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农管理学校”。1970 年，耿慧珠任教师代表（负责人）。1971 年，由复员军人、5 g& A( t7 S. c% k
共产党员、民办教师刘湘德任负责人。
( n% ?9 B( ~- c8 z1975 年暑期，进新小学校舍全拆除，易地新建教学楼一幢，成为全公社第. F# g' u3 N+ m9 N+ v% u
一所建造楼房的村级小学。9 月，南兴初中4 个班并入，遂成为一所“戴帽子”
6 J2 U/ W- w$ o/ [( O) Y学校。学校占地5.3 亩，拥有教室10 间，教师14 人，中小学生总数420 多名。是
& X- _! ]5 e( W3 r/ f年，校名统一以所在大队名称命名，改为“新联小学”。0 s0 C6 m4 p  U5 u
1980 年暑期，初中停办。1984 年8 月，朱建华任校长。是年，随着村名变3 R) G" h2 Y/ g" |' E+ T$ F* e
更，校名改为“联兴小学”。1985 年9 月，丰乐初小（原名长江初小） 并入。学2 n/ ]& p  v% G3 ~$ b( W! J' ~. D0 j" M
生数达到282 人。+ T* y0 \% H3 E- B6 d2 |2 _& T& p
1988 年9 月，汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地，学校第三次
& @& H" u; H6 z7 ?% J迁徙，迁至永新钢厂北侧，由沙钢出资负责重建一幢教学楼，当年10 月竣工。; O9 ~. E6 Z  ^& ?8 y% g
1989 年，为实施九年制义务教育工程，学校成立董事会。联兴村党支部书
8 c6 L/ h4 D: d* T, ?记黄洪祥任董事长，沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求，
: U6 L* Z; U; D. c1 o7 s8 g; f& [董事会制定了校园建设三年规划。下半年，村、厂捐资5 万元，兴建食堂、围$ S5 a, z- q; l. d
墙、车棚，更新全部课桌，学校办学条件有了较大改善。1990 年，学校建立图2 {: a' L% ~8 S$ d5 I; i4 L
书室，开设乒乓室，购置体育器材设备，是年，学校的象棋兴趣小组获苏州市8 I1 Y9 A2 u7 ?% `, e
小学生象棋赛第二名，1991 年，获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。1992' u: H# u9 t( X3 S
年8 月，杨荷芬任校长，直至联兴小学停办。1998 年，学校占地2833 平方米，, @$ n$ N' ?6 J0 ^
建筑面积722 平方米，教学班6 个，学生206 人，教职员7 人。4 i6 Z$ [' J3 O2 P7 G% `1 L. M) k
2001 年，联兴小学并入锦丰中心小学。7 t1 p  y3 {" a
联兴小学曾走出过一位优秀学生，这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主% f7 [9 f" b9 o: d  f! ~, X
席、中国钢铁协会副会长，国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的2007
1 v: f, P' b! ?3 B) m5 T! V& \1 [4 D年除夕，沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才，冒着大雪，亲往( |. H* c" R5 ^0 A
家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问，向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良
: n" F- {2 D' i; G0 h  A+ W师不忘”铜匾，成就沙上教育史上的一段佳话。' U" T1 ?- m9 W
联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名，每次更名都有其时代特点，每次
1 c! }4 d5 V" j7 P# o2 R更名都深深地烙上时代的印记。" Z) x9 g; @0 U7 d! O8 v

8 I/ V' B- {1 q% V: Y$ i' d. M协仁小学留下的印记6 y4 C% @$ n! V, K' M
李剑雄4 P' Q( I: X. R0 k' c2 ?
时至今日，锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学' I; V9 _9 Z4 f3 I0 O8 v
历程，给人们留下了深刻的印记。
2 B+ v) a1 C  R' c' Q/ W1945 年李凤高创建的协仁小学，与传统意义上单班独教的私塾并无太大区
# J% K/ ~1 Y/ X; v别。他在悦来圩借用一间民房作教室，校舍面积仅约25 平方米，用树棍在地上" G+ ?4 H6 c& p, b
打桩，桩上架盖木板便成课桌，凳子由学生自带。教师1 人，学生近40 人。& P, ?9 w: o& J4 Z: K) F. S
解放后，私塾转为公立学校，定名为“常熟县承德小学”。1950 年，校舍面
+ b* l- S' S( H. A4 t8 [; |积扩大到64 平方米（2 间草房），学生增加到80 多人，开设2 个复式班，2 名教+ w% X+ Q/ e8 ^) Z( q
师，由李凤高任校长。1958 年，贯彻“两条腿走路”的方针，大力普及初等教% z! a& L  s: q: v
育学校开始附设民办班，吸收民办教师，由初级小学发展成为完全小学。学生
0 b; m( V, g& w% Z: [2 |数增加到180 多人，班级发展到4 个教学班，其中公办2 班，民办2 班；教师40 q' _- r* `& J7 _- s6 q6 ~. R3 N
人，其中公办教师2 人。
0 j$ n5 v# E; Y7 @1962 年前后，因国家经济困难，学生数锐减到130 人左右，公办班减少1 个
  j% N; o8 T! C* Y班，教师减少到3 人，其中公办教师1 名。1966~1969 年，方士忠担任校长。学
4 b* Z. B- z, Q5 W5 v" l生数由原来的130 人增加到160 多人，班级数从3 班逐步扩展到6 班，教师由3 人( r$ [# b: c$ l, a
增加到7 人。
. f9 c# w: k4 _3 @- u+ P1970 年，由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元，易地新
1 F8 t  d- ]/ P7 U- e建教学楼一幢，建筑面积539 平方米。是年，承德小学随村名改为“协仁小
1 m) |$ V9 k/ L) _  F0 Y1 G( h学”。1972 年，小学六年制改为五年制，班级数减少到5 个教学班，学生数保持; k) j7 e; v+ s' F
在180 人左右，教师7 人，其中公办教师5 人。
- ~- X" H  K( X# m" l6 r1 C1978 年，办起了“戴帽子”初中，学校办学规模明显扩大。学生随之增加* r+ y% K, l% ~0 {% u3 K' I
到345 人，班级发展到7 个教学班，教师增加到15 人。1981 年8 月，小学部有5
$ l9 K2 f; l) K1 X, U个班，230 名学生，8 名教师，附设的初中部并入西港中学。1983 年，教学楼转' O& t8 t3 G' M+ \4 I2 ^. P
让给协仁大队，学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月，学制设置恢复六年制。% Q! M, y8 [6 A3 d9 ^2 J
是年1 月，创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂（后改名为锦丰康复医疗器械厂），
5 d* ~; s9 c) p3 D, r: ?+ H当年赢利近万元。6 ?; m+ B% L! N9 d3 o/ [. j
1990 年，双福小学生源不足，将高级部并入协仁小学。暑期中，镇、村、
& r2 |# c$ b0 x' u0 _6 \: g- ?8 e8 W校共同筹集资金4 万多元，新建平房9 间，建筑面积342 平方米，增添音响设
  Q& m( T9 q4 V" _9 p- n1 \备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月，双福小学全部并入协仁小学，学生数$ z4 |0 y% V3 F; s
增加到310 人，班级扩大到8 个教学班，教师也增加到11 人。是年，为了迎接市
1 z5 S; o8 r( V8 e8 p& j+ l九年制义务教育达标验收，易地兴建一幢教学楼，建筑面积达608 平方米，操场- H/ N$ ~3 W  @, |
面积达2500 平方米，并新建厕所，修筑围墙、校门，铺设煤碴跑道，添置体育
5 P2 G! E' t$ u# I# V: P  m+ f联合器、篮球架和各种教学仪器，购置图书2600 册，添置办公桌，更新讲台、
9 _* X. J: h# I7 B! O4 a! `- z课桌，开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材- p) ^+ ?8 D  U/ Y
室和仪器室，还建了花坛，种了花草树木。总投资达25 万元。12 月，高标准通
- _0 V& W0 [' X: }9 M" i% |过省市义务教育达标验收。1994 年，为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复3 t5 t- ^( S; {, I+ j  n- B
查，发动学生家长捐款达15000 多元，购买了彩电、录放机、图书，更新课桌，3 w) Q: r6 O6 F" W
加贴墙面砖，绿化美化校园，从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。6 u3 O" `3 t$ B) }* J: a. p
2004 年8 月，随着锦丰镇学校布局的进一步调整，协仁小学并入西港小# @# m+ f9 }' o0 `
学。撤并时学校占地5576 平方米，建筑面积727 平方米，8 个教学班，351 名学$ g% Q5 r2 }* @. O
生，11 名教师。' L* R/ u7 L, A9 c, e. H' P8 p, \
锦丰镇协仁小学，存续近50 年，为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积
7 Z+ T/ j8 g( q- j& h极贡献。历任校长（负责人） 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维6 g, E6 n' L- f
昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。
2 K) H% _+ Z4 d- T* D8 i, Y
4 ?8 Q* f& }9 @4 W1 a- @1 d( \其林小学的峥嵘岁月- E+ x) X. B! z0 ~& U
李剑雄! @5 o* q$ ]/ v- x
抗日战争胜利以后，顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金，在当年沙上东部地
+ q0 e' Z6 t: N0 W5 }5 b区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇，建造1 间约40 平方米的草房，同时向邻5 ?, x8 r" k1 @, m5 P2 Z( a
居陈老太借了2 间房屋，于1946 年8 月，创办一所小学。开设2 个低年级复式4 v* t4 c! M( G- r
班，学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另: U# [, y  h  s, J. ]
聘蒋勤立、张益冲为教师。
  j5 {9 r4 e# k% ]  F解放后，常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年，为改善学校的办学条9 C6 `' W* e9 [' x8 O9 y1 x9 p1 X
件，由县文教局拨款，兴建了5 间简易用房。1956 年9 月，顾耀先调店岸小学任
4 O4 D9 |6 c0 [教，由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。
6 [0 `8 [" ~) w" P- q9 y+ l3 z0 v至1963 年，学校发展到6 个教学班，成为农村完全小学，校名改为“麒麟
, Y2 m+ h* e2 [6 {, M. l( I; {小学”。学校占地2.475 亩，教师7 人，学生196 人。$ Z, L' L5 r! E9 M: t
1974 年，老校舍破旧不堪，县文教局拨款，重建9 间校舍，建筑面积252 平; h7 E1 Z  V# t% f" i
方米。1 }. ~% d8 ^3 k$ e. _, v  w
由于学生数减少，1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初0 {! {' W+ H; D. Z4 e' s: [8 a
级小学。麒麟村改名为“其林村”，学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑
) ?8 x4 X2 r# J& m8 `期，县文教局拨部分款项，学校从勤工俭学中拿出部分资金，兴建4 间教室、1
5 T) n; s( C) J间厨房、2 间厕所，建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件，弥补办学经7 Y' }( T" S9 U& q* ?
费不足，1989 年5 月，学校创办了锦丰五金工具厂，生产服装剪刀和五金加
7 {; E$ I, g; Q0 @3 C9 Z工，经济效益较好。
" ?, x  c. `  l& s2 \9 C) n5 J1991 年暑期，锦丰镇政府根据九年制义务教育要求，调整学校布局，将南
  }3 R% Y+ y& r( y/ Q兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元，在其林村
/ A5 i/ h8 h; m/ v: f7 }: c* D" X8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧，易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米，建筑面积750 平方米，6 个教学班，学生265 名，教师8 名。学校建筑风* j' f; h8 f! Q8 R2 h: ]# ?
格新颖，美观实用，别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播
9 L1 m* ^4 g; k1 o% U2 |+ X8 P室、少先队活动室、体育器材室，更新全部课桌椅，添置体育器材和教育设9 P. e2 C3 O2 ^- j# b$ @1 E8 d
备，办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西
& r( l; z) A' Z+ y# f部，成为一所充满活力的完全小学。12 月，学校顺利地通过了省、市九年制义* R$ x# [" J, |3 U( ^6 X" c+ {
务教育达标验收，并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。7 T+ b6 L4 ~6 e1 V7 ]: r9 e
1994 年8 月，陈春鸽任校长。2001 年8 月，随着境内学校布局的进一步调
2 c. u7 w0 L3 `) B9 l整，其林小学并入店岸小学。其时，学校开设7 个教学班，学生307 名，教师8$ N; D/ {) u6 ?8 z; p  i! Q
名。
' i8 A. p0 P/ n# ]+ w0 G5 T# x其林小学历任校长（负责人） 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、
. _% A& t4 N( S+ k. `0 E/ v" u3 [徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。
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优秀的新市民子弟学校——锦秀学校8 f# G1 R4 t) N+ }7 G2 i. }
杨茂胜徐平* ~( _/ P7 N7 P* j! I3 P, i
锦秀学校位于锦丰镇郁桥村，是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学& ~, A6 b+ X  A. K/ P; U, X
校。9 q+ T* C, A6 E8 b1 Q0 [- g
2004 年7 月，一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红，怀着创办民办教育
, ?! s7 Z5 u" ?  m' `事业的热情和理想，来到张家港市锦丰镇，首期投资40 万元，租用已撤消的原
+ Q! k- g- Z$ r: w% K) V; h; Y协仁小学的校舍，建办外来人员民工子弟学校。创办初期，一度沿用原协仁小( m8 U: L$ S: K2 I' u
学校名，命名为“张家港市协仁学校”，并自任校长。由于原协仁小学地处偏' e& [( W# a6 d, u& H
辟，生源少，加上经费严重匮乏，办学条件较差。2005 年下半年，在锦丰镇政' _! n  G. G1 a+ N. Z% z! L
府支持下，学校在郁桥小学设立分校区，沈校长借款60 多万元，建幼儿教学楼
, l% Z1 d* [% z/ D8 }) [一栋，铺设水泥场地，改造校门，使幼儿园办学条件得到明显提升，到校就读  j7 [7 R/ m  `8 c( R& d; @1 t7 {1 c
学生数量也随之明显增加。2007 年8 月，学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小
+ p8 G9 ]. U! r/ g" A& {学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”，沙惠忠任校/ a" x9 x- B* z: m% e
长。校名语带双关，校名既含“前程锦绣”之意，“锦”字，代表校址在锦丰镇
) H" y8 v- H- I5 J5 s* N! ~* ?3 g地界，“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优，学校
# E4 t! O  u" V: `% D2 ?$ p跻身同类优秀之列，学生成长为优秀人才。. R9 ?  `# G( ]* Z8 P* h1 p! h
开办之初，学校开设8 个教学班，随后生源逐年增加，班级数也逐年增加，  \. x% ~  H! ^6 v/ {$ ]. g0 c
学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月，先后分两期建
) `3 V: N8 W8 U3 E. C" M造两栋两层的幼儿部；2007 年4 月和2010 年6 月，先后建造两栋4 层的小学部教
9 h9 {8 ^; |& L1 h学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时，拓展学校的活动场地。
; `9 B3 s3 S- K: t4 I# M* Y! [2014 年，学校占地18676 平方米（约合2 亩），建筑面积8018 平方米，绿化
* r6 q2 ~0 a: a面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班；小学部共开设23 个教学
% D) h, B, j9 X2 D5 `班，在校学生（含幼儿园） 1600 余人。学校师资力量雄厚，71 名教师中，具有6 {9 C3 `% s" t, O6 ?* y% ~5 W: S( A
硕士学位的1 人，本科学历的18 人，大专学历的42 人，中师学历的10 人。学校2 a4 ?3 u) O5 S' z' W3 ?0 S6 r% A7 \
设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、0 g* a! M; Q  d- w% j) P8 f
音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。
% H/ _! d. g: A有5000 多平方米的硬化操场，配有200 米环形塑胶跑道。
3 |3 b7 V$ z2 V/ w- v$ k3 R学校在加强硬件设施建设的同时，十分注重学校内涵建设和质量提升。2 E$ c# O: {+ f) x7 z
2007 年末，成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”；2008 年初，又创建- ~0 i( m4 _  w- l
成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。3 W: z1 q  d$ ^4 w' a: }
2008 年6 月，参加张家港市教师基本功竞赛，在同类学校中获团体总分第一。+ V8 o1 O3 t' R7 D- [
从2008 年起，学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民8 b6 I5 l; M4 ~3 F
子女优秀等级学校”称号。2009 年后，又先后创建成为“张家港市平安（和
( |9 ~0 G, w5 d谐） 学校”、“苏州市平安（和谐） 学校”。2 ^7 Z9 u0 c/ \2 I% I' z. _8 M
2011 年，学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下，创建成苏州市同; \! P! u& E5 Q. i' r. D% i$ P
类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月，学校代表张家港市新市民子女学
1 J/ @7 z% d& B6 ~0 \校，接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅，
8 F: Z2 h3 O5 ?; y, W获得一致好评。: W. U9 _% J$ ]" D

  f  H0 U* m+ S+ u/ j$ D8 S$ t2014 年6 月起，该校积极响应市教育局号召，全力投入到“苏州市外来工& [# S4 D- g: Q' u0 T5 D
子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
7 t) B0 t/ e! N- n教室，添置教学设施，学校办学条件得到进一步的改善与提升，学校的社会声
, s/ Z2 i$ t) t, U: M9 T" ]誉和新市民对学校的满意度都与日俱增，人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
% F1 T7 S1 T$ l* r取得更大的成就。

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饮誉大江南北的沙洲中学3 A0 E" s7 K: Z. M
俞士明4 O+ I) E5 X! w+ U3 R1 q: i4 t
沙洲中学诞生已七十余年矣！
4 D! v4 _3 l7 }七十年时光流逝，星转斗移，艰苦创业，自强不息；七十年薪火相传，人! I0 v. h' U8 Y) u* J9 h
才辈出，弦歌不断，感天动地；七十年名师云集，为学严谨，为师负责，为培
' \- H$ r8 a$ n2 D$ p, _6 i* _3 v养一代又一代国家建设人才，高山景行，呕心沥血，其辉煌业绩饮誉大江南北。3 f4 A4 q- B' P: u" h
菁菁校园，沐浴着阳光的温馨，闪耀着红烛的光辉，维系着师生的眷眷深
# q# k. T# K( I; p/ m# J情；深厚的文化积淀，孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。" |; ]$ H6 b7 ?1 P( W* V
学校创立
) Z4 i: _1 x8 K" ~; [5 D5 \0 i1940 年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界人士，以康而国，以崇而民，为抗
5 X( a4 z% G; U3 F/ E/ x日救亡，改变家乡子弟求学无门的状况，陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、/ n/ Q9 i' w3 ?
朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人，在上海聚丰园会晤，
) f$ b% a1 t' i& w倡办常熟私立大南中学，旨在“锻炼强健体格，灌输民族意识，充实生活智# l$ k. `; `1 h4 t' m9 o' g0 t
能，培养科学基础，启发艺术兴趣”，当即筹款千元，并推朱印离主持其事。朱8 Q: V( N- Z* j5 u/ A6 S) Q3 g& Y& s
回乡后筹款千余元，商借合兴小学部分校舍作教室，租典沙姓民房为宿舍，同
" q5 J# w6 R; U0 c3 J: z时赶制课桌、床铺、教具，购置图书仪器。1941 年2 月6 日（农历正月十一日）5 L5 L& I' o3 L6 C
通告开学，报到学生183 人，分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推
+ t7 T) M+ v$ e9 j. O举陈桂清任学校董事会董事长（是年9 月由陈贯吾接任），朱印离任校长，朱在8 [6 ^) }+ P- E4 X5 k" j
民任教导，钱蝶梦任训育，蒋希益任事务，丁君彦任会计，陈汉平任文书。教
/ R3 `$ \5 t- C+ N! s师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周3 b& s8 }) b8 U: X* `! |
景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品
% X# P: F' R! D珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各
3 P4 E! t6 N/ J中学教材，高中数理化采用影印英文原版。其时，沙上地区方圆数十里内并无
2 L3 }* U3 [9 Y一所完中，大南中学的成功创办，深受社会各界之欢迎，自在情理之中。不
, G4 H. `! M" P6 h; A1 F" Z% |7 l久，澄、虞、通三县子弟，纷纷来校就读。
; ^0 C* S. f/ O" Q& p' j何洛与学校地下党的活动
0 v6 p$ r+ ~/ e0 i3 v' y1941 年4 月，中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校，. _/ P5 Z7 O! ^& b' s
开展抗日民主宣传教育，以学校进步青年为骨干，建立中共外围组织“求知
! }. z# l' o9 a- Y, B& Y7 W% t社”，油印《求知》宣传刊物，发展学生党员，建立大南中学党支部，由何洛
6 C: [6 X; t) P" t2 w! b/ `（陈志辉） 任支部书记。! @( d4 P; Q/ q3 m% z
1943 年秋至解放（1949 年4 月），大南中学党的支部，先后由陈玲仪、王婉0 z2 b9 Q! B* W9 t: M
如、孙介入（均为学生党员） 担任负责人，发展了李桐明、陈洁（女）、朱鹤轩$ P5 S. @1 c+ u7 U. {
3 人入党。1953 年2 月，在中共常熟县沙洲区委的领导下，学校成立沙洲中学党
0 L! d- w' m& w支部，单忝友任支部书记。! H8 w  \) ^$ q3 Z2 ]' u* ^
早期建设
3 R6 g) C: D- I2 i2 x学校初创时期，各项设置极为简陋，又因日伪严重干扰，社会动荡不安，
1 B  p4 z4 @5 z2 ~( L# R/ W教学秩序难以正常，且人事更迭频繁，仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居
3 c/ X0 L/ ^. U( D仁、曹克明等数次更易。其后，日寇“清乡”，新四军转移苏北，转移前，沙洲4 i+ e- n. i, @
县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季，伪军撤退，学校筹0 N( [* R6 m" P1 ?9 {, p
款建校舍30 余间（即大礼堂左右东西厢屋及河南一排），教学用具和仪器设备亦
# t6 b" t, ^; N  E渐充实。抗日战争胜利以后，几经磨难，学校已有初、高中7 个班级，学生3605 e' L$ @# v$ |) S, T8 l# I0 ]% H( q/ b
余人，教职工20 余人。为提高学生成绩，学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心: D& `' T6 }4 W' B4 Y
粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、/ I6 X* C. i6 n* F
顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职，并得获江苏省教育厅. N0 W6 v5 `( e- J0 M5 [. t
立案。1947 年秋，获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费，建成礼堂（即老阅览7 t* f) _9 F. i# t. D6 E7 \
室）。礼堂落成典礼上，燃放烟花，演出京戏，并举行篮球友谊比赛。庆典活动  Y5 s$ t" k8 A( o
延续3 天，并在礼堂前栽种香橼树4 株。
+ }, l, o  d3 I崭新纪元8 d/ q& A3 W% y( G
1949 年4 月，苏南解放，许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北，或南下
. h2 Q. ~8 r5 s( t: u$ S. n西南参加革命，学校也进入了一个崭新的纪元。0 m0 Q9 J7 y! c( m/ U
1950 年春，苏南行署曹督学来校慰问，热情鼓励。同年秋，常熟县人民政" Q- B, L5 k3 E3 L: L8 f2 U
府先后派宣传部长洪明，县团委书记吕英来校视察，并领导和整顿学校工作。
. |/ i& t" F# u) }! n; C  e1951 年初，学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员
1 `9 D) i1 E0 ]* m! Q3 F* M会，孙居仁任临时校委会主席，杨同伦任教务副主任，蒋希益任事务主任，蔡
4 y  A9 A0 S! @0 |1 {1 N少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。- {/ R: X) f" H" ~  \9 {' Y
1951 年，苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长，杨同伦任教导' x3 {$ f5 F, _1 a& H! ^8 D+ E
主任。同年秋，李旭初任校长，孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局
: l3 c+ W5 m# h+ f陆续拨款，扩建校舍，增添教学和生活设备，学校规模增至13 个教学班，学生
& N  u: `. z+ S8 t7 n) T5 s800 余人，教职工40 余人，教学质量稳中求升。3 X& s, v: a! i; I6 T! U2 Z
1952 年11 月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学，单忝友任校长。
- s" Z- {9 V( e7 t5 B: X0 ]5 ^1956 年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校长。1960 年，学校被
6 J3 @, R1 m+ B评为江苏省文教先进集体。* Z  g  w& t% O! ~$ A% c
1961 年8 月，施云岳任副校长，主持学校工作。1962 年1 月，学校随新建立% ^# Z' _& J- z
的沙洲县，更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月，刘大震任校长。至此，学校已3 f8 B" R/ _% e
形成一定的规模和健全的管理机制，学校占地60 余亩，校舍200 多间，教学和& T2 W5 v+ t4 }) m- l, a
生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班，学生1000 余人，教职工近805 h* g3 ]6 N* z$ h( {& z
人，师资力量雄厚，钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世
2 p' P: _/ G5 S$ e' {! A' S+ d' j2 W杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师，谙练教学内容和方法，深受学生
: z3 D7 W6 _: u9 ^/ X" V欢迎。教学质量稳步全面提高，在社会上形成极为良好的声誉。
4 _+ B- q/ Z5 Z  z$ N5 s风雨兼程
; c* O% q# p( s( ?9 ?1966 年5 月，“文化大革命”发轫，沙洲中学和全国各地一样，校内造反组% V/ |' v8 k3 Y1 C# G
织风起云涌，成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四
) w; X. J5 D1 W* x6 X旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革7 n6 q  a2 T0 r; s+ [6 B
委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动，教师成了“臭老九”，学生之5 Z5 ~' S" u/ p
间、师生之间情绪严重对立，师资和教学设备严重流失，学校财产遭到严重破  X' ?9 N) `, Y) m5 s, y/ s" Z4 }: `
坏，教学秩序一片混乱，学校元气大伤。+ ^% W& k3 ^/ g6 i) q# _* X
折腾了数年之后，教学秩序消弭，学校渐趋式微。1970 年春，学校须招收$ b7 o- W$ I* a7 a$ F& }
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴，随后践行教育要革命，学制缩9 \4 k$ k+ d5 M( F" d& O( U
短，开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合，学校在高二阶段开& L3 m5 v! l. i, v+ ~/ r2 A# y, \: ~
设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班，先后创办针织厂、电机维修
$ I  l9 L0 E4 ?( B4 @: c厂、眼镜镜片厂，还在生产队建立学农基地，在驻福山部队建立学军基地。培
6 \1 c4 R( ?  ~* e, Q养师生的劳动观念，训练学生的组织纪律。' u6 C: p, `, I  u8 }% I
与时俱进
2 j! I& O4 w- s$ \0 c* B$ g& h- A1978 年，“科学的春天”来了，教育的春天也来了，沙洲中学也开始了振兴
7 L  b  q5 ?9 d# F& H( D和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长，学校被确定为沙洲县重点中学，# P/ B9 X0 |6 |5 ]
高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”，积极落实知识分子政策，提倡“尊
+ j0 T8 J! ^  T' \师重教”，调动广大教师的工作积极性，努力建立正常的教学秩序。同时确立* u" g+ Y% g  G5 }7 j
“从严求实，奋发有为”的校风，师生教与学的积极性空前提高。1980 年，高中
4 ~: K/ O$ \( d6 U2 k' g$ R( L  {首届重点班毕业生高考成绩列全县之首，在苏州地区乃至全省重点中学中，也* W" \( e  h3 d. R1 N7 z
名列前茅。1982 年3 月，陆振兴任校长，提倡和推行素质教育，全面提高教学( w& A8 f  Y6 V: ^
质量，完善学校管理机制，改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金
+ e6 s! h; Z% v1 q$ A2 D厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍
& w8 ^) W) [+ E* R: t0 U8 U楼、教师宿舍楼，翻建改造大礼堂，重建新校门，启动教育现代化工程。1986! G! B" H% A* Y# |# h
年12 月，撤县建市，学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月，王培康任
- A' t8 r4 k1 K" M6 _5 C- b' O校长，1992 年8 月，由副校长陈士兴主持学校工作，1993 年8 月，陈永康任校
& ]' `% P, N  N/ x8 D0 F长。80 年代末至90 年代8 年间，为创建省重点中学，学校全面启动教育现代化

sslt

工程，先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼，艺术
% W8 g2 z( I' H, P- [楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时，从外省/ Y& {: M& Z, Q: Q* J! L
引进人才，充实学校师资队伍，并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高
7 f3 _7 S0 S  p  I标准通过了江苏省重点中学的达标验收，2000 年，学校被省教委命名为“江苏( L9 q; g0 z$ _; q9 a4 ]
省模范学校”。2002 年9 月，袁建中任校长。几代人的创业，几代人的艰辛，提: }9 H- E1 n) W) V! r8 b- o/ O
炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直# g# M+ s) [+ v
学芳”的沙中校训。2002 年，初中部独立建制，易地新建。2003 年，学校被确8 i( o6 m8 r. U, \* E, d) w
定为江苏省三星级普通高级中学。
+ y9 d$ B6 M5 [+ N' p& ?) o' M  V' l: U9 H追求卓越
7 f( X+ r) s, |5 D, w: e3 h2006 年8 月，赵洪文任校长、书记。2006 年12 月，学校晋升为江苏省四星) b# n4 E  `9 o6 a
级普通高中。2008 年8 月，根据市政府规划，学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖& |! o9 v1 b3 z% h7 F
畔，以全新的时代风貌凸显于港城大地。  ^$ X" h" x6 m2 W6 b( r$ T/ K1 V. a9 L1 `
新的校址占地160 余亩，各种教学设施综合配套，一应俱全，为学校发展构" ]' t, i- q8 X1 l( b
建了一个新的平台。校园碧水潋滟，绿草如茵，佳木葱茏，花香流溢，景色宜2 s5 Z- ~3 x5 T: Z1 T7 B
人，是读书治学的理想园地。+ A# z4 ^. Z# O+ t1 R/ j
学校以“品直学芳”校训，以“坚韧、扎实、高洁”学校精神，执着追求, G" b" _" y8 W& _+ G5 l4 I8 i1 f
以“树业”为核心的绿色教育理念，并以“主动、生动、心动、互动”的“四
' s5 {# L6 j, b" b7 w动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变，让校园成为学生学习和生活的
0 G2 X; x: s4 J6 \9 S' |乐园。% P2 k# b$ v) q( G) h
新的校容，新的目标，新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌，为港城$ B% h8 s5 j, v! G! T1 T' n+ l8 ^
教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展，在不断创新中追求卓越，是+ e7 o9 U8 l$ I
沙中人的追求目标，学校坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教
' o$ j% D+ _' h6 _3 |! _6 P4 h) |. p3 K5 A育，重视教育质量，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，为出名师、育& W  W8 S* Q2 j
英才而不懈努力。沙中人一如既往，为将学校建成具有现代教育设施、先进教& o- S; T3 ~4 D/ M- s! ]4 {5 M
育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗，谱写沙中
+ a! Q" J9 O$ K' N; ?# g历史新篇章。
: d1 |. v6 d- J- S. L; N教学教研3 j% |" \0 E$ u& S8 u+ n, f
学校拥有一支敬业爱生，求真务实，开拓创新，甘为人梯的教师队伍。“学
: Q6 C) I5 H+ u. l高为师，德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人，) H: h, I; K/ W' D2 ?
具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人，苏州市学科带头人3 人，张7 x  X+ S  h5 ^& e
家港市学科带头人4 人，张家港市教学能手16 人，张家港市教坛新秀4 人，硕士  U: F) M6 K, p* y5 t( L
6 人，在读研究生13 人。年轻教师精力充沛，在老教师带领和影响下，刻苦钻* G6 r+ `3 A2 i$ r1 ^$ \. h
研，认真上课，勤于辅导，不断努力提高教学质量。: n' Y/ @7 p( d7 v- d& I0 m  f( v
学校坚持贯彻党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、
* B; H( P1 L) I: J严谨、谦逊、创新”为教风，以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风，坚持以: l6 c$ d# N, b  G# M. t. ?
教学为中心，把教育工作放在首位，重视和推行素质教育。学校摸索出一套行
- c5 ]1 k7 m/ e1 u2 x之有效的“人本管理”模式，规范了教学管理，深化教改实践，教学质量全面
: V+ K& Z0 x  ~* d+ J9 a+ H7 E稳步提高，多年来，高考成绩都稳定在苏州市前茅。
- s$ c+ R# ^7 z3 ^, v4 y( ]! z“教而不研，则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略，颁布《教科3 f- H/ O1 w- B3 U
研管理条例》和《教科研奖励措施》，定期开展教育理论学习活动，以促进教科
0 w1 E7 v3 z4 O! o+ ?6 m研不断深入发展。改革开放以来，教师共发表教学论文1300 多篇，先后完成44 P+ X0 }( @6 c' N) q; ^! `3 D7 i, T
项苏州市级课题，6 项张家港市级课题，以及多项“十一五”省、市级课题。有
$ d5 `0 Z5 ?' K2 T, W( r; e近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文
2 {1 E3 x; O1 w  y7 [集》和《教学论文集》，教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本，教学) d0 W% w( ?3 J5 `+ \8 @& [* R
科研成绩斐然。; H( {: p% M+ B5 E
校园生活! M1 L+ g8 _: e, Z" B! w& b, ?
学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又: {1 u# E$ O9 m  M
多层次，既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设，深入挖掘
/ _! ?0 P& l6 W/ {, l4 {/ {学校文化内涵，创设底蕴深厚的文化氛围，以开拓学生视野，加强道德修养，0 t2 e; j4 G+ G; g3 |; q2 Z
提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动，领
& [% h* c9 {# c, u# A3 k略文化的精髓，体会思想的深邃，感悟人生的瑰丽，为学生的健康成长带来积
- L5 J; w$ X6 p( l/ j极而深刻的影响。
) o9 P5 \+ e% u8 U( Z5 a9 _+ v. w" k交流合作  Y7 V9 N4 R' W, k" s" [8 C! J9 l' v" H
学校十分重视对外交流与合作，同省内外和部分地区建立广泛的校际交流
  J  P0 T0 X! e" O& T, h! H$ g和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外
- C0 p, [9 m9 }著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同
! i0 J$ ^0 E. |时，学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师，担任学校的领导工作或/ p# j4 O- Y" c3 S: S, U! c" B
教学工作。沙中从建校以来，为各级各类学校输送了大批的合格人才，还为兄. M. m- g6 d0 X5 s. D, y
弟校输送了一批名校长、名教师，同时也成就了一大批特级教师。原教育局局9 h8 S2 L* U1 a% f9 |8 [" R
长宋岳清曾作出这样的评价：“沙中是培养校长的摇篮，名师的沃土。”从沙中
2 _0 b1 q7 e7 D, q% _# U先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、6 H3 U: o5 M7 z. u6 W
王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、
/ }% S' p, N+ J5 b% ?" q  M1 n钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师，先后被评为特级教
; w8 z$ T- [, Z. Y师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等，升任高校教授的有钱仲
+ `5 V' f+ Z( X7 x) @- Y& e" x' a联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师，德高为范”，他们在各自的工作岗1 B0 a! U1 b7 g3 S. L7 u& j
位上，以其学术成就和人格魅力，展示其神采风韵，也提高了学校的影响力和2 W; p' _  ^6 H; Z' L3 V
知名度，为学校赢得了巨大的社会声誉。
% e0 H/ f2 p: M% j7 M* w2 p8 f) {春晖桃李
$ d3 K) ?. X1 C) q5 E3 _; k$ L+ C七十年创业，七十年发展。七十多年来，学校努力开拓，积极进取，人才$ ]2 Z' g* t0 \3 n- m1 @2 s
辈出，相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦
% x  ~3 E2 j6 i; X: S: B大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、
/ y: A5 ?0 K9 H7 n# ~" b. f4 d天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大$ J' y. i4 P" ]3 g+ q9 M/ N
学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大) n6 C) D1 q7 i8 R; T) X* W0 `2 t9 ^
学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安
" z5 ~2 f+ s0 w交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优, l, {6 T7 h; n) Y5 h4 r
秀学生。改革开放以来，在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目% }% w6 b" U: Y' [7 l  r
标，其中许多学生在读完本科后，又继续进入国内外相关高校和研究院机构，
! G8 K& d/ g2 n6 m- B) v) o) U" |8 T攻读硕士和博士研究生，乃至博士后学位，铸就成长为国家杰出的栋梁之才。4 q* [3 ]1 L2 M
有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
, a, @8 q* q# x; K' Q  w" f的领导工作，有的已成为各地企业的技术骨干，还有不少校友，在以经济建设
( j4 r4 ?, H/ W$ E6 _6 e2 p为中心的大潮中自主创业，成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量，并8 z9 W/ w) ]5 f8 k' K/ U
冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地，为国民经济发
7 U6 ~  T/ i6 n7 A( [( ^% [6 E, D展和国防现代化建设作出了重要贡献。
3 I) \" R; d5 C: C- x. W& p沙洲中学，历史悠久，人杰地灵，人才辈出。; j5 \0 q$ C5 A1 j
任重道远& j8 V, {; i6 h( ~/ H7 }
面对新的世纪，面对教育发展的大好形势，面对各级领导的关心和鼓励，
) X& [: F* a2 c0 U6 A% \2 f7 y学校本着求真务实、开拓创新的时代精神，深入学习《关于基础教育改革与发
6 Y. |, ~! `5 d7 e" F展的决定》，以“三个面向”和“三个代表”，现代教育理论为指导思想，秉大% D+ p% _& a- g9 ~
南创业之传统，扬时代创造之风帆，广泛开展“铸师魂，练师能，修师表”活
& ?. o( W" R/ X  c/ [0 x+ z动。学校努力以民主意识管理学校，以高尚师德感染学生，以丰富的课程开发( l6 N0 ^7 A1 Q+ L0 h# @
学生，以多彩的活动提高学生，以现代的观念武装学生，塑社会“真人”，育时
. u  I4 j, U: S" Q代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操，健康的身体素质，深厚的人文9 W. p+ p- _* N0 Y) Z
素养，扎实的知识基础，活跃的创新意识，鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
% K8 `) m# A4 |- f+ i* z, A# m" ^抓好教育改革，激活竞争机制，确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守2 c, u: ?" ^# V3 w$ S4 W0 U' j) j
思想，勤于探索，与时俱进，提高办学规模效益，为未来造就更多的人才，为* g0 f/ z3 f7 f+ }" h; d% A
教育作出更大的贡献。! Z0 [9 D4 [6 F- s3 x( U
钟声悠悠，春色满园。新的世纪，必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

bcbn

昙花一现的“五朵金花”( U1 H( p: h6 H
孙相虎8 \6 K6 }  J9 S& [* t
1969 年春天，合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句8 O$ M7 p" T' s4 a6 w( ^
话，不少老师至今还记得清清楚楚，因为这几句话真实地表述了合兴公社在那
2 L. {. y# X; `+ ~! @: y8 ], v$ D) j个特殊时期的教育状况。他说，在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下，9 }# D, ?$ \1 R+ h0 O9 [
我们每个大队有小学，每个片上都有初中，我们的高中教育，今年又是“五朵
" {# m) A9 B0 j金花”竞相开放。这在全县，我们肯定是领了先的。
, b+ Z8 K8 D0 O3 v侯礼初话中的“五朵金花”，是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
+ _3 S7 n- _8 c$ T学和洪联中学。这五所学校中，沙洲中学是老资格的完全中学，中兴中学是一5 e1 c3 \6 J8 v& r/ a3 B; X1 {
所新开办的高中，其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。
  K. V" y4 b3 X- f2 Y9 t' ~如今重提这个故事，是想指出，这一说法真实地记录和保存一段不应被人
# b7 @, W  J' u" I; U) e遗忘的重要历史。这是因为，人们对于历史的记忆和理解，常常完成于一个个7 P' N; w* B1 B( R0 Y/ d; Y( H4 |
具体细节的充分展示过程中，毕竟，细节往往是真实的。! d4 A+ n- \9 T7 t8 i6 k
当年的沙洲中学，任璧如为负责人，教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程
. u, t* s& ~# W- w忠良、吴文琴、陈官明等等，这所学校各项管理到位，教育教学秩序与社会大
! V9 J7 D& x. _, `6 @气候相吻合，是不必说的。% Z1 W! h; q( a% X
福利高中由陆锦才任负责人，教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人，招收2
8 G! j: e7 U* M! |0 _3 Y. D0 B. s6 V个高一班级，学生80 余名。- t& s$ K6 t# m; ]7 t3 E8 o& d4 l
牛市高中由赵善福负责，教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教2 i! R4 `. g: ^0 X
师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校，他说当时班内仅有学生20 余
9 D% O+ [' t6 r% r5 I( [名。
. D. s4 [3 q* E6 ]中兴高中由侯国才任负责人，毛凤麟、聂祖兴等担任教师，开设1 个班级。' |% ?+ I2 p/ \. x2 I
学校开学典礼极为隆重，邀请公社党委丁良富书记作报告，因仅有1 个高中班的
+ g7 ^& E/ e! x) ]( n/ d( g学生，气氛不足，于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校
. Q* c. W! a' i的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响，这些学校学生的缺课现象极
; R1 S: v$ O. @. O) b为严重，终因教师挨家挨户上门动员，说服学生和家长，未出现“流生”，实属% a& l0 c/ j/ B+ E$ i
不易。受“文革”影响，多年未上课的老师们，敬业精神依旧，为教书育人，( c! t5 A& ~& G; ]
个个当兼职炊事员，人人吃住在校，全身心扑在教育工作上。
& x1 Z' [% u* ~9 `, D. x, k洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师，也准备筹办高中，后2 r4 N/ V% u( g3 M# E, ^6 Z+ ~# O
因种种原因未能成功，他俩在该校初中上了几个月课，调往其他公社去了。9 l- \6 k' D" D# r  W% C
高中办到贫下中农家的门口，是那个特殊年代、特定背景下的产物，其功
4 D$ T! t8 c' ], p过是非得失，后人自有评说，此姑不论。可在当时，要将每个学校各科教师配
3 k; \4 B0 F9 |' I/ w8 o备齐全，却非易事。特别是理化课，可不是随便什么人都能拿得起，放得下, O1 M& ]2 D- X
的。这可真的难坏了各校负责人，无奈之下，沙洲中学任璧如鼎力相助，她动: \' @7 N: j7 ~% ^' u
员学校的物理教师王溢然，化学教师林永盛“走教”，以解同为“五朵金花”的
  z1 F$ L' s" X0 [6 ~7 l) a; M$ a' C“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师，他们在自行车后架上绑着理化
7 v7 F1 [- }. e" Y9 b实验仪器和试剂，横穿于公社东西南北，奔走于乡间小道，每逢刮风下雨天，
$ u8 F" @9 {" U0 V) Y/ Q' _更可见其敬业精神，这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。  C9 T) M; Q) Q9 _) R1 q+ r5 Z
从某种意义上说，村村办小学不很难，处处办高中，这的的确确不是件容
' z3 u7 n9 d' r0 }" t易事情，它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题，一哄而上，不按
/ @4 {0 W$ V4 F& S教育规律办事，注定不会长久。一个学期后，在师生及学生家长的共同呼吁
' n8 `  p2 U  i# b2 u下，公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学，也是顺理成章的事情。
  _$ A: S+ R, \5 z! n/ R4 k, k这时的沙洲中学，因“文革”停课“闹革命”的缘故，1966、1967、1968 三届
5 V* {: }3 a. ]) m初中生同时毕业，同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分1 @6 s+ e% f$ ]( Q# [
别编班授课。不过当时不称班级，而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
" L  e% ^' n& h) y. C因程度较高，被称之为“直属排”。/ j# d' U, {) W
就这样，“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”，昙花一现，永远定格在2 V" M: h1 o/ Y* L- J
1969 年的上半年，有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。0 H5 r$ Q3 g+ s$ `, F, F* D
不过，文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们，他们是管不了
% U/ p, ]( R& [1 E- U政府如何办学的。任何时候，他们心中只有一个念头，给我三尺讲台，我必全* G$ ]1 K1 J8 N+ m# p
身心投入，以无愧于教书育人这一岗位的选择，正基于此，“文革”后他们几乎
) Q! ~( C/ F6 U  O1 p% u全评上了中学高级教师，有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然
( j% A) c) L3 r老师，调回老家苏州后，任教于苏高中，几年后被评为江苏省特级教师，陆锦7 G' q+ L0 z$ y. t" S1 k& o& i3 [
才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金
5 j2 \+ y& r$ D; |" y惠调入梁丰中学不久，被评为江苏省级劳动模范后升任副校长，最终在市教育
9 o  E5 F/ _/ {. B督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后，又相继调任市教师
  e! Y' g9 @1 s1 [6 _4 w6 _) d, S进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后，也曾先后担任
5 U4 T9 n# s8 Z& ~( ]过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、6 i, h# ]; h4 H7 f
杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业
2 p7 j* r2 x" x" j' T( H中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈
* c0 u& {7 V% ?) a% }茂根等等，他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上，他们送走了一
5 V' |8 m/ K8 u! ?/ q9 f2 F届又一届学生，深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那
- ~0 W" ]8 K+ j0 X4 ^; }# p+ A个年代沙洲中学乃至全县（市） 的知名教师。

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- X% O$ F  T' R* |0 Y南师大附属合兴初级中学的诞生与成长
" L6 B6 l5 X3 q7 W8 p孙相虎
1 K0 N& ?2 B+ a. f7 ?说合兴初级中学，那必须从沙洲中学说起，因为她的根在沙洲中学。那原
9 [8 S( G, X9 b/ h. J0 }" m- j& D名常熟私立大南中学的沙洲中学，创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
# L: T. b2 ]: c/ B# n6 V上世纪80 年代，其高中部主要面向全县（市） 招收重点班，另每年向属地合兴
6 m+ F- O$ H1 X$ R( Q地区招收1～2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生，所以学校在很长一# S6 K5 A5 R" U/ X# S% }- n  I
段时间内成为县（市）、镇两级管理学校。! C7 z" ?9 ^0 {; G/ W

* }, S5 C5 Z( V* @1 I1997 年，沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时，江苏省教育行政- H6 K8 b+ V) l* S6 M
部门要求完中内的省重点高中，必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重
* M4 e  Z3 n4 j; g% p+ R任（即易地新建初级中学，独立建制） 当然主要应由合兴镇政府承担，这显然
6 V' F- C" _9 z5 H; U与合兴镇财力极不相称，无力新建初级中学。至2000 年下半年，合兴镇党政领2 H+ f! L2 E* T4 {  m
导班子更新，一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政，他们对教育部门欲剥
. ~1 v; a2 m$ k9 f+ v4 p离初中一事，经多次走访调查研究，决定筹资新建合兴初级中学，并为此成立( Q/ k9 d" {# k$ |" V" l/ |: O) H
建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理（原合兴建筑公司总1 [) c- U% Y, V7 b7 A9 p
经理） 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者（镇文教助理） 三人组成。/ l4 ?: C' b3 Z: e) c5 w1 d
工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识
8 ^4 |$ c0 H, M$ O4 @  D/ |之士意见的基础上，工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在$ x0 K7 J' J  f. P: u
征得镇主要领导同意后，以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封，请局领
# i4 E# E+ h) r6 P4 t3 i) |# A导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长，董局长阅后
+ k. ?7 \6 a3 p4 X电话招来李宏平副局长，待李阅罢信，董说东莱有东莱中学，大新有大新中7 v2 Y) _4 H0 K% l7 P. O% G8 a& _
学，李心领神会地朝向我接下去说，你们就叫“合兴初中”吧，董局长随即与" q/ @% u" T6 q. W
合兴镇党委许书记通话，许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两
& i7 y+ N  K- X( z% z个校名时的一大堆理由了吧？他怎么不据理力争呢？”我在一旁暗思忖、干着
2 W6 ~: @" u: l% ]3 @/ W# F2 T5 E+ X急。时至今日，我还是与合兴不少百姓持相同认识，新建初中既然是从沙洲中6 v4 _/ q& J" [1 v% u
学“剥离”或“分设”出来的，她的根在沙洲中学，我们当时拟定的校名应该
6 D8 P5 C9 z1 I8 b8 ~. y% ^是不无道理的。
/ K' Q$ O- [) X7 c3 S工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展! J1 R  u2 ~- B' g* L. X7 j
规划，新校选址于振兴西路（今华山路） 南侧，阿里山路（今合兴路） 东侧，! z6 r$ Z& z0 q! C5 \
恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模，若按当时初中或小学高年级在读学
/ Q/ V& E6 l0 F生数为依据，则应建10～12 轨，即30~36 班的规模，在深入镇计生办了解新生
& _$ g: j# f! S: b3 c: m儿出生情况级趋势后，决定学校按8 轨，即24 班规模建设。
, n  w& o# Z0 r! ]6 `- u7 g为纪念建校之大事，镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
" q$ ?/ v6 w: J* K: f俞士明撰写碑文，题为“合兴初级中学建校志”，碑文曰：& B5 R2 J' r$ `+ y2 M( W8 ?
为合兴大地，十里平川，二河盈盈，且物阜民熙，人才辈出，素以文化之4 K$ w3 I5 ^- `# |
乡著称。或曰，虑民者深，谋其始精，殷殷乡情，再振重教雄风；镇政府力举
/ e. O5 A5 `0 M7 m4 L+ k: N筹措资金，有识之士欣然解囊以助，奋起同心合力办学，此千秋大业，德昭前
# S7 B! C4 A  r5 ?( z3 r贤，泽被后世，光耀于日月，诚乃睿智之举。为永载教育史册，镌石为志，铭$ B0 ^5 ?, `9 v9 v# e$ s  a- G( I
名其上，砥砺后人，以垂永久。辛巳孟春。
! x0 M9 R0 P4 d: o! u! w+ P合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用，占地3.2 万平方米，建筑
) ~% S2 k' ^0 M9 }面积1.6 万平方米，除教室、办公室外，另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、$ v8 R9 m& S% [- {2 G" W+ M$ l
教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外，悦来初级中学和合兴成教中
0 b& p# f1 e3 c) U' Y1 \6 f+ _心校附设的初中班也一同迁入。教室不够，则临时借用有关活动室、实验室。4 s) i3 I7 h) I
当年开设32 个教学班，学生1818 人，教师106 人。
* U, H7 @# u0 h% @6 `/ S+ N- E首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅，他任期两年（2001.8~1 E2 W! t& _; f8 d0 A* }# t( ~
2003.8）。建校伊始，如何将来源于三所不同类型学校的师生（即沙洲中学原初2 |' c+ M% p5 e; g# V5 b
中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班），尽快地融汇成一个新的集/ w( p- _7 @: M
体，这是范校长工作的重心所在。两年内，他在向上级领导及社会各界争取资
" g( D) q# o' ^/ N5 f# p' y8 q助，以完善学校设施设备的同时，倾主要精力于学校各项规章制度的建设，引; H6 d8 @! E8 U- F" C3 P
领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学，两年的磨合，渐入佳境，一个团结一
8 k' i  }/ U# ^& @4 t: O2 u1 D致、积极向上的氛围初露端倪。
0 P5 Q% r+ T$ F. j7 |/ M5 z! A/ E2003 年8 月，原副校长张建明接任校长，张校长任期至2009 年8 月调离。4 Q. v& [% j; I/ H( y" I
他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行
9 s$ [* }% [5 t素质教育。2004 年，学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课) K+ e+ K: F: _+ k
题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课
- r* e# Q8 l$ r. J  O题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》，苏州) V# }- O: |2 o6 m# }" }$ X# J# M
市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》，# ^5 B( u, l- W0 O1 `/ S6 M
张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三
8 \: y8 E, B# P: `$ O# N6 z个课题，均顺利结题。/ E/ X; o& E/ F, s# o; K- h
2003 年至2009 年，学校获得了不少荣誉，其中主要有“江苏省绿色学7 b7 G/ x1 o. q
校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、# k% S! P- G; P8 Z% C  h* Z
“苏州市教育信息化实验学校”。/ N( c# O+ J( d8 i& G9 P
2009 年8 月，李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新$ g- O) S; L) k6 K+ ~& k
秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人，一步步走过来的科研型、学+ j8 _& o+ L: o' S
者型校长。几年来，他一直从科研的视角，抓学校的组织管理、制度建设、课

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堂教学和育人环境的建设。他经调研后，提出若干符合学校实际的“低、小、* k) R3 z; Y0 b% j  m. L! d! S
多、快” （即低起点、小步子、多活动、快反馈） 课堂教学模式的设想，并付* w! L: Q  ]' [9 g1 L0 J
诸实施。特别是2013 年5 月，学校与南京师范大学联合办学，学校成为南京师- m% O5 V* L$ X2 Y% ^9 i: O
范大学附属合兴初中以来，李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校，) Y" q6 E6 z# s1 W  W" T7 O
与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法，在校园文化建' x' H7 U- O2 m' w% P; T
设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面，推行一系列重要举( Z7 @8 ~( ^3 k2 O0 g" ^- G3 |* [
措，以丰富多彩的活动，取得了令人信服的业绩。2014 年下半年，学校被省教1 i0 c  ?  e" o+ J. \
育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站，这是江苏省境内唯一一家设
" I8 X1 [, n% c; W在初中学校的省级研究生工作站。
2 W# g# @3 O* w' L6 @近几年，学校高度重视教育教学科研的引领作用，以此培养和造就骨干老
5 B; V& r+ ^( f- e4 r- o, h师，促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题
1 h. u& L: z; ^6 N/ V8 O《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二+ V6 @' s; k7 Q' p! F
五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技
" t" X8 Y9 [# t2 n  N术在数学课堂中的应用研究》等三级课题，均成功通过专家组鉴定，顺利结题。! X% R5 K, x; U  w
为提高老师的教科研水平和实际教学能力，学校除积极承担省市级课题研
) S( M$ q2 d6 u: p5 x$ x究外，还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月，学校承办江苏省基础教育
4 t3 J+ X4 @( p. V! z1 B学校特色与学校发展研讨活动，参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育
2 N8 N) U- |- M' Q7 F  w2 ]5 R) s研究》等教育期刊，有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等
& K2 I6 y# u! n5 q0 n; y* M0 d地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门
8 G5 y; g/ h$ D学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。
# t7 X) m+ {* U# [4 k学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇，每学期请他们的专家组成
6 B5 x- g6 G3 _: f! |2 S员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方
' z7 s/ {* L& K' p: e3 v面，进行3～4 次专业指导，专家教授们深厚而广博的教育教学理论，让老师们  t% ~8 G3 j+ j! H; r& ^
深受教育，颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有: s0 ]1 V( M- ~! I. ?
40~50 篇。仅2014 年下半年，老师们就有5 篇文章发表于核心期刊，其中李峰校长3 r) K/ G) d3 C$ t$ f
撰写的《“愤悱之境”的创设》，发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。! _2 F/ P& \2 f* \0 |
学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指
  q- O  A& u5 u' \% D- x' E导老师，并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”，制订和不断完善工
* ]; Q, ~% B& W& ~作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教
2 \7 R! J: ?1 D% x) u/ D师。在自我培养骨干教师的同时，学校还积极外引骨干教师，2014 年暑期，学+ p/ f# W" q3 `
校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师，并为他设立“周文忠名师工作室”。
0 K& }  i& H3 W专家的指点、名师的引领，使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014
9 ^3 X9 H( l" \年下半年，年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科（学术）
% k# L8 I; m% e7 }" i带头人，高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升
- Q: D0 ?' \* k' x, w( H4 p5 u为张家港市教学能手，晋升人数列全市初中第一。
# [7 w' Y5 d9 R* m为使青年老师在业务上迅速成长起来，人人创出自己的教学特色，学校力6 c0 j5 H) s: q7 k5 g4 S& |
推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年，学校. z* |5 y/ j3 O2 [# N' p) ~" g
就有10 位老师参加全市公开课展示，占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛# ~- B. O) A3 ^
中，丁红兵老师获全市第一名，史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与
' f  E1 n( m* y4 n( w市内外学校间的教科研活动，以拓宽老师的视野，以利他们迅速成长。近几年; Z7 T( ^4 H( w
学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙
5 p& H* ]9 ^2 @: o, j' {; K1 I3 a湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中' m5 m3 n( W4 s6 v
学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师# O4 t: F: F! O9 u$ \# ?6 Z
在与他们的交流中修正自己的教学观念，转变自己的教学方法，从而一步步走# x: z# p$ I2 b# X% f
向成熟。1 v& M% {7 k; z  Z; h" i& ?
学校老师在课堂教学改革中，创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小
  S1 L, V  N, t" K. a组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行，学校连续几年在期中期末对此
3 R8 \7 ?0 K0 _" n& U' I. ^进行研讨活动，每次研讨发言均汇编成册，供全校老师相互学习借鉴，并在此2 x) y: u" g+ i1 k8 n
基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。
! H% ~& p( z! t& m4 I7 x6 n学校领导还清醒地认识到，学校教育光追求各科分数是不全面的，必须设1 B/ x( M2 \. y9 J) o8 ^, w' k& n
法促进学生多元发展，全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力，开设- `( c) U. F; }4 H2 k" Y# ?* [
了10 多门校本课程，如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些0 Z$ N' ^$ g  D# `5 t4 j% u
课程的实施，使学生在学会如何与人沟通、协作的同时，还增进了同学间、师
+ ?& `$ o3 g# G. z生间的情感，增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年& V6 ]- y. t: A, T  R( |: N0 r
获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号，2015 年6 月学校的无线
4 F' G- j/ _' T% l; ~8 d& E电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目，这在张家港. ?( a; V" d' u, e' z2 f
市仅此一家。9 H: w- R/ F6 S7 H8 N7 P
合兴初级中学历经十三四年的发展，目前全校有18 个教学班，在校学生8 [1 y, e3 Z( `) v8 k5 e% ?
727 名，教师72 名，其中研究生5 名，本科学历72 名，苏州市学科带头人2 名，
" o7 E! D/ y  O! q( G& K4 ?张家港市学科带头人3 名，教学能手10 名，教坛新秀4 名，中学高级教师14' D# q. h9 Y4 C0 O" g: n, q
名，中学一级教师52 名，可见骨干教师的比例，较建校初期有了大幅度的提升。
. R3 ^: ~/ v- a5 D: \合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗，沐浴着教育科研的雨6 R4 g2 i9 G8 e, g
露阳光，在全体师生的呵护之下，正焕发着勃勃生机，我们有理由相信，她一1 L7 o1 u6 M  c
定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。8 N9 @' L8 H, y4 [2 s% H. R! W9 j7 E. T
6 p* Z* Q+ @- Z; I( P* o) E
以英语教学见长的洪联初级中学
! g6 w% p9 t! V- O% s3 m孙相虎
  i( D2 J" M, D6 i9 U1965 年秋，高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教  n  d, g# H9 [% k' ]9 I, p" q
室，创办合兴洪联农业中学，首届招收26 名学生，同时邀聘高玉林加入教师队
) @! ]4 s0 I+ L伍。1966 年夏，遭遇“文革”，被迫停课。
8 B9 p6 j6 A; N1 X: U1967 年下半年，合兴人民公社选址于洪联大队九队（今洪福村洪联片九
3 e8 K4 ]8 x4 v3 j8 M3 [组） 建办洪联初级中学。1968 年秋，时值“文革”后学校复课，新校启用。学
  o5 |' i* F' t" y" n2 p5 [# P校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年，招收初一新生，开设2 个教
, p4 L5 h7 P9 M# m) [) J0 _- f学班。原3 位农中教师调入，管学芳任学校负责人。1969 年秋，时任港口初中& b; G% D% R+ T0 L% y/ P
校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月，学校停办，一年半后的1972 年8
! k2 f0 }0 s9 v# o- {9 Z月，学校续办，先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月，学校撤并，教; O) C9 R7 Y$ N1 s+ @- f  }
师分流至悦来初中和附近小学，学生进入沙洲中学。
: ?  ^. m( B- \$ D. U$ v) l这所学校一般每年招收两个教学班，鲜有招一个或三个班级的。1981 年
" \# [) v. A, Z& x前，学制两年，故学校常年保持4 个教学班的办学规模，1981 年秋，全国初高
# z: Y3 N6 P6 m1 N. R* ?中恢复三年制，学校规模随之扩大为6 个教学班。
- b. {) a$ p) Z洪联初中存续的20 多年间，学校教学一直以英语教学见长。1969 年，学校- y8 k5 s+ ]/ C1 c, i6 N; ~7 P
始开设英语课程，使用苏州地区编写的两年制英语教材，以毛主席语录和政治
7 t! ^* B6 W+ `7 s0 ~6 h' W口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起，字母尚未开始教学，第6 r+ v/ N/ o: `- ?# @6 X+ P/ z
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”（毛主席万岁），农村的孩子第一次接触洋( E$ f$ u1 g' {  o
文，甚感高兴，学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地( D9 I+ n  w: \/ [; O$ a. {9 y! S; ^
的社员，他们趴在窗口或认真听着，或咧开嘴笑着，学生们则声音更宏亮，表
4 Y( q. Y3 S" v, Q情更得意。现在回想起来，这也是当年一种颇具特色的时代景观。
& M2 ?" X( }! p# h' s教孩子们学英语的小孙老师，则迎合孩子们的兴趣，拓宽些他们感兴趣的
1 ]( j3 T0 S2 a5 _6 j8 [% D1 w* [3 J日常用语，像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围，小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生，比孩子们大不了多少，学生们把他看成大哥哥，一个劲地亲近5 b( W$ c- A9 I" p
他，打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真，小孙老师也毫不马虎，他对
/ t7 C, e& q0 w% t每个字母的书写，每个单词的发音，每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚
0 d/ g6 R- E4 U楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求，小孙老师的严要求及上课的积/ ?! N5 ^' d* f1 A. M3 \. T
极性，让孩子们个个爱上了英语课。& A8 E  L6 |! K+ D" z( w
当年的学生，如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头
: T" P, k0 g8 u9 g* O/ k& x人的蒋继忠，在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道：“英语老师
. Z: x& d3 T! X& v+ C" V& ?孙相虎没经师范院校正规培训，却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教
$ S) ]/ ^0 |4 r& x' H室门口，教室里即会立刻安静下来，平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’，此时也会
/ P* V' G2 M7 r4 {- v. w6 C) _* G用百米冲刺的速度奔向自己的座位，中规中矩地挺直腰杆，静候老师上课。”这. r9 a8 T+ @/ B# D* @
虽然是一位学生，对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆，倒也部分地反映$ x0 G" P0 R% W* ?/ ]% n
了当年的真实情形。
: A7 g. F+ n- J5 w3 r- C- H除小孙老师以外，先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋, d9 z  K, G$ a
亚萍、陈玉萍等，他们都曾是小孙老师教过的学生，他们和小孙老师一样，对
1 o/ w& n! I% J, U$ a+ o学生要求严格，教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师，大南中学创始人之
3 d8 {& @1 R' f一的钱蝶梦老师，在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力，使- z4 H8 @% \6 V& |/ C# d
学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后，小孙: Z+ E+ u0 G, j+ P* r* [
老师考上了大学，离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老/ w  w: w" L- [7 w# W9 H9 B8 f
师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教，一直坚守到1989 年学校撤并。他在教
" f1 Q5 F& i' d: n/ Z# c2 e- L' C学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法，又有不少创新，使学校的英语教学
. S: u* O6 e- {历久弥新。1 V. `0 @+ _, \5 P
最值得一提的是，上世纪70 年代初，河南省马振扶公社中学一张姓女学生
. B) f6 ?( l4 \) q9 W为学习英语之事而自杀，全国上下由此卷起了一股“不学ABC，照样干革命”
+ u+ P' ~% M. r的歪风，学校的英语教学一度演变成“放羊式”，不少人不愿当英语教师，或不# b, l: U" C# u9 G; l0 c8 ~
敢认真教学，然此时的洪联初中，英语教学的课时不减，教师的认真态度依$ B3 V8 k7 k( k! ?$ B
旧，学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守，孩子们打下了扎实
# F' t% t! v- A0 m7 R# h的功底，他们升入高中后，深受高中英语老师的宠爱，他们视英语学习是件愉9 s% |2 i6 C0 x8 v9 r# E
快而轻松的事儿。恢复高考后，他们中不少人考上了理想的大学，有的还进入! P0 g4 Q5 f* C, l
大学英语专业，初中的学习，为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上，) e9 d/ q# l7 v+ d6 _' i
奠定了一定的基础，从而使他们日后渐成大器。0 |9 i6 r# o7 b9 R5 L$ ~+ d7 ~
现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况，以一窥当年学
" W" X* P8 ?+ O: t% l0 s校英语教学之状况。
! h& _* P4 ?- i; ?# P9 A刘龙根，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共
2 y" ^$ R. j& Q8 r8 G外语教育部副主任、主任，吉林大学外语教学与研究中心主任，上海交通大学# ~1 r6 {! T. q6 z" O6 U
外语学院常务副院长、院长、党委书记。
5 `# ]9 q" P, n5 b陶雪娟，山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学. |# l3 v6 Z3 Y4 y
生，毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。  @) L' L% O3 [+ |
朱士康，高中毕业后回母校任教英语，1977 年考入华东水利学院（今河海2 }) X7 S/ u1 ]/ a
大学），毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称，曾任珠江水利委员会总+ L$ [, I* G/ x! W
工程师办公室主任。
& v; `1 O* o* |* k5 A朱士才，武汉测绘学院毕业，教授，先后任江苏省测绘工程院院长、党委$ M0 S  M4 h; t+ f4 e; Z6 K6 f
书记。# n* E* `( [. J- r1 k9 Z+ y
何敏，就学浙江大学10 年，修完学士、硕士、博士学业，毕业后赴美国，) H* |' I) [5 c, S
现供职于硅谷某软件公司。3 v2 h# X1 t5 a5 g
张继忠，南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作，主任医师，某; k* N( u7 t5 P! D* m1 _3 |4 h
部副军级干部，大校军衔。/ L8 @$ t  X7 x# ^
顾军民，高级工程师，南京化工学院（今南京工业大学） 毕业，又获华东
; P" X3 e% K% a; K理工大学硕士，现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。
1 r# d5 \, G1 V& W  d1 Z1 A曹炳汝，教授，南京师范大学地理系毕业后，又相继获福建师范大学区域
- y# o' R7 s8 {# R4 D地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位，现除任江南大学教学工% @) `+ C! D+ {& T
作外，另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。  t$ o9 r' A; K
这些从洪联初中走出来的学生们，全都是典型的“农村娃”，他们的父辈有
6 X* a+ }1 T! l的连小学都未读完，有的还是文盲，父辈中不少人连县城都未到过，他们做梦% Q! r( s& J: v- m! Q6 i0 G, \% I! _
也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市，与城里的孩子一样从事
, P' g, E9 P9 U8 t# P不寻常的工作，有的甚至还走出国门，在世界各地展示中国人的风采，既为国
/ G6 J$ B5 K- U  D! D% ~家和民族贡献聪明才智，也为父母和家族添彩争光。3 E4 Q2 ?3 c" E: N  k6 t1 D- `6 `; Q! R
笔者在与几位曾在洪联初中读过书，如今已退休的镇村干部、中小学教
& _. Y" z& V2 E师，聊起上述诸位情况时，往往不无感慨：是啊，当年孙老师曾教给我们一条3 j* X2 _& |* s, A; G! b5 M% W7 n
毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”（外国语是人生
, H! V4 ~7 p0 B5 i% U$ g* }奋斗中的一种武器）。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列
9 ]' |  `+ K  b奋斗中，哪一考都少不了考外语，母校扎实的英语启蒙教学，为他们铺就了一4 p0 `6 e' }2 q1 o1 \1 r
条人生奋斗的顺畅路。7 I* ?: C- R; Z; G) ?, T

& _  C' K/ @' ]1 f; d: S! G悦来中学
  ^" J7 Q* r# k- A0 Q陆福兴* X* B/ j+ J7 b8 g) ]
悦来中学，原合兴镇悦来中学，位于一干河与悦来横套交汇处东南侧，是- z5 n9 h% O2 g2 s, q2 Q: K) j) F& a
一所农村普通中学，创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人，开设初一、高一
- `7 e5 u/ J4 D1 o% G5 }$ i& e各2 个教学班，公民办教师14 人。2001 年8 月，学校并入新建的合兴初级中学。, B; h* u! t& t, ?5 v( t
悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月，县文% x0 v2 R2 v6 e9 S5 P4 j
教局批准学校建立党支部，由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作，教导主
8 A1 D/ X6 c( {( b* L任刘桂清负责教学业务，总务副主任杨兴保负责后勤。创办时，定名为“沙洲
# P! H& j& l7 l县悦来中小学”。
2 k$ T* E( P4 u7 ^学校初创时，中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月，建成第一座教学
9 E* v8 G1 x" t楼，有教室12 间。1978 年8 月，中、小学分设，中学部正式定名为“沙洲县悦
7 s- ]( M; `1 }# g! V来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月，在第一座教学楼南侧建成第二座
! F0 F, X( C  D+ H7 e7 K6 y8 W& k教学楼，有教室6 间，同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此，悦
" c: l% z: c! l5 x6 M- z* ~来中学初具规模。
3 n4 ^2 f5 N& X4 J" d8 d* s; z1979 年首届高中毕业生153 人，被高等院校、高中专录取的共36 人，名列6 M. o, b4 K) Z2 Q% l9 z
全县第一，获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月，获沙洲县应届生高考优胜% n. Z' g$ F7 y8 w1 q
第一名，应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促
  [8 |" O. R' u" y# V平衡”，力争高考总分的方法，和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验，
# D+ s/ }9 _) q; E, E6 x" ]$ D# P) Z5 f得到文教局领导的肯定，并在全县推广。& E# Z. }; s! d: O$ r' t
1980 年8 月，福利初级中学并入悦来中学。1981 年，常家初级中学并入悦
4 `* H" K* N3 P" E7 z来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨4 [3 a) c9 Z3 s" p+ N
12 班。3 `  y4 c5 h: i# z
1982 年8 月，庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年，学校规模定型的悦, u4 C* x; {' e* O1 P: W# x
来中学，全校开设教学班13 个，其中初中11 个班，高中2 个班，学生688 人，

bcbn

教职工36 人。学校占地4669 平方米，建筑面积1658 平方米，其中，教学用房
+ ]- ?# z$ ], i/ z/ v: L1290 平方米，生活用房（宿舍、厨房） 368 平方米。
9 ]; C1 }) p5 f  q1982 年8 月，高中部学生全部毕业离校，学校改名为“悦来初级中学”。0 J1 ~$ {; H" Y1 l7 {
1989 年，洪联初级中学撤销，教师并入悦来中学。: k- K6 f0 H3 N" g2 y& G
2001 年8 月，创办合兴初级中学，悦来初级中学并入新建的合兴初级中# y# S# R3 E$ H6 P/ y
学。时有14 个初中班，学生756 人，教职员工46 人。至2003 年8 月，合兴镇境
' t" s& A, R- `2 ]# Y3 P内共有两所中学：沙洲中学和合兴初级中学。1 h0 j2 }, i" ^  g: G4 ?3 f
悦来中学历任主要领导有：沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张  b( g1 y1 n) _5 H
友祥、陈国平、张建明等。
' d# k2 l, w2 \6 t8 [
4 k; B7 Y& f1 }3 F( _$ q庆丰初级中学# K9 z, Y- u& C
孙玄兴
  ]7 c1 ~9 b) f% m' L庆丰初级中学，其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学，校址设在原中4 U6 k% k, x/ A/ v6 e0 A
兴街南一居民家中。1968 年，校址迁往中兴大队部，当时开设2 个教学班，后
, X4 T$ y& c2 p8 W$ Z% s- O停办。1970 年9 月，学校迁至庆丰大队（今悦丰村） 第4 生产队，改名“庆丰初
, h% |1 N8 I- r8 ?. e级中学”。校园占地约8 亩，建筑面积680 平方米。开设6 个教学班（初一、初二" T. z4 ]2 j5 E! ?
各2 个教学班），学生约280 人，教师13 人。施教区范围，包括合兴西片的福
. L0 I( l% Q' d3 x安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月，并入悦来中学。
, i" H# {  _/ s这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资，创办塑料薄膜彩印厂，' F" c0 K* W4 d' m% ]! U* V
技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏，又创办纸箱厂。厂长由校长
$ H" K4 _% M$ V! y/ t- F& f兼任。随着业务量逐渐增加，学校教师分工协作，各负其责，努力做到教学和
) e6 H. ?3 a6 E8 t3 L7 S工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。, ^8 w+ j' G2 e. D5 A, X5 [
庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛，可见庆丰初中当时在篮球) ~' U* y1 ~! n' e% v7 P, q
运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70～80 年代，民办代课老师的调动比3 e, n) {; J) X4 a' b. ?# ]3 P& M
较频繁，学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课，全公社有8 位中
6 m: d  P6 b+ \1 p0 [/ p/ c& M$ N5 N小学代课老师先后在这家校办厂工作过，这8 位年轻人后来通过各种途径均转为6 {5 K/ O* t1 j/ V3 k  i( X
公办教师。
# W0 o- ]1 M  L; f学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员，学校都
; c' A) Z, T  h7 y一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄，准备择吉日举办婚礼，苦恼的是晚: @) t% H3 s9 I% A. [) O: d, n
上的照明遇到困难（当时沙上地区大多还未通高压电），学校领导得知这一情& ]/ s6 j2 l/ k- [8 W0 C
况，当机立断，将发电机用小船运到这位青年教师家，使这位教师的婚礼办得" y3 e6 u% @) z% f
热热闹闹，以电灯照明办婚事，在当时还十分稀罕，周围群众感觉十分新奇。
9 a3 v' E6 U+ l7 ]( \在上世纪80 年代，教师和校办厂的工人大多有自家的责任田，每到夏秋农9 O! i4 K: A2 v# v4 h
忙季节，学校就安排人员，帮助完成夏秋收种任务，既不耽误上课和做工，又6 X( H; |3 D, R) c" f# R  O. |/ [& v
使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排，使学校
4 E+ ?7 |) y# L, J/ t1 c- d的教育教学工作和校办企业的生产和销售，相辅相成，相得益彰。
( ]: x4 S2 O" ?: T! H+ r1982 年9 月，随着合兴地区学校布局的进一步调整，庆丰初级中学与常家
( H4 s! }: \& e# m( L% T初级中学、福利初级中学一样，并入悦来中学。
# a3 @8 b, Z5 ~+ A( ?* [0 K& U& v% _原合兴庆丰初级中学，虽然只有10 多年的办学历史，但对合兴地区中学教
  m: \1 w5 _6 K育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人，先后为孙金才（1970.9~1971.8）、
0 i- [6 j. ^2 o张友祥（1971.9~1973.8）、严进达（1973.9~1975.8）、宋芝良（1975.9~1977.8）、$ k% P5 ~2 S; M  S3 c, L
缪玉才（1977.9~1979.8）、严进达（1979.9~1982.8）。
0 ]- ]) ^6 y9 p$ n
) T2 {# e$ k- x( B8 v( s7 y“梅开二度”的农业中学
5 H* j  e$ U# e孙玄兴5 |! e4 r1 i) @$ a0 U' L$ ?% ^' l5 ~
在张家港市教育史上，农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业
: M+ e6 K% V: \# m中学的名称，但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。  a; @( o1 B# |
第一次是在1958 年9 月，当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中，
6 a8 M. r  D9 g0 d* J撤乡建社，政社合一，合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时，合兴公社农业中
5 |  v" m5 n! _学应运诞生，校址最初在星火大队（今星火村） 官田埭耿家住宅。校长是顾巧3 |0 Q. _  _! O
生，教导主任是黄南石，教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南) g. C2 X2 m- A- D6 N5 g
等， 开设4 个教学班，学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕
# ~# h$ U8 ?- T9 Z8 X业生解决继续升学的问题，同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因4 \2 I& h: `* P7 o" [
三年困难时期的国内经济形势所迫，至1961 年，农业中学停办，办学时间大约
( h; R7 C+ P% }6 J两年多。
8 d3 u$ a' W7 K" \0 ]第二次在1964 年，时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办. _: D( p) {$ e/ w4 j) e; G7 V5 k
“半农（耕） 半读”学校，在工厂创办“半工半读”学校的号召，一般意义上的( O, s1 F4 g  K( X9 V/ s+ h; t- p
耕读中学和耕读小学，即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半
0 L0 [3 s9 B" r0 ]读学校又称“工读学校”，如当时的锦丰轧花厂，就创办了一所以初中毕业生为
: v$ X3 F( ~; n) p% w+ M7 s6 e8 [8 S3 z招生对象的半工半读学校，现沙钢集团董事局主席沈文荣，就曾是锦丰轧花厂
% ?) {$ ~: L# z工读学校的毕业生。* ?; \& c, z/ p/ s& G+ p" y" z
为了筹办耕读中学（农业中学） 和耕读小学，县文教局成立耕读教育办公$ s8 L. O' I" k. j: A( {7 Q0 z
室，当时文教局长是杨权政，副局长是张凤楼，耕读办公室主任是郭书全。合! j  b7 k0 G6 Z9 l7 n# x1 `
兴公社也相应成立耕读教育办公室，由公社文教干部兼任负责，委派一位公办
* a  i) c& D$ V/ r教师担任耕读辅导员（简称“耕辅”），首任“耕辅”，是小学教师杜永文，后( N- ?( V) m9 p: }+ e/ ?' o
来又由马标兼任。为了培养师资力量，苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班，由各县派员参加，合兴公社委派了10 多位由各大队推荐
% t! ~3 {* x0 c' L* y9 I2 o) K的人员，于1965 年农历正月初三报到，赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达; d+ Q9 t! @. z1 z4 W
1 个月之久。2 c8 r" L9 k$ t/ D9 M
1965 年3 月底，在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学，即书院大队的书
) U: T* u# ^. z; N) ~院农业中学，校址设在书院大队7 队徐正平家中，教师有王美玉、孙玄兴；洪
( x* V# ~+ B) k# B, }. a, s( g福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学，校址设在洪联大队东太平小- s; \/ ^! r0 h4 m# j" I, t
学内，教师有管学芳、郭永清；福利大队创办了福利农业中学，校址设在福利
. {  }* g# i+ q8 X小学内，教师有钱士清、宋长根；五星大队创办五星农业中学，校址设在第8 生" t( h; R" x6 I, g4 g5 H
产队的民宅内，教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季，当时的中兴、光明大$ \. i/ w, E2 D4 ]6 }, t
队联合创办光明农业中学，校址在中兴街北首的中兴大队大队部，教师有严进+ f- \9 ^0 e- h$ M* x* Z& k# u
达、史美华；牛市大队创办了牛市农业中学，校址设在牛市小学内，教师有黄, L( B5 R! r7 j3 C" v
洪政、奚永清。由于学额不足， 1966 年书院农业中学停办，合并到由合兴镇周' F0 Z9 w0 R0 }* i5 X' I
边几个大队（星火、明星、新华） 联合举办的合兴农业中学，校址设在沙洲中
# |% l' ~* J' g) _" W% Y1 u学内，用竹篱笆与沙洲中学校园隔开，在靠操场边的四间教室内，开设两个班* \7 `  c: W, g9 R& Q
级，教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出，通过一条临时搭建的小桥
4 c( [, w% S! {+ T（用一水洞龙骨横在沙中校河上）。五星农业中学也因学额不足停办，并入牛市
  O7 h7 W/ ?/ R! A农业中学。现在回想起来，合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内，真也是
& ~% y; i9 A; u1 z- H( c* G$ G一个“三不像”的奇迹，直至今日，恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。
+ G7 h4 h" @' b9 }0 S% f+ G) W不久，沙洲中学要求收回那几间教室，到1967 年底，合兴农业中学停办，学校# Q. l3 c3 H- v2 v' x6 ^% b2 G% X
的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。; k/ Z+ C" w: z. R$ c
在合兴地区，到1968 年，最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴（光明） 4
1 n2 M8 S1 A5 Z6 U3 o所农业中学，各开设2～3 个班级，那是由于这几所农业中学施教区范围较广。' n% d( S2 |: i) y; J6 A- i; H' p
毕竟合兴公社有22 个大队，每所农业中学均能招到4 个大队的学生，因此学额7 l4 Q8 z, B# N" g3 L  B" O) d
比较充足。全公社有农业中学教师18 人，大多是老高中毕业生，那时的农业中
# p9 E/ |0 p2 m  ?5 e7 ]学校长都是大队干部兼任，学校内部只称呼负责人。; w% m$ v. t% i: j8 I) `
合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学，加上沙洲中学，在当年
& c3 Y/ J: U$ y1 l. K( V沙洲县大办高中，“遍地开花”的时候，人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的
) J% O# I1 A8 s5 _/ Z( ]6 F, e8 G1 |* Z“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学，当然也就没有这“五朵金
  e' r6 Z" r' f& O+ W1 d2 T# Y% x花”一说了。
, _' v& m5 l$ D( E正值农业中学办的红红火火的时候，山东“侯、王”（如今，人们大多只能
8 M% _4 @- y4 U% n1 m( L" i. Y记得两人的姓，而不知其名） 提出学校办到贫下中农家门口的主张，一时掀起
. c* i' n; [+ Y: _  G, v1 C$ B热潮。迫于这种形势，当然还有其他一些原因（如每个大队均要办小学，不少/ t, k4 y, k5 S7 R7 D: v& @0 K
则办起了“戴帽子”的中学），学校体制下放，不管是哪所中学或小学的教师，
& H" e9 X9 W; ?  f不管公还是民办，均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季，各农业中0 `) ~' Z. j0 }6 r+ h9 N
学的名称再无人提起，都摇身一变成了普通中学，名称均改称为某某初级中
: m7 f7 J; N8 p  V" K) y2 ^7 S学、或某某大队中学或小学。就这样，前后总共三年多一点时间，农业中学似
: H1 d5 v$ t/ v1 I: A! ^1 _) w乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度，比
* z, \7 B8 K% p5 b* ]1958 年开办的农业中学要稍长一些，而这次的停办与1958 年农业中学的停办，
6 C& m% @& P  f又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办，而后者只是名称变
3 q% D7 T+ [$ X1 }/ M8 {+ P动了一下，教师仍然在这些学校任教，如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中
- H) p- `) D2 g7 H' _- f1 a学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的，大部分农业中学教师，随
  k# `6 U! \# A; W( g着时间的推移，后来均转为公办教师，直至退休。3 k' g! Y" e- i( H8 a
农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿, w. l0 ^& C  f7 Y
迹”，合兴地区是如此，沙洲县范围内大致也是如此，这其中一定有着深刻的社
8 i  m6 i8 b5 L2 x1 U$ S- {) E/ H会原因需要人们去思考。. }9 a0 X) M  m( U7 q: Z0 C
随着以后教育形势的不断变化，合兴范围内这么多所的初级中学，目前就- g$ g! [6 X& u. e7 t3 s5 ^9 W
只剩下1 所合兴初级中学，众多的小学就剩下1 所合兴小学（含合兴小学悦来分
1 S( v! Z+ T  x) a' B; F! {6 ?8 n校），以前学校如林的情景，已成为过去，成为仅可供人们引发回忆和发表感慨6 ^; `  ~3 p, T. y- w! d
的历史。: o* A% X: ~7 s& s, `; ]6 z: I8 h

6 L% Y7 l" Z/ {- L/ I7 k9 H南师大附属合兴中心小学; k, j9 \' U8 o. q7 \* D8 ^
陆福兴
9 D0 l$ B$ R' t8 q7 @5 p合兴中心小学是一所百年老校，位于合兴街西市梢地壕埭东首。6 J6 n3 }) J/ j* u0 e# g
清光绪三十二年（1906），由地方人士杨同时发起，以青屏沙合兴街沙洲文6 B. Z/ M8 k6 q2 h0 }" W* `
会房屋为校舍，创办沙洲初等小学堂。不久，改为沙洲两等小学堂。光绪三十$ ~& }4 C% L5 V4 o
四年（1908），有学生82 人，教学内容以国文、算术为主。1913 年，改名为
. d* i% w$ I) e7 v% r" z“沙洲市高等小学校”。1928 年，发展为完全小学，定名为“常熟县县立沙洲小
) Z9 }% S' H/ ]2 k! S# Z学”。1946 年，改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年，更名为
- V/ r  O/ m2 |8 ?( [, X! r“福屏乡中心小学”。
, ]" X* l; m% ?. Z5 b建国后，学校改名为“常熟县合兴中心小学”，为沙洲区辅导中心校。
2 u( A; d' S4 Y! o8 e1 c+ q1953~1956 年，学校由原址往南迁移约150 米，形成一个四合院，办学规模扩
: \! I% y8 h# ~7 a6 p  x8 ?: s, l大，开设16 个教学班，教育教学设备较为齐全。1958 年，学校由16 个教学班增