|
  
- UID
- 1
- 威望
- 933 个
- 金钱
- 1063 枚
- 贡献
- 0 点
- 来自
- 合兴欣隆村
|
6#
发表于 2017-1-5 11:28
| 只看该作者
有百余人。在边街东市梢关帝庙东侧厢房7间作教室。翌年,学校在常熟县教育
. I8 n; C& v: K6 K局备案,起名乐余小学,张藻香为第一任校长。1939年,学校有6级6班,有教" T2 }9 |. |3 b$ w, v) L h
职工9名,学生近300人,发展成一所完全小学。1949年秋,学校为人民政府接 f$ Q# S" E' `5 Q, w
管,作为私立,教职员工留用。1951年,学校作为民办小学,业务上归属双桥2 y9 \. b8 Q# X% t
辅组指导。1952年7月,学校成为公办小学。1954年5月,学校被命名为“常熟. p0 z5 H& R3 r" C$ c
县乐余中心小学”,并设置乐余辅导组,负责辅导组内28所乡村小学的日常管
5 b% y5 S g% N1 {9 v理。1962年,学校归属沙洲县管辖。1968年末,受“文化大革命”冲击,中心$ s/ f- D% N5 [# t- N; H
校建制撤销,学校下放给二大队管理,更名为“乐余小学”,学制由6年改为5
: o9 u6 n. A. c年。1976年下半年,学校增设初中一年级2个班,第二年又招收2个初一班,成$ `5 E/ C0 X; o' v4 c9 F4 [* z# _
为当时流行的所谓“戴帽子”初中(初中班学制2年,1979年停办)。此时,全* D9 B, }6 o. U
校集初中(4个班)、小学(双轨,12个班)和附设的幼儿班(2个班)为一
# t4 H4 r J, g- u体,共有18个教学班,教职工48名,学生808名。3 r( P# c; |' M: C! Z7 j# L% L
1978年暑假,学校恢复中心校建制,更名为“沙洲县乐余中心小学”,学校
) j- ]6 {! U" X+ K D, [1 S6 s进入新的发展时期。此后,学校规模逐步扩大,办学水平和质量不断提高。
* v+ }7 U H7 }1 o5 ~5 A0 N& z1979年8月,学校建立党支部。1991年,学校成为九年制义务教育达标学校。5 x2 x9 r! C# U1 S
乐余中心小学秉持“乐”字教育思想,遵循“乐学向善”的校训,以“乐
0 h" q! }. Z$ q/ }乐”为重点,坚持落实“乐教、乐学、有效”的教学理念和“注重基础,关注
" r& \5 k* h& V1 u2 _0 @; i细节,贵在坚持”管理理念,致力于打造和建设以“快乐有效”为宗旨的校本
; e' e' d- J# U1 H6 P育人体系,取得了令人瞩目的骄人成绩。2 c# I2 p* A* D6 s9 h7 s" o
乐余中心小学长期致力于国际象棋的推广,并将这一集智力训练和游戏于
4 n! c: h7 W$ Y E/ l一体的项目融入校本课程建设中。2004年创建全市第一个国际象棋队,坚持# I" c/ w; v/ \
“以棋促智,以棋启德,以棋会友,以棋育人,以棋兴校”的活动宗旨,学校先
; c: _8 `' K' l, ^# V后成功创建成为“苏州市体育特色项目学校”、“苏州市国际象棋少儿培训基
: v' k+ Z$ H$ f( N6 A' [地”和“全国中小学棋类教育教学研究课题实验学校”。在张家港市历届小学生
, [2 X! k7 `, `* x" `+ ]; V j国际象棋赛中,囊括冠军称号,实力位居苏州地区前列。
4 C: z1 y) T/ J2 a1 k- R作为省首批“经典诵读”基地和国家教育部首批“经典诵读试点学校”,乐
- n9 l9 f1 I2 {: ^* N& J' o, S余中心小学积极投身“新教育”实验,以创建“经典诵读”示范基地为抓手,
1 X/ G2 o: i; S$ Q, m努力打造“书香校园”。学校构建“班级”、“年级段”和“图书馆”三级读书网! I( {! G& P6 K; X* [9 R
络,开展丰富多彩的师生读书活动,潜心引导全体师生在书香的浸润下成长。
6 k n1 E5 e1 L4 g$ x* C学校在新课程理念引领下,把“乐乐文化”和“争(奖)章”活动以及国际象
0 Z: O6 ?, ?( i! H$ K棋特色活动有机结合起来,制订切实可行的“乐乐奖章活动方案”并有序组织
+ _6 O0 ]$ ~( T$ E. p实施,使之成为学校德育的一大亮点。同时努力培养适合时代要求的具有综合3 b8 w. y. m; o, k' w, X) x/ [* u! d
实践能力的学生,有序、有效地开展科技教育实践活动,取得可喜的成绩。学" o7 u, h& G9 O3 `& s$ i
校先后被评为“张家港市科技教育特色学校”、“全国少年宇航技师活动基地”、* a8 Z% o4 M0 ^# X
“江苏省青少年科技活动五星级先进集体”。
$ @) Z2 Y; [' g4 n7 P学校以“学生快乐参与”为前提,以“阳光老师”和“阳光少年”的评比
9 _! m4 `# g7 o" r7 ~活动为抓手,以“阳光乐乐”室外大课间活动和“金色童年”室内大课间活动2 ]: Q# k3 \- f" h2 K
为平台,不断塑造身心健康的师生体育“乐乐”形象。2007年,学校被评为) d3 \! S/ J! ^; n& ^
“全国亿万阳光运动推进先进单位”。
7 z4 M( K+ b4 i9 J" H+ E( m4 e学校立足课堂,倡导“乐教、乐学、有效”的课堂教学理念,努力打造和
1 {' R5 ? `& c3 V0 e谐课堂,实现师生的共同成长,走教改发展之路。。2010年,学校作为教改特. l, D/ F8 Q" P, u/ H7 C- u" b
色整体展示点,全方位、全学科向全市作了教改课堂展示。学校的语文、数+ v( Q& j8 e- A. f, ^
学、英语等教研组,均在全市范围内整体展示了教改特色。
2 T4 Y6 v* ^/ b% J; g0 S$ ~! {' T目前,乐余中心小学正在依托学校组织文化创新的基础,围绕学校特色创; ?% P% Z* R5 f7 p2 d
新、形象创新、管理创新、教学创新、课程创新、评价创新等内容,大力推动
' r5 S9 G3 B% j$ A学校多层面、立体式的办学变革。
~4 L: o( k1 x& R/ k- m8 a80年来,乐余中心小学经历艰难曲折的发展历程。若作简要回顾,大致经9 I$ `6 b' u2 U( K: H" _0 |" Z( ?/ G
历了如下几个重要的阶段。9 `; W9 A- p0 B( f6 o
1935~1945年这是学校从创办到在艰难的环境中求生存并有所发展的十1 J% d* P- c0 f- \3 d8 t! [! s/ d6 A
年。学校初建伊始,由镇主张渐陆委托张藻香负责管理。在江南沦陷时期,学
: f4 _/ Z- ~( z. u: K校面对日伪骚扰、资金短缺和教学气氛沉闷等各种难以想象的困难,不改初
1 w# V8 m5 q8 ?9 a衷,仍坚持沿袭抗战前的科目设置、教材、授课方法和授课时数,排除干扰,% g- H1 S) `8 r# |# |
艰难维持。7 r; D8 e/ N1 x( e5 M
1945~1949年日寇投降,国家光复,这是学校稳定发展的重要时期。当
' X( a; z% e/ k, ^# Z时校长张际青虽常年居住上海,但委托总务主任施念尧兼理校务,教育教学管; S2 [5 b2 u q1 s% ~. G2 z
理井然有序。抗战胜利后,学校经费宽裕,教师收入稳定,工作积极性受到激
8 x2 O9 \8 w. r Z发,教学质量稳步提高,受到社会各界人士的一致好评。
( W7 u- D% U) a1950~1957年1950年,顾廷祥任校长。1953年,刘晓峰任校长。1954, N, c9 v: z( o' _% `
年,黄正理任校长。解放后,学校性质发生四次变化,先由私立而民办,转为
, O6 }/ Y" Y8 n! Y5 ^公办后又成为乐余辅导组中心小学。1956年,政府贯彻“两条腿走路”方针,- K3 Q, A4 p8 a: w3 t
扩增民办班,吸收民办教师参加工作,教师积极配合并参与各项社会政治活. F% G' _/ q) A3 A1 z6 h0 f r
动,学校内部重视教师政治和业务学习。在教学实践中,贯彻执行“使受教育
2 `# t& v G* B: x8 z9 f, u( J2 P, i者在德、智、体几方面都得到发展”的教育方针。推行苏联凯洛夫“五段教学 r: z" @3 A: K0 Q w+ o& @7 X; y
法”,采用五分计分制,% v* Z! @$ G% _& Y& |
1958~1965年1962年,张宗棠任校长。1964年,董平任校长。1958年,+ d. w2 E9 L( `- g
在全民“大跃进”运动中,学校规模迅速扩大,猛增到19个教学班,学生人数( A! j9 D4 ~4 o1 e
超过千人。当时,政治运动频繁,学校正常的教育教学秩序受到干扰。1962: Z* p, D* v! d: ~. w$ z
年,因当时自然灾害影响,贯彻以调整为中心的“八字方针”,学校规模缩减到& L2 K6 }( p9 ]3 F( q- D
13个教学班。1963年,教育部颁布《全日制小学暂行工作条例》(草案),学校: \% y! U _; S/ f5 |
组织教师认真学习,全面贯彻,制定出各项规章制度,加强管理,树立起良好- G, _) T% F4 Q! C. V6 c9 e
的校风、教风和学风,教育质量明显提高。学校响应毛主席号召,掀起“学雷
% E. f3 o: V3 V" n1 n( B: k! b- M M锋、树新风、做好事”热潮。在教学上,学校组织教师学习黑山北关教改经
( z# H) L( L5 C验,狠抓“双基”(基础知识的教学和基本技能的培养),定期开展教研活动,
: t7 z# ^- Z" B! P: F8 Z+ x. W开展“启发式”教学的实践和研究,教学质量稳步上升。
/ X. f6 r+ f. j+ f7 u, R1966~1976年施毓琪临时负责学校工作。中心校建制撤销。学校在管理9 Q: H4 {. O! W* S1 P# T
体制、教学内容、教学方法、考试方法和学制等方面都发生了重大变化。1972
$ i8 h1 I9 o ^" ^% ^5 g7 q; R年,学校贯彻《全国教育工作会议纪要》精神,重新注重教育教学的领导和管0 W1 I+ z& V4 ]/ r4 L
理。1974年,耿士新任校长,教师王兴家负责创办校办小工厂,一定程度上改6 w; e; ^7 X: b" v A- P8 r2 K
善了办学条件。1976年开始,学校增设初中班,成为“戴帽子”学校。 t/ R4 D5 r8 F9 l
1977~1994年1977年,学校恢复重建各项制度,批判“读书无用论”,
# B+ h! Y. c5 ~! P重新确立以“教学为中心”,加强学科研究,中心小学对村校实行辅导制,开
, t' b4 r: d! S/ H y始重视体育卫生工作。1979年,上级党委批准乐余中心小学建立小教党支2 y: s, c) G% z9 @1 w7 y7 W9 H4 e- y/ i
部,耿士新任支部书记兼校长。1983年,耿士新校长赴北京出席教育部召开的
; {2 h" x$ h. C7 F* Y“全国普及教育座谈会”,受到国务院副总理万里等同志的接见。1983年起,学
8 j$ i' m/ M& u# q校连续五年获得全县(市)中小学动会小学组总分第一名。1986年,耿士新& ]* T* s, |. o' z: F
退居二线,徐立江任党支部书记兼校长。学校开设培智儿童特殊教育班。1988% e2 t* @- Q% @
年,政府拨款新建教学楼,学校的硬件设施得到改善,内部管理有条不紊。在4 D% B+ q" H& D4 u, X6 a
这基础上,学校更加重视青年教师培养,不断提高教师业务素质。同时,学校
) @2 H# z0 O0 o( s/ ]重视德育,组织学习《小学生行为规范》,利用少先队活动寓教于乐,开班家长& U9 b+ `; S& r- t- K
学校,建立德育基地,积极试行“愉快教育法”,采用电化教育教学手段,向四" @$ i& b, ?. p8 O
十分钟要效益。1992年,学校制定办学目标和逐年实施的具体步骤,不断改善' n. b- S' C! i6 `& X( p6 z; e( Z
教学设备和学习环境。学校成立“五红阵地”“七个校园德育基地”和“八支队' i2 |/ p) t" b1 g* _3 ^- ~
伍”,促进学科、活动、环境三大课程建设,全面推行素质教育。学校向着争
# Y2 X$ y5 b+ ~- j创一流特色学校的更高目标迈进。3 i* _$ p8 X! {
1995~2006年1998年,徐立江退休,马丽宏接任校长。学校继续重视环& u1 D8 G5 W6 b
保教育,创建为江苏省首批绿色学校。学校在开设规定课程的基础上,又增设 |
|