免費論壇 繁體 | 簡體
Sclub交友聊天~加入聊天室當版主
分享
返回列表 发帖
军民小学
. J# {. v' U2 i! R苏其增
- i% v4 q2 S. C0 K8 ]0 D军民小学,位于原德积镇军民村第二村民小组境内,创办于1958 年2 月。2 I3 ~0 p. K6 K  e$ U# P& f9 v
当时德积乡十八社(高级社) 境内有两所小学,一所是朝西埭小学,设在李姓
3 a- U5 P- C) B, v  y: g6 S5 V家中;另一所是合界圩小学,设在沈姓家中,共有2 个民办班。
" E# y, R2 s  q% w1961 年秋,十八大队在第六生产队繁殖场建校舍42 平方米,定校名为“十
; @; t, q' R. p5 j八大队初级小学”(军民小学前身)。是时,开设2 个教学班,学生70 多人,负
8 T9 z/ I" T7 p& A+ U! @% W6 a责人陈俊宏。1963 年至1968 年,开设2 个班,学生70 人左右,教师3 人,学校
; @5 K3 c0 C$ k- {$ U+ }4 u. r2 m负责人郁桂堂。$ q6 u0 {3 O' X# k( h+ p
1969 年,农村教育体制改革,小学下放到大队办,原来就读于新农小学和
; F& |- t' Z, ~7 H, I4 _猛将堂小学的学生回十八大队读书,学校升格为完全小学,共有学生180 人,学
/ y3 \5 @, U; @' P校负责人陈俊宏。学校一面扩大校基,增建校舍,一面在合界圩和第二生产队
8 Q0 N1 H$ [2 B: m各开设1 个班,以解燃眉之急。1971 年2 月,学校建筑面积增加到426 平方米,
' w2 D- S6 I! J  G" {% N校外的2 个班回到校本部,并附设1 个初中班,招收初一新生25 人。一年后,初
; w! a3 e5 [; k" C( j5 q  L中班并入新德初中。1972 年至1974 年,先后由张潮清、樊官福主持学校工作。+ d" ^0 ~6 F5 d$ |# S3 J. R, {
1974 年2 月,王应祥任校长。
, j5 ?1 |9 F8 Y7 g$ X/ p为解决教育成费不足的问题,1978 年,校长王应祥创办新民校办厂,用1
- S( I7 R" D. ?1 e3 v6 {+ E# k个工人,生产化工产品硫酸铜。1980 年,王应祥被评为苏州市教育战线先进个& Q7 v; l7 l1 ?1 B  y3 Y
人,并在苏州市校办工业会议上作了“以厂兴校”的经验介绍。1982 年,校办
4 _6 F: F& ?9 i+ Z" l% W厂从校内搬迁至第十生产队境内,扩大生产规模,增加化工产品。
1 K: ^; W% y3 ~7 Y( u$ g1983 年7 月,小学实行六年制,由于福海(原十七大队,今属福民村) 小4 l; n$ q. Q2 y: o4 J) K4 N9 a% k( [
学撤去高级班,部分学生并入,学校用校办厂利润,建造校舍4 间(150 平方
+ p; P; `! o% S% X- y7 U米)。1985 年8 月,福海小学并入,学生增加到204 人。1986 年,学校自筹资
, o* R3 H  Z2 }& L6 e' f金,自行设计,在现址建造一幢九上九下教学楼及其他辅助用房,建筑总面积
/ J' j5 N! R) j, t+ [1080 平方米。学校体育文化设施齐全,四周花草树木布局合理,办学条件堪称. Z( ?7 J; p! R2 @6 U
称一流,师生的福利待遇首屈一指。学校为学生减免书杂费,帮助扶持贫困学
7 s5 n; K5 a  J2 r# Q生,为学习成绩优秀的学生发放奖学金,对家庭特殊困难的教师给予一定的补
7 m# G/ ]. V2 V  m+ G: t9 L助,教师在校免费集中用膳。由于学校建立行之有效的激励机制,教育教学质: d% I% d2 E( |8 \  R
量名列全镇(乡) 前茅。% X& c$ c1 \& m
在德积地区,军民小学无论是办学条件还是教学质量及师生福利待遇均优
& `' q4 h+ U) J) y于一般农村小学,是一所深受学生家长欢迎的学校,也是一所教师向往的学! t: t2 @- _! v
校。此种情况延续了12 年。
$ s, x3 `' M0 i* f  u8 _) e4 N1986 年秋,学校随村名更名为“军民小学”。1988 年,苏州市基础教育现场5 d. w/ @0 p/ o9 T+ ^& N
会在军民小学召开。同年,扬州、贵州、广西等地的考察团慕名前来考察。
6 K  y( ?0 o  P% @9 W1989 年,学生黄向红在苏州市少年女子跳远比赛中获得第一名。同年,校园绿
' w3 ]0 Q' y/ {7 a/ s化达省标,获“绿化学校”证书。1991 年11 月,通过张家港市义务教育达标验/ |. Z3 m, |- }$ f( `( ~4 j) o
收。1992 年,幼儿园经市妇联、幼教系统验收合格。
, @! M- o0 J8 {/ _7 L. L1995 年,学校又投入资金28 万元,征地1000 平方米,建七上七下办公暨教( u9 `' o! @" d5 T4 p& N& p4 h
学楼一幢,配置电视、音响、计算机等现代化教学和办公设备。1996 年10 月,9 }7 \8 x" Q) r- }" ~8 V. E
苏州市教育局到军民小学进行教科研活动。' G" ^- L0 b4 D  J' @7 f
2002 年下半年,因扬子江国际化学工业园建设需要,学校被撤并。
% X; x, J" B2 e+ g0 L
/ I, h. U6 S/ }( H4 J; P# Y6 n拦门小学
/ \2 U: R# J* e, d苏其增' h" }5 U) M: K3 u8 G! u. Z6 M' A9 a' a
德积镇拦门小学,位于原德积镇西北,拦门村(今属北荫村) 五圩埭西首,
7 w- X; ^2 C& i' h  T; R距镇区约4 公里。1928 年秋,由周邦俊在拦门沙盘头上(墩子上) 的龙王庙内( d2 o1 S* n6 g5 Q5 ^) j/ x' X- G/ a
创办初级小学,开设4 个教学班,学生100 多人,教师4 人,负责人周邦俊,取
) W( ^( V4 I& D# t' l校名为“江阴县拦门小学”。1945 年秋,因盘头沙呈坍江态势,于是将学校迁移& x) C. G8 E# R6 y* I0 X
到向苏氏家族买下的5 间平房内(地址在庙东偏北1500 米处,今第四村民小组
9 \5 U: s6 U' d, n1 O8 e西北),时有学生120 人,教师4 人,校长余方。1949 年解放时,校长陈桂林。6 A' {. i/ S  n3 S: M6 e+ c
1952 年秋,拦门小学迎来新的发展时期,学生增至280 人,乡政府筹资新4 v  v5 G. e! x- z9 j9 {9 r' V& @: d/ e
建平房7 间,添置课桌凳150 副。是时,教职工8 人,校长方桂华,教导主任高/ X. c4 s1 Q2 C3 @- m; s
汉林。1956 年9 月,辟建外操场。是时,校长高汉林,教导主任刘昕。1959
& q" q& d$ A' |6 C4 d4 U8 h年,江阴县文教局拨款新建教室4 间及花坛1 个。至此学校成为比较像样的完全
3 v1 r# K9 t+ ?- I& Y小学,校长侯少泉。1962 年,学校规模有所扩大,开设6 个教学班,学生280* V- H$ \3 h7 o4 q2 \/ E. O
人,教职工8 人。学校更名为“沙洲县拦门小学”。1964 年暑假,选择新址易地
, T  O! ^" n: k  d: @建造校舍(398 平方米)。是年秋,开设7 个教学班,学生超过300 人,教职工10
" ~0 ]1 k& d+ H8 n人,刘昕任校长,陆俊德任教导主任。
. B1 @( |# G4 `# Q1968 年,“贫下中农管理学校”,部分教师受到政治运动的冲击。当时闻满* V1 q% w0 `1 |1 X* ]. @
生任学校负责人。1969 年初,因教师数量不足,又增添代课教师3 人,开设7 个
# f) f, k' a8 V, s8 F3 n教学班,学生324 人,教师9 人。其后数年间,办学规模大致维持在7 个教学班/ D* ?3 Y7 K" e
的水平上,高荣华任校长,张官生任教导主任。6 _9 @4 Z( A) ~! {3 x0 n
1975 年,公社文教组拨款增建校舍3 间。1976 年8 月,招收初一新生45
% G& L" Z( d3 ]. `9 U人,附设1 个初中班,成为“戴帽子”学校。是时,校长张官生,教导主任严尚! X. o9 F. S' \* D# p
谨。

TOP

1979 年,十九大队(今双丰村) 将分散在3 个生产队的3 个幼儿班并入拦门1 M4 A' C% I" X4 b
小学,合并成1 个幼儿班,幼儿40 人。* Z  v) e. S; Y# ]6 S6 k
1981 年,县文教局两次下拨危房修建费1.3 万元,用于整修校舍屋面,拆除
+ o( k( a$ w% k2 m* t走廊的土墙,改建为砖墙。1982 年初,苏江滨任校长。是年下半年,苏江滨调0 d# O. H$ k) t
中心校,张竹明任校长,时有学生256 人,教师9 人。1986 年秋,严尚谨任校
* b3 @0 k0 X" y2 P长。开设一至六年级6 个教学班,学生234 人,教师9 人,附设幼儿班1 个,幼1 B& g. a  f6 A& Q7 x) Z
师1 人。
) c  H; q/ D6 h+ D3 ~7 F. V6 R1991 年暑假,新建1 幢两层教学楼(18 间),修筑围墙,添置体育用具和教9 L0 \+ v# M* a3 z% L
学设备,绿化美化校园。校园内有篮球场、滑梯、爬竿、沙坑等体育设施,设2 b7 T0 z+ J; I; ^) {9 ]' t
花坛,种植常绿花草树木;教室宽敞明亮,添置新课桌椅,建成图书室(藏书" P9 p/ B& P3 Z# s! s. a9 z; R
2000 多册) 和师生阅览室。11 月,顺利通过义务教育达标验收。1992 年以后,
% C/ k9 f+ k( c学校在实施素质教育的同时,加快教育现代化建设步伐。至1999 年,教学中开  S' g' x0 h* T9 b5 J/ x
始使用彩电、录放机、投影仪。1997 年9 月,严尚谨调镇成人教育中心校,杨8 R) o5 ^5 ?7 ~# Q1 |+ o
龙敏任校长。1999 年9 月,杨龙敏调北荫小学,闻荣贵任校长。2001 年8 月,因2 i' x0 B/ y2 i# ?" I4 V' E% @
境内学校布局调整,拦门小学并入德积中心小学。撤并时,学校占地2800 平方
6 i: ~4 {& F# I# Y) ?米,建筑面积847 平方米,开设一至六年级6 个教学班,学生221 人,教师10
: i2 [1 H& e# X人,附设幼儿班1 个,幼儿29 人,教师1 人。6 g( X$ O& n2 G) i

" K1 Y8 i# }6 u: @德积地区的耕读小学$ a; z# u; o/ E: ~1 j
苏其增! W2 O+ m7 W( |
1958 年前后,刘少奇同志提出“两种教育制度、两种劳动制度”的教育思/ X, e$ O7 L# v" b
想,指实行“半工半读”的学校教育制度,和“半工半读”的劳动制度。这种: Y, w7 i. D3 H0 \  _
半工半读的教育制度,被作为全党全民尽快扫除文盲、普及教育和培养工农知* v0 x( |2 x7 U
识分子的有效途径之一, 同时成为贯彻“德、智、体全面发展”的教育方针和
% O+ x$ U- ~8 x. v9 N* V& V“两条腿走路”的办学方针的有力措施。1964 年春,境内几乎每一个生产大队都+ V# w! d8 g4 w* e. u# z: L1 ^
办起了耕读小学,虽有一哄而起,“一刀切”而难以持久之缺陷,但它在落后的乡/ x, Y, s& q( E4 \
村,对于普及教育所发挥的作用,不能被抹杀。至11 月底,德积公社共开办耕读小1 G- v0 i) a4 N8 u$ ~# g2 R
学21 所,开设28 个教学班,学生780 多人。在特定时代背景下,耕读小学作为全日9 x9 t0 U% G1 Q2 d+ u4 N9 m
制小学教育的必要补充,在一定时间内成为境内小学教育事业重要组成部分。7 l) f# s! \/ C7 l+ `+ n: f
耕读小学一般由生产大队(大致相当于现在的行政村) 开办,经费由大队
7 `. ^3 S0 D- [3 T/ o/ |  {4 U* n承担。创办时,一般利用生产大队的空房,或临时腾出的民居,作为校舍,学
  l! c4 w" h2 |' m  q生自带课桌凳,或由当地的全日制小学支持,大队组织挑选所在地初中文化程' t- Q; K2 f0 F! w) o- x: W1 ?3 j7 t
度以上的知识青年,担任教师。" F+ [1 ?6 K+ _9 D- E
耕读小学的设置,采用因地制宜、小型分散、方便走读的形式。采取学习: e) i# R- \7 X# q1 S0 `" z9 K
在校,劳动在队,农闲多学,农忙少学,大忙不学,灵活放假的方法。
: C  U- ^+ s5 K" B# v4 u耕读小学有半日制和全日制两种形式,大多开设1 个至2 个教学班,最多的
+ |" D8 n. f0 }% O* T. l7 E(如九大队) 开设了4 个教学班,接收一至四年级尚未入学或辍学的学龄儿童,$ G( X+ k9 U) \) F3 E/ F0 s
以尚未入学儿童为主。或采取单式轮流教学的上课形式,或采取复式班的教学1 I( r% G1 U, ]( h& \. l
形式,也有少数耕读小学,直接附设在全日制小学内,称“耕读班”,教学内容4 s( z& ?- {( Z; o
和时间与全日制相同。
2 l+ x! O* j, K. S. P至1965 年,境内掀起开办耕读小学热潮,全公社21 个大队办起了21 所耕读) z8 d0 @9 g* H6 }/ W! _
小学, 共有40 个班, 教师34 人, 学生1035 人, 占全公社小学生总数的
3 ^6 ~6 s; ?! w" `4 ?  ]- u22.11%。是年,耕读小学教师的报酬,主要由学生自己交费、教师参加劳动和: ]% l  w; O" o0 v$ u* A
办学单位补贴等三方面解决,国家给予适当补贴,即县文教局按月发给耕读教0 c7 l  W; V9 O4 ^: w' ]
师的部分生活补贴。耕读小学负责人一般由民办小学负责人兼任。1966 年起,+ W2 \. {1 [! V: d: \% b( w
耕读小学逐步转入或附设在全日制小学内,部分耕读小学则自然关停。3 l, F! J. B4 V* h
1969 年,公办小学下放大队办,中心小学被撤销,小学“戴帽子”办初' D  L* Y0 P0 e: J+ w! x6 U
中,耕读小学学生全部并入全日制公民办小学,大部分耕读教师转为民办教
2 J' E7 }4 N" p5 ]8 v$ W" u  A7 A师,境内存续大约不足5 年时间的耕读教育形式,至此消失。% {2 a9 J* |4 u! w2 I
附:德积公社耕读小学一览表3 \  e/ C! g+ k
说明:1958 年,德积人民公社成立,将25 个高级社调整为8 个工区。1959
1 L5 ^) W( l# y1 i5 \1 X年15 月,8 个工区下设19 个生产大队。1960 年11 月,将一大队分设为新一、新
" B$ G# _6 l4 b* `二、新三3 个大队,故有“新一大队”之类的称呼。
1 w! {* N4 Z8 e0 z
附件: 您需要登录才可以下载或查看附件。没有帐号?注册  

TOP

双山岛旅游度假区
- k* ~& F8 [/ F. F7 P) w1 y独具特色的校园文化/ G3 v8 v, N0 y6 e8 v# u* v$ W
——张家港市双山学校
# C3 \) u) b0 |7 M0 j& }1 ?邱亚峰) c; i% S: Q: @

& `( [, k. Z0 d# {双山岛位于张家港市西北郊,地处张家港作业航道与长江航道之间,四周
. j) E+ _2 f+ \+ c* |水域与无锡、苏州、泰州和南通四市的长江水域连接。岛上以农业为主,无工
$ \' z1 D% M0 a* h+ h6 b( C! n* H/ \业,是长江中下游地区原始生态环境保持最完好的“处女岛”之一。全岛面积
8 I& G, T1 b- D约16 平方公里,环岛岸线16.8 公里,为张家港港的天然屏障,与张家港保税区! F+ d9 Q7 A- U. z5 i3 p
隔水相望。岛上河道纵横,风景秀丽,气候宜人,清静幽雅,完整地保存了恬2 O& ~0 d; A0 A
静古朴的自然风貌、江南水乡风情和良好的农业生态环境。国际城市规划大
% n; M3 O  c2 R+ K3 W师、清华大学一级教授吴良镛先生来岛考察后,用诗一般的语言赞美说:“黄金7 Q- W. a. K) `4 k7 t1 P6 g
有价,宝岛难求。”踏上这座风景如画的小岛,一座洋溢着生机活力和现代化文
" i( b+ `/ _# s% N化气息的崭新校园——张家港市双山学校便映入人们的眼帘。7 C: T1 @& x% O+ M
由于江中小岛的特殊地理位置,加上历史原因,双山岛上的中小学校设施
, j3 h) K+ r/ C3 P* [8 \设备简陋,师资力量薄弱,是全市最薄弱的学校。为了加快推进教育现代化工% ?9 B' \# E2 U4 d4 f. [
程,充分利用和共享教育资源,改善办学条件,便于教师调配和学科之间的配
# I0 P$ R2 i0 n套,促进并全面提高义务教育阶段教育质量,2005 年8 月,金港镇决定,将双
3 \; t9 l/ `' e6 m$ y, o! S山小学和双山初级中学合并,在原双山初级中学校园内,拆除1980 年建成的图
) c& t8 I7 i' I9 }: M书馆和1982 年建成的教学楼及辅房6 间,新建行政楼、教学楼各一幢,及师生3 o/ z8 i9 b9 `: f9 I1 }; C
食堂等辅助设施,同时征用双山办事处、渡口村原洗衣机配件厂及五户居民的' k2 {. A6 F4 B/ S( u, Z; z+ c
用地,扩建250 米跑道的标准田径场,组建成立九年一贯制的双山学校。林荣任
5 o" g' U! x' N3 p7 @* D( f学校党支部书记兼校长,全校教师57 名;初中部开设6 个教学班,学生313 人;
- g( F# V; ?4 n1 P, M小学部开设11 个教学班,学生419 人。& z2 U: t1 x' O! b6 S
学校占地30 余亩,建筑面积9095 平方米。偌大的校园内,包括“望江% I  B4 ?1 e5 [, Y% M
楼”、“春江楼”、“长江楼”、“福江楼”、“润江楼”、“香江苑”等在内的6 幢主体
& Q4 Q$ x# s2 J( l6 J建筑,错落其间。这些建筑外型美观,布局合理,既相对独立,又通过绵延的, g$ D7 a( U4 p$ O0 _' _/ j4 s
“绿色长廊”连成一体,各幢楼名皆镶嵌一“江”字,充分展示了江中小岛独特  T! p4 a& Z9 _' P5 N
的地域风情和长江文化意蕴。双山学校的建成,不仅彻底改变了多年来陈旧落4 T4 @7 Y0 t( @1 ]" I
后的校园面貌,给双山人民带来真正的实惠,而且给作为以旅游观光为主要特/ @. M  y: Y- q- B+ Y! C
色的双山岛增添一个展示窗口,为这座江中小岛的办学史册平添浓墨重彩的一7 I6 ]" a$ W2 _7 Q% t# b' k5 B
笔。
2 m: l7 U9 h+ j- o( E“望江楼”,以长江文化为依托,以“和谐”为主题,以生态自然为氛围,
$ b. L" [  @* l% z8 h着眼于大气、沉稳,布置精美典雅,别具风格。大厅正面,背景恢弘,“上善若; v* f5 s- M! a$ h' x
水,厚德载物”8 个大字,苍劲有力,熠熠生辉;左右两侧墙壁是两幅木刻书法
; ]8 H' i4 p5 q: _作品,分别题作《长江颂》和《大自然的礼赞》,体现“生态和谐”的办学理& o+ b' ~) @7 C4 p/ ~6 m1 t, r
念。西侧楼道以“领导关怀”为主题,悬挂着各级领导视察学校的9 幅照片。底
  u! P' e; z: Y' r楼东侧是配图的文学名人介绍,二楼和三楼是教育主题和读书方法专栏,介绍
* [$ I: [8 n* N& r各种先进科学的教育和学习方法。: X' E) k4 B& k+ x4 N+ L9 [: b+ k
“春江楼”,为小学部低年级教学区,这里是孩子们青涩美梦开始的地方,, M; J& b2 N& O" F& S
也是校园里最具童趣的热闹地方。这座楼的设计突出“美德”主题,让这些童; V; B# Y/ k4 |7 `1 G) v; W
真烂漫的花朵从小接受中华民族传统美德的熏陶,读来琅琅上口的“三字经”,
: Z' i# q2 n; h传递着孩子们甜美和幸福的生活气息。
8 h# {2 j- i1 z: z: X“长江楼”,是初中部教学楼,以“美”为主旋律,凸显“美景和环保”的
( E: m, [+ g5 n  u1 x主题,学生们可以在这里欣赏优美的风光,放眼未来,带着梦想起航。他们从+ a1 P( N, F+ r4 Y5 ~
这里出发,步步前行,学习更广博的知识,追寻更美好的梦想,走向社会,走
- ~5 y1 U- O& L# ?6 ^向生活,走向报效祖国的四面八方。
6 [0 z7 t. S, F& q' P( F! s$ ?' d“福江楼”,是小学部中、高年级教学区,这虽是保留的旧楼,经过精心的9 M: w9 V( n  Z3 ^, }) F) L2 E
改造和装修,和整个校园的风格浑然协调。这幢楼以“善”为主旋律,彰显的! Z: ]& H& o' h2 t
是“安全知识”的主题。安全教育是学校的头等大事,因此要时刻提醒孩子们9 c8 g* ~, g$ l* A0 b" Q
注意安全。这座楼和初中部教学区毗邻,宛若鸟儿的双翼,支撑学校发展的躯
& r: H) Q' T2 x( g3 M. U. k体,向孩子们昭示美好灿烂的明天。
) U( t4 B( X3 h9 ^“润江楼”,是各类专用教室和活动场所的集合体,共四层,包括理化实验2 d8 S6 {2 q9 O# @+ L) q8 {
室、自然实验室、音乐室、美术室、书法室、舞蹈房和计算机房。以“真”为1 q" h9 K" [1 ~! E' v. p# `& B4 l, t, a
主旋律,表达科技与环境的主题、艺术和自然的主题。学生们可以在这里动手
5 [3 w4 @( i6 G; c实验,探索大自然奥秘;可以欣赏音乐、放声歌唱、挥毫泼墨,接受艺术的熏
- ]: Z& J' X" D陶,也可以扭动腰肢,以美丽的舞姿展示青春的气息。这里既有名贵的动植
% G9 b1 K2 J' y1 u8 a物,也有孩子们熟悉的花鸟虫鱼;既有名家名画,也有艺术琵琶。这里有古典
; _* \9 l9 X$ n8 E6 y$ _. @- n与现代的融合,有浪漫与典雅的碰撞,学生们在这优雅的环境里可以接受知
' f' W" ], {4 }! C- O* ~识,陶冶情操。
& N$ C, w) A6 a5 l' M. Z尤其值得一提的是,这些错落有致的建筑之所以浑然天成,还得归功于
$ `5 _- u$ g! ?3 ?+ S+ Z+ n8 C“绿色长廊”。长廊长达100 余米,由32 根柱子支撑,它是楼与楼之间的连接纽8 }, |7 i& U4 d6 S5 d
带。底楼长廊布置的是“四季”主题,师生们每天都能感受四季的变化,聆听
. v) Q# W6 G6 i. t2 o  {* r大自然的风雨。二楼长廊为“美丽家园”,悬挂双山和香山主要景点艺术图片。
8 F# b) H" [* S, ?课间或闲暇时分,师生们可以尽情欣赏风景名胜。此外,在宣传橱窗布置的, m' C% a, R" e  u0 J
“双山学校知名校友录”,在望江楼东侧墙壁挂有“1995~2010 年升入梁丰高级
% r* m1 q5 U6 I0 L) P2 O$ D中学学生名单”,他们是双山学校的骄傲,也是全校师生学习的榜样。
; I1 O! f0 Z( n& N- c崭新的双山学校,以“上善若水,厚德载物”的古训作为校园文化建设的) U! r# I% j* h( w% [
灵魂,以生态旅游文化为特色,饱含浓郁的传统文化气息,在港城教育版图上$ `. J, _8 o( S/ f) e  N1 h. M7 B
独树一帜!2007 年3 月,学校荣获“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设
- w8 d( n# _5 @' e: {6 U百佳创新学校”荣誉称号。
: y4 k" e. l! H, v" }, C+ Z4 l1 |1 Y2009 年8 月,林奇任学校党支部书记兼校长。2010 年8 月,有教师40 人,8 ?3 h$ S7 p% ]8 O
初中部3 个班131 人,小学部6 个班194 人。3 R/ r# m: }4 q; A0 y8 z  S
2011 年暑期,随着双山岛城乡一体化进程和学校布局调整的整体推进,除
0 ]5 |( P8 Q" \老镇区之外的民宅全部拆迁,拆迁家庭大部分离岛上岸,双山学校生源明显减, u1 c  ~; Z. H: J; V' g. F/ q
少,双山学校建制撤销,双山籍学生全部过江就读,分别由港区初中、中兴小
附件: 您需要登录才可以下载或查看附件。没有帐号?注册  

TOP

学和金港中心小学妥为接纳。* J9 u3 n/ R! @7 i! {6 }' b4 m6 W
双山学校依托独特的江中小岛地域文化氛围,坚持走素质教育之路,走改. f7 o; L. m6 [: N# q4 S
革创新之路。学校确立并坚持“生态和谐”的办学理念,在办学过程中,逐渐; p7 P5 q8 H- G. x' v  H. K1 n
形成并确立“勤奋、求实、和谐、创新”的校风,“敬业、奉献、协作、探究”0 k+ v$ {9 E2 Q
的教风和“文明、刻苦、自立、向上”的学风,教育教学质量稳步提升,形成
) j4 b5 Q4 k5 G: s了鲜明的办学特色。尤其值得一提的是,双山学校以其地处双山岛所具备的独
% Z9 x3 h$ F7 O特地理位置优势、特产资源及江海山水文化旅游价值,编写了一本具有浓郁地& l! x& `& h' [  K
方文化特色的校本教材—— 《绿岛水韵》,教材融知识性、文学性于一体,受到! `' V% v- T  j
社会各界广泛赞誉。另外,学校积极推广象棋文化活动,持之以恒,每天保证
$ }2 P+ G& [! ^3 c) {6 J40 分钟的活动时间,并以每周半天的强化训练,将活动开展得有声有色,既开
; Q/ _% o2 }3 V+ O+ M( K, T发学生智力,又活跃学生身心,使象棋活动成为学校一道靓丽的风景线。3 ~* i: Y0 a4 G- n9 ?/ l: F( V
6 年来,学校先后荣获“苏州市艺术教育合格学校”、“苏州市语言文字规
9 Q) T/ @" s4 \" `范学校”、“苏州市绿色学校”、“江苏省二级档案馆”、“苏州市依法治校先进学
& h- b3 T9 F5 b+ L) p校”、“苏州市教育现代化初中”、“苏州市教育现代化小学”等荣誉称号。. B7 F$ ?7 ^* O: H

6 a; ~( p% O8 U! O& B双山初级中学2 y; k& ]/ m' s( @3 ^- @
邱亚峰
. p2 e3 n/ r6 O3 r7 Y1 z' q双山初级中学位于双山港东侧,东接金岛路,南临双山办事处,西为振兴
/ k$ T9 E) {# y/ c* Y路,北与双山幼儿园毗邻,距双山码头约200 米。
: a3 s; {  w7 B/ I; r( K" T双山是地处长江下游的一个江心小岛,曾有人戏称它为“张家港市的‘西
( j0 p. P( \# O4 r4 Q2 @: ?* p0 x伯利亚’”。听老一辈讲,早些时候,双山载客用的帆船只能凭借风势、潮水行
) m$ n" T  t3 q驶,没有固定的码头,住在岛上的居民觉得哪里方便,就在那里设个码头。当% s! }2 `8 g7 L4 p% }
时有五六个码头,这些码头其实就是一个个用沙土垒起的土墩,涨潮时用一条% A" h* }. N4 E. L
木板作“跳板”,即可登船;江潮小汛时,则须从土墩码头下的滩地上深一脚浅6 J: X& c9 ]0 ^) u! w
一脚地跋涉数十上百米,才能登船。若在夏季,还勉强能够忍受,若在春寒料
1 r* u! A1 _1 o' w2 j5 j8 g9 F峭或是寒冬腊月的时候,那可真是活受罪。解放前,国民党政府不闻不问,双1 l, V! R$ K3 v6 C2 E; {
山人民吃尽了苦头。当时有段民谣,道出了当时的实情:“双山、双山,地小无6 p4 ~5 w2 w; u/ X: W6 g8 r) b
山,码头摆摊,船难靠岸,若要乘船,只能爬滩。”% y( m* C+ }4 S$ \
直到上世纪60 年代,岛上仍然没有中学,“外出须摆渡,读书必过江”,就4 D' M+ u7 ^( v% _
是当年的真实写照。孩子们的上学读书问题,一直是多年困扰岛民的一块心病。) q# `7 Q1 f+ M' S! w+ `" N$ |4 v
1963 年冬,双山的一艘渡船因风大浪急翻入江中,造成11 人溺水死亡的惨
8 B- l7 n; O, a5 N4 K/ Q# R; @剧,人们在胆颤心惊之余,再也不敢让孩子们过江上学。痛定思痛,为了双山: V! P  l2 ~" ~6 t' {
人民的子孙有学习深造的机会,时任中兴公社党委委员的陈品如向地、县教育4 Y' f, T7 B1 K! K/ v  [& C
有关部门提出在双山办一所初级中学的申请。经地、县教育主管部门同意,
) H9 \, G9 ^. K9 ^! E" [- f1964 年9 月,从双山高小毕业生中招收新生24 名,一所农业中学性质的民办初
9 A5 c. E5 Q* }中在双山成立,办学经费由县、社两级承担,校址设在六圩(双山中心小学
' Z) y" @. m5 z  {旁)。上级派来黄万镛、丁亦清两位教师,由黄万镛任校长。学校暂借双山中心! X* [; d8 b  T+ t& c6 d
小学的一间教室,与小学合用办公室。“沙洲县双山农业初级中学”由此诞" w. A$ |+ L% P1 Y/ ^" w+ J7 p! R5 L
生。同年秋季,学校新建了4 间草房作为教室。1965 年学校扩展到2 个班(初& Z& I7 E0 B7 M
一、初二各一班),学生45 名,教师也增加到3 人,由丁亦清任校长。3 g$ c5 s4 \. ]( C  l
1966 年,“文化大革命”开始,学校停课,校长靠边,教师挨批,学生外出
2 R* U. W3 ^% `+ q  V串连,学校设施受到严重破坏。1968 年,学校“复课闹革命”,同时恢复招生,+ I' @* n; k8 l# I$ z5 u# O1 M
从1966~1968 年三年中的小学毕业生中招收一个班,45 名学生,学校由原来的8 H: s" e8 n" P# P) @3 m  Z
农业中学改为全日制普通初中,刘益群任负责人。1969 年,扩展为2 个教学2 F) A; l3 j$ r  l4 `/ j1 v% p
班,学生90 人,教师增加到5 人,其中公办教师1 人。8 H$ h( [( W9 f8 b9 S: g) s
为进一步发展双山的教育事业,提高双山人民的文化素质,并让更多的双
- Y1 B* L7 T( ]/ [4 o山籍初级中学毕业生获得深造的机会,1970 年冬,中兴公社党委副书记何振
. b' `5 z' t8 x明、委员陈品如,与双山5 个大队的支部书记会商,由双山初级中学牵头,联名: ]8 I/ t% G& u* G: U9 N7 M
申请在双山开办完全中学。1971 年秋,经上级批准同意后,双山初级中学迁校
! T9 |; d" A% x( b6 r1 I2 U办完中,党委决定将跃进二圩的5 亩地调至南五圩,又从七大队七队划出5 亩7 W& w  v1 }+ G2 S- }; A
地,使学校占地增加到10 亩。同时以苏州地区拨款3 万元作为基建经费,从秋
" [7 ?9 u; j8 h& w( }. c2 r忙假起,至12 月,完成建校第一期工程,一排12 间4 个教室的平房拔地而起。
$ a% Z( g2 C1 x" P' W6 `期间,公社文教组动员全社100 余名中小学教师聚集双山,利用农忙假,与双山
4 |) }" z# D, W2 A中学全体师生一起,发扬“自力更生、艰苦奋斗”的创业精神,搬砖运石;同- K9 I3 o7 c( F0 R& J& j
时将七大队七队过江种田的草棚作为教师临时办公室(白天也须在烛光下办
* W( U8 h- W( z7 ]6 K公),全校师生上课、建校两不误,在双山中学建校史上谱写了一曲动人的赞
5 ]1 ^* u  I* c2 Q歌。上级任命刘泽民来校主持工作。
( f2 w% C2 _  s# v2 N! \  H1972 年春,学校又新建4 间教室及12 间生活用房,同时从本校初中毕业生
$ ?! r( s9 o0 c, J7 G) b择优录取32 名新生,开设了一个高中班,后又从中兴、南沙、后塍、德积等地7 }" ?: B2 ?% c7 [
招收学生39 名,组成一个有71 名学生的大班级(其中39 名过江学生都寄宿在学& X! U5 z6 f$ u+ b
校)。是年,学校更名为“沙洲县双山中学”。全校共有学生247 名,教师14
: T. x% K% o& g$ T- V  f名,同年春,学校开展勤工俭学活动,全校师生在沙滩种植芦苇,当年获利
" L7 X1 Q/ d0 t3 a1 K" ~" X1800 元。
: A# P+ h, s+ X7 f1973 年元月,学校创办“沙洲五金综合厂”,当年获利4500 元。1974 年72 \4 c0 t. O% s' x
月,首届高中毕业生走上了工作岗位。; ^* f; |5 O0 q0 @$ N$ f. u( \( ^
1975 年,学校教职员工增至28 名,开设初中4 个班,高中2 个班,学生2585 o3 [; Y. O0 H* |, z
名。刘泽民调离,周訚如负责学校工作。8 y1 c' A# {, @+ G3 [" [( h. j
1979 年,学校规模扩大到11 个班,其中初中8 个班,高中3 个班,560 名学; q/ F) r. L9 [, d# U1 H" c
生,教职工38 人(专职教师29 人)。刘泽民再次调来双山中学任负责人。" ^0 }- F% R$ `8 D
1980 年7 月,双山中学因师资力量薄弱,办学条件较差,外地来双山工作8 I" {$ j0 p' d# t% W
的教师不够安心,导致升学率偏低,县教育局决定停止招收高一新生。翌年,

TOP

高中部停办,学校更名为“沙洲县双山初级中学”。学校向三年制过渡,全校开) w7 ^1 {8 {, W" A; o0 c# Y
设初中9 个班(三轨),学生401 名,教职工25 人。
  N7 D* X$ e0 [) D7 v$ x1982 年9 月,双山人民公社成立。为改善双山初级中学办学条件,县社两
( t: e) _' w7 }! E; [. j级筹资5 万元,在原4 间平房教室处建造建筑面积为410 平方米的教学大楼一幢。" ^3 t- k0 b: R
1984 年元月,刘泽民再次调离,县文教局任命林荣任副校长兼中小学联合: [- F$ r$ a0 e! c# T
党支部书记,主持学校工作。. w; r0 [  H/ L% r2 m- w) E) a
1985 年,为丰富教职工的文化娱乐生活,学校从校办厂上交利润中支出& y, n) }$ Z3 J# d7 r
2200 元购买一台22 英寸金星彩电。年内,县、乡两级筹资约10 万元,将教学楼
& e; v9 Q- i# B. F: I% g1 A前的平房翻建成一幢建筑面积720 平方米的教学大楼。下半年,学校办了一个一
! \" t7 R. n$ R! l6 b, M年制职业班(即“三加一”), 学生30 人。是年学校设9 个教学班,学生407
1 F( o; q; F6 Y9 _3 ]. w5 ^5 [人,教师22 人。
4 B% n5 a! T+ X3 s1 j4 c1986 年,为解决在双山工作的外乡及远道教师的住房问题,县文教局拨款5
/ L6 \5 h" C% u. g5 ~! M万元,乡政府拨款3 万元,在新教学大楼前建了一幢440 平方米的3 层6 套的教
9 ]4 B- x' X- W7 h# c师住宅楼。12 月,沙洲县撤县建市,学校改名为“张家港市双山初级中学”。
% d& ^  D+ P0 u6 ~  ?1988 年,学校花了约0.5 万元,绿化美化校园环境。1989 年7 月,市教育
5 o# [" k9 @# n- j8 O& q: D5 N  r局、乡政府共同投资15 万元,在办公楼西面建造406 平方米的双山乡实验中
- F/ S2 _) k5 n/ ]! h" P( W, v4 L心,学校与上级部门共同投资3 万元,购置初中理化生数学配套仪器。1990
7 ]! v/ O5 D1 Y" |; f' @年,实验中心被苏州市教委评为“农村初中实验中心建设”一等奖。
: H' f: S& Q. q2 w9 |" q$ I3 L& D1990 年2 月,学校与乡政府共同出资近万元,在学校东南边修建了双山唯+ e3 q) H' H, _0 V( S+ @2 l
一的标准水泥篮球场。10 月,由乡政府、学生、学校三方集资1.5 万元,在校园1 g  W: @6 D/ \# C
西、南两侧沿围墙建造近百米长的自行车棚,使风吹雨打、太阳暴晒的自行* J' W9 d" m, V/ R2 }& U
车,终于有了栖身之处。1 I" t& }) O+ _5 ~% G/ `
1991 年4 月,为完成九年制义务教育达标任务,乡政府与学校多方集资4.5" W* }3 ^2 s8 V& W
万元,铺设了跑道,新建了12 米长的宣传画廊,在主要通道上铺设水泥路面,* J9 [% R" e% W% L+ K- B7 U: y
添置并架设体育活动联合器械,添置图书(藏书总数达10631 册),购置录放像
0 [9 Y' \) U, V0 Q6 l( T$ k机,每个教室安装动圈喇叭,更新音响设备。10 月,顺利通过省市九年制义务
& f. c8 k* E: ]+ X3 H教育达标验收。
6 @" Q  [' u# v5 a# D$ p9 A1 d1996~1997 年,投资65 万元,新建教学楼一幢。2002 年,学校投资4.5 万
2 ~/ S4 Z* M9 R( Y0 o元添置投影仪、语音机、电视机、投影屏幕(“三机一幕”),同时还安装了闭' N  V9 l  _  S# r
路电视和室内广播系统。
4 Q$ ^$ @' \6 x) n' r2004 年9 月,全校开设9 个教学班,其中初一2 个班,初二3 个班,初三4
; S3 F5 B( L' n: c; K7 G; j+ S个班,学生425 人,教职工34 人。其中本科生8 人,双大专毕业生1 人,大专毕% B- n- G) @1 c$ `  ^. v3 z
业生22 人,中师毕业生2 人,高中毕业生1 人,中学一级教师9 人,中学二级教
9 ^) o. Y2 a% j师10 人,中学三级教师2 人,小学高级教师2 人,小学一级教师7 人。年内投入0 h* j  }5 n5 S! J2 x3 Y* |
5 万元修缮行政楼屋面。
2 X* U* B3 [+ l为优化教育资源,提升办学水平,2004~2005 年,金港镇人民政府投入约. S9 W7 Y( M+ @: K2 b
650 万元,用于拆迁征地、建房装潢、设施设备添置等,将双山中小学改建成九2 G  K+ b3 a* \3 F" Q: y* M" j2 U
年一贯制学校。2005 年8 月,成立双山学校。- C& ]9 m3 {1 H1 y/ w) S  M* F6 c( e
双山初级中学位于交通不便的双山岛,从总体上说,办学条件简陋,教学' u/ g- V8 k6 u2 J$ N
设施落后,师资力量薄弱,教师学历偏低,但是全体教师齐心协力,坚持以育
* K+ v1 b" x. I6 \" A7 ]9 f人为根本的办学理念,以课堂为主阵地,脚踏实地,积极探索素质教育,攻坚
0 r/ m# I$ ]. ^5 k; n* I; O* y克难,努力提高教学质量,教育教学取得了可喜的成绩。1991 年4 月,在全国9 H* O! s4 \* c0 }1 A0 }
初中物理竞赛中获苏州市一、二等奖各1 名。1992 年4 月,在全国初中物理竞赛
' S& y% z2 _! |4 S4 H* t4 _8 G; j中获苏州市三等奖1 名。1994 年12 月,在第十二届江苏省初中数学竞赛中,获
- V) ?3 `( e+ i# m+ ?5 }/ n苏州市三等奖1 名。在全国初中物理知识竞赛中,获苏州市二等奖1 名和苏州市% a( u5 z* m1 a; T9 [% w
三等奖2 名。1998 年,参加全国初中生化学竞赛获苏州市三等奖1 名,省物理竞
" l+ d0 U* j& D赛获苏州市三等奖1 名,数学竞赛获苏州市三等奖1 名。1999 年,江苏省第13# k) q! t: ?2 P* T! h* e% x+ h
届初中数学竞赛获苏州市二等奖1 名、三等奖1 名;全国中学生英语能力及知识8 N, l( x: }: F/ \3 t
竞赛获得初中组全国三等奖。2001 年,全国中学生英语能力及知识竞赛获初中
; G, }& |' Y3 {8 D6 k  Q组全国三等奖1 名。2002 年,参加全国初中化学竞赛复赛的46 名学生中,双山6 ]& H) M1 @" [3 F2 H% y
初级中学就有3 名;全国中学生英语能力竞赛中,获全国三等奖2 名。2003 年江! V0 y; S8 H! v8 M6 p5 g
苏省初中物理竞赛中获苏州市一等奖1 名,江苏省初中化学竞赛中获省三等奖1
& F& A' l# ]! j/ ]* ^0 t- b& [5 \" c- Z名。
4 m* }$ v, W! }% l我是双山初级中学的一名毕业生,当年恩师的教诲、同学的友谊、师生的
$ Z3 w7 Y& [( b+ D情谊,如今仍历历在目;我也曾在母校工作15 年,当年领导的关心、同事的帮
1 Z( A" A2 ?2 X; X4 P助、学生的信任,如今也记忆犹新。尽管最近手头工作很忙,也许是一种依恋
7 E, G; V8 L; [或是责任,我挤出时间搜集查阅了大量的资料,同时也采访了有关当事人,尽
* ~. A: W2 {7 O/ l/ h量保证素材的准确性,由于本人能力水平有限,仍愿以此似史非史的文稿,聊5 }( o9 m3 W. Y3 e* N. ^
表对母校的感恩之情。

TOP

返回列表