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农管理学校”。1970 年，耿慧珠任教师代表（负责人）。1971 年，由复员军人、0 ]. w1 P4 V: f4 X$ o- O& @
共产党员、民办教师刘湘德任负责人。" B8 p1 d; F! B" d; w+ C% P  w
1975 年暑期，进新小学校舍全拆除，易地新建教学楼一幢，成为全公社第2 ?, S9 _) T0 L+ ~
一所建造楼房的村级小学。9 月，南兴初中4 个班并入，遂成为一所“戴帽子”7 S; g" |- K' ^; P: `% ^
学校。学校占地5.3 亩，拥有教室10 间，教师14 人，中小学生总数420 多名。是* d& Z1 I) K$ `# U5 j1 e
年，校名统一以所在大队名称命名，改为“新联小学”。4 r0 a3 R, t9 G) i
1980 年暑期，初中停办。1984 年8 月，朱建华任校长。是年，随着村名变( T: y5 w7 W9 ?# q9 K1 W; ^
更，校名改为“联兴小学”。1985 年9 月，丰乐初小（原名长江初小） 并入。学
* V/ E0 F7 G7 m' B* Q4 L; v& ?+ _/ c生数达到282 人。
8 E0 E# I: ]- s1988 年9 月，汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地，学校第三次( {( M4 u$ F; p; E4 V6 x
迁徙，迁至永新钢厂北侧，由沙钢出资负责重建一幢教学楼，当年10 月竣工。
5 A9 c! D' \% _: H1989 年，为实施九年制义务教育工程，学校成立董事会。联兴村党支部书5 E; q4 }+ Z. {" N. P8 b( N
记黄洪祥任董事长，沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求，
' s1 r/ g% u0 `- g& P. I4 k董事会制定了校园建设三年规划。下半年，村、厂捐资5 万元，兴建食堂、围
5 Q" Y, Y, H, J2 I* o! Z5 p: e墙、车棚，更新全部课桌，学校办学条件有了较大改善。1990 年，学校建立图" ?( k0 X5 A3 w# z9 U
书室，开设乒乓室，购置体育器材设备，是年，学校的象棋兴趣小组获苏州市
" K5 P7 a  m' K8 `: X9 G: j小学生象棋赛第二名，1991 年，获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。19926 {% s( n5 |3 L9 F
年8 月，杨荷芬任校长，直至联兴小学停办。1998 年，学校占地2833 平方米，- y" J$ I8 ^! S
建筑面积722 平方米，教学班6 个，学生206 人，教职员7 人。
# t) T/ M: s  @4 S; y6 s1 B7 d3 h2001 年，联兴小学并入锦丰中心小学。) h, Q- a8 C2 r4 F6 D! o, R
联兴小学曾走出过一位优秀学生，这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主
2 P$ [/ e( Z% i4 _' b席、中国钢铁协会副会长，国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的20071 ?( |) i- d6 q( G2 T6 \
年除夕，沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才，冒着大雪，亲往
" s( y/ l) I/ k, ?家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问，向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良8 _, B3 D' o: x  p  f4 t) \
师不忘”铜匾，成就沙上教育史上的一段佳话。2 {9 L" G9 k1 A* E  J6 Y  a
联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名，每次更名都有其时代特点，每次- t  T; D' |1 `1 }$ i' u. w
更名都深深地烙上时代的印记。
2 t+ U; |- W0 b9 K% L
' [" k3 ~1 Y; T% i协仁小学留下的印记3 Y2 U7 U8 E3 R* Z" T- `
李剑雄
* \5 E* W( u; ~. U$ H" i3 F& M时至今日，锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学
$ {9 e6 K) Q, R" G历程，给人们留下了深刻的印记。+ S! E# ~, B7 W$ h% X- y
1945 年李凤高创建的协仁小学，与传统意义上单班独教的私塾并无太大区& h* L" Q. Z% \& I3 W
别。他在悦来圩借用一间民房作教室，校舍面积仅约25 平方米，用树棍在地上
$ I+ v( G1 F, t) a' X打桩，桩上架盖木板便成课桌，凳子由学生自带。教师1 人，学生近40 人。
2 u2 P+ e; B# }. Y9 q5 M解放后，私塾转为公立学校，定名为“常熟县承德小学”。1950 年，校舍面
+ m0 N- w1 u5 }% Q/ L积扩大到64 平方米（2 间草房），学生增加到80 多人，开设2 个复式班，2 名教1 X+ s. }( O, y4 S% c  `
师，由李凤高任校长。1958 年，贯彻“两条腿走路”的方针，大力普及初等教( E3 q, ~9 z/ X8 R- d
育学校开始附设民办班，吸收民办教师，由初级小学发展成为完全小学。学生
4 x* a6 o& ]  _数增加到180 多人，班级发展到4 个教学班，其中公办2 班，民办2 班；教师4. z  J9 W7 v: O+ i5 b
人，其中公办教师2 人。8 b( k$ X$ f: e# c
1962 年前后，因国家经济困难，学生数锐减到130 人左右，公办班减少1 个
( u6 i1 a- x! U8 d$ m* y" a班，教师减少到3 人，其中公办教师1 名。1966~1969 年，方士忠担任校长。学
/ {& ^* F: u! t生数由原来的130 人增加到160 多人，班级数从3 班逐步扩展到6 班，教师由3 人; O0 t! l& |& O& s6 l8 D! z6 `
增加到7 人。: F; O8 m. d9 l1 K4 b2 G! @: U
1970 年，由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元，易地新
) i5 |0 X$ ^& K# h' Q: [建教学楼一幢，建筑面积539 平方米。是年，承德小学随村名改为“协仁小
0 V! Y0 v  E6 [2 M% f学”。1972 年，小学六年制改为五年制，班级数减少到5 个教学班，学生数保持
, S& C, n$ t# x7 q- l在180 人左右，教师7 人，其中公办教师5 人。
- P1 E, I! ?: b# b3 j) B: ?) w1978 年，办起了“戴帽子”初中，学校办学规模明显扩大。学生随之增加
; G: a% v6 y/ }) X4 ?8 o到345 人，班级发展到7 个教学班，教师增加到15 人。1981 年8 月，小学部有59 K7 K9 \7 p" ^" g. Z  J
个班，230 名学生，8 名教师，附设的初中部并入西港中学。1983 年，教学楼转2 Y  P, c) N. U2 ~5 s. x1 J
让给协仁大队，学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月，学制设置恢复六年制。
. f2 p0 r  f* y' v. c0 W& I是年1 月，创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂（后改名为锦丰康复医疗器械厂），
+ d: s/ k8 S( y: {9 O当年赢利近万元。
) f% a$ \+ ]! I+ l1990 年，双福小学生源不足，将高级部并入协仁小学。暑期中，镇、村、
% Q; _6 E' H, ]5 t校共同筹集资金4 万多元，新建平房9 间，建筑面积342 平方米，增添音响设
* r; @4 y! e% }, Q, N备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月，双福小学全部并入协仁小学，学生数
7 C* e3 Q3 Q8 C* B' k, E8 T- ]增加到310 人，班级扩大到8 个教学班，教师也增加到11 人。是年，为了迎接市! f2 X$ Q) J! _$ L  q. ?- U
九年制义务教育达标验收，易地兴建一幢教学楼，建筑面积达608 平方米，操场3 b8 L, {4 u2 P" g+ y8 r
面积达2500 平方米，并新建厕所，修筑围墙、校门，铺设煤碴跑道，添置体育9 O9 b7 j& R& A3 |  S) ^
联合器、篮球架和各种教学仪器，购置图书2600 册，添置办公桌，更新讲台、
* C- X  [" m) O课桌，开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材+ [2 e7 Z0 j6 H7 a
室和仪器室，还建了花坛，种了花草树木。总投资达25 万元。12 月，高标准通) Z3 h* ~6 O4 x  n! [* y7 A% p
过省市义务教育达标验收。1994 年，为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复% {% t) D5 t  ]4 }3 s- p
查，发动学生家长捐款达15000 多元，购买了彩电、录放机、图书，更新课桌，9 E$ y7 s. |' `- D! V! X
加贴墙面砖，绿化美化校园，从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。1 B2 X% z+ [3 }0 P. x% e2 _
2004 年8 月，随着锦丰镇学校布局的进一步调整，协仁小学并入西港小
# ^$ {  d0 V6 b1 `/ M学。撤并时学校占地5576 平方米，建筑面积727 平方米，8 个教学班，351 名学/ T+ l7 E& U  X5 l2 J( n4 N
生，11 名教师。" }% ?# ^: s9 i+ [: i( j4 s6 d
锦丰镇协仁小学，存续近50 年，为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积) P6 z- B2 A) M( T7 k$ r
极贡献。历任校长（负责人） 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维
1 O7 S' j) Z2 x1 j' f0 q昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。
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其林小学的峥嵘岁月
3 ]. ~* W. [! U, _0 j5 r: j" R李剑雄1 v7 H) o5 s+ X1 U
抗日战争胜利以后，顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金，在当年沙上东部地- E7 K+ n- S( E6 O
区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇，建造1 间约40 平方米的草房，同时向邻+ G# O: M0 U5 Z. A& P
居陈老太借了2 间房屋，于1946 年8 月，创办一所小学。开设2 个低年级复式. g- h: O' m& p6 [1 S! s+ u& q
班，学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另1 q! o& m: j( M8 m& s3 I
聘蒋勤立、张益冲为教师。
  ?1 n# w/ Y* N解放后，常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年，为改善学校的办学条
9 j5 p9 l+ V( U4 n件，由县文教局拨款，兴建了5 间简易用房。1956 年9 月，顾耀先调店岸小学任
! f& ^5 N  N1 N- M" G教，由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。% t+ T) M" l2 G- q/ |
至1963 年，学校发展到6 个教学班，成为农村完全小学，校名改为“麒麟# \( ?) T' i6 A: z" |+ D
小学”。学校占地2.475 亩，教师7 人，学生196 人。( ]8 y* w, i) j7 U
1974 年，老校舍破旧不堪，县文教局拨款，重建9 间校舍，建筑面积252 平
+ Q( @/ S; m7 l, @方米。6 d# B6 i, i: Y9 A
由于学生数减少，1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初" z( E0 X6 C, E2 i1 t5 h
级小学。麒麟村改名为“其林村”，学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑% A& @7 h6 X! U! @! d8 P" z& k
期，县文教局拨部分款项，学校从勤工俭学中拿出部分资金，兴建4 间教室、18 B; k  v$ G* I  f
间厨房、2 间厕所，建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件，弥补办学经
9 K8 k; \' |# i* @+ ?9 F费不足，1989 年5 月，学校创办了锦丰五金工具厂，生产服装剪刀和五金加
# g+ D% S' d/ b4 G工，经济效益较好。0 C% W! k* J. z  u
1991 年暑期，锦丰镇政府根据九年制义务教育要求，调整学校布局，将南4 L0 ]* w# J  _' f/ d
兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元，在其林村0 a6 \7 {  {! ~2 |+ R: u
8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧，易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米，建筑面积750 平方米，6 个教学班，学生265 名，教师8 名。学校建筑风
1 F6 c4 Q9 o' {3 O格新颖，美观实用，别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播
( c2 S' h2 Z, h) W室、少先队活动室、体育器材室，更新全部课桌椅，添置体育器材和教育设" p# u& }! I) V. Q1 ?6 T
备，办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西2 N: j( P. r% B6 Z& q- g
部，成为一所充满活力的完全小学。12 月，学校顺利地通过了省、市九年制义+ }3 q; x: ?8 {3 p7 X/ K
务教育达标验收，并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。
  b/ d9 y! o" E; w" N& |) g3 ~; |, A7 `1994 年8 月，陈春鸽任校长。2001 年8 月，随着境内学校布局的进一步调; k# d- D1 s8 j! X2 [$ B& E
整，其林小学并入店岸小学。其时，学校开设7 个教学班，学生307 名，教师8
8 F1 _! @6 k8 b) B0 P6 P名。
. n5 `% H. N3 c其林小学历任校长（负责人） 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、: W  ]; `  N" M+ S9 |# Y
徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。& K! s6 E: w( c' }  ?+ k" `% k1 y

" E" @* t+ y+ z* I优秀的新市民子弟学校——锦秀学校
* H/ ]8 k& ?9 ]7 f' R2 q杨茂胜徐平
% v8 G* _# H+ N5 H' a锦秀学校位于锦丰镇郁桥村，是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学
9 _* g6 I4 Y! l% o$ W" P校。
) p4 c$ q7 x6 U2004 年7 月，一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红，怀着创办民办教育- T) O2 v9 ~; W* J' Q
事业的热情和理想，来到张家港市锦丰镇，首期投资40 万元，租用已撤消的原2 P* u. q7 `/ X
协仁小学的校舍，建办外来人员民工子弟学校。创办初期，一度沿用原协仁小
& F, |' b: V4 z" b学校名，命名为“张家港市协仁学校”，并自任校长。由于原协仁小学地处偏. N7 O, E+ n% |, e# i( o- x3 y# W
辟，生源少，加上经费严重匮乏，办学条件较差。2005 年下半年，在锦丰镇政
, l  s8 ^6 z0 N6 I1 v: b" |府支持下，学校在郁桥小学设立分校区，沈校长借款60 多万元，建幼儿教学楼
, F- r3 @! d' b- m一栋，铺设水泥场地，改造校门，使幼儿园办学条件得到明显提升，到校就读5 u; [' Z- l+ U7 x& K- F( u
学生数量也随之明显增加。2007 年8 月，学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小; L# m; B" i8 Y; A0 s
学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”，沙惠忠任校8 [8 q( w. }- v2 H
长。校名语带双关，校名既含“前程锦绣”之意，“锦”字，代表校址在锦丰镇2 A. A* k+ o! d5 v
地界，“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优，学校$ Y; m1 U: K) b$ j' g* q
跻身同类优秀之列，学生成长为优秀人才。
& u1 e) V9 ]7 s4 o/ g开办之初，学校开设8 个教学班，随后生源逐年增加，班级数也逐年增加，
2 }, @2 e+ k- W6 D学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月，先后分两期建. ^# @% p9 g! d& s
造两栋两层的幼儿部；2007 年4 月和2010 年6 月，先后建造两栋4 层的小学部教6 p" m6 D4 p! w( ^( j* u% Z
学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时，拓展学校的活动场地。
* S' F/ u3 o/ y. L2014 年，学校占地18676 平方米（约合2 亩），建筑面积8018 平方米，绿化
7 I8 ?5 O4 [/ Z  K& B* {- N! u面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班；小学部共开设23 个教学7 L. f* ]5 ~$ I3 Q3 }
班，在校学生（含幼儿园） 1600 余人。学校师资力量雄厚，71 名教师中，具有- p5 s5 V3 ]# Q
硕士学位的1 人，本科学历的18 人，大专学历的42 人，中师学历的10 人。学校6 x, q) E% F5 P- w8 w1 D
设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、
/ o% w* ?5 B0 l6 \6 ?( a; L, i音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。: o& D3 y$ Y8 s  x) M: f' I- v
有5000 多平方米的硬化操场，配有200 米环形塑胶跑道。$ j7 X" G' |1 _6 w
学校在加强硬件设施建设的同时，十分注重学校内涵建设和质量提升。
6 D' N7 R' o3 \2007 年末，成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”；2008 年初，又创建
9 N: X  F* u7 K3 \* H) _成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。" M! p! u: w: p
2008 年6 月，参加张家港市教师基本功竞赛，在同类学校中获团体总分第一。+ O2 @+ v4 m! H* U2 y6 b
从2008 年起，学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民
* h6 \3 h& b/ ]  x子女优秀等级学校”称号。2009 年后，又先后创建成为“张家港市平安（和
# z6 B6 r& b  {& l谐） 学校”、“苏州市平安（和谐） 学校”。
8 i5 v' L1 b: m0 i6 Z  g2011 年，学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下，创建成苏州市同/ v& ?9 r9 i1 ]: L
类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月，学校代表张家港市新市民子女学
  K$ O3 l5 J" Y8 E( d校，接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅，
; \7 ^8 A. F7 P( \获得一致好评。
4 T/ I: K  N& u/ K
, L$ t/ c$ a; v9 v  W2014 年6 月起，该校积极响应市教育局号召，全力投入到“苏州市外来工9 }2 d3 L' l$ j8 q+ h
子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
# I( T7 X5 E/ m教室，添置教学设施，学校办学条件得到进一步的改善与提升，学校的社会声
9 z/ p' t+ A5 t誉和新市民对学校的满意度都与日俱增，人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
8 }9 v* o  u5 [/ X取得更大的成就。

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# B' D# y9 H; W饮誉大江南北的沙洲中学" G7 a# O9 W5 j" O; O. \; @
俞士明2 _) \# \4 z& F) |, i0 [( r9 c
沙洲中学诞生已七十余年矣！
; o, y. x' F9 L$ c" w七十年时光流逝，星转斗移，艰苦创业，自强不息；七十年薪火相传，人( B6 Q1 ^  m- V# _( G) t$ ]% ^$ ~
才辈出，弦歌不断，感天动地；七十年名师云集，为学严谨，为师负责，为培$ `- v/ ]1 g) v" `0 C9 Q
养一代又一代国家建设人才，高山景行，呕心沥血，其辉煌业绩饮誉大江南北。
& F0 k8 K9 c; s: e5 E菁菁校园，沐浴着阳光的温馨，闪耀着红烛的光辉，维系着师生的眷眷深
0 ?- W$ H7 I/ ~7 ~5 q) D5 P  Q情；深厚的文化积淀，孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。1 ?) `: F- F/ m( t% M5 K  x
学校创立
$ ^9 V) f( R8 W* ~5 o6 d/ J' {7 n1940 年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界人士，以康而国，以崇而民，为抗/ t/ U8 p( v6 T
日救亡，改变家乡子弟求学无门的状况，陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、
" x5 G  _; I6 q* S, O7 W朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人，在上海聚丰园会晤，
5 I4 q( ?& ?0 l9 ^( B, [* T倡办常熟私立大南中学，旨在“锻炼强健体格，灌输民族意识，充实生活智/ |2 R2 {! z- R4 N! @5 N
能，培养科学基础，启发艺术兴趣”，当即筹款千元，并推朱印离主持其事。朱
/ ]( L7 c+ D# J& R# @% ~回乡后筹款千余元，商借合兴小学部分校舍作教室，租典沙姓民房为宿舍，同
& W; Q# J: C+ [) {' p  `' D时赶制课桌、床铺、教具，购置图书仪器。1941 年2 月6 日（农历正月十一日）+ Z4 g2 h7 R2 f% U8 z
通告开学，报到学生183 人，分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推+ m5 W2 j+ A/ W# c) C
举陈桂清任学校董事会董事长（是年9 月由陈贯吾接任），朱印离任校长，朱在
, P* Z# o' I4 E) L( |民任教导，钱蝶梦任训育，蒋希益任事务，丁君彦任会计，陈汉平任文书。教
  L% ]$ S: e* B- c* h# ]! @& x师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周
. u8 M, N5 W: G( V0 k  s; P景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品! ~& D  z2 N$ z5 A2 _3 Q4 y
珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各$ N" L+ }0 ^8 C# h& v2 p
中学教材，高中数理化采用影印英文原版。其时，沙上地区方圆数十里内并无
: @9 i* ^5 \1 O1 g. q  V" Y! x3 H2 H一所完中，大南中学的成功创办，深受社会各界之欢迎，自在情理之中。不* }9 y. X. Z) d& D1 O$ d" w; K
久，澄、虞、通三县子弟，纷纷来校就读。
9 `; k9 A# O. Z何洛与学校地下党的活动
- A: _" z) R* g6 s+ ]1941 年4 月，中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校，
/ Y  }! E2 T$ y7 U- q4 \4 H开展抗日民主宣传教育，以学校进步青年为骨干，建立中共外围组织“求知
9 }. X; B5 s" B$ z! \$ y社”，油印《求知》宣传刊物，发展学生党员，建立大南中学党支部，由何洛- W6 s% B7 Q' m2 Y/ L
（陈志辉） 任支部书记。
5 H# Z1 I& i' q* n1943 年秋至解放（1949 年4 月），大南中学党的支部，先后由陈玲仪、王婉' f' F! ~9 n: b: j) a
如、孙介入（均为学生党员） 担任负责人，发展了李桐明、陈洁（女）、朱鹤轩  j# {% P! x' w% o% u
3 人入党。1953 年2 月，在中共常熟县沙洲区委的领导下，学校成立沙洲中学党
$ h0 W- E9 l9 I9 [7 j4 P支部，单忝友任支部书记。
. r7 o" R5 t; L$ Y8 t' R0 O% F& ^# E早期建设$ |$ M' B* c) ~; `0 [: p! o
学校初创时期，各项设置极为简陋，又因日伪严重干扰，社会动荡不安，# o3 \: g, T' D
教学秩序难以正常，且人事更迭频繁，仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居
0 l, @5 u; F0 b1 p% j. S7 v仁、曹克明等数次更易。其后，日寇“清乡”，新四军转移苏北，转移前，沙洲' S4 w( L& D) _
县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季，伪军撤退，学校筹6 m5 R$ ^# C2 _1 q) B! z
款建校舍30 余间（即大礼堂左右东西厢屋及河南一排），教学用具和仪器设备亦
" F3 h: \- S4 K渐充实。抗日战争胜利以后，几经磨难，学校已有初、高中7 个班级，学生360
# d' E$ [% E: A9 f- d余人，教职工20 余人。为提高学生成绩，学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心7 g/ V- S% [0 r- j4 A
粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、" @/ `, I. s) o/ N: n
顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职，并得获江苏省教育厅
2 T, q5 a" S8 z立案。1947 年秋，获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费，建成礼堂（即老阅览7 O2 v+ w/ a, ~, l9 A; e3 k. t4 N
室）。礼堂落成典礼上，燃放烟花，演出京戏，并举行篮球友谊比赛。庆典活动
6 r& @/ J4 ?- {1 D9 q' O$ @$ d延续3 天，并在礼堂前栽种香橼树4 株。7 [0 q& H% M! Y+ [# ]
崭新纪元: z% B6 x# C7 [& m$ Q* ^8 L  i+ n8 X
1949 年4 月，苏南解放，许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北，或南下; b7 `& O6 G  X( {- o) [
西南参加革命，学校也进入了一个崭新的纪元。
1 w1 u) t% b0 O7 H1950 年春，苏南行署曹督学来校慰问，热情鼓励。同年秋，常熟县人民政
4 G  k0 O2 s! }4 t. I4 \4 {# h- F府先后派宣传部长洪明，县团委书记吕英来校视察，并领导和整顿学校工作。' W9 L- s+ U8 D
1951 年初，学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员
( U$ P" q* U. W/ y& X/ o1 I会，孙居仁任临时校委会主席，杨同伦任教务副主任，蒋希益任事务主任，蔡
% y$ b+ n( X. S/ _. g: ]. e少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。/ j0 ^6 E+ I9 j' M( ]
1951 年，苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长，杨同伦任教导* u) v4 k! U4 F5 K  e
主任。同年秋，李旭初任校长，孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局2 X* q, ^3 w' s
陆续拨款，扩建校舍，增添教学和生活设备，学校规模增至13 个教学班，学生
5 M& M; f) W: t800 余人，教职工40 余人，教学质量稳中求升。
7 Q/ Y; l0 T' z1952 年11 月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学，单忝友任校长。, I9 a) C/ j6 `# a5 W: @
1956 年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校长。1960 年，学校被; M1 u0 K% {) ^, _& `, N5 C
评为江苏省文教先进集体。
! ]/ a2 X2 v4 G1961 年8 月，施云岳任副校长，主持学校工作。1962 年1 月，学校随新建立5 v" T/ p. E# ?6 e% C( A* w& k+ t
的沙洲县，更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月，刘大震任校长。至此，学校已# s( R+ n- `& H6 q/ |  Z  U- i0 J
形成一定的规模和健全的管理机制，学校占地60 余亩，校舍200 多间，教学和
: g' U9 S3 D( f) ?+ R( y" k生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班，学生1000 余人，教职工近807 u# C8 |7 y' o+ _& P( L
人，师资力量雄厚，钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世
8 S4 j0 [; R9 p) r# G杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师，谙练教学内容和方法，深受学生- W+ U8 f4 @7 I6 P
欢迎。教学质量稳步全面提高，在社会上形成极为良好的声誉。
7 K, h, V$ e4 i5 _) R8 H3 }风雨兼程1 {  l' C7 B9 b- l: M
1966 年5 月，“文化大革命”发轫，沙洲中学和全国各地一样，校内造反组
; S8 P8 s; X! o- ]: W织风起云涌，成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四
& K6 [' c9 _' y+ j0 v! g. D! @旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革2 q/ f+ u8 c1 V, |( M
委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动，教师成了“臭老九”，学生之+ o2 N6 @6 _% a5 a' ?5 ?- p
间、师生之间情绪严重对立，师资和教学设备严重流失，学校财产遭到严重破
7 k6 H6 Z3 |2 u7 _$ q# H坏，教学秩序一片混乱，学校元气大伤。
5 u7 B( Z6 Z5 i6 `5 {9 u$ I) F折腾了数年之后，教学秩序消弭，学校渐趋式微。1970 年春，学校须招收" v, v3 D  A8 _  u  N( h! m3 ]7 I
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴，随后践行教育要革命，学制缩
/ z8 |+ P( L- ~( @1 v短，开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合，学校在高二阶段开" \+ a2 G7 N! B: Z- y
设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班，先后创办针织厂、电机维修
. @* ^" r3 S3 k" [& I  {厂、眼镜镜片厂，还在生产队建立学农基地，在驻福山部队建立学军基地。培
+ T; a/ |* G- R! g  U0 }, G) y养师生的劳动观念，训练学生的组织纪律。
% O+ `8 ?9 i" V/ y/ m6 t! o与时俱进) u; b/ `* x" e
1978 年，“科学的春天”来了，教育的春天也来了，沙洲中学也开始了振兴
2 H! Y7 t7 ~6 [和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长，学校被确定为沙洲县重点中学，
, W' G  d% ?; f) F& ?; V( U高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”，积极落实知识分子政策，提倡“尊2 y" x% g( l% T- K" N/ O; i$ Q
师重教”，调动广大教师的工作积极性，努力建立正常的教学秩序。同时确立
# p3 H3 Z" T/ J- \8 S. [, B( @" V( q“从严求实，奋发有为”的校风，师生教与学的积极性空前提高。1980 年，高中1 C+ s: V3 j  b- K
首届重点班毕业生高考成绩列全县之首，在苏州地区乃至全省重点中学中，也# z/ _" A4 ^* _
名列前茅。1982 年3 月，陆振兴任校长，提倡和推行素质教育，全面提高教学/ E& G7 u; r+ w% `
质量，完善学校管理机制，改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金; `) v) m: k7 J- U& u
厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍( [$ f& v5 X' D8 ^. H7 m) ^
楼、教师宿舍楼，翻建改造大礼堂，重建新校门，启动教育现代化工程。1986
# p: b6 ~7 f, Y' w年12 月，撤县建市，学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月，王培康任
( F5 p4 h+ v: H* c6 K7 ]1 p! d- N校长，1992 年8 月，由副校长陈士兴主持学校工作，1993 年8 月，陈永康任校: k1 Q! g1 w* _# n$ q; J8 \
长。80 年代末至90 年代8 年间，为创建省重点中学，学校全面启动教育现代化

sslt

工程，先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼，艺术
# P0 B& R- H. H( w- Y+ ^楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时，从外省- b6 `+ h& W# l# U
引进人才，充实学校师资队伍，并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高  H' U$ ~* s; n; [2 X  d
标准通过了江苏省重点中学的达标验收，2000 年，学校被省教委命名为“江苏
! p# C7 y) m4 @- Q! G- J. N' X省模范学校”。2002 年9 月，袁建中任校长。几代人的创业，几代人的艰辛，提: s7 n+ r4 a2 \) M( ~( {7 K
炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直* v3 e- {" r! V& `& ]9 C6 D
学芳”的沙中校训。2002 年，初中部独立建制，易地新建。2003 年，学校被确
6 Y6 e5 J% E" d! e. d0 @# T( S定为江苏省三星级普通高级中学。* u2 H7 G2 W* y* C
追求卓越
0 B1 q! b* g3 }  N5 W2006 年8 月，赵洪文任校长、书记。2006 年12 月，学校晋升为江苏省四星$ y% ^" W0 d# ]) \. c
级普通高中。2008 年8 月，根据市政府规划，学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖
! {0 i4 E. J9 K1 |( ~畔，以全新的时代风貌凸显于港城大地。4 c, N3 @& W. C
新的校址占地160 余亩，各种教学设施综合配套，一应俱全，为学校发展构. z8 U. M$ z; q& _- J7 e
建了一个新的平台。校园碧水潋滟，绿草如茵，佳木葱茏，花香流溢，景色宜
& p! g" w1 c$ B1 f人，是读书治学的理想园地。
. J4 Y) ?( p- @6 p学校以“品直学芳”校训，以“坚韧、扎实、高洁”学校精神，执着追求
8 v( ~, k$ [% y# }以“树业”为核心的绿色教育理念，并以“主动、生动、心动、互动”的“四
& M5 N$ M1 E/ q& A! U动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变，让校园成为学生学习和生活的1 X8 D& I$ n6 Z/ _
乐园。# \. G. Y  W9 Q
新的校容，新的目标，新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌，为港城: e; u0 U8 |+ Q5 o9 ^# F. K0 c: N
教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展，在不断创新中追求卓越，是
  K1 z2 ?1 `1 S4 P) O) F1 F5 r$ g% Z2 k沙中人的追求目标，学校坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教1 S3 h: j  q  U6 c, j
育，重视教育质量，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，为出名师、育" Z& ]8 ^+ S7 l0 |3 d
英才而不懈努力。沙中人一如既往，为将学校建成具有现代教育设施、先进教
' K+ e3 r; v' A+ E育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗，谱写沙中$ n& g. |3 N6 I6 \/ R! a# s
历史新篇章。
* I1 g% a+ Q2 C  Q; r教学教研
% Z! a4 w4 K" a, W7 [" Z1 \3 T# f学校拥有一支敬业爱生，求真务实，开拓创新，甘为人梯的教师队伍。“学2 u0 a$ r2 y; Y9 c1 c& j+ X) K0 \' Q
高为师，德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人，* S' U0 ^# p7 Q7 l4 ?
具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人，苏州市学科带头人3 人，张# c% N1 x- o. O8 T" _# ^& W
家港市学科带头人4 人，张家港市教学能手16 人，张家港市教坛新秀4 人，硕士( w) j6 s/ @: k- z
6 人，在读研究生13 人。年轻教师精力充沛，在老教师带领和影响下，刻苦钻, z7 d9 G$ k" b
研，认真上课，勤于辅导，不断努力提高教学质量。
8 G: c0 x& _/ m! M学校坚持贯彻党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、
7 m% r" H6 s" {  ?  ^严谨、谦逊、创新”为教风，以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风，坚持以
- i1 Y0 k# K9 X5 v7 r* {教学为中心，把教育工作放在首位，重视和推行素质教育。学校摸索出一套行3 z- u) b. L6 _. N9 n0 L) Q
之有效的“人本管理”模式，规范了教学管理，深化教改实践，教学质量全面/ j2 m6 w: a1 t* O
稳步提高，多年来，高考成绩都稳定在苏州市前茅。# N/ J5 J: r: W# p/ g, q2 G: u5 m
“教而不研，则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略，颁布《教科
  U3 t7 G; d9 R' p6 E$ K研管理条例》和《教科研奖励措施》，定期开展教育理论学习活动，以促进教科
  `1 u7 {; \! h9 P研不断深入发展。改革开放以来，教师共发表教学论文1300 多篇，先后完成4
0 g, B+ e0 q! Z项苏州市级课题，6 项张家港市级课题，以及多项“十一五”省、市级课题。有  I+ p2 y- C1 |
近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文& I# x' w- z+ Z. K
集》和《教学论文集》，教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本，教学# o: d& o( _* I* F$ Y6 Z
科研成绩斐然。: v3 w: b; X) j( ^+ O% l
校园生活' E- D6 I$ `! T: z
学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又  {3 I2 w& f4 p9 \5 H7 ^
多层次，既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设，深入挖掘
" d$ k; v7 T9 T学校文化内涵，创设底蕴深厚的文化氛围，以开拓学生视野，加强道德修养，
3 Y0 \. b$ J' U. ^提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动，领6 x, T  ?+ T+ X4 p5 A
略文化的精髓，体会思想的深邃，感悟人生的瑰丽，为学生的健康成长带来积9 `+ T# [- C# s2 L
极而深刻的影响。  w6 I; f2 p/ l  u# C# X
交流合作
' v# W* l4 K) V( r( P" ?5 o学校十分重视对外交流与合作，同省内外和部分地区建立广泛的校际交流7 D0 M+ w4 b7 `' x3 y6 S- z
和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外2 T- R4 f0 Y+ N# e
著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同
7 \3 w$ n1 t( u9 `时，学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师，担任学校的领导工作或; L, {( k/ H: f7 x0 J
教学工作。沙中从建校以来，为各级各类学校输送了大批的合格人才，还为兄
1 D' K" \; V% J& y) |+ y, }弟校输送了一批名校长、名教师，同时也成就了一大批特级教师。原教育局局; N3 q3 W/ w7 g* i2 }
长宋岳清曾作出这样的评价：“沙中是培养校长的摇篮，名师的沃土。”从沙中7 T6 k4 T" x2 o0 Y* w
先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、7 f3 S" u* U3 X8 I
王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、
- \- j% J4 r/ h0 b- M' `+ L钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师，先后被评为特级教
! X& G9 I" p8 q- |) r: A师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等，升任高校教授的有钱仲% ~# I* d# ]7 n- t/ k
联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师，德高为范”，他们在各自的工作岗3 ~' g/ j, t+ |0 p3 D+ x! J/ V; [
位上，以其学术成就和人格魅力，展示其神采风韵，也提高了学校的影响力和0 `; i! z' T; O# w: a  A
知名度，为学校赢得了巨大的社会声誉。& h; H( k6 M7 C( q0 V  y+ l9 z" g
春晖桃李
* x; f3 r% C0 s$ A) s七十年创业，七十年发展。七十多年来，学校努力开拓，积极进取，人才4 g, k" S0 R* e' j; b$ Q
辈出，相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦
* @* x% a+ ^5 G7 K2 u$ [* c大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、
/ C; X$ ?, ]; [( W: v  ^2 l天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大" g+ }. t+ t% N4 F# Q' v$ W
学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大
6 }; ]5 n+ O# V, {& W学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安/ V. P: k. T( O; t
交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优8 K; f  D% u' A* _- a: \) l5 v
秀学生。改革开放以来，在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目
2 H+ [1 t  w3 x- o- F1 Y; Z标，其中许多学生在读完本科后，又继续进入国内外相关高校和研究院机构，; W0 Y* p0 t7 n' t5 s/ r! w& G
攻读硕士和博士研究生，乃至博士后学位，铸就成长为国家杰出的栋梁之才。
- [. t7 i. f5 p/ Q5 T2 K有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
8 @, k3 m+ ^, @' F( G的领导工作，有的已成为各地企业的技术骨干，还有不少校友，在以经济建设
+ W1 @$ _2 k" C为中心的大潮中自主创业，成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量，并
+ h" ]2 l4 q9 n% F1 r2 o冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地，为国民经济发
* ^! w2 ^: S& d- _- M7 r6 q, ~展和国防现代化建设作出了重要贡献。! M* T3 M) g8 ~: r3 b; z; t
沙洲中学，历史悠久，人杰地灵，人才辈出。
: o( A3 L6 V! H9 y( P/ @2 M5 q: @任重道远
' r7 h: A" s. q- S面对新的世纪，面对教育发展的大好形势，面对各级领导的关心和鼓励，- P3 Q8 Y4 D( y4 Y
学校本着求真务实、开拓创新的时代精神，深入学习《关于基础教育改革与发, \+ Q5 V, [+ ^, e7 F# h
展的决定》，以“三个面向”和“三个代表”，现代教育理论为指导思想，秉大
: r, Z' D$ `! I# p& H/ `- g% p南创业之传统，扬时代创造之风帆，广泛开展“铸师魂，练师能，修师表”活
, K2 f8 _" @( ^2 [动。学校努力以民主意识管理学校，以高尚师德感染学生，以丰富的课程开发
+ a4 Z# [4 k3 {- I: I学生，以多彩的活动提高学生，以现代的观念武装学生，塑社会“真人”，育时
8 e1 @+ p: k& o/ J% N( o7 o代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操，健康的身体素质，深厚的人文
) o4 O' v5 I- i8 B' o6 B2 q素养，扎实的知识基础，活跃的创新意识，鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
8 l6 Z& z+ g6 i( s9 S抓好教育改革，激活竞争机制，确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守, K6 Q9 N" S/ y1 _
思想，勤于探索，与时俱进，提高办学规模效益，为未来造就更多的人才，为* c3 P0 @9 F% C5 A6 E7 ]
教育作出更大的贡献。
2 s  c9 [: i( ]5 a0 z  k- L, n钟声悠悠，春色满园。新的世纪，必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

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昙花一现的“五朵金花”
' v( M$ y- h6 k7 A孙相虎
7 D4 K: z- ?9 {/ }1969 年春天，合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句
$ S' L( T9 y8 k" L5 ~话，不少老师至今还记得清清楚楚，因为这几句话真实地表述了合兴公社在那
8 r5 q3 l  @( W个特殊时期的教育状况。他说，在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下，6 D- `0 r6 z/ F6 B% `
我们每个大队有小学，每个片上都有初中，我们的高中教育，今年又是“五朵
* E1 t6 c+ }" d  w5 q金花”竞相开放。这在全县，我们肯定是领了先的。
& x0 F4 f0 x0 ]/ H# N- m% Z侯礼初话中的“五朵金花”，是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
, Q0 D/ I0 T0 C; n% Y/ |1 Y学和洪联中学。这五所学校中，沙洲中学是老资格的完全中学，中兴中学是一
8 ^4 I* L  z* ~" L. H. k所新开办的高中，其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。
4 q1 I, S' B6 Q. Y# d0 l# K如今重提这个故事，是想指出，这一说法真实地记录和保存一段不应被人
% }% P2 G' `8 v0 N遗忘的重要历史。这是因为，人们对于历史的记忆和理解，常常完成于一个个
+ @* B! L# x1 M9 S0 }4 h具体细节的充分展示过程中，毕竟，细节往往是真实的。
7 l7 i) N  R2 h" D当年的沙洲中学，任璧如为负责人，教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程, J4 q" y) ^# ]' K% T! M6 l" y
忠良、吴文琴、陈官明等等，这所学校各项管理到位，教育教学秩序与社会大& G/ a* {: X7 O0 O9 g' m5 Z' s
气候相吻合，是不必说的。
- f8 {2 h5 N! m8 t: B福利高中由陆锦才任负责人，教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人，招收2
  {+ ~+ J- a/ l' V. [! u0 g0 q* r3 Y个高一班级，学生80 余名。7 C% a. F7 v1 ?0 g
牛市高中由赵善福负责，教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教$ Z6 X) V9 ^9 ~: b1 K  ^$ s! J
师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校，他说当时班内仅有学生20 余' Z% k" T  F& w: W! S% h- F
名。
% w) G0 D0 c4 a9 w中兴高中由侯国才任负责人，毛凤麟、聂祖兴等担任教师，开设1 个班级。9 B; p0 [2 r4 P; ]
学校开学典礼极为隆重，邀请公社党委丁良富书记作报告，因仅有1 个高中班的
6 M0 G4 B1 c: c3 K; I2 ]3 f学生，气氛不足，于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校$ Y' \# f7 x" D5 |
的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响，这些学校学生的缺课现象极
3 @3 q$ v- ]" E% [: `: v为严重，终因教师挨家挨户上门动员，说服学生和家长，未出现“流生”，实属
. s# ~; ^1 k. H1 D/ v2 a3 |不易。受“文革”影响，多年未上课的老师们，敬业精神依旧，为教书育人，/ V( ^9 H) @4 \9 \1 {
个个当兼职炊事员，人人吃住在校，全身心扑在教育工作上。
* h! g; g' X3 k8 _' z洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师，也准备筹办高中，后
+ z+ y" i' n0 W, h3 V) E. }因种种原因未能成功，他俩在该校初中上了几个月课，调往其他公社去了。9 d9 ?, p3 B. o, K
高中办到贫下中农家的门口，是那个特殊年代、特定背景下的产物，其功  e. z0 I  K- n9 l  a' T9 T
过是非得失，后人自有评说，此姑不论。可在当时，要将每个学校各科教师配4 q( A7 i: l% V2 s( |
备齐全，却非易事。特别是理化课，可不是随便什么人都能拿得起，放得下; m: M/ c* l/ T9 t& d
的。这可真的难坏了各校负责人，无奈之下，沙洲中学任璧如鼎力相助，她动: _  @! h  s+ s
员学校的物理教师王溢然，化学教师林永盛“走教”，以解同为“五朵金花”的4 q' L% e, z5 @5 y& R7 g  @( Z. ^* {
“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师，他们在自行车后架上绑着理化
- P, ^4 ?$ o/ o% n$ i实验仪器和试剂，横穿于公社东西南北，奔走于乡间小道，每逢刮风下雨天，0 N5 g5 L# C( h
更可见其敬业精神，这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。
4 R- M: ^* b: }- n从某种意义上说，村村办小学不很难，处处办高中，这的的确确不是件容
$ L$ o, B. A4 m+ b0 [) l易事情，它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题，一哄而上，不按
' u& q# U/ w6 ^5 X教育规律办事，注定不会长久。一个学期后，在师生及学生家长的共同呼吁
7 D. H+ f. m" x" V7 {: C5 P- w下，公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学，也是顺理成章的事情。
5 E1 S: i2 q8 I9 }- ~这时的沙洲中学，因“文革”停课“闹革命”的缘故，1966、1967、1968 三届# z" m( `, c2 B' q' k! x
初中生同时毕业，同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分
. u- g) ~7 w( H- R# m别编班授课。不过当时不称班级，而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
( _6 A/ f! s# Y% }+ F( R4 F因程度较高，被称之为“直属排”。
, v" L: M* a# X- T就这样，“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”，昙花一现，永远定格在% y5 Q  [1 x9 w0 k9 j, `
1969 年的上半年，有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。
5 a" j0 a/ o3 n8 G, l0 {9 g不过，文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们，他们是管不了/ q0 w8 i4 J3 [. k
政府如何办学的。任何时候，他们心中只有一个念头，给我三尺讲台，我必全
5 H8 X1 U# y& P: D身心投入，以无愧于教书育人这一岗位的选择，正基于此，“文革”后他们几乎5 U# M/ G  e1 W7 ^7 p7 `
全评上了中学高级教师，有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然+ B& f) w9 _- ?( a) J, S
老师，调回老家苏州后，任教于苏高中，几年后被评为江苏省特级教师，陆锦# u' ]* X0 s; [3 ~
才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金$ M. N9 r' c% P4 @& T  ~- \. N
惠调入梁丰中学不久，被评为江苏省级劳动模范后升任副校长，最终在市教育1 Y4 F  z' G$ g: ^! {2 y; P+ S! `! f
督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后，又相继调任市教师
/ l- L: A4 F* d6 L9 {进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后，也曾先后担任9 [4 N! s% O3 b
过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、
) l) K8 j- C, M7 p% @杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业$ ^4 B5 ~3 A1 O( E. q) c- F& Q
中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈
1 c: o5 y/ L5 e3 ^- d茂根等等，他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上，他们送走了一9 M4 v# w2 E4 ^5 M6 n/ Z- x1 n
届又一届学生，深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那
/ g/ _" ]. Q- z8 J个年代沙洲中学乃至全县（市） 的知名教师。

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+ p- |" O, ?2 D

2 k/ Z# o$ z, o' O% c" u2 X) V$ |% K
南师大附属合兴初级中学的诞生与成长; l& s4 h5 {& K- H
孙相虎
8 d; e& [! M  S! |5 \说合兴初级中学，那必须从沙洲中学说起，因为她的根在沙洲中学。那原
: t& [+ F# `0 S# T/ `+ N名常熟私立大南中学的沙洲中学，创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
6 Z+ H# Q* o% M' T1 c  U上世纪80 年代，其高中部主要面向全县（市） 招收重点班，另每年向属地合兴. W; Z0 T" ]# U
地区招收1～2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生，所以学校在很长一  x6 L. g/ z% i  H
段时间内成为县（市）、镇两级管理学校。
9 i7 G, v# u5 v) K% g+ O
% G; [$ F  L  B, j0 b6 }1997 年，沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时，江苏省教育行政
, a# v7 R6 h4 z" S+ @部门要求完中内的省重点高中，必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重
' K' c/ g- H7 N  e3 Y- ^: A6 z任（即易地新建初级中学，独立建制） 当然主要应由合兴镇政府承担，这显然
7 b' E, e  n9 w7 w* p/ m) P, I8 I与合兴镇财力极不相称，无力新建初级中学。至2000 年下半年，合兴镇党政领- j1 F) t) j0 V0 h
导班子更新，一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政，他们对教育部门欲剥0 M2 V  ]* f) o: s6 [
离初中一事，经多次走访调查研究，决定筹资新建合兴初级中学，并为此成立
3 b8 M( ]) {8 {# S- \建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理（原合兴建筑公司总
- l. d, ]( Y1 h5 Y# Q经理） 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者（镇文教助理） 三人组成。3 i3 h) L; z: [& V2 y! ?, ~
工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识( V3 D7 _% g: w5 w8 ~* N  T
之士意见的基础上，工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在
. B( X: O7 ~6 {: ~  x2 }征得镇主要领导同意后，以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封，请局领4 ?, x! B! u  r" x! z* E* h9 ?
导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长，董局长阅后
( S/ s% t( E$ k电话招来李宏平副局长，待李阅罢信，董说东莱有东莱中学，大新有大新中
' e7 j3 M( K/ A+ }$ L& [学，李心领神会地朝向我接下去说，你们就叫“合兴初中”吧，董局长随即与' N6 ?+ Q3 x; T2 e$ m/ R5 g) I$ i
合兴镇党委许书记通话，许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两
" d3 G6 n0 }+ P2 ^6 _个校名时的一大堆理由了吧？他怎么不据理力争呢？”我在一旁暗思忖、干着
( B0 b+ |& k1 V" V+ G急。时至今日，我还是与合兴不少百姓持相同认识，新建初中既然是从沙洲中, }: l$ [; K: o# p( u! \+ P
学“剥离”或“分设”出来的，她的根在沙洲中学，我们当时拟定的校名应该! w4 H9 X: u6 R9 M- @. c! j
是不无道理的。
6 h* b. e* a  ]' R7 d7 s8 w8 _工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展
1 H# h' Q  [4 s( C" O! J* ?6 E1 G规划，新校选址于振兴西路（今华山路） 南侧，阿里山路（今合兴路） 东侧，+ f9 b) S/ z" `' |% N0 c
恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模，若按当时初中或小学高年级在读学/ e/ X% g+ y7 |$ l  J
生数为依据，则应建10～12 轨，即30~36 班的规模，在深入镇计生办了解新生
6 Q" z) P  C' D* A' K: e' y) R' o儿出生情况级趋势后，决定学校按8 轨，即24 班规模建设。  |/ J0 g6 i1 Z$ Y) N; f
为纪念建校之大事，镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
2 {) ~7 O2 G- X, Y) n$ ^俞士明撰写碑文，题为“合兴初级中学建校志”，碑文曰：2 {- m/ i- }/ M& Y5 y
为合兴大地，十里平川，二河盈盈，且物阜民熙，人才辈出，素以文化之
% F. ]; ?6 u5 G2 o7 s- |乡著称。或曰，虑民者深，谋其始精，殷殷乡情，再振重教雄风；镇政府力举7 \# T5 c; X; r/ r" _
筹措资金，有识之士欣然解囊以助，奋起同心合力办学，此千秋大业，德昭前9 E6 P% o5 b+ ~- y/ R
贤，泽被后世，光耀于日月，诚乃睿智之举。为永载教育史册，镌石为志，铭
" ^9 [, t- ?0 \6 U名其上，砥砺后人，以垂永久。辛巳孟春。
* H' g. ~% E, L0 ?合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用，占地3.2 万平方米，建筑
* y; \6 l8 z6 f, o9 n: G面积1.6 万平方米，除教室、办公室外，另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、
: O4 P5 B& E' V( _" j7 V( l6 o. F教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外，悦来初级中学和合兴成教中
! L* ~) o1 k0 c- O心校附设的初中班也一同迁入。教室不够，则临时借用有关活动室、实验室。
) y1 _$ r7 Z2 \# l( D& a9 G  Z当年开设32 个教学班，学生1818 人，教师106 人。6 ^, L( C$ F$ `; G
首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅，他任期两年（2001.8~. s- F$ ^- p% n1 {$ q7 q4 W
2003.8）。建校伊始，如何将来源于三所不同类型学校的师生（即沙洲中学原初
( Q9 @9 G) I7 z8 X6 g中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班），尽快地融汇成一个新的集4 v, s0 @  ]1 @# e3 X! W0 P: n
体，这是范校长工作的重心所在。两年内，他在向上级领导及社会各界争取资
  r% J/ s" _$ D助，以完善学校设施设备的同时，倾主要精力于学校各项规章制度的建设，引& S2 m4 m9 R) T! P/ M
领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学，两年的磨合，渐入佳境，一个团结一# h2 y1 \2 l+ O' L( c
致、积极向上的氛围初露端倪。+ U% o" q7 I8 U2 a. y- [+ k# }
2003 年8 月，原副校长张建明接任校长，张校长任期至2009 年8 月调离。! v9 a" j& P' z- X" f' z
他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行
% l. L4 \6 P' ]3 f5 h/ }4 P素质教育。2004 年，学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课  y9 l% x! l, L; _# V% F/ W
题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课0 m1 J& Z' U4 p; v7 D
题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》，苏州
, [% Z# ?4 O# `7 l- l) t8 X市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》，
/ B, N' Z0 _. e张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三4 G4 P1 I0 e3 {) J. h1 N
个课题，均顺利结题。. P( R0 Z8 R1 b& O$ X% s
2003 年至2009 年，学校获得了不少荣誉，其中主要有“江苏省绿色学
6 x2 H4 e% |9 i- R9 m5 N校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、
& E: H! J; P4 o! v“苏州市教育信息化实验学校”。- D7 B1 J6 {2 d+ r9 e4 T  ?8 u$ K
2009 年8 月，李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新8 ~" ?7 o! F! q# h1 l8 G
秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人，一步步走过来的科研型、学" t$ c( D( m, m
者型校长。几年来，他一直从科研的视角，抓学校的组织管理、制度建设、课

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堂教学和育人环境的建设。他经调研后，提出若干符合学校实际的“低、小、- @* F- L- D2 Q7 R
多、快” （即低起点、小步子、多活动、快反馈） 课堂教学模式的设想，并付
" T" I0 A! w8 V5 K2 _% F% n3 R诸实施。特别是2013 年5 月，学校与南京师范大学联合办学，学校成为南京师
( [  O) A( T+ B7 V; \, M范大学附属合兴初中以来，李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校，; K0 L7 i4 X# x. ?  U
与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法，在校园文化建) Y% J( n* g0 N6 A' U. a% ~4 ?! P
设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面，推行一系列重要举, ?7 x' Q3 n# a8 t6 G" E
措，以丰富多彩的活动，取得了令人信服的业绩。2014 年下半年，学校被省教
, v" ?1 E0 E7 Z育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站，这是江苏省境内唯一一家设
' G8 {5 F3 `; i# i4 y% f在初中学校的省级研究生工作站。
2 i* V# h6 T2 z! r7 p" o近几年，学校高度重视教育教学科研的引领作用，以此培养和造就骨干老/ {6 a' Q+ U# o
师，促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题
3 y' u3 q* z, j6 d1 Q' [《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二/ d+ f- o4 R) q: Y3 T
五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技
  C2 h; j2 @7 C: `术在数学课堂中的应用研究》等三级课题，均成功通过专家组鉴定，顺利结题。  F( i: W3 B" v
为提高老师的教科研水平和实际教学能力，学校除积极承担省市级课题研
. m2 O& ]' @0 g! y+ L; ?究外，还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月，学校承办江苏省基础教育
6 y3 M5 m% @4 Z2 Z% R* ^5 _学校特色与学校发展研讨活动，参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育
* M' R# i. M' m0 _' _研究》等教育期刊，有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等" H/ n* ?4 @" ]; O# M8 Z& z) r
地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门$ @4 ^& y: k9 `! @; r8 z
学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。
4 D- _0 g& {3 u1 K* O学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇，每学期请他们的专家组成1 D: \( ?; `! u
员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方
5 X) k2 i; Y$ ]* B0 l面，进行3～4 次专业指导，专家教授们深厚而广博的教育教学理论，让老师们
; F, }: O: W% h9 ~+ c" c4 Y  B深受教育，颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有
9 F8 b1 x/ J+ }* e* t40~50 篇。仅2014 年下半年，老师们就有5 篇文章发表于核心期刊，其中李峰校长
( w5 x; ^- I, T( f/ N# O撰写的《“愤悱之境”的创设》，发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。; ^, p8 y! @5 ~* z
学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指. ]* Q, k$ W- R2 w2 ?& j
导老师，并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”，制订和不断完善工! j( D' {4 a4 \: B! C( `' n
作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教
* O* Z" j6 k: G/ ?师。在自我培养骨干教师的同时，学校还积极外引骨干教师，2014 年暑期，学
0 R" E$ v5 _- u& h7 s* [校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师，并为他设立“周文忠名师工作室”。) u; ~* V. r  Z: U& e
专家的指点、名师的引领，使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014
: W  D9 x0 o. x$ ]* T7 ?$ F5 b年下半年，年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科（学术）+ ~8 S( E0 y, S' u& J. c- @2 D9 R
带头人，高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升
8 t8 r# l" i) d$ x3 r6 \* g8 z为张家港市教学能手，晋升人数列全市初中第一。. r. `3 G7 Y% y  K: `$ O+ o
为使青年老师在业务上迅速成长起来，人人创出自己的教学特色，学校力
6 Q' |. M+ \9 z推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年，学校
# r* D( R' F: Q; J$ u4 \1 o7 x就有10 位老师参加全市公开课展示，占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛
/ A" b7 K$ y; p3 f% }$ `$ @6 _) L中，丁红兵老师获全市第一名，史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与
' ?: `2 S4 i/ k( j市内外学校间的教科研活动，以拓宽老师的视野，以利他们迅速成长。近几年
3 O3 O( G* _8 x% u/ |学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙- V2 Q$ |. v& d) O
湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中; v7 k/ m' s) Z3 }
学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师
% L/ N( n5 ?4 c2 \3 a% N; r# m在与他们的交流中修正自己的教学观念，转变自己的教学方法，从而一步步走
/ g9 W* b4 y0 ^- ^向成熟。
/ I9 s" A: T# l$ Q5 h/ r0 ^学校老师在课堂教学改革中，创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小2 |- W! t6 z: Z7 A; M* {0 R
组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行，学校连续几年在期中期末对此
; V5 T9 N/ l4 L9 W, M3 e进行研讨活动，每次研讨发言均汇编成册，供全校老师相互学习借鉴，并在此+ M2 A# U0 ?2 d/ Y, X" V2 |
基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。, \. i9 c: y+ o+ W  I
学校领导还清醒地认识到，学校教育光追求各科分数是不全面的，必须设
3 Q" n# Q: a- g法促进学生多元发展，全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力，开设/ z0 n+ W! w. |' [4 E
了10 多门校本课程，如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些8 `; _% J% q$ B$ {/ ~! b+ j0 W
课程的实施，使学生在学会如何与人沟通、协作的同时，还增进了同学间、师
; Q9 z" _3 g  r$ S生间的情感，增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年; {; m* o) G- A5 j# b" u
获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号，2015 年6 月学校的无线7 l/ a; `5 `5 K. `; ~7 P
电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目，这在张家港( v; J6 Q  g" t- W' I! \
市仅此一家。
$ l  W$ o! j/ U, f4 L4 M合兴初级中学历经十三四年的发展，目前全校有18 个教学班，在校学生
/ q4 k7 K7 a- j, N& o6 X727 名，教师72 名，其中研究生5 名，本科学历72 名，苏州市学科带头人2 名，
% O2 w2 Z. Q2 {* _0 ]张家港市学科带头人3 名，教学能手10 名，教坛新秀4 名，中学高级教师14
, ?  A0 I" F$ w名，中学一级教师52 名，可见骨干教师的比例，较建校初期有了大幅度的提升。/ M5 k5 A2 L. G+ }% H( O" H: j& ]# b, P
合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗，沐浴着教育科研的雨
4 l, @8 f7 I9 m露阳光，在全体师生的呵护之下，正焕发着勃勃生机，我们有理由相信，她一% w2 P6 I8 Q+ N9 t7 N
定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。
) N3 H9 N" h; j+ Y
8 J4 ?+ |4 @: }以英语教学见长的洪联初级中学2 ]& [0 A* }6 M/ `) ~3 B
孙相虎
/ N5 f6 Y- ]' k* C0 w) |9 B6 }1965 年秋，高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教
' o2 T* `* X& K, ~* l( I室，创办合兴洪联农业中学，首届招收26 名学生，同时邀聘高玉林加入教师队
; _. g9 P2 f0 h# Q伍。1966 年夏，遭遇“文革”，被迫停课。
6 X/ t% c. D$ d: T* q1967 年下半年，合兴人民公社选址于洪联大队九队（今洪福村洪联片九5 V/ E# ]1 m2 N! o
组） 建办洪联初级中学。1968 年秋，时值“文革”后学校复课，新校启用。学
- w& v7 T4 h/ \9 |: g  z校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年，招收初一新生，开设2 个教- V0 v( a$ ?: f! M* v) _
学班。原3 位农中教师调入，管学芳任学校负责人。1969 年秋，时任港口初中
& ]0 r' `+ x5 A* K: o校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月，学校停办，一年半后的1972 年86 H+ y8 m6 M+ k
月，学校续办，先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月，学校撤并，教2 g2 E; m9 v" z* C) V# B
师分流至悦来初中和附近小学，学生进入沙洲中学。3 z& q" U' h- D$ C- E0 W( w
这所学校一般每年招收两个教学班，鲜有招一个或三个班级的。1981 年
! ?! [* M- J# {+ }! Q/ D前，学制两年，故学校常年保持4 个教学班的办学规模，1981 年秋，全国初高1 r2 |8 a% B4 \/ \7 z& C& i; ~
中恢复三年制，学校规模随之扩大为6 个教学班。6 R9 V' Z, H, E* v& Y& c/ S& K1 V
洪联初中存续的20 多年间，学校教学一直以英语教学见长。1969 年，学校5 K0 e# b9 M6 \$ B# g9 C# |
始开设英语课程，使用苏州地区编写的两年制英语教材，以毛主席语录和政治; g* `* ^" H6 K  x
口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起，字母尚未开始教学，第. r: ?* W2 {5 F8 \# k: f
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”（毛主席万岁），农村的孩子第一次接触洋: }/ ~% Y0 J; a2 f5 K% Y( s3 c( r! a
文，甚感高兴，学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地
( a1 j' O+ a7 o% J; _; l" c5 M1 O& ~- R的社员，他们趴在窗口或认真听着，或咧开嘴笑着，学生们则声音更宏亮，表/ E8 q3 j/ S1 f# l$ i+ y/ T7 j
情更得意。现在回想起来，这也是当年一种颇具特色的时代景观。
! v; W& S- V* C4 M* j! n教孩子们学英语的小孙老师，则迎合孩子们的兴趣，拓宽些他们感兴趣的
/ {. `1 L: E* q7 C" r8 {日常用语，像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围，小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生，比孩子们大不了多少，学生们把他看成大哥哥，一个劲地亲近- U% Z: G5 ?/ P- W# c. p
他，打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真，小孙老师也毫不马虎，他对
8 }3 u( v; G) r( s每个字母的书写，每个单词的发音，每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚
- \% J$ t6 O7 l: ^- a- H楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求，小孙老师的严要求及上课的积  y" n4 t6 y0 P* J; i
极性，让孩子们个个爱上了英语课。# y; |7 E; y# Q& T* ^- g/ [6 J9 m
当年的学生，如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头6 R' @  ^1 v; J$ w+ k/ `9 {
人的蒋继忠，在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道：“英语老师+ y& ~/ H: K$ l* N4 B' S" ?
孙相虎没经师范院校正规培训，却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教
8 a+ R) q3 v# G) R0 R& ?室门口，教室里即会立刻安静下来，平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’，此时也会6 R4 @/ m( ]7 `) G" f+ ^" ^8 i
用百米冲刺的速度奔向自己的座位，中规中矩地挺直腰杆，静候老师上课。”这
# M1 z! U/ S* u虽然是一位学生，对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆，倒也部分地反映5 x" V: r. p. t9 O# z' d+ i
了当年的真实情形。
" q6 o  ^- n* |# J除小孙老师以外，先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋
% u0 h8 w' G" p& |亚萍、陈玉萍等，他们都曾是小孙老师教过的学生，他们和小孙老师一样，对0 J8 _' A  Y. d# c- F9 w2 a
学生要求严格，教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师，大南中学创始人之
9 z4 d- S( M- F3 h3 |- Q- S3 ?一的钱蝶梦老师，在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力，使% L* c8 X. @! y+ {$ t
学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后，小孙
) Z0 e9 p0 }, a6 [3 @6 }老师考上了大学，离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老. \& b; Q. `4 r: S% x$ ~0 g) c' R
师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教，一直坚守到1989 年学校撤并。他在教4 p3 t: P6 z) I( g' b) ^
学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法，又有不少创新，使学校的英语教学: C, U7 u! S( f0 R/ t
历久弥新。; J- l* E' F  W( X& c* X9 Y
最值得一提的是，上世纪70 年代初，河南省马振扶公社中学一张姓女学生# g8 _2 V( ^7 l# `& c
为学习英语之事而自杀，全国上下由此卷起了一股“不学ABC，照样干革命”7 C' x; a% |% d' _
的歪风，学校的英语教学一度演变成“放羊式”，不少人不愿当英语教师，或不; @  e: J. T6 d) Y
敢认真教学，然此时的洪联初中，英语教学的课时不减，教师的认真态度依
& s5 V" `5 C) J$ q旧，学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守，孩子们打下了扎实" q( ~& b0 j  V/ l
的功底，他们升入高中后，深受高中英语老师的宠爱，他们视英语学习是件愉4 ]* G/ g3 Z# g6 y; H
快而轻松的事儿。恢复高考后，他们中不少人考上了理想的大学，有的还进入
9 m! e- {& m+ |3 X: G: h, M大学英语专业，初中的学习，为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上，
. Q1 g! E! @( ]奠定了一定的基础，从而使他们日后渐成大器。" l6 T9 [6 _2 J1 U% S( O2 @+ W& t: Z
现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况，以一窥当年学4 J% W. H& h7 ?4 h
校英语教学之状况。' s4 O* Q, D0 v& A* {3 k+ h; u. @
刘龙根，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共' M: h. V1 D& n! F6 k
外语教育部副主任、主任，吉林大学外语教学与研究中心主任，上海交通大学3 G  a( c, g" r9 \
外语学院常务副院长、院长、党委书记。& u) c, B* F' `+ F7 ]# M5 S) b
陶雪娟，山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学
& B$ ]) T8 Y; O. U$ e生，毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。
) H' H2 `. L0 ?. T4 d# @) |& S4 j朱士康，高中毕业后回母校任教英语，1977 年考入华东水利学院（今河海/ T5 P% k' b- O1 S3 T% h$ {9 t
大学），毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称，曾任珠江水利委员会总2 ]. ~' J% ?- K. }7 I5 M
工程师办公室主任。
4 c1 S9 q5 O( ]( I$ [. K  U朱士才，武汉测绘学院毕业，教授，先后任江苏省测绘工程院院长、党委( Q8 R9 W! _) t- F1 c% p' d
书记。$ M- O% |  @; C7 I
何敏，就学浙江大学10 年，修完学士、硕士、博士学业，毕业后赴美国，5 R. Q% [3 h5 M7 \& F1 \0 H
现供职于硅谷某软件公司。
! V8 A0 Y- S% Y: j$ q* M# g) o% X张继忠，南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作，主任医师，某! z' t) \2 v* _1 p  H! @- l3 ~5 x
部副军级干部，大校军衔。5 V# [+ _# Q1 V( H2 I* j
顾军民，高级工程师，南京化工学院（今南京工业大学） 毕业，又获华东
$ H! ?+ g  A. ^理工大学硕士，现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。
$ _! h* [* X; Y$ [1 g0 F8 F1 Z5 R曹炳汝，教授，南京师范大学地理系毕业后，又相继获福建师范大学区域# N5 L+ A9 W( a( C9 ]8 y4 E
地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位，现除任江南大学教学工
3 I& t1 w+ s( c  n5 }% W  Y5 H作外，另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。
9 m- c: B2 r) Z1 w( e这些从洪联初中走出来的学生们，全都是典型的“农村娃”，他们的父辈有
" m' S" Q- v8 _的连小学都未读完，有的还是文盲，父辈中不少人连县城都未到过，他们做梦1 m& m. U7 @" e6 Z+ x6 O4 B" v# X6 n( d1 }
也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市，与城里的孩子一样从事
, i0 Y; x- }% T7 {1 S# \) U不寻常的工作，有的甚至还走出国门，在世界各地展示中国人的风采，既为国
# F+ N3 _0 q: f1 T! U% C家和民族贡献聪明才智，也为父母和家族添彩争光。
& O, ~8 ~- q1 A笔者在与几位曾在洪联初中读过书，如今已退休的镇村干部、中小学教& P% O3 o) h& m) l
师，聊起上述诸位情况时，往往不无感慨：是啊，当年孙老师曾教给我们一条
, Q+ X0 r( A& i1 Q/ C毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”（外国语是人生
% L: V1 Q" j# L6 y- f7 G) J& K奋斗中的一种武器）。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列
% _4 v8 {5 m  O9 M5 X奋斗中，哪一考都少不了考外语，母校扎实的英语启蒙教学，为他们铺就了一
' A) x  P. m  v: r- U1 q4 l# s条人生奋斗的顺畅路。
  s5 r7 k  h: Y  J# w+ P5 Y
) X: ^& R- D( ^1 |, t: J4 \$ p/ B& J悦来中学4 V0 K* C0 b' g) E( C4 c
陆福兴8 _* {2 o+ h: F# f4 d; E3 m+ U! ^' k
悦来中学，原合兴镇悦来中学，位于一干河与悦来横套交汇处东南侧，是
$ G! O: u4 S) b4 {一所农村普通中学，创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人，开设初一、高一9 T, @) M9 x' T  i$ }8 I" e
各2 个教学班，公民办教师14 人。2001 年8 月，学校并入新建的合兴初级中学。
, x% z5 i# h5 @悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月，县文; V6 E1 @1 j0 z" L
教局批准学校建立党支部，由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作，教导主; d+ }: h, Z" |8 f5 L; F' f
任刘桂清负责教学业务，总务副主任杨兴保负责后勤。创办时，定名为“沙洲+ V4 ?, _4 h5 F' Z9 Y' f
县悦来中小学”。7 _) Z+ W2 }" }. R1 W6 }2 `1 Z
学校初创时，中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月，建成第一座教学) K6 u! E4 d  E  x
楼，有教室12 间。1978 年8 月，中、小学分设，中学部正式定名为“沙洲县悦4 F# g- @2 l3 m
来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月，在第一座教学楼南侧建成第二座7 f; c/ U, R+ v
教学楼，有教室6 间，同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此，悦1 v+ ?9 R3 o% H* E: ?: z! j" D
来中学初具规模。$ G  W  x1 `7 D# e8 u3 p! I
1979 年首届高中毕业生153 人，被高等院校、高中专录取的共36 人，名列
6 a# u; p% B2 V4 P1 d$ S) |6 L全县第一，获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月，获沙洲县应届生高考优胜7 L1 m' [' F5 p1 a; n9 k
第一名，应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促
8 y- X0 G" R/ b& j平衡”，力争高考总分的方法，和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验，% r' h( d4 f# D6 t& N$ F( ]
得到文教局领导的肯定，并在全县推广。
  d1 x/ v6 O2 p7 S2 j! M) S1980 年8 月，福利初级中学并入悦来中学。1981 年，常家初级中学并入悦. d9 W, z2 |: q2 B: K$ V$ w
来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨
  }. v( S' ^4 _$ p$ B- A12 班。* z1 a1 t- X& S
1982 年8 月，庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年，学校规模定型的悦
% E, Z" s' L  u6 g+ g. P来中学，全校开设教学班13 个，其中初中11 个班，高中2 个班，学生688 人，

bcbn

教职工36 人。学校占地4669 平方米，建筑面积1658 平方米，其中，教学用房$ n( J  R5 g! C) o* O
1290 平方米，生活用房（宿舍、厨房） 368 平方米。
6 ~! i0 j# ~2 O) v6 Y) s4 B) n1982 年8 月，高中部学生全部毕业离校，学校改名为“悦来初级中学”。
& X. [) j* n, K, k0 f1989 年，洪联初级中学撤销，教师并入悦来中学。1 R- D$ e# n# A8 l& O7 e
2001 年8 月，创办合兴初级中学，悦来初级中学并入新建的合兴初级中
/ Z+ N: o8 ~" U学。时有14 个初中班，学生756 人，教职员工46 人。至2003 年8 月，合兴镇境
" `9 Y1 a6 t: r  S+ D/ w, k内共有两所中学：沙洲中学和合兴初级中学。
- m" G! A* E7 _0 o6 l悦来中学历任主要领导有：沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张% P, M2 [! z( K; }
友祥、陈国平、张建明等。
! P: ^7 T1 g' g1 f; R$ y) s3 |5 ^9 e: C( l4 E' {% a
庆丰初级中学
! x* k: g& a0 e/ A孙玄兴( A0 Y! ~* N+ G* r- j. P* O- A
庆丰初级中学，其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学，校址设在原中
! }3 R4 d) V! P) ^1 u8 Q兴街南一居民家中。1968 年，校址迁往中兴大队部，当时开设2 个教学班，后
* l; q* E8 R# Y  ]停办。1970 年9 月，学校迁至庆丰大队（今悦丰村） 第4 生产队，改名“庆丰初
$ t1 l& R: h9 r" q: c0 H; W- T级中学”。校园占地约8 亩，建筑面积680 平方米。开设6 个教学班（初一、初二  A) s2 E' x" h4 E* e# n& a( G
各2 个教学班），学生约280 人，教师13 人。施教区范围，包括合兴西片的福
7 W1 O/ ]7 S0 n1 g% P' B4 j. U安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月，并入悦来中学。2 S* r! H; ~0 C+ S
这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资，创办塑料薄膜彩印厂，
0 P4 C! @# j! ?技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏，又创办纸箱厂。厂长由校长
! E# g0 L! Q: V6 Z( _兼任。随着业务量逐渐增加，学校教师分工协作，各负其责，努力做到教学和
" d2 H) C! h' ^) j6 C工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。) ?3 f" h  N# w- N% \) i
庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛，可见庆丰初中当时在篮球0 H% E: L, L7 W/ F, j- \, x7 v( W
运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70～80 年代，民办代课老师的调动比9 Z8 T1 y# h! F
较频繁，学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课，全公社有8 位中/ [: ?) G5 t4 U0 x, \2 O
小学代课老师先后在这家校办厂工作过，这8 位年轻人后来通过各种途径均转为
& f) R. Y2 z6 U  Z% G公办教师。( n' M. P$ [3 `  i/ g( _( H
学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员，学校都
/ n  T, W: g, Q一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄，准备择吉日举办婚礼，苦恼的是晚9 U. g! A1 ]+ m5 J+ B
上的照明遇到困难（当时沙上地区大多还未通高压电），学校领导得知这一情9 ]4 V6 l- y) K( b' I+ a! y9 x3 j7 u
况，当机立断，将发电机用小船运到这位青年教师家，使这位教师的婚礼办得
2 @& O! z6 M9 D' t& i热热闹闹，以电灯照明办婚事，在当时还十分稀罕，周围群众感觉十分新奇。
' n1 w0 J$ k5 ^- G: c# r% |在上世纪80 年代，教师和校办厂的工人大多有自家的责任田，每到夏秋农, h; [) L$ v# O& [: Y2 a' j: B8 _6 i
忙季节，学校就安排人员，帮助完成夏秋收种任务，既不耽误上课和做工，又
1 \9 p/ V3 r* \% t9 W6 n% T* }使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排，使学校
* n6 N" P# g9 d+ p% Q的教育教学工作和校办企业的生产和销售，相辅相成，相得益彰。
' S$ O$ k8 q& N. y; H1 W/ Q1982 年9 月，随着合兴地区学校布局的进一步调整，庆丰初级中学与常家
) ~: K" v& i4 Q初级中学、福利初级中学一样，并入悦来中学。9 O& l, q+ ^' I) u
原合兴庆丰初级中学，虽然只有10 多年的办学历史，但对合兴地区中学教
$ s: ]* {  ?+ Q; ~& G/ N) r6 L8 I育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人，先后为孙金才（1970.9~1971.8）、0 R& M) x3 P2 d0 x' y. J/ c
张友祥（1971.9~1973.8）、严进达（1973.9~1975.8）、宋芝良（1975.9~1977.8）、
. G' M" @. q& n0 ?9 d! A" ^缪玉才（1977.9~1979.8）、严进达（1979.9~1982.8）。+ @4 t6 v0 Z6 O1 ?
. s! Z  F. s7 m  P9 w1 W
“梅开二度”的农业中学
) J) T' h* T7 Z孙玄兴
# B9 v4 Z, |  A& E4 z$ E在张家港市教育史上，农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业# y& t  L( `, x& Y3 u9 O/ H6 l
中学的名称，但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。3 A- b0 |* G0 ?3 p, `' ^5 m
第一次是在1958 年9 月，当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中，  y2 k# B9 Y1 t/ t$ a
撤乡建社，政社合一，合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时，合兴公社农业中4 v4 y' l* G' W% M# |3 W  c
学应运诞生，校址最初在星火大队（今星火村） 官田埭耿家住宅。校长是顾巧
5 t4 i+ @1 M+ |6 {7 Y" C/ i' }生，教导主任是黄南石，教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南8 K* _/ u8 K4 D) Y: X+ ?
等， 开设4 个教学班，学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕
6 W. |( a& `& I$ {: x业生解决继续升学的问题，同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因
7 X/ C, Y  a- ^9 _. P三年困难时期的国内经济形势所迫，至1961 年，农业中学停办，办学时间大约
3 P+ G. z! Q3 z' k两年多。
/ R- f3 w5 f2 _& {/ V* T第二次在1964 年，时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办- `$ c, Y  T( `2 k$ ?$ u
“半农（耕） 半读”学校，在工厂创办“半工半读”学校的号召，一般意义上的1 u4 n( [( l" b
耕读中学和耕读小学，即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半0 A6 Y$ o: U/ E) l3 _
读学校又称“工读学校”，如当时的锦丰轧花厂，就创办了一所以初中毕业生为6 b. d+ d6 a. J
招生对象的半工半读学校，现沙钢集团董事局主席沈文荣，就曾是锦丰轧花厂) g/ h; `  y3 U; r+ [1 V) ?6 q
工读学校的毕业生。
: `/ W# a" \. T为了筹办耕读中学（农业中学） 和耕读小学，县文教局成立耕读教育办公( \$ a7 ?) t0 z) K0 V
室，当时文教局长是杨权政，副局长是张凤楼，耕读办公室主任是郭书全。合
" V2 Z! D2 M# A+ p兴公社也相应成立耕读教育办公室，由公社文教干部兼任负责，委派一位公办
& G7 r! [, A- u教师担任耕读辅导员（简称“耕辅”），首任“耕辅”，是小学教师杜永文，后, R& z% ?# F4 [
来又由马标兼任。为了培养师资力量，苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班，由各县派员参加，合兴公社委派了10 多位由各大队推荐8 o1 J: J" p9 }5 @
的人员，于1965 年农历正月初三报到，赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达7 X) v! U/ \7 M
1 个月之久。/ t8 `( U' F3 G" Q  s
1965 年3 月底，在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学，即书院大队的书
# b, D% i6 d, D$ P, @/ G$ o院农业中学，校址设在书院大队7 队徐正平家中，教师有王美玉、孙玄兴；洪
) i# R3 B( Z' H福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学，校址设在洪联大队东太平小+ C- L7 ^6 {) B
学内，教师有管学芳、郭永清；福利大队创办了福利农业中学，校址设在福利
! _! s2 K" q; g$ S7 N小学内，教师有钱士清、宋长根；五星大队创办五星农业中学，校址设在第8 生7 d+ s% A' |5 ?2 `6 h) b; U
产队的民宅内，教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季，当时的中兴、光明大1 l: B, U( P8 J9 |& l8 Q
队联合创办光明农业中学，校址在中兴街北首的中兴大队大队部，教师有严进. D4 O' ~7 K" K( E3 Y& @; {
达、史美华；牛市大队创办了牛市农业中学，校址设在牛市小学内，教师有黄" q3 x4 {$ M* d2 C
洪政、奚永清。由于学额不足， 1966 年书院农业中学停办，合并到由合兴镇周# v1 ^8 N0 [$ f7 @' e4 ?
边几个大队（星火、明星、新华） 联合举办的合兴农业中学，校址设在沙洲中, W. q$ k, ~% j' p% s
学内，用竹篱笆与沙洲中学校园隔开，在靠操场边的四间教室内，开设两个班
$ U3 }; ^  y% H' {# V. q5 l级，教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出，通过一条临时搭建的小桥
. H7 Z* V( k" U# x+ m+ R2 u（用一水洞龙骨横在沙中校河上）。五星农业中学也因学额不足停办，并入牛市
/ _- L  o% a0 R* |农业中学。现在回想起来，合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内，真也是
- D6 S/ X& r/ P/ n5 Q- |一个“三不像”的奇迹，直至今日，恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。
2 c2 T1 a& h  \4 s; i* \不久，沙洲中学要求收回那几间教室，到1967 年底，合兴农业中学停办，学校0 k  _$ U$ ?+ F2 c' U. F: |
的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。! F9 F6 E/ j% R$ R: a8 m
在合兴地区，到1968 年，最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴（光明） 4' z8 G0 B! ]7 z9 |6 Y0 ]- U% W  ~9 l
所农业中学，各开设2～3 个班级，那是由于这几所农业中学施教区范围较广。" W5 l# R7 b* p$ g/ ?1 |  i3 O, g) r
毕竟合兴公社有22 个大队，每所农业中学均能招到4 个大队的学生，因此学额, v% Q6 A1 X$ s: ?% d
比较充足。全公社有农业中学教师18 人，大多是老高中毕业生，那时的农业中
) i+ T! r4 y; \! j. g; c学校长都是大队干部兼任，学校内部只称呼负责人。: c- \' ^' s( G2 `/ t- f
合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学，加上沙洲中学，在当年
4 Q8 Y+ x; a0 Z! }3 y沙洲县大办高中，“遍地开花”的时候，人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的
/ @3 L% ^* i9 o1 \4 p“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学，当然也就没有这“五朵金
9 P# y- A8 i) ^花”一说了。: x2 \% F0 G1 Q/ ^- l2 w
正值农业中学办的红红火火的时候，山东“侯、王”（如今，人们大多只能( ^; p* ~. ]8 v
记得两人的姓，而不知其名） 提出学校办到贫下中农家门口的主张，一时掀起
4 q" k- R7 Y, ^+ ^! V9 [8 G热潮。迫于这种形势，当然还有其他一些原因（如每个大队均要办小学，不少3 h8 h. K1 R& A7 L; g* P
则办起了“戴帽子”的中学），学校体制下放，不管是哪所中学或小学的教师，
$ i% e: F" z: e* |; h) J不管公还是民办，均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季，各农业中
+ s% x0 F3 ]5 Q* D9 C' L, u( n学的名称再无人提起，都摇身一变成了普通中学，名称均改称为某某初级中: l6 N& {" \- ]3 X8 B: n% D
学、或某某大队中学或小学。就这样，前后总共三年多一点时间，农业中学似0 P  y) [) I$ ]5 a+ I8 L& B
乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度，比
3 G5 z1 Z! \! j, }4 e1958 年开办的农业中学要稍长一些，而这次的停办与1958 年农业中学的停办，( v( u: C4 ]* \* M# ~9 Y- B
又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办，而后者只是名称变: W3 {/ N1 D1 L
动了一下，教师仍然在这些学校任教，如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中
; d5 B( m7 o7 `* {" |* n6 j5 \学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的，大部分农业中学教师，随* `' L1 w1 ]# f# O9 X5 T$ p
着时间的推移，后来均转为公办教师，直至退休。
; K# E! j& y, n( q) I$ y5 G5 f农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿% }0 z6 v. Y; j+ w4 m/ q
迹”，合兴地区是如此，沙洲县范围内大致也是如此，这其中一定有着深刻的社+ i/ H. G0 @$ K+ z: O: g
会原因需要人们去思考。4 r1 }; y) y% c
随着以后教育形势的不断变化，合兴范围内这么多所的初级中学，目前就, P$ H" u% S! B
只剩下1 所合兴初级中学，众多的小学就剩下1 所合兴小学（含合兴小学悦来分9 j0 Y2 P1 n( P- V
校），以前学校如林的情景，已成为过去，成为仅可供人们引发回忆和发表感慨4 h1 U6 X3 ]$ i  q" P
的历史。
, ^8 A3 a- D3 t$ ~- t9 B
1 _! F1 ?7 I  o南师大附属合兴中心小学
3 b( ~' f/ |$ C( C陆福兴4 T5 }. D! B( q
合兴中心小学是一所百年老校，位于合兴街西市梢地壕埭东首。) S) l) n7 |5 o  A
清光绪三十二年（1906），由地方人士杨同时发起，以青屏沙合兴街沙洲文
* B' a. Q0 s& @& R" y+ X会房屋为校舍，创办沙洲初等小学堂。不久，改为沙洲两等小学堂。光绪三十5 I- s2 Y3 C8 j3 H
四年（1908），有学生82 人，教学内容以国文、算术为主。1913 年，改名为$ x/ T, H& J8 \- c( M! W. ]7 y
“沙洲市高等小学校”。1928 年，发展为完全小学，定名为“常熟县县立沙洲小
: U2 O5 ^/ K$ l' p9 y. z. I学”。1946 年，改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年，更名为  L3 [3 W" v0 l0 [+ d, x9 `
“福屏乡中心小学”。
. e* w9 n) K+ R, e4 n" S+ F建国后，学校改名为“常熟县合兴中心小学”，为沙洲区辅导中心校。% D; \4 c1 ]& M0 I4 L
1953~1956 年，学校由原址往南迁移约150 米，形成一个四合院，办学规模扩
. A; n/ W/ o% i) {大，开设16 个教学班，教育教学设备较为齐全。1958 年，学校由16 个教学班增