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农管理学校”。1970 年，耿慧珠任教师代表（负责人）。1971 年，由复员军人、
5 A# t2 L0 d6 D! `4 I# N共产党员、民办教师刘湘德任负责人。' t$ s9 a' N% B' _6 G
1975 年暑期，进新小学校舍全拆除，易地新建教学楼一幢，成为全公社第
/ e! a  t9 |! f" D  j2 z+ j( r一所建造楼房的村级小学。9 月，南兴初中4 个班并入，遂成为一所“戴帽子”
. X; g7 m: c1 V  p' I( y- E学校。学校占地5.3 亩，拥有教室10 间，教师14 人，中小学生总数420 多名。是& {0 @6 x5 F5 V1 E$ k, W
年，校名统一以所在大队名称命名，改为“新联小学”。
. J" u) Y; w9 h  x) M9 N1980 年暑期，初中停办。1984 年8 月，朱建华任校长。是年，随着村名变: b0 P8 e) [" ]: [: J
更，校名改为“联兴小学”。1985 年9 月，丰乐初小（原名长江初小） 并入。学
) r" A. l0 `2 ~. O" n3 e# c1 b  |- G4 y生数达到282 人。7 P2 e7 [- e1 d% X
1988 年9 月，汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地，学校第三次5 _# P( _3 O; }$ O3 ]/ h
迁徙，迁至永新钢厂北侧，由沙钢出资负责重建一幢教学楼，当年10 月竣工。% G$ D2 {& {" x% E. u' ^
1989 年，为实施九年制义务教育工程，学校成立董事会。联兴村党支部书. d+ p0 f2 ]1 r; e
记黄洪祥任董事长，沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求，
/ E0 h! J* n7 [1 M董事会制定了校园建设三年规划。下半年，村、厂捐资5 万元，兴建食堂、围
+ O6 G2 R/ r# f, m墙、车棚，更新全部课桌，学校办学条件有了较大改善。1990 年，学校建立图& B7 h* x9 u$ F
书室，开设乒乓室，购置体育器材设备，是年，学校的象棋兴趣小组获苏州市
: u4 I0 s9 ~; \& j5 W: F小学生象棋赛第二名，1991 年，获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。1992/ B" w$ E  G- n/ c0 e* Y
年8 月，杨荷芬任校长，直至联兴小学停办。1998 年，学校占地2833 平方米，
! v, @9 v3 S) d! W+ q3 e建筑面积722 平方米，教学班6 个，学生206 人，教职员7 人。1 k$ I/ N. [6 e: D1 V+ X
2001 年，联兴小学并入锦丰中心小学。$ L1 u; K/ ^6 I& m! T
联兴小学曾走出过一位优秀学生，这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主
2 ^8 r3 C# G9 r5 b2 a6 J& G席、中国钢铁协会副会长，国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的2007
# w% ]! C; E9 E4 D) L1 m6 ^' v: f年除夕，沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才，冒着大雪，亲往$ b8 ?, K$ ]% q1 _
家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问，向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良3 `, e* A6 _0 e6 `. v3 l) e
师不忘”铜匾，成就沙上教育史上的一段佳话。4 D+ e. t, s- e
联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名，每次更名都有其时代特点，每次8 F8 Y' d5 e, k6 O* W, \# ]( P
更名都深深地烙上时代的印记。8 g/ N' x" P  a& b: M

" `3 l/ [* L$ j5 }协仁小学留下的印记
5 _9 J8 |6 |; W& P李剑雄
) m1 I+ @. Q; q# Q' M时至今日，锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学* G6 x& z- _% j
历程，给人们留下了深刻的印记。# }0 Q7 Q+ O6 v) N+ L0 J* D
1945 年李凤高创建的协仁小学，与传统意义上单班独教的私塾并无太大区3 C; @2 ]: m  X
别。他在悦来圩借用一间民房作教室，校舍面积仅约25 平方米，用树棍在地上
6 `& @( b- u, w打桩，桩上架盖木板便成课桌，凳子由学生自带。教师1 人，学生近40 人。5 u# Q, h4 R! ?6 M
解放后，私塾转为公立学校，定名为“常熟县承德小学”。1950 年，校舍面
+ N; Z. g4 ]' y. A积扩大到64 平方米（2 间草房），学生增加到80 多人，开设2 个复式班，2 名教+ u2 y3 ]" b: A. R
师，由李凤高任校长。1958 年，贯彻“两条腿走路”的方针，大力普及初等教
9 i0 P: s1 _- \$ l6 f6 X育学校开始附设民办班，吸收民办教师，由初级小学发展成为完全小学。学生8 d0 R: r6 Q- @
数增加到180 多人，班级发展到4 个教学班，其中公办2 班，民办2 班；教师4
9 n, u6 }  |' Y' o% [9 P人，其中公办教师2 人。
: w; F& Q+ D/ V6 F7 S) p1962 年前后，因国家经济困难，学生数锐减到130 人左右，公办班减少1 个) u9 [; P$ _, q; d3 q8 c2 B
班，教师减少到3 人，其中公办教师1 名。1966~1969 年，方士忠担任校长。学
2 V7 Z& P7 ?/ `/ w% g2 ]( c生数由原来的130 人增加到160 多人，班级数从3 班逐步扩展到6 班，教师由3 人
) a0 \2 z3 [" L* K" {增加到7 人。
/ ]$ i& h8 p: e1970 年，由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元，易地新
% g% P& y' J; _! o6 Y1 H$ l建教学楼一幢，建筑面积539 平方米。是年，承德小学随村名改为“协仁小
  {' G( x* E  A% l& Q学”。1972 年，小学六年制改为五年制，班级数减少到5 个教学班，学生数保持
5 ^( h1 t# b( H: ?% ~6 i& l* ~9 [在180 人左右，教师7 人，其中公办教师5 人。
/ q, I/ _; s9 X! W6 V; p2 {6 K- L1978 年，办起了“戴帽子”初中，学校办学规模明显扩大。学生随之增加& t. x5 j+ J( `$ ~( Y# y4 x
到345 人，班级发展到7 个教学班，教师增加到15 人。1981 年8 月，小学部有5
9 [7 |; X( R8 F3 X0 M个班，230 名学生，8 名教师，附设的初中部并入西港中学。1983 年，教学楼转" K2 N" }# }2 q, o) r
让给协仁大队，学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月，学制设置恢复六年制。+ r7 U3 j) M! q5 N; K
是年1 月，创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂（后改名为锦丰康复医疗器械厂），
: i  Z  v) A/ s# }' g- Z+ b: }当年赢利近万元。; v( i" z9 F. a: o; r! X* N
1990 年，双福小学生源不足，将高级部并入协仁小学。暑期中，镇、村、. k: z. o( X, J1 F4 u+ S2 X* e
校共同筹集资金4 万多元，新建平房9 间，建筑面积342 平方米，增添音响设
( @7 c5 {$ o3 q/ u7 s备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月，双福小学全部并入协仁小学，学生数% b* x2 Z. i- l4 J7 q% c
增加到310 人，班级扩大到8 个教学班，教师也增加到11 人。是年，为了迎接市3 S4 J- S, d; V2 J
九年制义务教育达标验收，易地兴建一幢教学楼，建筑面积达608 平方米，操场
& ?( w3 R1 |% X& ]6 w) I) h0 D面积达2500 平方米，并新建厕所，修筑围墙、校门，铺设煤碴跑道，添置体育6 L+ ]9 B7 {  Q" R( C7 N- s
联合器、篮球架和各种教学仪器，购置图书2600 册，添置办公桌，更新讲台、
/ f. w6 A; J5 Z5 G) w课桌，开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材
* h4 C, H0 d- d1 O+ g" _室和仪器室，还建了花坛，种了花草树木。总投资达25 万元。12 月，高标准通
) Z( q4 ?  z; q) E过省市义务教育达标验收。1994 年，为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复1 O) W2 V/ E4 X- P
查，发动学生家长捐款达15000 多元，购买了彩电、录放机、图书，更新课桌，
* z: U' t5 @1 j% S5 S加贴墙面砖，绿化美化校园，从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。4 D: A9 i7 Y9 B* D$ |& I0 Z: Q/ U
2004 年8 月，随着锦丰镇学校布局的进一步调整，协仁小学并入西港小+ R5 I% s% s, W6 u6 J$ X
学。撤并时学校占地5576 平方米，建筑面积727 平方米，8 个教学班，351 名学
! ]' E( _+ w0 y* O% p. C生，11 名教师。
5 t8 m6 \, s1 v: H, z# o锦丰镇协仁小学，存续近50 年，为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积
7 S6 t: G4 r- V& a% r* h) G极贡献。历任校长（负责人） 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维& \/ H, n4 ~" |+ p
昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。
7 k/ Z" `8 V/ r/ o. R
% {' }7 M  J( F9 T6 A  G+ u" F其林小学的峥嵘岁月
5 X/ f$ L, |2 v. c' h李剑雄' }2 S) u$ o7 Y( {
抗日战争胜利以后，顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金，在当年沙上东部地  C& ]0 E, \! ?% |/ \" \
区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇，建造1 间约40 平方米的草房，同时向邻
: c- w( @( c; U' l居陈老太借了2 间房屋，于1946 年8 月，创办一所小学。开设2 个低年级复式2 X& N0 l, D  F
班，学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另
" }) t" W4 D, a聘蒋勤立、张益冲为教师。
% A. l% t, u, j# u1 p  Q9 J: o解放后，常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年，为改善学校的办学条
3 x# k5 r; R5 l3 o+ N件，由县文教局拨款，兴建了5 间简易用房。1956 年9 月，顾耀先调店岸小学任3 H2 @& B. K6 c# h
教，由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。* V% s# m  ~# ?* W* K5 j
至1963 年，学校发展到6 个教学班，成为农村完全小学，校名改为“麒麟+ _! L, l& m% ]6 _3 o* d) B
小学”。学校占地2.475 亩，教师7 人，学生196 人。
5 {; ^5 C6 F( e0 j1974 年，老校舍破旧不堪，县文教局拨款，重建9 间校舍，建筑面积252 平
9 Y8 u' Z9 ]$ g+ k9 \1 K/ ]方米。
+ u$ ?/ A. U) ?# A" W9 Y由于学生数减少，1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初% E" G  M9 e+ y7 G) ~# d# c
级小学。麒麟村改名为“其林村”，学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑1 {% d. ^2 u8 V
期，县文教局拨部分款项，学校从勤工俭学中拿出部分资金，兴建4 间教室、19 f2 S; X* G8 w( H
间厨房、2 间厕所，建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件，弥补办学经/ t2 a* O) C  R( O' {' t! J3 S
费不足，1989 年5 月，学校创办了锦丰五金工具厂，生产服装剪刀和五金加
5 ^+ u# u7 Y) C# q6 E' [工，经济效益较好。7 v" f/ v+ A$ B$ Y6 A+ k' F. i) s+ W
1991 年暑期，锦丰镇政府根据九年制义务教育要求，调整学校布局，将南
( V6 I* K6 M$ \' y' }% o4 z. C% f兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元，在其林村2 |4 }* Q+ t( m( w$ I( |
8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧，易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米，建筑面积750 平方米，6 个教学班，学生265 名，教师8 名。学校建筑风
& v4 i; o, u  q, v1 [1 O/ D格新颖，美观实用，别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播
! w" d- \$ k* l# z& b# b室、少先队活动室、体育器材室，更新全部课桌椅，添置体育器材和教育设
# J# Z& h' O" F& E; o) d$ V& Q6 w5 v备，办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西
0 u2 \" G# L! G部，成为一所充满活力的完全小学。12 月，学校顺利地通过了省、市九年制义
( @' E: D2 t% z) L% L0 a  k& q6 `% r务教育达标验收，并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。
0 T) g2 a' e8 ]% t( U1994 年8 月，陈春鸽任校长。2001 年8 月，随着境内学校布局的进一步调
" }7 ?/ o* |" m" ]整，其林小学并入店岸小学。其时，学校开设7 个教学班，学生307 名，教师8
( @# Q- k3 u; P, F$ g3 R名。9 \# X. Y% P9 _8 P
其林小学历任校长（负责人） 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、- f7 `# X: v% D* k3 e1 f3 S7 W3 u
徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。0 Y+ o9 l6 k% \- T
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优秀的新市民子弟学校——锦秀学校! q- {# `, P5 v
杨茂胜徐平
' Y7 g3 b' Y; X& f8 v" t4 m2 n3 _锦秀学校位于锦丰镇郁桥村，是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学1 l* {5 K) ]3 M. B6 ]3 W. y
校。
4 V# q* h5 U# Z0 b  G0 e2004 年7 月，一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红，怀着创办民办教育" `# q7 @) X1 p9 E+ Q9 i$ o$ Q
事业的热情和理想，来到张家港市锦丰镇，首期投资40 万元，租用已撤消的原* ^% e" P8 g5 |6 J( s
协仁小学的校舍，建办外来人员民工子弟学校。创办初期，一度沿用原协仁小& d  i$ Y3 }4 p! b; S5 F! Y
学校名，命名为“张家港市协仁学校”，并自任校长。由于原协仁小学地处偏
. Z3 O: i# ]$ p辟，生源少，加上经费严重匮乏，办学条件较差。2005 年下半年，在锦丰镇政
$ {( }( J/ i5 X' s. m0 p府支持下，学校在郁桥小学设立分校区，沈校长借款60 多万元，建幼儿教学楼
1 k* o9 x, G  C8 U一栋，铺设水泥场地，改造校门，使幼儿园办学条件得到明显提升，到校就读
4 ?. l, r& S8 y6 A& t. ]学生数量也随之明显增加。2007 年8 月，学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小
+ n% a0 T6 N6 `" x5 t& l! I% [学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”，沙惠忠任校
# y( W9 j2 z/ A0 C3 r长。校名语带双关，校名既含“前程锦绣”之意，“锦”字，代表校址在锦丰镇
- a& o$ y9 F9 e( J( u地界，“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优，学校: P1 T4 h0 U8 e- m
跻身同类优秀之列，学生成长为优秀人才。$ R; g5 v: R, v0 N4 ^( a' @$ H
开办之初，学校开设8 个教学班，随后生源逐年增加，班级数也逐年增加，
8 C, D. P! C- z2 i& Y( W学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月，先后分两期建1 N# L9 m0 b' R5 ?' K# ]0 F
造两栋两层的幼儿部；2007 年4 月和2010 年6 月，先后建造两栋4 层的小学部教
4 L3 M3 @1 O+ b# P$ s, ?8 G  C" J学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时，拓展学校的活动场地。# Y7 I$ b7 j6 B& ~+ Y# k% L! h6 m
2014 年，学校占地18676 平方米（约合2 亩），建筑面积8018 平方米，绿化+ L  i1 G, g7 h9 U& L# ?
面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班；小学部共开设23 个教学
. N& [: O8 [! C# T6 g6 A* E, l) H7 N班，在校学生（含幼儿园） 1600 余人。学校师资力量雄厚，71 名教师中，具有
1 |; n. V6 }+ C6 u- F4 [. [硕士学位的1 人，本科学历的18 人，大专学历的42 人，中师学历的10 人。学校
# {) A* Z  R( y8 n  U3 a4 w设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、- k5 Z4 A0 g; W* t; d. M  O4 z8 q
音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。
9 B+ S) x/ ], }- k: a2 T有5000 多平方米的硬化操场，配有200 米环形塑胶跑道。& z9 i2 `1 D2 _, J" D
学校在加强硬件设施建设的同时，十分注重学校内涵建设和质量提升。
: s" K$ Y) c/ _' @6 s9 Y! i0 U2007 年末，成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”；2008 年初，又创建
4 Q/ x# W' o7 X# @8 @3 q成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。
$ K! \: d0 z8 H! v# x% [2008 年6 月，参加张家港市教师基本功竞赛，在同类学校中获团体总分第一。' O* t& L- N* a& G. J: k
从2008 年起，学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民
9 x! L, ~$ J$ S# U1 N% }子女优秀等级学校”称号。2009 年后，又先后创建成为“张家港市平安（和% G  F7 D0 ^5 Q) d/ f8 z' w4 s
谐） 学校”、“苏州市平安（和谐） 学校”。, ^9 z( i: \' S
2011 年，学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下，创建成苏州市同3 v9 Q* ]# j3 O" p+ f1 P- _6 i+ @
类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月，学校代表张家港市新市民子女学- o& }! c3 F4 z; X
校，接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅，
4 Y, r" p0 K4 l' ^2 y6 ^获得一致好评。
4 J' E, Z7 N+ n4 u- `# @% N% |
! q' ~+ u0 c3 \; [3 e" K' B0 Z2014 年6 月起，该校积极响应市教育局号召，全力投入到“苏州市外来工4 R. {) q# _0 U+ r0 H
子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
% V* o# F; n0 e1 ^教室，添置教学设施，学校办学条件得到进一步的改善与提升，学校的社会声6 |1 c5 b: O( V+ \: C) v2 U
誉和新市民对学校的满意度都与日俱增，人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
, h* N% ?  j4 B1 b  j0 c* x" j取得更大的成就。

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! L0 {+ f* g  R) S饮誉大江南北的沙洲中学
& S" M! e: Z+ W; Y8 h+ h. q俞士明5 O3 j4 K4 l; O* r) k" U
沙洲中学诞生已七十余年矣！$ ~% t. b% _3 e/ A, H
七十年时光流逝，星转斗移，艰苦创业，自强不息；七十年薪火相传，人
/ u' O* n) B; H* G+ k& V5 ], ?/ M/ x才辈出，弦歌不断，感天动地；七十年名师云集，为学严谨，为师负责，为培# K3 X( w; N% ]8 v1 Z% e
养一代又一代国家建设人才，高山景行，呕心沥血，其辉煌业绩饮誉大江南北。
6 H1 l: j% _, H; `菁菁校园，沐浴着阳光的温馨，闪耀着红烛的光辉，维系着师生的眷眷深
( b5 {2 L, |1 k  _7 Z' M情；深厚的文化积淀，孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。
0 {& N, ^1 U; a) Q0 e学校创立
) {- H, y# e  X! C* ~1940 年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界人士，以康而国，以崇而民，为抗2 c8 D/ q$ ]2 M: n; H
日救亡，改变家乡子弟求学无门的状况，陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、: X$ u) }: H$ `2 @# K; E
朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人，在上海聚丰园会晤，+ B) T* Y/ B% X! h
倡办常熟私立大南中学，旨在“锻炼强健体格，灌输民族意识，充实生活智  X& W' p* v& P, b# e; I
能，培养科学基础，启发艺术兴趣”，当即筹款千元，并推朱印离主持其事。朱* g: M$ d4 d/ l! z
回乡后筹款千余元，商借合兴小学部分校舍作教室，租典沙姓民房为宿舍，同+ ?* ?! U: F2 U' Q5 H5 L5 V: H
时赶制课桌、床铺、教具，购置图书仪器。1941 年2 月6 日（农历正月十一日）3 }+ Q+ k- n5 p0 q2 U! P6 r
通告开学，报到学生183 人，分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推
% d! M* e' z1 o4 g2 j举陈桂清任学校董事会董事长（是年9 月由陈贯吾接任），朱印离任校长，朱在
  H7 T4 }+ y2 L5 H. ?民任教导，钱蝶梦任训育，蒋希益任事务，丁君彦任会计，陈汉平任文书。教" g8 ?3 d' n  k0 \! E
师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周
/ {8 I" O2 H8 t1 h; t; O! q5 r0 _; A景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品
2 E: ]0 b  z* U5 Q2 S9 S7 v) P+ u珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各# j$ p6 T( Q2 E
中学教材，高中数理化采用影印英文原版。其时，沙上地区方圆数十里内并无
: y, M8 l! `' t, C: ^4 e一所完中，大南中学的成功创办，深受社会各界之欢迎，自在情理之中。不6 V6 Z' c  W9 b! i+ E8 C+ D
久，澄、虞、通三县子弟，纷纷来校就读。5 s! U* A* K- {- S- r
何洛与学校地下党的活动
8 M8 S% C0 G& z8 ~1 a1941 年4 月，中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校，
7 h% P6 [7 j& B! `! g开展抗日民主宣传教育，以学校进步青年为骨干，建立中共外围组织“求知
; L0 K0 G+ Q8 r8 j社”，油印《求知》宣传刊物，发展学生党员，建立大南中学党支部，由何洛4 v5 ?9 M; w7 X, {  \
（陈志辉） 任支部书记。& t- R& C4 M7 W6 N; I8 y, b' \# i
1943 年秋至解放（1949 年4 月），大南中学党的支部，先后由陈玲仪、王婉1 d; @$ V) b: I1 ?. H: q
如、孙介入（均为学生党员） 担任负责人，发展了李桐明、陈洁（女）、朱鹤轩3 h8 C1 t  d, i% f: A
3 人入党。1953 年2 月，在中共常熟县沙洲区委的领导下，学校成立沙洲中学党
) Z: J$ P; {4 E0 ?. h支部，单忝友任支部书记。+ G- X% b6 X% c* P0 i" o
早期建设  s; y: D: G: f; [% K: Y5 P
学校初创时期，各项设置极为简陋，又因日伪严重干扰，社会动荡不安，
3 x% ?& K0 g4 K9 C# C教学秩序难以正常，且人事更迭频繁，仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居) H! x. S) ~; n
仁、曹克明等数次更易。其后，日寇“清乡”，新四军转移苏北，转移前，沙洲
  Q$ c& ]% H' P县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季，伪军撤退，学校筹
0 D8 L0 l2 M; `, B款建校舍30 余间（即大礼堂左右东西厢屋及河南一排），教学用具和仪器设备亦
& |+ w* H0 h2 |渐充实。抗日战争胜利以后，几经磨难，学校已有初、高中7 个班级，学生360+ o0 L% ?) L+ Q& n, @2 j
余人，教职工20 余人。为提高学生成绩，学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心
! G# F' `8 l2 J2 K& L) H粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、. s% p  b) L$ \$ m
顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职，并得获江苏省教育厅
# p9 N( {$ ]; Z! A+ `立案。1947 年秋，获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费，建成礼堂（即老阅览& {4 h0 L/ j+ _5 n! B. v
室）。礼堂落成典礼上，燃放烟花，演出京戏，并举行篮球友谊比赛。庆典活动
4 ~: V2 \, b/ k5 s* [$ e! I延续3 天，并在礼堂前栽种香橼树4 株。
, l, ^( i7 C1 f! K: ^: X. ^崭新纪元; t' w/ c# }7 J% f0 T6 U; B
1949 年4 月，苏南解放，许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北，或南下% I1 ~" M$ u& V. R; W/ E
西南参加革命，学校也进入了一个崭新的纪元。6 W: k! a$ _; V$ X1 A# Q
1950 年春，苏南行署曹督学来校慰问，热情鼓励。同年秋，常熟县人民政8 x1 E0 i$ `' D6 c& S1 R
府先后派宣传部长洪明，县团委书记吕英来校视察，并领导和整顿学校工作。' `; K6 r1 D& c0 O$ x$ a* s
1951 年初，学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员
* P( [7 v; Z2 W% y3 e! c) Z会，孙居仁任临时校委会主席，杨同伦任教务副主任，蒋希益任事务主任，蔡& F5 E$ Y8 r$ _6 u; T/ S3 W
少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。
$ M% K$ w) G9 P( e$ M1951 年，苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长，杨同伦任教导4 k4 z; |2 T8 P9 B0 z1 Q
主任。同年秋，李旭初任校长，孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局8 k) C/ h7 A3 N) @: G
陆续拨款，扩建校舍，增添教学和生活设备，学校规模增至13 个教学班，学生
: c$ t# Z& l( T3 B7 |  C8 [3 J800 余人，教职工40 余人，教学质量稳中求升。
: ^/ _: E5 d5 o5 ~; M0 I+ v9 r1952 年11 月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学，单忝友任校长。
  `& b' A: Q9 u3 d* ~/ p1956 年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校长。1960 年，学校被, V- N) i2 ^& N) ?4 G, t! |' m
评为江苏省文教先进集体。
1 g, X6 C: G+ N3 j  E9 u1961 年8 月，施云岳任副校长，主持学校工作。1962 年1 月，学校随新建立% c- J2 U) Q  B
的沙洲县，更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月，刘大震任校长。至此，学校已% ^9 E" R" l& l4 n
形成一定的规模和健全的管理机制，学校占地60 余亩，校舍200 多间，教学和, |* \3 P8 Z0 B2 Z* N
生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班，学生1000 余人，教职工近80
* l  n  O% B: D! I人，师资力量雄厚，钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世
& L) l$ ?8 p" J2 ?9 d杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师，谙练教学内容和方法，深受学生4 O  Y3 |: e6 }
欢迎。教学质量稳步全面提高，在社会上形成极为良好的声誉。5 b7 O; y& a3 _- j
风雨兼程
5 z" o5 }- s/ b1 z6 o% V  U3 @! Z5 i9 v1966 年5 月，“文化大革命”发轫，沙洲中学和全国各地一样，校内造反组4 ], l' i+ \1 ~: v( _
织风起云涌，成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四
  v$ N; N+ T! J% i旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革
6 e- u0 u& h9 N# X! ~委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动，教师成了“臭老九”，学生之- {; p# k7 w0 |% A" K
间、师生之间情绪严重对立，师资和教学设备严重流失，学校财产遭到严重破# G3 m9 q, d9 `  [& c6 U) I" e
坏，教学秩序一片混乱，学校元气大伤。! s% F3 Z  S/ P; w) Z* Y. P
折腾了数年之后，教学秩序消弭，学校渐趋式微。1970 年春，学校须招收7 D5 P8 o4 z* V$ k, f5 K6 z, I
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴，随后践行教育要革命，学制缩
) U2 q  O$ l( H短，开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合，学校在高二阶段开2 R1 m* B# s5 J) s
设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班，先后创办针织厂、电机维修; G" V9 y# ]. y  u# J
厂、眼镜镜片厂，还在生产队建立学农基地，在驻福山部队建立学军基地。培0 p( Y  o2 @" @% h0 I/ l' w
养师生的劳动观念，训练学生的组织纪律。
4 S$ A, l1 H4 P- }0 g' X4 V1 Y1 v与时俱进  d5 n! b" j: L5 _& T$ W
1978 年，“科学的春天”来了，教育的春天也来了，沙洲中学也开始了振兴! D  u; a# `5 [4 B, f# D1 v; Q
和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长，学校被确定为沙洲县重点中学，
8 @+ N3 w; D/ |) \# b高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”，积极落实知识分子政策，提倡“尊
  U  R' O$ d& @/ D+ b师重教”，调动广大教师的工作积极性，努力建立正常的教学秩序。同时确立
, ?3 h" F; Q/ @! E  `* |“从严求实，奋发有为”的校风，师生教与学的积极性空前提高。1980 年，高中+ s* m! H. m/ w
首届重点班毕业生高考成绩列全县之首，在苏州地区乃至全省重点中学中，也
. y/ s/ E6 d, t* f5 F9 d4 V名列前茅。1982 年3 月，陆振兴任校长，提倡和推行素质教育，全面提高教学
% T' e3 p; I' W/ y) o质量，完善学校管理机制，改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金4 ^6 d# }( H9 o, D& a+ S
厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍
6 J+ q5 T! p+ C8 x" [9 x楼、教师宿舍楼，翻建改造大礼堂，重建新校门，启动教育现代化工程。1986
1 T8 M4 R! f9 i( y年12 月，撤县建市，学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月，王培康任9 z! t" r) W! d# D# B8 z
校长，1992 年8 月，由副校长陈士兴主持学校工作，1993 年8 月，陈永康任校
8 [% W& w, I6 |; ^长。80 年代末至90 年代8 年间，为创建省重点中学，学校全面启动教育现代化

sslt

工程，先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼，艺术
9 {* ]: w1 E0 e' Q楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时，从外省
1 L- }+ X' I6 m1 G1 j- c- T引进人才，充实学校师资队伍，并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高- ]. x3 L4 h6 C, U) {% ?% Q3 V
标准通过了江苏省重点中学的达标验收，2000 年，学校被省教委命名为“江苏! n" V& W! Q* r. T3 O- C
省模范学校”。2002 年9 月，袁建中任校长。几代人的创业，几代人的艰辛，提) N# e  {) n- K6 N- J
炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直
% ]. g2 f& g& L1 |; p学芳”的沙中校训。2002 年，初中部独立建制，易地新建。2003 年，学校被确3 I8 S& g& x0 ?6 L/ @+ ]
定为江苏省三星级普通高级中学。
% I. U' o( S  O/ l% C* k' `( Y7 E! D- z追求卓越
# y0 e* W/ _- D* N0 v7 Y( @: ^2006 年8 月，赵洪文任校长、书记。2006 年12 月，学校晋升为江苏省四星
( n/ q. a' @8 d. P+ F$ Z: v0 V级普通高中。2008 年8 月，根据市政府规划，学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖, g, g+ z# P. G4 ]% d
畔，以全新的时代风貌凸显于港城大地。
$ f: |1 u) @5 E# ^新的校址占地160 余亩，各种教学设施综合配套，一应俱全，为学校发展构7 }  g4 m5 Z, A4 R! k% j4 V
建了一个新的平台。校园碧水潋滟，绿草如茵，佳木葱茏，花香流溢，景色宜; W% i! M5 m- @; J
人，是读书治学的理想园地。- h% {( m. H* g) K  Y
学校以“品直学芳”校训，以“坚韧、扎实、高洁”学校精神，执着追求
9 [: u! `2 K4 S: O以“树业”为核心的绿色教育理念，并以“主动、生动、心动、互动”的“四
) p6 o! W7 ?% X% v6 l- J! b动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变，让校园成为学生学习和生活的& o. ?* g8 b, e7 P
乐园。  e/ e4 O& G6 ~$ @" j8 a# }8 l
新的校容，新的目标，新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌，为港城' \) y0 D% ~, {* E* T9 j- }
教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展，在不断创新中追求卓越，是
$ j1 J4 d0 b5 a2 k. _$ ^沙中人的追求目标，学校坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教
2 F0 p, y3 ~: o4 ]5 G7 f; ^4 y) y育，重视教育质量，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，为出名师、育
" g2 v- Q$ ^6 u) O* Q) K英才而不懈努力。沙中人一如既往，为将学校建成具有现代教育设施、先进教" D2 b7 l6 @2 _* n$ c) a4 s
育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗，谱写沙中" I% o" w1 ^# ^; d
历史新篇章。
6 z- g  g1 E  w4 }2 j! Z# Y% K教学教研; P* f; _: x( t, G1 W
学校拥有一支敬业爱生，求真务实，开拓创新，甘为人梯的教师队伍。“学
/ r2 {& G; ?8 \- p! \& N- |高为师，德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人，3 T- R8 B. M9 A6 B+ c
具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人，苏州市学科带头人3 人，张! x' M; U: |1 i& X: }* a
家港市学科带头人4 人，张家港市教学能手16 人，张家港市教坛新秀4 人，硕士
3 F+ q+ s9 @' ?8 s6 L! ^6 人，在读研究生13 人。年轻教师精力充沛，在老教师带领和影响下，刻苦钻1 [% N; {9 J% x0 t3 n- b
研，认真上课，勤于辅导，不断努力提高教学质量。  y/ e% x' s1 C! U& a
学校坚持贯彻党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、8 P, M) U  m3 L6 i+ ^# ~& i
严谨、谦逊、创新”为教风，以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风，坚持以) m: d/ d! y: y+ f0 x
教学为中心，把教育工作放在首位，重视和推行素质教育。学校摸索出一套行3 Y; L  k: u, H, ~4 u
之有效的“人本管理”模式，规范了教学管理，深化教改实践，教学质量全面
" b5 b, t1 O6 u3 Q稳步提高，多年来，高考成绩都稳定在苏州市前茅。: Y1 h- R( \5 G& \( u1 f+ Y5 j6 I
“教而不研，则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略，颁布《教科9 e% x: p" }6 T, h- g5 ~
研管理条例》和《教科研奖励措施》，定期开展教育理论学习活动，以促进教科
  `- \( d( b! V( _" ~9 W3 V5 R研不断深入发展。改革开放以来，教师共发表教学论文1300 多篇，先后完成4
5 y) Y& ~# ~+ |# w# p  `( H项苏州市级课题，6 项张家港市级课题，以及多项“十一五”省、市级课题。有
$ s7 o5 K7 o$ R1 ?/ F* }7 m2 n8 U近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文, Q* ?* k6 E; i3 e- n% `
集》和《教学论文集》，教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本，教学! @1 _1 q" {0 V/ z6 E4 f- Z
科研成绩斐然。
; n& x% H' M% N校园生活# ]9 \8 t/ z$ f  f$ w: U
学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又
. g# S0 _/ F) i& b8 k4 }6 o多层次，既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设，深入挖掘
4 H6 ]7 D2 @9 f学校文化内涵，创设底蕴深厚的文化氛围，以开拓学生视野，加强道德修养，
2 u- Q+ H& G4 |9 M提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动，领
! c/ ^5 X3 X& ]% p略文化的精髓，体会思想的深邃，感悟人生的瑰丽，为学生的健康成长带来积
4 t( @& C6 y( i: i6 L极而深刻的影响。' S0 }4 h7 c9 o7 D3 ?) M7 G
交流合作
5 c  y; H: a: s/ \学校十分重视对外交流与合作，同省内外和部分地区建立广泛的校际交流
3 x6 c  T: Q) e9 s6 f和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外& ]6 p4 \- k; s
著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同0 j' q3 |7 I) g  V! D) n- J
时，学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师，担任学校的领导工作或
: t5 _" Q9 P4 m3 b% D( M3 z; e1 Y教学工作。沙中从建校以来，为各级各类学校输送了大批的合格人才，还为兄7 X: _7 }2 S7 m% u+ `+ A
弟校输送了一批名校长、名教师，同时也成就了一大批特级教师。原教育局局1 z( P2 k& K, I% z, d( E
长宋岳清曾作出这样的评价：“沙中是培养校长的摇篮，名师的沃土。”从沙中& c. p! D1 u- {0 R% Z2 v* k
先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、- e0 Y/ g6 S  @8 k& u
王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、4 W' t5 Y; O( P5 R0 B( l8 a* l
钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师，先后被评为特级教
1 }- k4 ^1 s, O师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等，升任高校教授的有钱仲& B( x* _5 s4 c6 k9 a" j+ w
联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师，德高为范”，他们在各自的工作岗
0 U+ H4 U! _2 G% i8 h* U# r( a; u位上，以其学术成就和人格魅力，展示其神采风韵，也提高了学校的影响力和; E6 v% v0 O8 M3 b, d4 B/ V
知名度，为学校赢得了巨大的社会声誉。
9 }/ ^0 n# v$ q6 H0 A# t. w2 ]9 J7 l" I春晖桃李2 o+ u9 I2 P$ Z, S3 ?( h% w5 ]# H
七十年创业，七十年发展。七十多年来，学校努力开拓，积极进取，人才% c# o; T0 y, n" T( P2 I$ g& U: \
辈出，相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦
( n* c  G) s9 ~* r+ O大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、
' J0 K; E( N* ]- i+ l' j天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大
7 O/ y8 r) h6 j学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大
+ p2 z- x2 ^5 j  C$ `5 h% T& R) Q学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安8 e  {8 h0 E1 c: H
交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优
! w2 ?  P- d9 A( X! ^- y秀学生。改革开放以来，在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目
+ c6 c  z% f' ?; ]' m% @1 H. u8 }7 t标，其中许多学生在读完本科后，又继续进入国内外相关高校和研究院机构，
9 J' Y3 P: \) K0 d8 a' q攻读硕士和博士研究生，乃至博士后学位，铸就成长为国家杰出的栋梁之才。
: S4 v# ?5 Q) s. f9 Q有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
& t& M: a3 k6 g( Y. z& s+ q2 p0 h的领导工作，有的已成为各地企业的技术骨干，还有不少校友，在以经济建设
) X$ n9 Z) l/ y3 M5 N为中心的大潮中自主创业，成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量，并- O; w+ v  x, j2 V) T2 I
冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地，为国民经济发  l% ^0 m4 g1 N
展和国防现代化建设作出了重要贡献。& i; g  @* d0 M9 ~; S& r* v1 q
沙洲中学，历史悠久，人杰地灵，人才辈出。
: j5 K" F' j+ [! X5 u任重道远, l' V. I/ X5 B* B  i
面对新的世纪，面对教育发展的大好形势，面对各级领导的关心和鼓励，
' n2 m# m/ Z5 O; |, N. u学校本着求真务实、开拓创新的时代精神，深入学习《关于基础教育改革与发( W. `- W" L: K, {. p! _* X" i
展的决定》，以“三个面向”和“三个代表”，现代教育理论为指导思想，秉大
; f; F% U3 b1 f南创业之传统，扬时代创造之风帆，广泛开展“铸师魂，练师能，修师表”活
8 b+ ]* X# b6 K- }6 o) K+ k动。学校努力以民主意识管理学校，以高尚师德感染学生，以丰富的课程开发
0 E# }! p1 T9 Q1 |) g学生，以多彩的活动提高学生，以现代的观念武装学生，塑社会“真人”，育时
0 `- b# r! W4 M( n0 G3 {: L代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操，健康的身体素质，深厚的人文
& ~0 {; `8 M! j素养，扎实的知识基础，活跃的创新意识，鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
2 B, P+ s, a* {5 V抓好教育改革，激活竞争机制，确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守! C% g; _. ^5 U1 L
思想，勤于探索，与时俱进，提高办学规模效益，为未来造就更多的人才，为
  u: l3 Q$ O9 N: A* B/ C; E9 {教育作出更大的贡献。
" _/ E3 d5 J# A" b钟声悠悠，春色满园。新的世纪，必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

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昙花一现的“五朵金花”
# K1 l& S5 b  Z6 J- g* q8 B孙相虎& v; M+ l! e- K1 x
1969 年春天，合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句
6 B4 {9 O3 s9 o4 R  l. V话，不少老师至今还记得清清楚楚，因为这几句话真实地表述了合兴公社在那1 {4 ]: U% x) n0 p) c/ t: I# M7 r
个特殊时期的教育状况。他说，在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下，
" R  U0 M* b6 B% f( ~& k, H) t  D) z我们每个大队有小学，每个片上都有初中，我们的高中教育，今年又是“五朵
' J% m: `1 _* e0 [$ q2 l% J金花”竞相开放。这在全县，我们肯定是领了先的。
4 E0 ~. p* [& n8 ]侯礼初话中的“五朵金花”，是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
9 X" T! v4 d3 d) ~学和洪联中学。这五所学校中，沙洲中学是老资格的完全中学，中兴中学是一# J3 J  P7 ?# g' `- Y
所新开办的高中，其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。% x6 F$ o7 Q. k5 G$ s3 N* O
如今重提这个故事，是想指出，这一说法真实地记录和保存一段不应被人( J% `! ?( D* Y+ f! P0 h
遗忘的重要历史。这是因为，人们对于历史的记忆和理解，常常完成于一个个
: G9 W: [2 I2 A具体细节的充分展示过程中，毕竟，细节往往是真实的。" r4 I+ W$ t2 v
当年的沙洲中学，任璧如为负责人，教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程
' W. P% w& S) }忠良、吴文琴、陈官明等等，这所学校各项管理到位，教育教学秩序与社会大, D4 f3 F2 V7 o6 k  n
气候相吻合，是不必说的。
0 V4 n% D* k0 N( W! L* b; V福利高中由陆锦才任负责人，教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人，招收2
% ?3 t0 D& K3 l! I- j. m个高一班级，学生80 余名。- @% r. N) Z3 P& h0 W' f% u. J7 U
牛市高中由赵善福负责，教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教
! \$ ^3 S- t! M6 a师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校，他说当时班内仅有学生20 余
! Z: f& b' a1 M  G9 T名。) r) _$ r  E6 v, G, z
中兴高中由侯国才任负责人，毛凤麟、聂祖兴等担任教师，开设1 个班级。  [; J5 @# w" T; S5 p! N( j8 a( h
学校开学典礼极为隆重，邀请公社党委丁良富书记作报告，因仅有1 个高中班的
! S* j5 b$ y1 ~1 B, S学生，气氛不足，于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校
$ r+ o6 r- y% p的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响，这些学校学生的缺课现象极
4 d: Z1 E; C; g' v# ?% G# a- G% }为严重，终因教师挨家挨户上门动员，说服学生和家长，未出现“流生”，实属3 N( T0 [. }# P: r$ D
不易。受“文革”影响，多年未上课的老师们，敬业精神依旧，为教书育人，* M7 t% |- |: W: z) J
个个当兼职炊事员，人人吃住在校，全身心扑在教育工作上。
0 B: N% [4 q& G洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师，也准备筹办高中，后
. Z: A, }5 e4 Z; A1 W因种种原因未能成功，他俩在该校初中上了几个月课，调往其他公社去了。
* W% Z( f+ u+ q9 }) n高中办到贫下中农家的门口，是那个特殊年代、特定背景下的产物，其功3 A0 R2 w1 w) ]' e+ b! o6 d
过是非得失，后人自有评说，此姑不论。可在当时，要将每个学校各科教师配  m3 D. y5 Y0 L9 ]9 S$ K- q# R
备齐全，却非易事。特别是理化课，可不是随便什么人都能拿得起，放得下
9 U4 L) Y6 E0 e的。这可真的难坏了各校负责人，无奈之下，沙洲中学任璧如鼎力相助，她动
, w* T, I, j+ [: H' B员学校的物理教师王溢然，化学教师林永盛“走教”，以解同为“五朵金花”的
! O, p  y$ `5 y2 |4 Q0 \“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师，他们在自行车后架上绑着理化
# \8 ~2 R3 Q/ R- a  |' N: |5 z实验仪器和试剂，横穿于公社东西南北，奔走于乡间小道，每逢刮风下雨天，
% \( T2 }' j& l( T! X更可见其敬业精神，这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。0 T; R4 T: r: \+ m% T. S& F5 T4 O3 m
从某种意义上说，村村办小学不很难，处处办高中，这的的确确不是件容
( x- v) y. x: |% E" ]1 e2 J易事情，它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题，一哄而上，不按
0 s  n& S  ?/ |* B, F教育规律办事，注定不会长久。一个学期后，在师生及学生家长的共同呼吁
/ W- j9 U$ S% X3 b9 c下，公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学，也是顺理成章的事情。; |# |9 E9 K! J1 e
这时的沙洲中学，因“文革”停课“闹革命”的缘故，1966、1967、1968 三届$ d) F/ N' j9 l/ j
初中生同时毕业，同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分8 H* {/ k; @- A( w8 t: t9 h3 b
别编班授课。不过当时不称班级，而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
% P, `; m& u. b% X因程度较高，被称之为“直属排”。) l* G: B! T3 Y. Y! J7 O/ \
就这样，“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”，昙花一现，永远定格在
5 i4 [6 }& d# [6 H3 }3 ?1969 年的上半年，有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。; |* q4 w% Y  v% k. S
不过，文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们，他们是管不了
* O' T9 r! ]) i; v- y. ]政府如何办学的。任何时候，他们心中只有一个念头，给我三尺讲台，我必全4 K% k0 r% f, p/ u
身心投入，以无愧于教书育人这一岗位的选择，正基于此，“文革”后他们几乎3 i8 R, k; U4 \6 l3 \$ x+ t
全评上了中学高级教师，有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然
. G' I/ y# D- |5 f0 j& B老师，调回老家苏州后，任教于苏高中，几年后被评为江苏省特级教师，陆锦' @1 @2 \9 s5 [4 ?6 [
才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金
5 W  M/ q6 ~2 H1 j8 k惠调入梁丰中学不久，被评为江苏省级劳动模范后升任副校长，最终在市教育
; M' I- V  B1 k. d6 D1 o督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后，又相继调任市教师! O( q- y& [2 E' u) G: }
进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后，也曾先后担任
3 L0 U" l; F; c; w% A9 M/ G过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、+ E1 @& v( b/ G' H: x
杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业
( @* F9 a- G  O7 u$ F中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈  ~" F! m9 F# F, w3 Z
茂根等等，他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上，他们送走了一
) ?9 W/ i- ?  G; n届又一届学生，深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那
1 H5 ~4 Y% ^, v, i) l% c4 I0 F! N个年代沙洲中学乃至全县（市） 的知名教师。

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南师大附属合兴初级中学的诞生与成长
/ W3 p( F. W" J9 `! e6 [4 V孙相虎
8 C2 F- Y) e3 B; |- c) }/ D说合兴初级中学，那必须从沙洲中学说起，因为她的根在沙洲中学。那原2 }7 n" b9 S9 R( |
名常熟私立大南中学的沙洲中学，创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
3 p1 i- D2 _4 I2 F' i上世纪80 年代，其高中部主要面向全县（市） 招收重点班，另每年向属地合兴
/ i, V$ P5 q+ D- K6 p- ^0 d. z地区招收1～2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生，所以学校在很长一
8 G; |0 [- S3 X: S3 {3 ^段时间内成为县（市）、镇两级管理学校。
" b4 {0 @5 w% z. K, J3 c& O, b, m4 \+ H  U1 r
1997 年，沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时，江苏省教育行政
  t9 L: C9 i% g部门要求完中内的省重点高中，必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重
7 v- ^. w" z: N+ O+ Y任（即易地新建初级中学，独立建制） 当然主要应由合兴镇政府承担，这显然* h8 m# {; `3 G! A5 @& f
与合兴镇财力极不相称，无力新建初级中学。至2000 年下半年，合兴镇党政领
: l2 k$ D# B; x7 X& e导班子更新，一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政，他们对教育部门欲剥
, d* a' o  s8 m5 ?) q; r离初中一事，经多次走访调查研究，决定筹资新建合兴初级中学，并为此成立5 r2 |  x+ }8 s2 q6 h9 E
建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理（原合兴建筑公司总8 u* O4 \% q: Q/ {& L0 H5 G
经理） 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者（镇文教助理） 三人组成。
; E  g, W. E6 A4 A- h  v工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识% e6 Y" T2 f* S$ q9 T1 B- x, \
之士意见的基础上，工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在/ p* K7 p7 g. k  p3 X
征得镇主要领导同意后，以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封，请局领
% G" k; p6 H  A- g导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长，董局长阅后* F0 \; \& T: E8 v' P
电话招来李宏平副局长，待李阅罢信，董说东莱有东莱中学，大新有大新中& q. e$ ~- [5 a! T$ Q$ I$ R
学，李心领神会地朝向我接下去说，你们就叫“合兴初中”吧，董局长随即与
6 g' a% ~& y; L, H1 t$ S合兴镇党委许书记通话，许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两* H! e) t$ `- _. C" Y) D% W+ C
个校名时的一大堆理由了吧？他怎么不据理力争呢？”我在一旁暗思忖、干着
$ }, P' }7 M) l$ f5 `急。时至今日，我还是与合兴不少百姓持相同认识，新建初中既然是从沙洲中1 r& A* Z; _; b. x5 {' a# X- ?
学“剥离”或“分设”出来的，她的根在沙洲中学，我们当时拟定的校名应该# w& s* M' t5 E( O
是不无道理的。; z' M4 F* x) B) B7 @" k
工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展
* u# v+ L+ s3 q9 P; i规划，新校选址于振兴西路（今华山路） 南侧，阿里山路（今合兴路） 东侧，
3 Q  Y! N: o  F2 b9 D- c6 N恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模，若按当时初中或小学高年级在读学
6 B9 Z1 n1 R$ W: ~生数为依据，则应建10～12 轨，即30~36 班的规模，在深入镇计生办了解新生
  U2 T+ u' f( g! F7 w  l儿出生情况级趋势后，决定学校按8 轨，即24 班规模建设。
4 O7 d5 N5 D) p% _为纪念建校之大事，镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
  l' v' H8 X- q# M. d( v5 H8 J俞士明撰写碑文，题为“合兴初级中学建校志”，碑文曰：
. X- K) j( F) }: R) }$ O为合兴大地，十里平川，二河盈盈，且物阜民熙，人才辈出，素以文化之
3 z3 ]) k5 o0 |, l1 o: n乡著称。或曰，虑民者深，谋其始精，殷殷乡情，再振重教雄风；镇政府力举
6 S  ^) w6 H4 l筹措资金，有识之士欣然解囊以助，奋起同心合力办学，此千秋大业，德昭前
% `( I# @% D6 o  ^& o! o: p贤，泽被后世，光耀于日月，诚乃睿智之举。为永载教育史册，镌石为志，铭
  Y6 c+ c/ V' ?" |8 K7 L名其上，砥砺后人，以垂永久。辛巳孟春。$ l, u4 |5 w: d. a# r  ]" N% M  q
合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用，占地3.2 万平方米，建筑
7 ?9 M* {  E) p* \面积1.6 万平方米，除教室、办公室外，另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、
) M) Y8 o! t8 C, r  [5 n* h& r! i教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外，悦来初级中学和合兴成教中
0 s% K8 X1 }) J; t  O心校附设的初中班也一同迁入。教室不够，则临时借用有关活动室、实验室。5 b8 ~7 X. C- t& R, S  H1 Y& ]
当年开设32 个教学班，学生1818 人，教师106 人。
' a6 e  N6 `$ h- r! _. `9 @7 q首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅，他任期两年（2001.8~
' ^; W5 ?  R" [2 N2003.8）。建校伊始，如何将来源于三所不同类型学校的师生（即沙洲中学原初+ A( y0 p/ q- o2 S' k5 R" h
中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班），尽快地融汇成一个新的集
# N# r3 }8 B2 s$ }/ f体，这是范校长工作的重心所在。两年内，他在向上级领导及社会各界争取资
. f: S; _3 ]9 G+ w5 h助，以完善学校设施设备的同时，倾主要精力于学校各项规章制度的建设，引
0 N) @; x/ z. E) B, U4 W; Z领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学，两年的磨合，渐入佳境，一个团结一( d2 e$ c3 t1 Z1 D( d: L  ~& }# o
致、积极向上的氛围初露端倪。
6 h$ S/ h/ r, A) {; H. O  O2003 年8 月，原副校长张建明接任校长，张校长任期至2009 年8 月调离。
0 Y+ B$ }( k* X5 k/ z1 K! r他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行
  x3 [8 o8 ]% z" k( H/ ^/ T! }素质教育。2004 年，学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课
" V: J9 s" v* y& y6 j) z# G题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课. ^. ?, i: t; p+ L
题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》，苏州: L& M1 }3 m0 E, _
市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》，
, {0 a% ~' Q, d% d1 H张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三7 l3 x  W# p3 b3 f
个课题，均顺利结题。/ `) i; X; y  U4 t$ c; v  B0 M
2003 年至2009 年，学校获得了不少荣誉，其中主要有“江苏省绿色学
3 b& m& X; H6 a. S, T$ [校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、
$ b: E  @+ x5 h9 C  \8 z“苏州市教育信息化实验学校”。8 _) n% ^# ]4 X0 j6 ^
2009 年8 月，李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新
/ s/ f- H" J+ T5 t. j2 J秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人，一步步走过来的科研型、学
6 B$ K8 J- y. d& i% B/ \者型校长。几年来，他一直从科研的视角，抓学校的组织管理、制度建设、课

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堂教学和育人环境的建设。他经调研后，提出若干符合学校实际的“低、小、
- t% E' c! E& s- Y% t, e8 |  M% m: `多、快” （即低起点、小步子、多活动、快反馈） 课堂教学模式的设想，并付4 N, ?! g6 {4 F9 g) w5 a& F
诸实施。特别是2013 年5 月，学校与南京师范大学联合办学，学校成为南京师5 Z9 R$ l1 h8 g/ Q9 Z
范大学附属合兴初中以来，李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校，
: ?" `; o) `7 S5 E, K$ G3 `与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法，在校园文化建
  k7 z- P% `& v9 e' ?# [  F2 ^' W设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面，推行一系列重要举% m9 {, [+ S8 o8 @$ ?& J
措，以丰富多彩的活动，取得了令人信服的业绩。2014 年下半年，学校被省教! ?# B8 {( y5 Y* g3 `$ m
育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站，这是江苏省境内唯一一家设
( x( y+ _  ~6 S$ y在初中学校的省级研究生工作站。
7 y% ?! ^, L/ u% |) V$ ]近几年，学校高度重视教育教学科研的引领作用，以此培养和造就骨干老
; @. F4 _' g- P5 T$ K; c$ k师，促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题" ?/ n0 F) y* _  O. \& }
《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二. Y- f" L+ p% B7 G: `$ O* I, `
五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技4 X% ]( r$ Z& }- }5 c( `! h2 z% `* E
术在数学课堂中的应用研究》等三级课题，均成功通过专家组鉴定，顺利结题。
2 e/ k) ^/ H" v; i; i+ C6 l0 ?为提高老师的教科研水平和实际教学能力，学校除积极承担省市级课题研( s0 x( n; V* R6 e1 w7 e5 s! C
究外，还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月，学校承办江苏省基础教育( E) o* S, b( \8 ?% \2 T# y
学校特色与学校发展研讨活动，参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育
7 d7 x0 v* a1 |! J$ D& z: E5 M, u研究》等教育期刊，有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等# K- j& s1 W$ L5 v
地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门# s; E4 w3 f% G) Z5 ?+ V, q
学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。, Q* y2 E0 r7 h. W' L; B" K4 [
学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇，每学期请他们的专家组成
% x: H5 Y# \' X) d: s) n员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方
& v+ v. R+ _+ J; S; x面，进行3～4 次专业指导，专家教授们深厚而广博的教育教学理论，让老师们
3 r/ H& r/ t% P深受教育，颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有
4 J0 h( ^/ R! z# k40~50 篇。仅2014 年下半年，老师们就有5 篇文章发表于核心期刊，其中李峰校长, `, h0 g# L3 n5 z6 {( U
撰写的《“愤悱之境”的创设》，发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。# U. m; I0 j: ]7 |  G
学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指8 R8 T) J8 N. m+ s; ^) _
导老师，并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”，制订和不断完善工
/ @; C  c! L0 r5 q, [作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教
; w: C1 ?# o- O* b" i7 M师。在自我培养骨干教师的同时，学校还积极外引骨干教师，2014 年暑期，学
2 d' B2 z2 s/ u校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师，并为他设立“周文忠名师工作室”。
& k9 a3 M, a& g7 U专家的指点、名师的引领，使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014
' g' E' [" Z: _0 r4 \/ i年下半年，年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科（学术）) Y% |# Y- _4 T$ _. T, V" X4 K* ?; W
带头人，高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升" N9 q+ [; U! U6 {( P
为张家港市教学能手，晋升人数列全市初中第一。3 {/ p/ W) d" w( b# Y7 F
为使青年老师在业务上迅速成长起来，人人创出自己的教学特色，学校力
$ i5 d9 {. E# ^推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年，学校
! I0 T% o5 }3 z1 z7 X就有10 位老师参加全市公开课展示，占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛
9 N/ n3 U% l' O$ J. u中，丁红兵老师获全市第一名，史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与% f$ p5 @" s+ {) u! S
市内外学校间的教科研活动，以拓宽老师的视野，以利他们迅速成长。近几年6 l% F( `% ?5 L2 d; k9 [" |; }# ]
学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙! h0 n) l% B, g, U; f, D
湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中; }, c4 R9 {- x8 K% a3 n' E# q
学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师
! n5 l# I' }% o# r在与他们的交流中修正自己的教学观念，转变自己的教学方法，从而一步步走
" N1 @5 Z; {1 [0 N3 G! ~* l+ ~; h向成熟。
6 `- J- p0 O: ?! X4 k1 ?+ `学校老师在课堂教学改革中，创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小) \# V/ z  [3 U, V6 A
组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行，学校连续几年在期中期末对此
5 R6 r/ Z8 z6 |进行研讨活动，每次研讨发言均汇编成册，供全校老师相互学习借鉴，并在此$ l  v+ H9 R8 ?' g1 E& R" i
基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。7 x. e  m' Z5 W$ b, P1 m" q
学校领导还清醒地认识到，学校教育光追求各科分数是不全面的，必须设6 }& ?, z0 q& u5 u6 f7 l. C) O5 x% N! q
法促进学生多元发展，全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力，开设
9 K" M0 _7 k7 v, P9 k. i5 A- n$ z* p- a$ H了10 多门校本课程，如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些. X5 W$ Q4 u1 g$ y! W) [% X. X( I$ E3 p7 b
课程的实施，使学生在学会如何与人沟通、协作的同时，还增进了同学间、师4 O* \0 H$ t$ ^1 _
生间的情感，增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年
2 C/ x. b  |( K* ?3 `! [获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号，2015 年6 月学校的无线
3 H, h# ?% q/ {4 E: o5 |电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目，这在张家港
6 e0 n6 V8 d3 Z, o' T: @/ z市仅此一家。4 o9 z5 _; T' a, j+ t( D
合兴初级中学历经十三四年的发展，目前全校有18 个教学班，在校学生
% a9 E0 P1 k- H' K3 M727 名，教师72 名，其中研究生5 名，本科学历72 名，苏州市学科带头人2 名，
7 Z. S1 m0 }& c' n. v张家港市学科带头人3 名，教学能手10 名，教坛新秀4 名，中学高级教师14
- K- z1 J" b. t8 g" R名，中学一级教师52 名，可见骨干教师的比例，较建校初期有了大幅度的提升。( V9 O! ?1 i; N4 W. \* f2 t5 ~
合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗，沐浴着教育科研的雨, Q. }+ b1 a4 Y8 ~* j$ J
露阳光，在全体师生的呵护之下，正焕发着勃勃生机，我们有理由相信，她一3 F; j- n5 P: a$ E
定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。
9 h9 l0 B5 p+ t0 G; L8 R6 J% m
& a1 p+ P& _: H/ K0 r以英语教学见长的洪联初级中学  g, K: a; w8 l% L" t
孙相虎
; E& j2 j+ T; f, L: f8 o1965 年秋，高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教& G- N) W6 g& A0 y0 {1 |
室，创办合兴洪联农业中学，首届招收26 名学生，同时邀聘高玉林加入教师队! W6 C5 q* |: o4 R2 ?
伍。1966 年夏，遭遇“文革”，被迫停课。
  I4 f6 @0 A8 P; U2 d: U: ~/ x1967 年下半年，合兴人民公社选址于洪联大队九队（今洪福村洪联片九& q1 `$ W- @4 B% P
组） 建办洪联初级中学。1968 年秋，时值“文革”后学校复课，新校启用。学" ?( {) k/ a# B; q5 E; _7 B
校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年，招收初一新生，开设2 个教
/ n7 |7 s# `3 l% ?& J) V学班。原3 位农中教师调入，管学芳任学校负责人。1969 年秋，时任港口初中- o; [4 i+ r4 o
校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月，学校停办，一年半后的1972 年8, A6 E, W- j) q5 }8 x( [
月，学校续办，先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月，学校撤并，教
- X! O: T3 a- V2 q" L% r师分流至悦来初中和附近小学，学生进入沙洲中学。
9 L6 W3 K3 O: k% Y8 t3 g. A这所学校一般每年招收两个教学班，鲜有招一个或三个班级的。1981 年
2 W; ?1 ~* B* z5 G+ d# ]前，学制两年，故学校常年保持4 个教学班的办学规模，1981 年秋，全国初高& y$ U4 a& H5 f  _, `  H$ e! A
中恢复三年制，学校规模随之扩大为6 个教学班。1 ^7 B/ w# P5 x# `
洪联初中存续的20 多年间，学校教学一直以英语教学见长。1969 年，学校
: q) m( O4 j" n$ P; E! b0 O始开设英语课程，使用苏州地区编写的两年制英语教材，以毛主席语录和政治
) v/ M" g2 O3 H" a0 }# J口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起，字母尚未开始教学，第% L5 W1 o. W7 c. A/ P; j: ]  \) z
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”（毛主席万岁），农村的孩子第一次接触洋# ?4 E+ ~) Q8 q2 y+ i; C5 F* c1 _
文，甚感高兴，学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地
% C1 d! a( p7 G! {# n0 c( B& q的社员，他们趴在窗口或认真听着，或咧开嘴笑着，学生们则声音更宏亮，表
8 N8 ^6 f, b% d6 N( t情更得意。现在回想起来，这也是当年一种颇具特色的时代景观。  S3 G1 W* U7 T9 F5 Q
教孩子们学英语的小孙老师，则迎合孩子们的兴趣，拓宽些他们感兴趣的
+ |! X" E- Z4 h4 c日常用语，像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围，小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生，比孩子们大不了多少，学生们把他看成大哥哥，一个劲地亲近
0 e7 y* g% }& {! j9 e  q& i8 N他，打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真，小孙老师也毫不马虎，他对7 E$ @( z) r" {! [) P* R4 v5 U
每个字母的书写，每个单词的发音，每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚, I: y  l3 ~- C$ ^
楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求，小孙老师的严要求及上课的积
% w, ^' ^4 ~& }  A$ `/ @极性，让孩子们个个爱上了英语课。
% r1 [$ H& g6 z+ ~! `3 \% Z  \当年的学生，如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头
6 D$ s7 |/ P- O* e: q$ C! _) n人的蒋继忠，在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道：“英语老师, }! \0 d/ j4 Z( H9 S2 K  O: w
孙相虎没经师范院校正规培训，却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教5 }0 I: c6 n$ p; O& u6 S" n  S
室门口，教室里即会立刻安静下来，平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’，此时也会; W9 ~$ Y, k( h! y! G
用百米冲刺的速度奔向自己的座位，中规中矩地挺直腰杆，静候老师上课。”这
: a# U: v( h7 L; f6 @虽然是一位学生，对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆，倒也部分地反映4 y& n( ]* q, @" Q6 M4 J! f
了当年的真实情形。
5 |: w. d1 l7 w- o2 a9 a) j! n8 D除小孙老师以外，先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋
. M% n( G1 |8 d2 |- Z8 w) T9 I亚萍、陈玉萍等，他们都曾是小孙老师教过的学生，他们和小孙老师一样，对$ W' [1 b4 L# z# M9 |/ |. O' Z
学生要求严格，教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师，大南中学创始人之$ Z, Q6 }. a% M1 `0 q
一的钱蝶梦老师，在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力，使
" J+ L* Y0 {5 E1 m2 ]学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后，小孙$ v. c/ J( q* |" o- i3 c
老师考上了大学，离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老
9 d* B3 M9 C3 [9 V; R3 B1 Y师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教，一直坚守到1989 年学校撤并。他在教$ q. X3 U& O1 C& ?( O; o
学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法，又有不少创新，使学校的英语教学4 m! `) n2 c9 p9 z! Q0 }% _2 A( J0 `- j
历久弥新。8 C; Y1 C9 ~3 E+ X1 f$ X
最值得一提的是，上世纪70 年代初，河南省马振扶公社中学一张姓女学生% {$ t' P1 A  v3 i+ l
为学习英语之事而自杀，全国上下由此卷起了一股“不学ABC，照样干革命”7 v( V+ t3 ]4 |) m: f- R1 R
的歪风，学校的英语教学一度演变成“放羊式”，不少人不愿当英语教师，或不
: t" w1 d! f6 [8 B) b0 n敢认真教学，然此时的洪联初中，英语教学的课时不减，教师的认真态度依
! O3 {) y/ d' _& I* e旧，学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守，孩子们打下了扎实
. O2 U) C6 ^# r" g2 D; W2 M的功底，他们升入高中后，深受高中英语老师的宠爱，他们视英语学习是件愉
$ d6 \. m/ s4 Y4 o# _5 w快而轻松的事儿。恢复高考后，他们中不少人考上了理想的大学，有的还进入
6 S5 V& ~4 t# _" u大学英语专业，初中的学习，为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上，
3 E& }3 S# P% C9 @) S( ^+ O奠定了一定的基础，从而使他们日后渐成大器。
/ j/ _  O  o( T现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况，以一窥当年学
8 _4 J( w/ E1 q/ D8 @4 x' H) r7 R校英语教学之状况。, V6 o& \! c  K$ _/ c
刘龙根，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共2 e# ~! g4 v0 }9 {4 S3 L
外语教育部副主任、主任，吉林大学外语教学与研究中心主任，上海交通大学5 J/ j* S# q0 H* R' Y
外语学院常务副院长、院长、党委书记。
9 s' {1 d* l; K陶雪娟，山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学
' N. E8 W; @/ `生，毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。- q( q' U, O, x! C' Z+ g
朱士康，高中毕业后回母校任教英语，1977 年考入华东水利学院（今河海
6 L( p4 f4 x, C3 ~9 V# g( ]$ f, t大学），毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称，曾任珠江水利委员会总
- z9 w& K1 G" S工程师办公室主任。
! T/ t3 f4 x$ l' y朱士才，武汉测绘学院毕业，教授，先后任江苏省测绘工程院院长、党委
4 M: h8 n6 T- Y  u: k% v: _$ Z书记。( T! I' h. V- t/ O- O
何敏，就学浙江大学10 年，修完学士、硕士、博士学业，毕业后赴美国，* S6 A% _1 s' ^, G
现供职于硅谷某软件公司。
) R. \- d4 H- Z2 L9 h. I$ R张继忠，南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作，主任医师，某
0 I. F9 r/ T- c- V8 x& z部副军级干部，大校军衔。
6 U/ }6 F5 w7 i6 }5 n7 v8 q顾军民，高级工程师，南京化工学院（今南京工业大学） 毕业，又获华东
" W, l/ `; y  B' y; @" ~理工大学硕士，现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。
6 K" z: o3 y, G% i5 c曹炳汝，教授，南京师范大学地理系毕业后，又相继获福建师范大学区域: g0 V$ \' W* x2 i3 C5 W. }5 @
地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位，现除任江南大学教学工
& @6 k( ?8 m1 T, y% t" _5 C6 A作外，另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。
' n5 n5 v* O; @5 o0 e* k这些从洪联初中走出来的学生们，全都是典型的“农村娃”，他们的父辈有4 M7 W$ v! b; X
的连小学都未读完，有的还是文盲，父辈中不少人连县城都未到过，他们做梦
7 j& t9 A( i4 g: m! @& u2 t& Y2 X也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市，与城里的孩子一样从事* _0 n! T* }5 \1 N
不寻常的工作，有的甚至还走出国门，在世界各地展示中国人的风采，既为国
9 {( M- N$ _' j: N家和民族贡献聪明才智，也为父母和家族添彩争光。% \" g0 _+ Y* F* T
笔者在与几位曾在洪联初中读过书，如今已退休的镇村干部、中小学教5 e# ^7 W9 d  y3 [$ I2 u( V" G
师，聊起上述诸位情况时，往往不无感慨：是啊，当年孙老师曾教给我们一条
% r# X6 d) Q- q7 p* b% t毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”（外国语是人生
* J' ?% j2 p1 \/ V9 t; d奋斗中的一种武器）。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列
& }8 c+ ?" Y2 ]9 b8 k6 e$ G奋斗中，哪一考都少不了考外语，母校扎实的英语启蒙教学，为他们铺就了一
, W; {3 e+ O9 m% B; R6 }条人生奋斗的顺畅路。% w5 p6 y# E" s0 ]  v. x3 {; W$ t

! v: b- X: N: t, R) |! D, @5 Q悦来中学
( T' U$ d+ }) l) o8 ]4 c陆福兴
; h( o7 A' i* w( `) X( L悦来中学，原合兴镇悦来中学，位于一干河与悦来横套交汇处东南侧，是$ Z; N+ h9 E8 [. ~# |, H( s" R
一所农村普通中学，创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人，开设初一、高一
! N1 T/ b+ Z% J0 k/ t; |' ?2 S各2 个教学班，公民办教师14 人。2001 年8 月，学校并入新建的合兴初级中学。/ Y7 R8 U1 S2 t0 v( r
悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月，县文
. i/ c. Q3 i# g) p教局批准学校建立党支部，由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作，教导主# s" B$ J+ a3 V! z
任刘桂清负责教学业务，总务副主任杨兴保负责后勤。创办时，定名为“沙洲
6 {) `+ P+ P# e/ N* i) Z县悦来中小学”。
0 }( ]6 }, F$ n学校初创时，中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月，建成第一座教学
$ _; {% J$ W& t$ _% a楼，有教室12 间。1978 年8 月，中、小学分设，中学部正式定名为“沙洲县悦! J" o" s, O) K! O" l" u
来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月，在第一座教学楼南侧建成第二座" B4 b1 X' e" ~) K7 ~1 T' K
教学楼，有教室6 间，同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此，悦
% v! y9 S2 D$ C# a0 y$ f* b4 C来中学初具规模。
9 w7 N% @- B7 C7 R5 c  x; c1979 年首届高中毕业生153 人，被高等院校、高中专录取的共36 人，名列/ f! C. \$ o+ R* Q/ Q
全县第一，获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月，获沙洲县应届生高考优胜8 g2 K, V/ N5 t: {2 Y9 Y
第一名，应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促2 k; t/ B% c  u! ^4 o
平衡”，力争高考总分的方法，和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验，7 Y; X4 s0 h8 v# ~+ Y1 F
得到文教局领导的肯定，并在全县推广。: @% }  I( u2 y8 }6 Q2 J7 ~
1980 年8 月，福利初级中学并入悦来中学。1981 年，常家初级中学并入悦
; Q4 q; Q8 S) g: }5 \来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨
9 S: S  E6 i. {. h& M, y12 班。0 C/ ~# u+ A2 s' M
1982 年8 月，庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年，学校规模定型的悦
% c1 |+ A0 y0 Q# e% d来中学，全校开设教学班13 个，其中初中11 个班，高中2 个班，学生688 人，

bcbn

教职工36 人。学校占地4669 平方米，建筑面积1658 平方米，其中，教学用房* v: `* ~$ t) B6 ~
1290 平方米，生活用房（宿舍、厨房） 368 平方米。2 h6 {' G  G/ d9 k( I
1982 年8 月，高中部学生全部毕业离校，学校改名为“悦来初级中学”。
: i9 w5 y. e% j1989 年，洪联初级中学撤销，教师并入悦来中学。
; U0 `8 m1 B1 ]! \- {2 H2001 年8 月，创办合兴初级中学，悦来初级中学并入新建的合兴初级中6 A- y7 j8 k& z: `( H* e1 _
学。时有14 个初中班，学生756 人，教职员工46 人。至2003 年8 月，合兴镇境
& U  Q0 S, a9 N9 M$ ]/ b内共有两所中学：沙洲中学和合兴初级中学。
5 @: `3 O" V6 x悦来中学历任主要领导有：沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张
. o1 K/ k  }2 z友祥、陈国平、张建明等。
9 b+ n) e% @; k- G* @7 E( V. K* z
  {9 @% b! S; x/ k; I# Y2 t/ G4 ~( K庆丰初级中学8 H. x& ?+ z- G9 a) U) Q
孙玄兴4 z) X" H4 y; E, o9 H2 {, s' t
庆丰初级中学，其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学，校址设在原中
, S" _0 ]" T3 \. Z& t0 J2 N* c" G兴街南一居民家中。1968 年，校址迁往中兴大队部，当时开设2 个教学班，后
% w8 m0 Y2 c3 {: X停办。1970 年9 月，学校迁至庆丰大队（今悦丰村） 第4 生产队，改名“庆丰初( D# b8 D4 x6 d3 O  K5 r! l
级中学”。校园占地约8 亩，建筑面积680 平方米。开设6 个教学班（初一、初二
+ v4 l8 v% V, u# o: L各2 个教学班），学生约280 人，教师13 人。施教区范围，包括合兴西片的福6 |* U( h8 J' j+ `
安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月，并入悦来中学。1 B" p, N& @& j2 m- g1 z# w1 u) s  B/ P
这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资，创办塑料薄膜彩印厂，
" p" ?6 ^8 P9 e9 L( \技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏，又创办纸箱厂。厂长由校长
$ ]6 S' P2 P4 p$ A6 r兼任。随着业务量逐渐增加，学校教师分工协作，各负其责，努力做到教学和
& ^% T! S7 o/ U4 S; E工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。
0 B( m" m6 [$ ^5 o+ V$ O, d庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛，可见庆丰初中当时在篮球+ r. L* }8 z9 O+ w) Z+ }
运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70～80 年代，民办代课老师的调动比8 R" o: N& _" Z. U; @$ W4 W' n. Y
较频繁，学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课，全公社有8 位中( N3 f4 N, h$ e2 H, f6 L, P( i8 `
小学代课老师先后在这家校办厂工作过，这8 位年轻人后来通过各种途径均转为
1 ]1 C: B( D/ w2 ~! E# P9 P公办教师。
) `1 w  b. y$ X- m/ e学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员，学校都
% l! r3 l; u# n6 L一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄，准备择吉日举办婚礼，苦恼的是晚: A4 j5 T* C+ ~( _% L, P( m* M7 j
上的照明遇到困难（当时沙上地区大多还未通高压电），学校领导得知这一情7 X  P$ j" R% e, j3 [, Q- T3 b
况，当机立断，将发电机用小船运到这位青年教师家，使这位教师的婚礼办得
1 \5 I# I/ u% j  V4 H% \6 K9 Y; Q热热闹闹，以电灯照明办婚事，在当时还十分稀罕，周围群众感觉十分新奇。3 \$ {9 P+ s. {+ b
在上世纪80 年代，教师和校办厂的工人大多有自家的责任田，每到夏秋农: G! ]; R6 c+ y, B. R8 ~- g) ^
忙季节，学校就安排人员，帮助完成夏秋收种任务，既不耽误上课和做工，又
/ C/ P# w( j1 f' Z使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排，使学校
& P! f" J2 @0 q1 b( _+ l的教育教学工作和校办企业的生产和销售，相辅相成，相得益彰。, |* x( D9 E" @+ J7 `- B* f
1982 年9 月，随着合兴地区学校布局的进一步调整，庆丰初级中学与常家3 Z9 W8 x: Y/ L
初级中学、福利初级中学一样，并入悦来中学。% ^. K5 d+ Q. g4 w6 h3 l3 G& ?
原合兴庆丰初级中学，虽然只有10 多年的办学历史，但对合兴地区中学教& y7 e, h# L5 t) ~, j
育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人，先后为孙金才（1970.9~1971.8）、
& A: J7 T/ C. k' ]5 O( E. x$ Q张友祥（1971.9~1973.8）、严进达（1973.9~1975.8）、宋芝良（1975.9~1977.8）、
; s0 ^; X1 P2 b/ M2 ^" a8 `4 c缪玉才（1977.9~1979.8）、严进达（1979.9~1982.8）。: h) c3 C! T# O/ r5 G/ N9 B1 q8 z
* J0 c! W/ Z( F) j* M# u) D
“梅开二度”的农业中学
7 Q  Q: J5 z3 w5 o% s: \: g8 ^+ M* o孙玄兴1 M3 E' K9 I+ s: B/ e2 i
在张家港市教育史上，农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业1 M& l4 g* H: Q8 e( S
中学的名称，但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。9 E( E# m$ F9 K" O1 J# d  ^
第一次是在1958 年9 月，当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中，
, w3 G  V* v. D( O$ @0 L, k4 {: ~* P撤乡建社，政社合一，合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时，合兴公社农业中2 @* e* Z+ Y% O7 }4 x- c
学应运诞生，校址最初在星火大队（今星火村） 官田埭耿家住宅。校长是顾巧
9 e/ B7 `( K' |5 l3 ]) u. J生，教导主任是黄南石，教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南
4 U! w  @5 I% H- Q/ Y6 l5 D9 C等， 开设4 个教学班，学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕
( n$ s$ W) {% ^- C0 J/ u+ W业生解决继续升学的问题，同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因
. a2 l" G( ~. F- \9 O/ d三年困难时期的国内经济形势所迫，至1961 年，农业中学停办，办学时间大约
5 v4 o7 }5 w* P  B0 [' X两年多。
; R/ Z" A* Y0 u+ i, y- x; b& {第二次在1964 年，时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办
% x6 e  e) F/ [9 @“半农（耕） 半读”学校，在工厂创办“半工半读”学校的号召，一般意义上的/ Z0 a  p- U9 b$ t" d3 v) l. d0 x
耕读中学和耕读小学，即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半3 f. H! ^' X0 }! d9 g0 q, L5 [
读学校又称“工读学校”，如当时的锦丰轧花厂，就创办了一所以初中毕业生为% `4 x! b# h' ^9 v3 @1 ^
招生对象的半工半读学校，现沙钢集团董事局主席沈文荣，就曾是锦丰轧花厂9 i4 u, n8 q, u7 W$ N2 s$ T
工读学校的毕业生。
  G4 N' I$ X/ F7 M4 h' E: N  x为了筹办耕读中学（农业中学） 和耕读小学，县文教局成立耕读教育办公8 t5 t! k! \7 s2 K3 U
室，当时文教局长是杨权政，副局长是张凤楼，耕读办公室主任是郭书全。合
- y2 i/ P' M" p) [+ Q4 h兴公社也相应成立耕读教育办公室，由公社文教干部兼任负责，委派一位公办4 @9 \& t. e5 t) v) F
教师担任耕读辅导员（简称“耕辅”），首任“耕辅”，是小学教师杜永文，后9 D' w, u( f1 L. t
来又由马标兼任。为了培养师资力量，苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班，由各县派员参加，合兴公社委派了10 多位由各大队推荐
; d; B9 u+ O* C- h% C的人员，于1965 年农历正月初三报到，赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达
6 ^9 O) A/ ^3 x. D0 J( J3 E8 h& J1 个月之久。6 S3 k# j) |! S: ]
1965 年3 月底，在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学，即书院大队的书7 T) \4 v1 ^& M. ~( S. y- I
院农业中学，校址设在书院大队7 队徐正平家中，教师有王美玉、孙玄兴；洪: h5 \" U2 ^# P2 K9 b3 d
福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学，校址设在洪联大队东太平小
! j1 f* ^7 U+ S/ X2 R$ i7 }" W: R学内，教师有管学芳、郭永清；福利大队创办了福利农业中学，校址设在福利, {8 G  u$ E$ U! \! T4 |0 u6 w
小学内，教师有钱士清、宋长根；五星大队创办五星农业中学，校址设在第8 生! O0 D9 S( v  O5 s! O6 v! e+ w
产队的民宅内，教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季，当时的中兴、光明大
+ ^6 y, ]- l( N. v" `" q, H/ k队联合创办光明农业中学，校址在中兴街北首的中兴大队大队部，教师有严进% c  K/ b$ t7 g5 l1 w2 ^
达、史美华；牛市大队创办了牛市农业中学，校址设在牛市小学内，教师有黄
+ C7 G& N; b# z  O2 C% S  k洪政、奚永清。由于学额不足， 1966 年书院农业中学停办，合并到由合兴镇周
& K& Y/ m/ p& L# c& Z) K% M0 d  ^边几个大队（星火、明星、新华） 联合举办的合兴农业中学，校址设在沙洲中0 w, X* U9 {1 o, W8 x$ h1 C  C# B
学内，用竹篱笆与沙洲中学校园隔开，在靠操场边的四间教室内，开设两个班! Z( b) P( O( r- O0 o4 J. A1 x! V
级，教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出，通过一条临时搭建的小桥- T/ ]2 V5 F! w8 ~. I7 Y
（用一水洞龙骨横在沙中校河上）。五星农业中学也因学额不足停办，并入牛市5 i- H2 P  q. e
农业中学。现在回想起来，合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内，真也是1 p; D5 @. c- w& I2 d4 G
一个“三不像”的奇迹，直至今日，恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。2 l' V( ]# v, s' k
不久，沙洲中学要求收回那几间教室，到1967 年底，合兴农业中学停办，学校
4 r' Y' c" i7 h9 l的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。
, L; S8 \* j# L) V在合兴地区，到1968 年，最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴（光明） 4
7 q" F- i  a) b5 e9 F: y: m! e所农业中学，各开设2～3 个班级，那是由于这几所农业中学施教区范围较广。
) H! Z2 K! U( \9 W" v毕竟合兴公社有22 个大队，每所农业中学均能招到4 个大队的学生，因此学额8 m: g" a. R& {' z+ R
比较充足。全公社有农业中学教师18 人，大多是老高中毕业生，那时的农业中& R; o! i5 z* q) g* x$ M
学校长都是大队干部兼任，学校内部只称呼负责人。( q3 P+ _8 H8 X3 a) x1 S
合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学，加上沙洲中学，在当年, a; x& E9 C% I: ]* u6 e
沙洲县大办高中，“遍地开花”的时候，人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的) ?$ W4 z* m. q
“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学，当然也就没有这“五朵金7 f% z% E% T3 c0 ]+ y* _3 }  f& x5 b7 v
花”一说了。* J0 R1 A2 u( K; W1 u+ `& f' x) D
正值农业中学办的红红火火的时候，山东“侯、王”（如今，人们大多只能
" e/ Q& D& |: ^记得两人的姓，而不知其名） 提出学校办到贫下中农家门口的主张，一时掀起
8 B& E' I& N2 l+ ^热潮。迫于这种形势，当然还有其他一些原因（如每个大队均要办小学，不少9 H+ g1 O1 e- y( |+ S
则办起了“戴帽子”的中学），学校体制下放，不管是哪所中学或小学的教师，6 C1 i' [, z! k
不管公还是民办，均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季，各农业中9 H+ R( D5 U  k
学的名称再无人提起，都摇身一变成了普通中学，名称均改称为某某初级中: p# Q" S/ [( b& C# F. S, ]
学、或某某大队中学或小学。就这样，前后总共三年多一点时间，农业中学似% `7 h3 I0 M" l1 S$ Z' r* t
乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度，比1 p7 ^" B, f7 h$ ]* E
1958 年开办的农业中学要稍长一些，而这次的停办与1958 年农业中学的停办，4 `$ m- e/ K+ @2 z8 ]
又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办，而后者只是名称变
1 L' g' {& M# l# w) V- G动了一下，教师仍然在这些学校任教，如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中
9 E) B  p0 v" r' l+ J: e( Q学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的，大部分农业中学教师，随
4 ]: P9 ?; X& t: o, `2 E' j4 t着时间的推移，后来均转为公办教师，直至退休。
# C. Q% X) R/ f: ]! K7 E农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿
$ k# ]) X6 l, r: g3 J迹”，合兴地区是如此，沙洲县范围内大致也是如此，这其中一定有着深刻的社
2 s& N/ F6 Q9 w5 A5 X: B/ q) J2 b会原因需要人们去思考。
* k( i& D4 }# ^) T随着以后教育形势的不断变化，合兴范围内这么多所的初级中学，目前就, h6 f! {! s& S
只剩下1 所合兴初级中学，众多的小学就剩下1 所合兴小学（含合兴小学悦来分  x0 W+ P; B6 y7 j3 @# `% I$ `
校），以前学校如林的情景，已成为过去，成为仅可供人们引发回忆和发表感慨4 i9 T- G- g* _2 d4 Z
的历史。
$ u$ u5 `8 l. b* d; R9 I7 G$ T3 B9 z) b; K1 r8 I
南师大附属合兴中心小学
5 R4 V' o4 s4 i* F$ O% ]陆福兴
2 @$ k7 R4 g( H0 }7 y( _: B合兴中心小学是一所百年老校，位于合兴街西市梢地壕埭东首。
5 @2 j; t. s$ p" K/ C$ c: u清光绪三十二年（1906），由地方人士杨同时发起，以青屏沙合兴街沙洲文
/ f9 C) Q1 ?. f" G" V! j会房屋为校舍，创办沙洲初等小学堂。不久，改为沙洲两等小学堂。光绪三十  _+ ]1 e+ P% |. T  Q, K# A
四年（1908），有学生82 人，教学内容以国文、算术为主。1913 年，改名为; j/ f2 N: S' R5 z( W7 C2 A
“沙洲市高等小学校”。1928 年，发展为完全小学，定名为“常熟县县立沙洲小
: j3 i0 D& f5 f4 h& k/ g# E' J6 D( l学”。1946 年，改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年，更名为
3 k2 B' L% m! v( w) a5 S; f) Y“福屏乡中心小学”。
2 t, D. \' E& _5 C" ?- S5 U* N2 K建国后，学校改名为“常熟县合兴中心小学”，为沙洲区辅导中心校。4 s+ C! P3 _; i$ `8 g  e" {
1953~1956 年，学校由原址往南迁移约150 米，形成一个四合院，办学规模扩1 p9 O/ i0 Q0 \  o
大，开设16 个教学班，教育教学设备较为齐全。1958 年，学校由16 个教学班增