t
学内,用竹篱笆与沙洲中学校园隔开,在靠操场边的四间教室内,开设两个班) E" r' ^) o3 G  [( j& |
级,教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出,通过一条临时搭建的小桥
+ m8 o: ]8 p5 l7 d  k(用一水洞龙骨横在沙中校河上)。五星农业中学也因学额不足停办,并入牛市2 a" @4 F3 w+ ?8 I; i0 n' Q; ~
农业中学。现在回想起来,合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内,真也是9 V! V! C4 Z, q" O% |& X/ H8 M
一个“三不像”的奇迹,直至今日,恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。: c+ m' u+ r3 Y8 y
不久,沙洲中学要求收回那几间教室,到1967 年底,合兴农业中学停办,学校
% f; K$ z4 Q, _: h的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。
: H- s8 c% F% j3 c  f在合兴地区,到1968 年,最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴(光明) 4
  G. f0 i  J# C6 @" Z4 G' Z所农业中学,各开设2~3 个班级,那是由于这几所农业中学施教区范围较广。
- l6 j, P" E( j8 k5 i8 A毕竟合兴公社有22 个大队,每所农业中学均能招到4 个大队的学生,因此学额/ g) q0 L) \* _& \+ W3 E5 y1 A
比较充足。全公社有农业中学教师18 人,大多是老高中毕业生,那时的农业中4 I5 b' e! M* }# M* K4 h( L
学校长都是大队干部兼任,学校内部只称呼负责人。
: e/ v$ U( }! M9 g0 m, D# O合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学,加上沙洲中学,在当年  a; i/ l& P! `" G) S4 H
沙洲县大办高中,“遍地开花”的时候,人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的
6 w1 b& w& M$ N1 \2 {7 z/ [2 [“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学,当然也就没有这“五朵金& ]0 l! P# l* ~9 X8 |% a
花”一说了。. }2 c1 [# ~/ p- V+ K
正值农业中学办的红红火火的时候,山东“侯、王”(如今,人们大多只能
3 U( h9 R( ?. J5 e7 j4 b! W记得两人的姓,而不知其名) 提出学校办到贫下中农家门口的主张,一时掀起
7 m$ C- t% p5 s" f' o$ _% |) G: J6 E热潮。迫于这种形势,当然还有其他一些原因(如每个大队均要办小学,不少
* _5 R( A1 W6 Z4 j# R6 }则办起了“戴帽子”的中学),学校体制下放,不管是哪所中学或小学的教师,! N$ r# z9 S. r/ s, m1 l
不管公还是民办,均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季,各农业中: D% c9 u- n1 |  y
学的名称再无人提起,都摇身一变成了普通中学,名称均改称为某某初级中  p' _" Y# H4 }5 q/ a+ ]
学、或某某大队中学或小学。就这样,前后总共三年多一点时间,农业中学似
" ?3 V) E/ ~& e! i" f乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度,比
1 J8 l( {- H  n1958 年开办的农业中学要稍长一些,而这次的停办与1958 年农业中学的停办,* `  E3 v) K. l0 V& z3 w) ~
又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办,而后者只是名称变5 e2 j" r2 O% x7 L: d
动了一下,教师仍然在这些学校任教,如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中& f0 k4 C% v1 n. S% g
学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的,大部分农业中学教师,随4 k( P. I6 p8 x+ {9 i
着时间的推移,后来均转为公办教师,直至退休。
  T6 b  ^. I, x) S' a5 d8 N: X' |6 l农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿2 Y& v7 z9 U! y/ u+ g' C
迹”,合兴地区是如此,沙洲县范围内大致也是如此,这其中一定有着深刻的社
7 i6 f2 x; ]  P( z3 |1 C会原因需要人们去思考。  G0 W6 Y- d% b& y2 y
随着以后教育形势的不断变化,合兴范围内这么多所的初级中学,目前就  H* l/ A' R" s' M$ E, ^* h
只剩下1 所合兴初级中学,众多的小学就剩下1 所合兴小学(含合兴小学悦来分7 F1 }# N3 U) ^, G0 v+ K
校),以前学校如林的情景,已成为过去,成为仅可供人们引发回忆和发表感慨
- u- v  A4 M( h1 d7 f的历史。
5 u  N2 F# f- S: f+ t+ V, q$ h5 x6 i* P0 S+ N
南师大附属合兴中心小学& F, L- w5 h1 e
陆福兴
; \- H8 m8 R& W: R$ |3 J! `; `合兴中心小学是一所百年老校,位于合兴街西市梢地壕埭东首。
& s& Y1 z) Z* H3 q4 K! v清光绪三十二年(1906),由地方人士杨同时发起,以青屏沙合兴街沙洲文
$ @9 Q  I: c# b. {会房屋为校舍,创办沙洲初等小学堂。不久,改为沙洲两等小学堂。光绪三十
* n3 G+ j1 A% Z# Q$ ~1 B. I四年(1908),有学生82 人,教学内容以国文、算术为主。1913 年,改名为
% Q2 d( U* i+ G3 E“沙洲市高等小学校”。1928 年,发展为完全小学,定名为“常熟县县立沙洲小
% v5 N" L2 M6 X3 H' j学”。1946 年,改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年,更名为
& z  Q3 X& g8 o9 Q“福屏乡中心小学”。
  z5 q5 s# X/ `4 z4 P+ h7 k7 b7 c建国后,学校改名为“常熟县合兴中心小学”,为沙洲区辅导中心校。0 d! h; r5 U1 l; x* S6 H
1953~1956 年,学校由原址往南迁移约150 米,形成一个四合院,办学规模扩
7 S; b+ \  f* T3 x0 `0 t( w: o2 ]! c大,开设16 个教学班,教育教学设备较为齐全。1958 年,学校由16 个教学班增
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