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- 合兴欣隆村
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双山岛旅游度假区
- k* ~& F8 [/ F. F7 P) w1 y独具特色的校园文化/ G3 v8 v, N0 y6 e8 v# u* v$ W
——张家港市双山学校
# C3 \) u) b0 |7 M0 j& }1 ?邱亚峰) c; i% S: Q: @
& `( [, k. Z0 d# {双山岛位于张家港市西北郊,地处张家港作业航道与长江航道之间,四周
. j) E+ _2 f+ \+ c* |水域与无锡、苏州、泰州和南通四市的长江水域连接。岛上以农业为主,无工
$ \' z1 D% M0 a* h+ h6 b( C! n* H/ \业,是长江中下游地区原始生态环境保持最完好的“处女岛”之一。全岛面积
8 I& G, T1 b- D约16 平方公里,环岛岸线16.8 公里,为张家港港的天然屏障,与张家港保税区! F+ d9 Q7 A- U. z5 i3 p
隔水相望。岛上河道纵横,风景秀丽,气候宜人,清静幽雅,完整地保存了恬2 O& ~0 d; A0 A
静古朴的自然风貌、江南水乡风情和良好的农业生态环境。国际城市规划大
% n; M3 O c2 R+ K3 W师、清华大学一级教授吴良镛先生来岛考察后,用诗一般的语言赞美说:“黄金7 Q- W. a. K) `4 k7 t1 P6 g
有价,宝岛难求。”踏上这座风景如画的小岛,一座洋溢着生机活力和现代化文
" i( b+ `/ _# s% N化气息的崭新校园——张家港市双山学校便映入人们的眼帘。7 C: T1 @& x% O+ M
由于江中小岛的特殊地理位置,加上历史原因,双山岛上的中小学校设施
, j3 h) K+ r/ C3 P* [8 \设备简陋,师资力量薄弱,是全市最薄弱的学校。为了加快推进教育现代化工% ?9 B' \# E2 U4 d4 f. [
程,充分利用和共享教育资源,改善办学条件,便于教师调配和学科之间的配
# I0 P$ R2 i0 n套,促进并全面提高义务教育阶段教育质量,2005 年8 月,金港镇决定,将双
3 \; t9 l/ `' e6 m$ y, o! S山小学和双山初级中学合并,在原双山初级中学校园内,拆除1980 年建成的图
) c& t8 I7 i' I9 }: M书馆和1982 年建成的教学楼及辅房6 间,新建行政楼、教学楼各一幢,及师生3 o/ z8 i9 b9 `: f9 I1 }; C
食堂等辅助设施,同时征用双山办事处、渡口村原洗衣机配件厂及五户居民的' k2 {. A6 F4 B/ S( u, Z; z+ c
用地,扩建250 米跑道的标准田径场,组建成立九年一贯制的双山学校。林荣任
5 o" g' U! x' N3 p7 @* D( f学校党支部书记兼校长,全校教师57 名;初中部开设6 个教学班,学生313 人;
- g( F# V; ?4 n1 P, M小学部开设11 个教学班,学生419 人。& z2 U: t1 x' O! b6 S
学校占地30 余亩,建筑面积9095 平方米。偌大的校园内,包括“望江% I B4 ?1 e5 [, Y% M
楼”、“春江楼”、“长江楼”、“福江楼”、“润江楼”、“香江苑”等在内的6 幢主体
& Q4 Q$ x# s2 J( l6 J建筑,错落其间。这些建筑外型美观,布局合理,既相对独立,又通过绵延的, g$ D7 a( U4 p$ O0 _' _/ j4 s
“绿色长廊”连成一体,各幢楼名皆镶嵌一“江”字,充分展示了江中小岛独特 T! p4 a& Z9 _' P5 N
的地域风情和长江文化意蕴。双山学校的建成,不仅彻底改变了多年来陈旧落4 T4 @7 Y0 t( @1 ]" I
后的校园面貌,给双山人民带来真正的实惠,而且给作为以旅游观光为主要特/ @. M y: Y- q- B+ Y! C
色的双山岛增添一个展示窗口,为这座江中小岛的办学史册平添浓墨重彩的一7 I6 ]" a$ W2 _7 Q% t# b' k5 B
笔。
2 m: l7 U9 h+ j- o( E“望江楼”,以长江文化为依托,以“和谐”为主题,以生态自然为氛围,
$ b. L" [ @* l% z8 h着眼于大气、沉稳,布置精美典雅,别具风格。大厅正面,背景恢弘,“上善若; v* f5 s- M! a$ h' x
水,厚德载物”8 个大字,苍劲有力,熠熠生辉;左右两侧墙壁是两幅木刻书法
; ]8 H' i4 p5 q: _作品,分别题作《长江颂》和《大自然的礼赞》,体现“生态和谐”的办学理& o+ b' ~) @7 C4 p/ ~6 m1 t, r
念。西侧楼道以“领导关怀”为主题,悬挂着各级领导视察学校的9 幅照片。底
u! P' e; z: Y' r楼东侧是配图的文学名人介绍,二楼和三楼是教育主题和读书方法专栏,介绍
* [$ I: [8 n* N& r各种先进科学的教育和学习方法。: X' E) k4 B& k+ x4 N+ L9 [: b+ k
“春江楼”,为小学部低年级教学区,这里是孩子们青涩美梦开始的地方,, M; J& b2 N& O" F& S
也是校园里最具童趣的热闹地方。这座楼的设计突出“美德”主题,让这些童; V; B# Y/ k4 |7 `1 G) v; W
真烂漫的花朵从小接受中华民族传统美德的熏陶,读来琅琅上口的“三字经”,
: Z' i# q2 n; h传递着孩子们甜美和幸福的生活气息。
8 h# {2 j- i1 z: z: X“长江楼”,是初中部教学楼,以“美”为主旋律,凸显“美景和环保”的
( E: m, [+ g5 n u1 x主题,学生们可以在这里欣赏优美的风光,放眼未来,带着梦想起航。他们从+ a1 P( N, F+ r4 Y5 ~
这里出发,步步前行,学习更广博的知识,追寻更美好的梦想,走向社会,走
- ~5 y1 U- O& L# ?6 ^向生活,走向报效祖国的四面八方。
6 [0 z7 t. S, F& q' P( F! s$ ?' d“福江楼”,是小学部中、高年级教学区,这虽是保留的旧楼,经过精心的9 M: w9 V( n Z3 ^, }) F) L2 E
改造和装修,和整个校园的风格浑然协调。这幢楼以“善”为主旋律,彰显的! Z: ]& H& o' h2 t
是“安全知识”的主题。安全教育是学校的头等大事,因此要时刻提醒孩子们9 c8 g* ~, g$ l* A0 b" Q
注意安全。这座楼和初中部教学区毗邻,宛若鸟儿的双翼,支撑学校发展的躯
& r: H) Q' T2 x( g3 M. U. k体,向孩子们昭示美好灿烂的明天。
) U( t4 B( X3 h9 ^“润江楼”,是各类专用教室和活动场所的集合体,共四层,包括理化实验2 d8 S6 {2 q9 O# @+ L) q8 {
室、自然实验室、音乐室、美术室、书法室、舞蹈房和计算机房。以“真”为1 q" h9 K" [1 ~! E' v. p# `& B4 l, t, a
主旋律,表达科技与环境的主题、艺术和自然的主题。学生们可以在这里动手
5 [3 w4 @( i6 G; c实验,探索大自然奥秘;可以欣赏音乐、放声歌唱、挥毫泼墨,接受艺术的熏
- ]: Z& J' X" D陶,也可以扭动腰肢,以美丽的舞姿展示青春的气息。这里既有名贵的动植
% G9 b1 K2 J' y1 u8 a物,也有孩子们熟悉的花鸟虫鱼;既有名家名画,也有艺术琵琶。这里有古典
; _* \9 l9 X$ n8 E6 y$ _. @- n与现代的融合,有浪漫与典雅的碰撞,学生们在这优雅的环境里可以接受知
' f' W" ], {4 }! C- O* ~识,陶冶情操。
& N$ C, w) A6 a5 l' M. Z尤其值得一提的是,这些错落有致的建筑之所以浑然天成,还得归功于
$ `5 _- u$ g! ?3 ?+ S+ Z+ n8 C“绿色长廊”。长廊长达100 余米,由32 根柱子支撑,它是楼与楼之间的连接纽8 }, |7 i& U4 d6 S5 d
带。底楼长廊布置的是“四季”主题,师生们每天都能感受四季的变化,聆听
. v) Q# W6 G6 i. t2 o {* r大自然的风雨。二楼长廊为“美丽家园”,悬挂双山和香山主要景点艺术图片。
8 F# b) H" [* S, ?课间或闲暇时分,师生们可以尽情欣赏风景名胜。此外,在宣传橱窗布置的, m' C% a, R" e u0 J
“双山学校知名校友录”,在望江楼东侧墙壁挂有“1995~2010 年升入梁丰高级
% r* m1 q5 U6 I0 L) P2 O$ D中学学生名单”,他们是双山学校的骄傲,也是全校师生学习的榜样。
; I1 O! f0 Z( n& N- c崭新的双山学校,以“上善若水,厚德载物”的古训作为校园文化建设的) U! r# I% j* h( w% [
灵魂,以生态旅游文化为特色,饱含浓郁的传统文化气息,在港城教育版图上$ `. J, _8 o( S/ f) e N1 h. M7 B
独树一帜!2007 年3 月,学校荣获“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设
- w8 d( n# _5 @' e: {6 U百佳创新学校”荣誉称号。
: y4 k" e. l! H, v" }, C+ Z4 l1 |1 Y2009 年8 月,林奇任学校党支部书记兼校长。2010 年8 月,有教师40 人,8 ?3 h$ S7 p% ]8 O
初中部3 个班131 人,小学部6 个班194 人。3 R/ r# m: }4 q; A0 y8 z S
2011 年暑期,随着双山岛城乡一体化进程和学校布局调整的整体推进,除
0 ]5 |( P8 Q" \老镇区之外的民宅全部拆迁,拆迁家庭大部分离岛上岸,双山学校生源明显减, u1 c ~; Z. H: J; V' g. F/ q
少,双山学校建制撤销,双山籍学生全部过江就读,分别由港区初中、中兴小 |
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