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农管理学校”。1970 年，耿慧珠任教师代表（负责人）。1971 年，由复员军人、+ L" ]* e: H3 F* x
共产党员、民办教师刘湘德任负责人。5 v- K" K+ L2 q; I! A
1975 年暑期，进新小学校舍全拆除，易地新建教学楼一幢，成为全公社第9 W. R8 P" z, j
一所建造楼房的村级小学。9 月，南兴初中4 个班并入，遂成为一所“戴帽子”
5 x: t4 i% o( |( E. G$ o, U学校。学校占地5.3 亩，拥有教室10 间，教师14 人，中小学生总数420 多名。是# }" o$ T4 W  o' s8 J
年，校名统一以所在大队名称命名，改为“新联小学”。- o6 e+ Z, [( s7 {1 N3 z# F" _& |: u- B
1980 年暑期，初中停办。1984 年8 月，朱建华任校长。是年，随着村名变$ }+ V3 x# \/ H. [4 t# g
更，校名改为“联兴小学”。1985 年9 月，丰乐初小（原名长江初小） 并入。学! V7 r4 t9 Y4 t
生数达到282 人。
0 |! \. X. y# O$ U1988 年9 月，汤百里任校长。因沙钢永新钢铁公司扩建征地，学校第三次' t8 k% Y3 M3 G) b8 ~( |+ Q# ?
迁徙，迁至永新钢厂北侧，由沙钢出资负责重建一幢教学楼，当年10 月竣工。
4 T& g1 U0 y) _- d. |. ]( Q1989 年，为实施九年制义务教育工程，学校成立董事会。联兴村党支部书9 y2 Q& @$ O7 R. \* h# e
记黄洪祥任董事长，沙钢集团老总沈文荣为名誉董事长。根据义务教育要求，3 P, J, j) v- p; T5 C3 W* l) f
董事会制定了校园建设三年规划。下半年，村、厂捐资5 万元，兴建食堂、围
# d2 m% E3 |8 W% R墙、车棚，更新全部课桌，学校办学条件有了较大改善。1990 年，学校建立图3 P- }; Q; N9 K$ k) ^) p* f3 P4 H6 Z% C. U
书室，开设乒乓室，购置体育器材设备，是年，学校的象棋兴趣小组获苏州市
; v& c6 P0 C) V& B  }! ]小学生象棋赛第二名，1991 年，获张家港市小学生女子乒乓赛团体冠军。1992
; P( D+ P7 Q. }% U  t, p7 M) a年8 月，杨荷芬任校长，直至联兴小学停办。1998 年，学校占地2833 平方米，. s7 X$ z3 y3 G. W$ Z; n: l7 N/ j7 {
建筑面积722 平方米，教学班6 个，学生206 人，教职员7 人。$ K2 z8 n, A$ X
2001 年，联兴小学并入锦丰中心小学。$ y- H% I3 A/ v! Z
联兴小学曾走出过一位优秀学生，这就是赫赫有名的沙钢集团董事局主6 \, e- T" p2 U- j
席、中国钢铁协会副会长，国内著名民营企业家沈文荣。半个多世纪后的2007
8 y( P' i2 ^9 q* h% R: q年除夕，沈文荣仍不忘当年在小学接受启蒙的老教师陈良才，冒着大雪，亲往3 r4 Z6 r- Y. a; V6 C
家住常阴沙农场的陈良才家拜访慰问，向这位已近耄耋之年的陈老师赠送“良1 f6 L/ V8 K8 M3 W( ]/ L* I
师不忘”铜匾，成就沙上教育史上的一段佳话。
; Y+ w# V7 q9 J4 _- G3 G- h联兴小学在续存的65 年历史里5 次更名，每次更名都有其时代特点，每次2 X/ N& O; n- ^9 x: N  y6 F2 l
更名都深深地烙上时代的印记。5 [+ D. @& E- n. }) m6 b

5 _$ ]$ Y4 u% Q$ @协仁小学留下的印记
& T& S" b8 y. h. t1 I4 |* c李剑雄7 Z% j6 o7 p4 S) M+ t" u' N
时至今日，锦丰镇原协仁小学已停办10 多年。回首协仁小学近50 年的办学2 Z" _0 |7 n# g
历程，给人们留下了深刻的印记。
5 K- y/ {- X9 U1945 年李凤高创建的协仁小学，与传统意义上单班独教的私塾并无太大区
/ D/ x5 T! L. Z5 R别。他在悦来圩借用一间民房作教室，校舍面积仅约25 平方米，用树棍在地上
/ C, f$ `$ @2 p! Z- e+ ?# A打桩，桩上架盖木板便成课桌，凳子由学生自带。教师1 人，学生近40 人。) C( a, q0 ~" N) J; w: r4 C
解放后，私塾转为公立学校，定名为“常熟县承德小学”。1950 年，校舍面& ^/ u; m: t, \; d, `9 n
积扩大到64 平方米（2 间草房），学生增加到80 多人，开设2 个复式班，2 名教
0 H* K" N1 \0 X1 Y3 b0 O师，由李凤高任校长。1958 年，贯彻“两条腿走路”的方针，大力普及初等教
2 Z0 j5 Z# F" f4 J# y- u育学校开始附设民办班，吸收民办教师，由初级小学发展成为完全小学。学生
; z7 i# B# J* f数增加到180 多人，班级发展到4 个教学班，其中公办2 班，民办2 班；教师4; i: i, ]( t' W
人，其中公办教师2 人。0 A8 E1 [7 q, `2 j
1962 年前后，因国家经济困难，学生数锐减到130 人左右，公办班减少1 个5 u- k$ w5 V# D9 ]
班，教师减少到3 人，其中公办教师1 名。1966~1969 年，方士忠担任校长。学; s" h1 u: c  e5 c' Z+ |; r
生数由原来的130 人增加到160 多人，班级数从3 班逐步扩展到6 班，教师由3 人
. Y5 ^$ {' A; _$ j- a# Q增加到7 人。2 h7 S% ~( ~. q" @$ |: ^5 {! p. A
1970 年，由沙洲县文教局、锦丰公社、协仁大队共同投资9 万元，易地新2 D' t5 X; _  E
建教学楼一幢，建筑面积539 平方米。是年，承德小学随村名改为“协仁小
- j( g$ t. V" |  a; q' Z' t4 c* x( ?学”。1972 年，小学六年制改为五年制，班级数减少到5 个教学班，学生数保持1 X! L( u, ]7 U4 h! u1 X( @
在180 人左右，教师7 人，其中公办教师5 人。- ?  |0 @& m- y* K
1978 年，办起了“戴帽子”初中，学校办学规模明显扩大。学生随之增加$ L$ P5 A, B# W6 b
到345 人，班级发展到7 个教学班，教师增加到15 人。1981 年8 月，小学部有5
3 d. ^% L# g& ^/ a4 {' r4 C个班，230 名学生，8 名教师，附设的初中部并入西港中学。1983 年，教学楼转0 ]6 F; w" a: L. ~
让给协仁大队，学校迁移到大队办公楼。1986 年9 月，学制设置恢复六年制。1 c+ \0 R! S3 Q
是年1 月，创建了校办厂——锦丰镇铆焊厂（后改名为锦丰康复医疗器械厂），
8 r6 y7 J' \) I/ f; A3 f7 E% c当年赢利近万元。# n) S7 G; q; E2 e+ h+ f2 ]
1990 年，双福小学生源不足，将高级部并入协仁小学。暑期中，镇、村、! w! I; t% h, x0 }
校共同筹集资金4 万多元，新建平房9 间，建筑面积342 平方米，增添音响设
4 r0 h$ J# n, j/ Q备、风琴、图书、课桌等。1991 年9 月，双福小学全部并入协仁小学，学生数
0 T6 k+ Q5 u3 @0 Z% U4 c增加到310 人，班级扩大到8 个教学班，教师也增加到11 人。是年，为了迎接市
: L5 B! r* R$ }+ m  e. z, ~( s九年制义务教育达标验收，易地兴建一幢教学楼，建筑面积达608 平方米，操场
9 P9 S. t& H& C3 i, _. l面积达2500 平方米，并新建厕所，修筑围墙、校门，铺设煤碴跑道，添置体育
8 a, W: h! Z, ?" m3 r* {9 [联合器、篮球架和各种教学仪器，购置图书2600 册，添置办公桌，更新讲台、, \4 ^- C6 D. C0 F+ B: _6 Z4 v, d2 M
课桌，开设乒乓室、音乐室、少先队活动室、图书阅览室、广播室、体育器材9 C0 z% |  W- G" _  @) n% E& q
室和仪器室，还建了花坛，种了花草树木。总投资达25 万元。12 月，高标准通
# p5 o# l. n0 j/ T" {; L) ?) o过省市义务教育达标验收。1994 年，为了迎接市巩固提高九年义务教育成果复
2 X5 I' N1 e3 R8 O' {8 S查，发动学生家长捐款达15000 多元，购买了彩电、录放机、图书，更新课桌，
5 a$ `4 K$ N6 c- B* B6 ]加贴墙面砖，绿化美化校园，从而确保顺利通过市九年义务教育达标复查。
4 N; Q# B- B/ o2004 年8 月，随着锦丰镇学校布局的进一步调整，协仁小学并入西港小/ c. ^8 ^1 Z# A7 `* f( U4 K
学。撤并时学校占地5576 平方米，建筑面积727 平方米，8 个教学班，351 名学+ \: [0 r7 |4 {- p9 j9 ^
生，11 名教师。- U+ u5 |3 L4 Z% v% L2 W1 N0 o1 D
锦丰镇协仁小学，存续近50 年，为锦丰地区小学教育事业的发展作出了积9 j& A+ w+ k% k3 m; T2 r4 S
极贡献。历任校长（负责人） 先后为李凤高、朱品珍、陈茂龙、宋士芳、陈维
( a( y/ ~3 w" O% A6 s* v4 v8 r昌、管学芳、顾坏忠、王能山、陈春鸽、沙惠中。5 N2 B& B4 X; r

! j) S+ c  s) \7 ~7 U3 L& n- |其林小学的峥嵘岁月
% I) P, Y" I7 Z/ M李剑雄' C! \9 W+ t( g9 h
抗日战争胜利以后，顾耀先和蒋仲达向群众募捐资金，在当年沙上东部地
0 b7 }; s" l' a  W# M0 `# s7 F区颇为繁荣的农村小集镇——麒麟镇，建造1 间约40 平方米的草房，同时向邻
9 }) a4 I* P! @" j居陈老太借了2 间房屋，于1946 年8 月，创办一所小学。开设2 个低年级复式
3 z' s- P/ W# y/ N班，学生80 多名。此即麒麟初级小学初创时期的大致情形。顾耀先自任校长,另) W% s* L3 W9 k7 _# e
聘蒋勤立、张益冲为教师。- O; j* @1 n0 M$ P
解放后，常熟县文教局接管麒麟初级小学。1951 年，为改善学校的办学条
6 X: ?, C# t! W3 l6 Y4 r件，由县文教局拨款，兴建了5 间简易用房。1956 年9 月，顾耀先调店岸小学任& }( U& i2 m! m/ O) d- e
教，由王铁民任校长(兼锦丰地区小教工会主席)。+ R  Z' \( C; y0 Y' W, F( y
至1963 年，学校发展到6 个教学班，成为农村完全小学，校名改为“麒麟
; G. k6 S2 d( H1 v/ P# F5 Q/ a6 _6 g小学”。学校占地2.475 亩，教师7 人，学生196 人。
2 ~0 U- Z2 ^; k+ H1974 年，老校舍破旧不堪，县文教局拨款，重建9 间校舍，建筑面积252 平9 `/ o8 A/ b7 i( z0 B: R& |9 [
方米。- @, R: S: J/ E9 o
由于学生数减少，1979 年9 月又成为4 个班级、166 名学生、6 名教师的初
6 _. W6 P" x- @级小学。麒麟村改名为“其林村”，学校随村名改为“其林小学”。1983 年暑! A1 w* S( V8 J% M! k* i$ N" g
期，县文教局拨部分款项，学校从勤工俭学中拿出部分资金，兴建4 间教室、16 _5 I9 T2 t5 _8 u
间厨房、2 间厕所，建筑面积为196.42 平方米。为了改善办学条件，弥补办学经
$ q3 S/ l- x* r( d2 R费不足，1989 年5 月，学校创办了锦丰五金工具厂，生产服装剪刀和五金加
, s, T) _2 {$ R! R+ W( ]5 r工，经济效益较好。
8 l" ]: d" h0 \1991 年暑期，锦丰镇政府根据九年制义务教育要求，调整学校布局，将南6 _! G1 H" m2 L
兴小学、锦丰村办小学同时并入其林小学。镇、村共同投资24 万元，在其林村2 `/ |3 j  t1 X6 C
8 组的北中心河与太平港交汇处西南侧，易地新建其林小学。学校占地4900 平

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方米，建筑面积750 平方米，6 个教学班，学生265 名，教师8 名。学校建筑风+ Z3 x( b4 |! r. |0 F3 k. U2 g' E
格新颖，美观实用，别具一格。学校开设图书阅览室、音乐室、红领巾广播& N/ l+ t% ^* F" P/ h) M
室、少先队活动室、体育器材室，更新全部课桌椅，添置体育器材和教育设7 O2 @/ N" Z2 |# i- y" T
备，办学条件明显改善。学校施教区从原来的其林村扩展到南兴村和锦丰村西# j$ c$ W' O9 t5 E
部，成为一所充满活力的完全小学。12 月，学校顺利地通过了省、市九年制义
% T4 w$ J, H4 U4 H6 H! h, o3 d  @务教育达标验收，并被张家港市教育局定为素质教育试点学校。2 B7 j3 J  @; H$ f
1994 年8 月，陈春鸽任校长。2001 年8 月，随着境内学校布局的进一步调
& b1 z* R, B9 V- e" m+ t: I整，其林小学并入店岸小学。其时，学校开设7 个教学班，学生307 名，教师83 r; W0 d! m7 v% j
名。
# \7 y; N; d: X2 f8 J5 G3 C其林小学历任校长（负责人） 先后为顾耀先、王铁民、严秋萍、黄仰之、
0 D# w: w7 f" w5 [2 t) |徐永昌、孙德贤、黄富生、丁照华、季贤萍、夏金才、陈春鸽、沙惠中。5 X( x" v5 F. J; m* N( T
" @8 M0 ^' c& k5 y5 a6 T& {/ V4 f
优秀的新市民子弟学校——锦秀学校' d* v; l+ _( ~# l+ c" f3 ?! F
杨茂胜徐平4 W6 a" Q% o; L2 N* _* m) f
锦秀学校位于锦丰镇郁桥村，是一所锦丰地区来务工的外来人员的子女学
2 i/ b5 ~2 V* b! C- U8 \! X校。7 F/ H: r# _; g* ]) y+ r$ F
2004 年7 月，一位来自盐城市滨海县的创业者沈曙红，怀着创办民办教育
$ R# W% y) [! K8 a* F" B/ P  T事业的热情和理想，来到张家港市锦丰镇，首期投资40 万元，租用已撤消的原- _, P* w# i$ T  p
协仁小学的校舍，建办外来人员民工子弟学校。创办初期，一度沿用原协仁小( e/ f$ }/ \- C9 i$ j
学校名，命名为“张家港市协仁学校”，并自任校长。由于原协仁小学地处偏
+ a- f/ z9 {/ ~: y# e9 p" P" \. a7 N辟，生源少，加上经费严重匮乏，办学条件较差。2005 年下半年，在锦丰镇政8 [6 D5 S; K" R4 ^# |- T2 B; \
府支持下，学校在郁桥小学设立分校区，沈校长借款60 多万元，建幼儿教学楼
- w! U* \7 z) B, N一栋，铺设水泥场地，改造校门，使幼儿园办学条件得到明显提升，到校就读# J0 P" }/ h2 y$ x/ U
学生数量也随之明显增加。2007 年8 月，学校全部迁至锦丰镇郁桥村原郁桥小
8 g- t  [# b! _8 P2 K4 ], v- s学校园内。张家港市协仁学校随之更名为“张家港市锦秀学校”，沙惠忠任校
6 v7 r- m$ C- M8 v长。校名语带双关，校名既含“前程锦绣”之意，“锦”字，代表校址在锦丰镇
' K- k8 m8 }& E! B, K地界，“秀”字乃表“优秀”之期盼。期望办学者和就学者勇于争先创优，学校
" J1 r! D+ S. Z跻身同类优秀之列，学生成长为优秀人才。
$ ]9 k6 f* G+ [; t' D开办之初，学校开设8 个教学班，随后生源逐年增加，班级数也逐年增加，
9 j% p+ O3 E) N- t( o0 t学校基础设施也随之不断扩建壮大。2006 年10 月和2008 年5 月，先后分两期建# O. @- n! L8 u  I$ T
造两栋两层的幼儿部；2007 年4 月和2010 年6 月，先后建造两栋4 层的小学部教
3 \) w# o8 g, v( ~学楼。共计建筑面积4035 平方米。同时，拓展学校的活动场地。
3 h3 _+ n9 D# r. i7 b, m0 `2014 年，学校占地18676 平方米（约合2 亩），建筑面积8018 平方米，绿化) i' t# ]# }6 [0 a" Z. a
面积6000 平方米。幼儿园设大、中、小共11 个教学班；小学部共开设23 个教学" W! [* s2 U- N% p. q0 c5 h
班，在校学生（含幼儿园） 1600 余人。学校师资力量雄厚，71 名教师中，具有2 F' L; i. y* {+ Z
硕士学位的1 人，本科学历的18 人，大专学历的42 人，中师学历的10 人。学校
5 K, `3 k3 R" n+ S% R1 T设施完善。拥有网络教室、科学实验室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、; Y' i& X/ `; |: N: G! x3 a
音乐室、舞蹈房、电子琴房、美术室、综合实践活动室及多功能教室等设施。
6 n& z0 \* F. H8 Z( p6 Q' ?有5000 多平方米的硬化操场，配有200 米环形塑胶跑道。% Y0 c- H5 b! E* `) n
学校在加强硬件设施建设的同时，十分注重学校内涵建设和质量提升。# [, M* X# p: L9 |. e
2007 年末，成功创建为“张家港市外来人员子女示范学校”；2008 年初，又创建- j) J' b# x/ h/ w
成为“苏州市外来工子弟合格学校”。学校多次受到新闻媒体的采访与褒扬。4 {. k1 ?5 `/ k; [. \
2008 年6 月，参加张家港市教师基本功竞赛，在同类学校中获团体总分第一。
9 X( y3 J) H; b/ r从2008 年起，学校连年获得“市新市民子女常规管理先进学校”和“市新市民
6 M) l) ^7 d+ Y子女优秀等级学校”称号。2009 年后，又先后创建成为“张家港市平安（和
$ u* ^* ?# Z  v谐） 学校”、“苏州市平安（和谐） 学校”。- ~% N, o& B* h" }
2011 年，学校附设幼儿园在创办者沈曙红的倾力打造下，创建成苏州市同
6 C+ l$ F& t! I$ o' ~9 q5 I) z类学校首家“苏州市优质幼儿园”。同年9 月，学校代表张家港市新市民子女学
% O" f! h6 T; y3 C5 c; M校，接受中央文明办组织的“乡村学校少年宫培训班”领导们的参观与检阅，
" R0 e  ?/ E0 c, q1 ?获得一致好评。
% U9 U# U! T. X' O+ a5 Y" N; d+ s$ M0 Z& D
2014 年6 月起，该校积极响应市教育局号召，全力投入到“苏州市外来工
- o$ D/ T* e6 M3 i. q# z子女学校提档升级工程”的创建活动中。这一年又出资200 万元扩建食堂和专用
( l7 v. `* K' U" e; s5 F" L. I0 w教室，添置教学设施，学校办学条件得到进一步的改善与提升，学校的社会声
) P1 i. t2 z% K/ k誉和新市民对学校的满意度都与日俱增，人们真诚期待锦秀学校在新的征途中
4 b- _7 x0 [, I( g- ~9 d' N取得更大的成就。

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9 S; {0 I) [$ ~: }9 [饮誉大江南北的沙洲中学" b2 C, Z( b9 ~: R( D
俞士明& P4 e8 j% m4 }; B6 G8 o$ W3 Y0 p
沙洲中学诞生已七十余年矣！" q. x; p7 X! G2 ^- x5 B% M5 C# c
七十年时光流逝，星转斗移，艰苦创业，自强不息；七十年薪火相传，人
8 L4 ^4 b, n: M; v$ D' H5 e才辈出，弦歌不断，感天动地；七十年名师云集，为学严谨，为师负责，为培
& }- ^3 l& N3 v- Y1 ]$ `: ^# `% q养一代又一代国家建设人才，高山景行，呕心沥血，其辉煌业绩饮誉大江南北。
" ^* L1 v# N3 v6 z+ N* y  \/ G# D菁菁校园，沐浴着阳光的温馨，闪耀着红烛的光辉，维系着师生的眷眷深
# ]  c: O9 w2 f6 G1 j情；深厚的文化积淀，孕育成就了学校的独特魅力和神采风韵。
& v" z! `2 R3 k学校创立' k. d, s; E, S/ q
1940 年冬，国难日深，沙洲旅沪教育界人士，以康而国，以崇而民，为抗
7 g: s6 j' m9 p- w, Z0 [日救亡，改变家乡子弟求学无门的状况，陈贯吾、陆福遐、周景濂、陆新球、
, n2 k. |: S( m  u朱在民偕旅沪工商界耿心一、李回春、曹锡钦等30 余人，在上海聚丰园会晤，
5 m: E% B* j* l5 ]* N. V: P/ Z倡办常熟私立大南中学，旨在“锻炼强健体格，灌输民族意识，充实生活智( {. o* `/ y0 O- M4 p+ C- ^
能，培养科学基础，启发艺术兴趣”，当即筹款千元，并推朱印离主持其事。朱
( [$ m1 K0 K3 r回乡后筹款千余元，商借合兴小学部分校舍作教室，租典沙姓民房为宿舍，同
5 q# F, ?9 X) `# h! ^3 w时赶制课桌、床铺、教具，购置图书仪器。1941 年2 月6 日（农历正月十一日）
- B! R' F% k& I, D通告开学，报到学生183 人，分设初中一、二年级双轨和高一共5 个教学班。推
$ r" f# G! p" R! n% z, K$ D  u2 ~  ?举陈桂清任学校董事会董事长（是年9 月由陈贯吾接任），朱印离任校长，朱在
. {1 E8 [6 j$ L) n; Z  {( o3 j民任教导，钱蝶梦任训育，蒋希益任事务，丁君彦任会计，陈汉平任文书。教) J4 U' y0 ?3 f; `. v! R
师中半数为旅沪回乡教育界人士及地方硕彦。有朱砚农、曹赞虞、朱远公、周0 s6 I" |1 b$ R
景濂、孙居仁、陆福遐、钱士奇、王士澄、孙轶千、林汶清、李龙汉、钱品3 q' Y7 e1 ?/ h6 [4 h
珏、周朋寿、张劲公、曹克明、杨秋丹、姚云照、张成之等。教科书仿上海各# B2 R& r6 j1 E! s
中学教材，高中数理化采用影印英文原版。其时，沙上地区方圆数十里内并无
$ w. [! w& o/ M) M一所完中，大南中学的成功创办，深受社会各界之欢迎，自在情理之中。不
7 H+ n1 o0 E! ^, |& T' Q7 \0 H2 i* ~久，澄、虞、通三县子弟，纷纷来校就读。
! e- y  |/ E) t7 E何洛与学校地下党的活动+ ?9 j8 w2 Y( q, k, X
1941 年4 月，中共京沪特委、沙洲县抗日民主政府派遣工作队进驻学校，8 [9 U2 e! W4 @/ |# A7 J
开展抗日民主宣传教育，以学校进步青年为骨干，建立中共外围组织“求知
* A7 m7 x& w- B) M- n, {社”，油印《求知》宣传刊物，发展学生党员，建立大南中学党支部，由何洛
$ V& @! e( s, M2 u（陈志辉） 任支部书记。. f: r1 V! g3 n% K
1943 年秋至解放（1949 年4 月），大南中学党的支部，先后由陈玲仪、王婉+ U9 r' ~/ q( A( K
如、孙介入（均为学生党员） 担任负责人，发展了李桐明、陈洁（女）、朱鹤轩2 X/ e7 H3 x- a, E
3 人入党。1953 年2 月，在中共常熟县沙洲区委的领导下，学校成立沙洲中学党" Z$ Z1 t. e! R* \( e+ _3 ]/ M3 C# X
支部，单忝友任支部书记。
6 o2 E" T1 k/ [4 a) B1 X3 e3 p! f( z2 Z早期建设
0 k7 P3 w2 Y2 A6 L# t) [2 ~: O! X学校初创时期，各项设置极为简陋，又因日伪严重干扰，社会动荡不安，7 ^. I1 B- j) i. K; L- P# y; w
教学秩序难以正常，且人事更迭频繁，仅教务工作就有张成之、周景濂、孙居
2 N! M) _4 Q/ [" S仁、曹克明等数次更易。其后，日寇“清乡”，新四军转移苏北，转移前，沙洲
# q4 v* A4 |# X5 `" u县抗日民主政府拨款2400 元作为学校维持经费。是年秋季，伪军撤退，学校筹6 Y1 {) }9 X3 W/ [. Y
款建校舍30 余间（即大礼堂左右东西厢屋及河南一排），教学用具和仪器设备亦
) h5 |0 g0 g( z& v- `渐充实。抗日战争胜利以后，几经磨难，学校已有初、高中7 个班级，学生360- G& [; [1 ~; L! C* v+ I/ K
余人，教职工20 余人。为提高学生成绩，学校又以私谊低薪特邀杨同伦、耿心& J5 K/ F7 A/ U+ L* A8 j
粹、王均愚、徐德基、刘沐华、徐质夫、徐利治及王振国、林公藻、林渭青、
( W+ t* h4 M5 q6 n) A7 j顾宝良、陆厚德、何方、郭田清等知识界知名人士任职，并得获江苏省教育厅
1 f2 k1 z5 d* c5 N7 [; }* s立案。1947 年秋，获本地士绅张夔石捐助20 亩良田之费，建成礼堂（即老阅览
/ X& p, \) c+ G7 ^室）。礼堂落成典礼上，燃放烟花，演出京戏，并举行篮球友谊比赛。庆典活动
5 h& L6 u) @9 y# s7 }: q; o延续3 天，并在礼堂前栽种香橼树4 株。
, a* e" H# {; y7 j崭新纪元/ G+ q# H/ w5 ~$ G4 P, M2 c- V
1949 年4 月，苏南解放，许多在校学生纷纷随解放大军北上苏北，或南下
3 v+ ^5 m) S( l6 W" E西南参加革命，学校也进入了一个崭新的纪元。
. r* R: ~: X& A$ |/ C1950 年春，苏南行署曹督学来校慰问，热情鼓励。同年秋，常熟县人民政4 j$ S+ K5 {, C. u- y
府先后派宣传部长洪明，县团委书记吕英来校视察，并领导和整顿学校工作。# ]9 ~& E) \. e8 r
1951 年初，学校成立由杨同伦、蒋希益、蔡少卿等人组成的临时校务委员
: V: P! H7 c, Q会，孙居仁任临时校委会主席，杨同伦任教务副主任，蒋希益任事务主任，蔡
( R4 s1 i3 k; U. [9 J少卿为学生代表。全校师生思想情绪为之振奋。
4 E8 x) L8 [: j. F' G1951 年，苏州专员公署任命王同书、李旭初为正、副校长，杨同伦任教导2 r$ ~! S3 j* L5 n7 L0 \
主任。同年秋，李旭初任校长，孙居仁、陆厚德任正、副教导主任。县文教局/ e5 y7 T. b4 Y8 p5 O4 v3 @
陆续拨款，扩建校舍，增添教学和生活设备，学校规模增至13 个教学班，学生
. t, M  o* j; h( Y0 x1 o800 余人，教职工40 余人，教学质量稳中求升。
2 m& q: H+ m- G( |# I1952 年11 月，学校收归公办，改名为常熟县沙洲中学，单忝友任校长。
, \6 u; O9 x& ]* H0 e0 v$ N1956 年，学校被确定为苏州地区重点中学，王民任校长。1960 年，学校被
3 N2 i9 y: Y# ]/ d& r% X( e/ j& ]评为江苏省文教先进集体。0 x6 B9 p3 [; p& N9 @4 R  E
1961 年8 月，施云岳任副校长，主持学校工作。1962 年1 月，学校随新建立
4 Z) x. J' t% x, E的沙洲县，更名“沙洲县沙洲中学”。是年10 月，刘大震任校长。至此，学校已; B. m" x. |0 s' [, ]# A$ H" ~
形成一定的规模和健全的管理机制，学校占地60 余亩，校舍200 多间，教学和
- j- E7 |7 A5 l3 Y" i& Z! C生活设施已相对完备。初、高中共20 多个教学班，学生1000 余人，教职工近802 \2 W/ g8 ?5 b. S3 D% ?
人，师资力量雄厚，钱仲联、徐行知、陈桂芳、蔡翰能、陈昂、陆厚德、罗世1 V' G3 A  w# \& l' N
杰、陆招、狄宗培、冯贵荷、林永盛等名师，谙练教学内容和方法，深受学生; e9 ]0 l9 M" b7 x: e: [6 S$ I
欢迎。教学质量稳步全面提高，在社会上形成极为良好的声誉。
+ r+ ]6 a% r3 h7 y8 G4 U: G' ~风雨兼程
4 O6 L2 y! r+ z6 o: H$ d1966 年5 月，“文化大革命”发轫，沙洲中学和全国各地一样，校内造反组8 f/ x0 }9 n2 H6 F! c
织风起云涌，成天浸淫在“造反有理”和“打倒”的声浪之中。经历了破“四
7 e% }2 R4 W# R) t; {$ [4 Y' N6 a旧”、批反动学术权威、揪“走资派”、斗“四类”分子、停课闹革命、成立革5 c. `' [4 z" ^2 g( k  U
委会、清理阶级队伍、学校体制下放等政治运动，教师成了“臭老九”，学生之: j7 j$ V% U# e
间、师生之间情绪严重对立，师资和教学设备严重流失，学校财产遭到严重破
6 m$ N( L: Y, ~5 C坏，教学秩序一片混乱，学校元气大伤。$ [5 [0 M& Y+ L# d" @8 o
折腾了数年之后，教学秩序消弭，学校渐趋式微。1970 年春，学校须招收* a$ r% u7 x. K' {9 T) d5 K  d+ [: ]# v
经贫下中农推荐的新生。学校工作百废待兴，随后践行教育要革命，学制缩
  p* _5 l2 |( o短，开门办学及开卷考试。为体现教育与生产劳动相结合，学校在高二阶段开$ [' m3 r4 v; V  V9 _& e
设政治理论、农机、农数、写作和文艺等专业班，先后创办针织厂、电机维修+ N$ f, P% n! j  S& {7 L
厂、眼镜镜片厂，还在生产队建立学农基地，在驻福山部队建立学军基地。培
1 y6 D& G& `/ i$ W0 v养师生的劳动观念，训练学生的组织纪律。4 N7 X2 A6 d& Z" _- e) `; [6 V
与时俱进* h3 g" S0 p$ S- l9 Y
1978 年，“科学的春天”来了，教育的春天也来了，沙洲中学也开始了振兴1 p, }0 v* c: o) m' A- L
和发展。时任校革委主任的张凤楼出任校长，学校被确定为沙洲县重点中学，
! V( J( P. e8 e" |2 g( Z高中面向全县招生。同时不断“拨乱反正”，积极落实知识分子政策，提倡“尊! R" x4 j; d) {. z+ o6 k/ {
师重教”，调动广大教师的工作积极性，努力建立正常的教学秩序。同时确立6 t8 Q  M/ n( w3 D
“从严求实，奋发有为”的校风，师生教与学的积极性空前提高。1980 年，高中
: K( U9 F/ U  \; s+ s首届重点班毕业生高考成绩列全县之首，在苏州地区乃至全省重点中学中，也$ \  Y' _, D9 a( s+ A! |
名列前茅。1982 年3 月，陆振兴任校长，提倡和推行素质教育，全面提高教学( L, i& c% I2 t2 f6 L
质量，完善学校管理机制，改善办学条件。学校创办汽车改装厂、水暖五金
3 W. h& n' H9 J4 I- V/ x: e厂、大南实业总公司等校办企业。学校先后新建教学楼、实验楼、学生宿舍
$ j4 F9 o8 g7 g) W& d  I$ X7 t8 S楼、教师宿舍楼，翻建改造大礼堂，重建新校门，启动教育现代化工程。1986
9 Z5 r( ?2 u9 ~年12 月，撤县建市，学校更名为“张家港市沙洲中学”。1988 年9 月，王培康任
3 T9 Q4 @) l: ?; Y& |校长，1992 年8 月，由副校长陈士兴主持学校工作，1993 年8 月，陈永康任校$ [& l/ `: X. A( h* {5 y% @+ J. @9 D
长。80 年代末至90 年代8 年间，为创建省重点中学，学校全面启动教育现代化

sslt

工程，先后建成办公楼、图书馆、西教学楼、师生餐厅、师生公寓楼，艺术
6 I7 ~, r) g' e" B" N' {7 l楼、科技楼、体育场、体育馆、行政楼、新校门等也相继落成。同时，从外省
  \- r# w$ D% R9 D% P/ i引进人才，充实学校师资队伍，并不断添置教学现代化设备。1996 年10 月以高
2 o  S0 u$ W' s1 k4 _, h( W3 |# Q标准通过了江苏省重点中学的达标验收，2000 年，学校被省教委命名为“江苏
8 T( q4 E/ o* B- p+ x/ ^省模范学校”。2002 年9 月，袁建中任校长。几代人的创业，几代人的艰辛，提0 d: J  x+ e! [, u+ }/ T
炼成以“树业”为核心的办学理念、“坚韧、扎实、高洁”的沙中精神和“品直# o7 t8 V% i: ]& P+ ~  _6 W$ m
学芳”的沙中校训。2002 年，初中部独立建制，易地新建。2003 年，学校被确* R0 O8 Z# F/ d  H, {/ x" ^% [
定为江苏省三星级普通高级中学。. ~& l$ `7 C; B% R2 [1 J0 X* }
追求卓越: p) V# C3 E7 y' N7 @+ d
2006 年8 月，赵洪文任校长、书记。2006 年12 月，学校晋升为江苏省四星( J* g$ d; }) v$ F( q8 e0 @8 r
级普通高中。2008 年8 月，根据市政府规划，学校迁址市区风景秀丽的暨阳湖! y3 @0 n/ ~/ _8 @. b- f
畔，以全新的时代风貌凸显于港城大地。, X; j5 |+ ]5 I1 D2 B) K
新的校址占地160 余亩，各种教学设施综合配套，一应俱全，为学校发展构# D4 v7 ?9 w& B( f
建了一个新的平台。校园碧水潋滟，绿草如茵，佳木葱茏，花香流溢，景色宜0 ?$ R1 `) p9 r, o% F
人，是读书治学的理想园地。
+ x5 F+ }! ?+ I: p学校以“品直学芳”校训，以“坚韧、扎实、高洁”学校精神，执着追求
# h6 x$ M; t4 G以“树业”为核心的绿色教育理念，并以“主动、生动、心动、互动”的“四
' I) k# q" R, F( {4 e! `! h) I动”教育特色促成了教师教学观念的根本转变，让校园成为学生学习和生活的( x0 E0 f; f5 U* R- C% E) P2 U0 U
乐园。- `2 W. z5 U+ [# y
新的校容，新的目标，新的追求。沙中人创造了一个又一个辉煌，为港城( Q7 n/ }. F3 N3 C9 k6 j, f. U
教育事业的发展作出了突出贡献。在传承中发展，在不断创新中追求卓越，是' f4 u, Y$ b7 J5 f3 `
沙中人的追求目标，学校坚持以人为本，深化教育教学改革，全面实施素质教4 n+ R/ l5 B  A0 @. g0 ?  z1 O4 f3 s
育，重视教育质量，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，为出名师、育
$ ^8 V+ l) P. A! g& l/ H1 e英才而不懈努力。沙中人一如既往，为将学校建成具有现代教育设施、先进教8 [1 `7 l7 F8 l: P. ?5 H; z" B
育理念、科学管理模式、一流教学质量的苏南历史文化名校而奋斗，谱写沙中
& X, s* P6 z6 n. H$ S* P历史新篇章。, ~2 g. c$ z' ^% K3 T
教学教研7 m* v1 u: S* S0 ]4 h
学校拥有一支敬业爱生，求真务实，开拓创新，甘为人梯的教师队伍。“学) V% K/ N9 [0 c+ c8 I! W
高为师，德高为范”成为全校教师的自觉追求。学校现有各科专职教师194 人，
4 U' t& Z) }& X具有高级职称的教师53 人。其中苏州市名教师1 人，苏州市学科带头人3 人，张  x+ q7 ~+ [6 t8 r/ N+ {6 d+ F
家港市学科带头人4 人，张家港市教学能手16 人，张家港市教坛新秀4 人，硕士
: Y0 k% t/ M) C; U- P! E6 人，在读研究生13 人。年轻教师精力充沛，在老教师带领和影响下，刻苦钻
1 Q. E: r; o1 Q6 m: Q( K研，认真上课，勤于辅导，不断努力提高教学质量。9 [/ ]( i. _" M  Q: k
学校坚持贯彻党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益。以“敬业、2 D" v" I' }/ h
严谨、谦逊、创新”为教风，以“敬学、勤奋、求实、进取”为学风，坚持以, X6 F. k- N% B4 |: c1 f% R
教学为中心，把教育工作放在首位，重视和推行素质教育。学校摸索出一套行
5 ~) j- N; I6 {( U之有效的“人本管理”模式，规范了教学管理，深化教改实践，教学质量全面
/ F) A3 `. k$ J6 p/ ~稳步提高，多年来，高考成绩都稳定在苏州市前茅。. h( }& R9 O* j/ y
“教而不研，则教也不深”。学校积极推行“科教兴校”战略，颁布《教科
7 D* s- E' p5 @0 H. ^. f研管理条例》和《教科研奖励措施》，定期开展教育理论学习活动，以促进教科4 h1 ]  e& k- P2 q% t
研不断深入发展。改革开放以来，教师共发表教学论文1300 多篇，先后完成4
6 T# c$ i6 X2 L8 X3 P. B7 P项苏州市级课题，6 项张家港市级课题，以及多项“十一五”省、市级课题。有- \* ?/ Q9 D, j$ ~
近1000 篇文章被评为省市级优秀教学论文。学校还每年编辑一本《德育论文
# W& g: t0 S) N+ j集》和《教学论文集》，教师参与编著由出版社正式出版的书籍有50 多本，教学' ~( M/ P# z5 x  T# F" L* [# |
科研成绩斐然。
$ g  K( `6 y# m$ `( D校园生活7 x, h6 j- e" h- m9 s2 G" A+ D
学校充分发挥德育在人才培养中的主导作用。校园文化建设既有高品位又; \* R- I2 U7 K# ^
多层次，既有主旋律又有多样化。学校领导十分重视校园文化建设，深入挖掘! J6 f6 S' S' }$ @* |. ?
学校文化内涵，创设底蕴深厚的文化氛围，以开拓学生视野，加强道德修养，
4 ^' E" M# W2 |3 M' T5 O提高学生的环保意识、审美品位和人文综合素质。通过多样多彩系列活动，领
/ d. w, f4 C9 R. K( P略文化的精髓，体会思想的深邃，感悟人生的瑰丽，为学生的健康成长带来积
: O9 e' w' ?+ k6 u0 |$ o极而深刻的影响。8 y. R6 F: v8 y
交流合作4 b7 c) @: s. i$ \. ^# l( I! ?
学校十分重视对外交流与合作，同省内外和部分地区建立广泛的校际交流7 ?6 P+ Z5 {( j
和合作关系。多渠道、多层次、全方位的对外开放格局已经形成。常有国内外- L! W" y2 n% O, X+ D' Y. ^
著名学者、外国友人、国内高等院校、兄弟学校、历届校友来校参观访问。同
! |/ n; u0 W) X/ k# {时，学校还为市内外兄弟学校输送了一大批骨干教师，担任学校的领导工作或
8 i0 C8 O8 Z* P# c% S8 W教学工作。沙中从建校以来，为各级各类学校输送了大批的合格人才，还为兄
/ W6 w1 X9 }. B0 j. G( X  ?: j- Q$ V& C弟校输送了一批名校长、名教师，同时也成就了一大批特级教师。原教育局局. y9 M0 Q. H! T8 N, j8 P0 O( _
长宋岳清曾作出这样的评价：“沙中是培养校长的摇篮，名师的沃土。”从沙中
0 d; w: Y* Q- j6 H, T$ T先后调出担任学校领导工作的有毛凤麟、陈永康、武勇敏、王培康、刘桂清、
4 b# U* e* W$ r; T. S' @7 q王松清、王柳君、陈国平、倪耀国、夏彤、张一鸣、顾金惠、丁新忠、范寅、& U( R1 x& B$ C: H. V' ]# x
钱爱娟、孙海前共30 余人。曾在这沙洲中学执教过的教师，先后被评为特级教
8 Z, G. ^+ F8 Q( S师的有罗世杰、蒋清和、王溢然、颜尔达、夏彤等，升任高校教授的有钱仲/ Y/ V$ l/ a- E' R. W+ t6 Y
联、王永健、时萌、翟振业等。“学高为师，德高为范”，他们在各自的工作岗
4 @/ e  _; C- M$ w6 @0 X位上，以其学术成就和人格魅力，展示其神采风韵，也提高了学校的影响力和1 V0 K4 h8 e' t0 Y2 v* \8 ~
知名度，为学校赢得了巨大的社会声誉。% d. o6 N4 v2 I& P: W7 G5 j
春晖桃李# q7 b/ T$ ]& h' P
七十年创业，七十年发展。七十多年来，学校努力开拓，积极进取，人才6 }3 m# @2 S) }7 t- \+ N
辈出，相继分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦- I9 h3 Z0 v, r, O7 O* f* X: ^) e
大学、上海交通大学、同济大学、第二军医大学、上海外国大学、南开大学、4 f* M/ d* J) p" ?. _
天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京大学、武汉大- C; L6 Y& w7 Z& s
学、华中科技大学、四川大学、山东大学、吉林大学、东南大学、南京理工大
# A; k3 U7 E, }: T: F/ o学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、大连理工大学、湖南大学、西安& ^" l, u. ?  q0 h% C  R1 q
交通大学、西北工业大学、中山大学、华南理工大学等著名高校输送了大批优
0 I0 d( z+ `6 M) [6 y秀学生。改革开放以来，在校学生将“211”和“985”高校作为自己的努力目- g) m7 p2 Z" C% Q) }; o9 u, Y5 l
标，其中许多学生在读完本科后，又继续进入国内外相关高校和研究院机构，
: i: s! W; y2 _/ g3 T攻读硕士和博士研究生，乃至博士后学位，铸就成长为国家杰出的栋梁之才。
0 t1 [# p- r7 @$ I有的已担任国务院和教育部、科技部、民政部等部委办部门以及省市党政部门
  c/ n+ M8 ], T的领导工作，有的已成为各地企业的技术骨干，还有不少校友，在以经济建设9 q2 X" B2 Y) r& b/ {
为中心的大潮中自主创业，成为繁荣和发展地方经济不可或缺的中坚力量，并8 M& g+ F# ~4 S1 g0 v
冠之为地方知名企业家。校友的脚步声和欢笑声遍及全国各地，为国民经济发
- }6 W0 Z$ p* Y# `8 z$ }' O展和国防现代化建设作出了重要贡献。& X& o* i  H  ^4 U
沙洲中学，历史悠久，人杰地灵，人才辈出。
% B. p& [8 ?! Z0 d$ P' L2 M- P任重道远
6 Q% }$ \4 i* k1 {2 o+ B5 ]4 A0 t面对新的世纪，面对教育发展的大好形势，面对各级领导的关心和鼓励，
4 P0 p% W0 k7 V, G; b. k& Z6 V4 c学校本着求真务实、开拓创新的时代精神，深入学习《关于基础教育改革与发4 a& t0 k4 O6 @* P6 P# ?& U1 w2 _
展的决定》，以“三个面向”和“三个代表”，现代教育理论为指导思想，秉大
4 m3 T( h' t" p: V4 `# ]南创业之传统，扬时代创造之风帆，广泛开展“铸师魂，练师能，修师表”活* P. s) _: Z# h
动。学校努力以民主意识管理学校，以高尚师德感染学生，以丰富的课程开发" L: P( Z) i; W) Y# `
学生，以多彩的活动提高学生，以现代的观念武装学生，塑社会“真人”，育时
3 g+ M, y3 \) m% i9 y3 N3 a$ _代“新人”。努力使学生具有“高尚的道德情操，健康的身体素质，深厚的人文
9 A7 E- M. w: D) i  l4 N6 H素养，扎实的知识基础，活跃的创新意识，鲜明的个性特长”。学校坚持不懈地
- [5 S  R) Y% \# V5 E抓好教育改革，激活竞争机制，确保教育教学质量稳步大面积提高。摒弃保守
' i5 a7 C& S! W思想，勤于探索，与时俱进，提高办学规模效益，为未来造就更多的人才，为" E# Z  L, r# K# W: S
教育作出更大的贡献。
/ |- W2 r7 z" w, C5 o# r$ M钟声悠悠，春色满园。新的世纪，必将是沙洲中学更加充满希望的时代。

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昙花一现的“五朵金花”
5 D9 J. [4 C: q4 x! q孙相虎" G4 i3 o* ~: [) v/ k) t6 g) k: U
1969 年春天，合兴公社文教助理侯礼初在全公社教师学习班上的那几句8 d# _6 T' a# m0 g/ W& [* v' i
话，不少老师至今还记得清清楚楚，因为这几句话真实地表述了合兴公社在那
# A1 T( C" v& @5 O5 z. N/ D个特殊时期的教育状况。他说，在上级将学校办到贫下中农家门口的指示下，
1 R1 K) Z! t3 t/ |2 I2 f( [我们每个大队有小学，每个片上都有初中，我们的高中教育，今年又是“五朵6 s! ]6 t; `+ o3 L6 c6 a
金花”竞相开放。这在全县，我们肯定是领了先的。
  l) X+ A' m6 J; ]3 O: ?8 l9 ?侯礼初话中的“五朵金花”，是指沙洲中学、中兴中学、福利中学、牛市中
/ W" U: B8 T$ F学和洪联中学。这五所学校中，沙洲中学是老资格的完全中学，中兴中学是一
' T  W+ g) Y4 s. V2 ~, L所新开办的高中，其余三所则是在初中基础上开始招收高一新生。
! T2 C2 }6 a  Y0 s- c如今重提这个故事，是想指出，这一说法真实地记录和保存一段不应被人+ {2 N0 ~0 A, a6 Y
遗忘的重要历史。这是因为，人们对于历史的记忆和理解，常常完成于一个个* w# [1 k; k% Y; e; K
具体细节的充分展示过程中，毕竟，细节往往是真实的。; q9 p; R7 }+ ^3 U2 R! g# N" W  U
当年的沙洲中学，任璧如为负责人，教师有王培康、顾金惠、陈茂根、程
3 ]- ]* ]3 b5 a2 Q忠良、吴文琴、陈官明等等，这所学校各项管理到位，教育教学秩序与社会大
; m7 s8 s  `# S* t气候相吻合，是不必说的。
. i- j4 V+ |% k% x+ p0 ]; e+ V0 g福利高中由陆锦才任负责人，教师有俞士明、刘桂清、许振奇等人，招收2
, S9 z- J5 s4 i0 o* [6 D个高一班级，学生80 余名。7 b* k$ c- L* E; X9 S# S  E
牛市高中由赵善福负责，教师有张一鸣、汪礼明、程礼忠等。前几年从教
. G$ P: [: t$ T3 a# i" L师队伍中退休的赵忠良老师就曾就读于这所学校，他说当时班内仅有学生20 余5 _1 A+ P; m4 I4 U
名。# R) K1 ~# h3 i! A) J% G8 F
中兴高中由侯国才任负责人，毛凤麟、聂祖兴等担任教师，开设1 个班级。6 P5 `$ C0 u1 H+ f
学校开学典礼极为隆重，邀请公社党委丁良富书记作报告，因仅有1 个高中班的
' y  P9 N0 V8 ?; {6 x学生，气氛不足，于是邀请周围的庆丰小学、光明小学、北新小学等三所学校6 V7 q- Z' k9 e
的师生一同参加。由于“受读书无用论”的影响，这些学校学生的缺课现象极
9 D9 L& I1 c+ r/ h! x" p9 V3 b( Z. V为严重，终因教师挨家挨户上门动员，说服学生和家长，未出现“流生”，实属
; D4 B4 h" h) S( s" z( x不易。受“文革”影响，多年未上课的老师们，敬业精神依旧，为教书育人，0 X3 P! n4 ~/ w) M" H. {) e% Z
个个当兼职炊事员，人人吃住在校，全身心扑在教育工作上。
, u* U4 t  {+ m) s' L. ~# `( a  [: c9 u洪联中学从沙洲中学调来屈福梁、顾桃林两位老师，也准备筹办高中，后4 v3 A$ r  }! E: Q
因种种原因未能成功，他俩在该校初中上了几个月课，调往其他公社去了。) y8 t; x, R; T% }' [8 X
高中办到贫下中农家的门口，是那个特殊年代、特定背景下的产物，其功, w' @9 S5 m$ @& N4 \
过是非得失，后人自有评说，此姑不论。可在当时，要将每个学校各科教师配& g& x: t* R( h
备齐全，却非易事。特别是理化课，可不是随便什么人都能拿得起，放得下
( R+ N! u  i$ \: `0 o& y; U的。这可真的难坏了各校负责人，无奈之下，沙洲中学任璧如鼎力相助，她动- w9 V! ~, Q5 e1 O2 v
员学校的物理教师王溢然，化学教师林永盛“走教”，以解同为“五朵金花”的
3 f: L2 E4 s1 [% U+ I“小妹妹”之急。这可真是苦了王、林两位老师，他们在自行车后架上绑着理化
( r# L8 T" o/ ]  g实验仪器和试剂，横穿于公社东西南北，奔走于乡间小道，每逢刮风下雨天，
) \+ ]* u- j# ]- O! }- ~9 i更可见其敬业精神，这大概也是古今中外教育史上罕见的“奇迹”之一了。
" c% b- ?6 {! i" E7 y) F8 j从某种意义上说，村村办小学不很难，处处办高中，这的的确确不是件容5 `4 s# g4 x+ `. e+ J( i  @0 z
易事情，它涉及到校舍、师资、设施设备等诸多方面的问题，一哄而上，不按
2 U* P2 t0 M$ t, s5 z- l; s教育规律办事，注定不会长久。一个学期后，在师生及学生家长的共同呼吁
/ \# \  c, P, C1 p下，公社党委会决定将各位“小妹妹”请入沙洲中学，也是顺理成章的事情。
& N* n5 o. F- Q这时的沙洲中学，因“文革”停课“闹革命”的缘故，1966、1967、1968 三届
0 c7 X6 d# x5 G+ W3 f6 R初中生同时毕业，同时升入高中。学校按66、67、68 三届初中生的实际程度分' c& @6 s/ n7 q( X9 m' {6 f5 d+ @3 q
别编班授课。不过当时不称班级，而称“红卫兵”某营某连某排。66 届初中生
% b+ w5 f; {1 ~2 y% A* h! Y& H因程度较高，被称之为“直属排”。
* h) F/ ^0 H3 D4 x/ o; B# ]就这样，“插”到贫下中农家门口的“四朵金花”，昙花一现，永远定格在
1 h4 `. Z7 [$ {+ t1969 年的上半年，有似闹剧一般地载入合兴地区的教育史册。% W% ?3 W. t3 T* J4 D( i
不过，文中提到的这些为“五朵金花”培土浇水的园丁们，他们是管不了
" P* ^( ~5 F: c: ^: ~政府如何办学的。任何时候，他们心中只有一个念头，给我三尺讲台，我必全
" f4 j9 E! C2 E2 Q% `3 i身心投入，以无愧于教书育人这一岗位的选择，正基于此，“文革”后他们几乎
1 C5 q2 \$ q8 N* \8 G全评上了中学高级教师，有的还走上了领导岗位。那位认真“走教”的王溢然
% X! W- ?( n0 Y0 h8 @' U5 l2 f  Y老师，调回老家苏州后，任教于苏高中，几年后被评为江苏省特级教师，陆锦
' X' H8 ^! {1 [; l# I才调入沙中后升任学校副校长。任璧如70 年代初即调任梁丰中学副校长。顾金  |  v' f# R% d1 S& k, N, h( P
惠调入梁丰中学不久，被评为江苏省级劳动模范后升任副校长，最终在市教育
- e, J) `9 s" E  \7 \" ~6 J; P4 h督导室副主任岗位上退休。王培康成长为沙洲中学校长后，又相继调任市教师
0 p# h8 v0 h8 U: v4 y进修学校校长、市教育局教研室主任。毛凤麟调离沙洲中学后，也曾先后担任
( M! g/ ?9 I: x5 A! z, a3 U  j过市局教研室主任及市教师进修学校校长。张一鸣曾担任过沙洲中学副校长、. a8 [; F; X' k- W% B6 H7 z/ {* C
杨舍中学副校长。刘桂清从沙中教导主任的岗位上先后升任三兴中学、市职业) [6 u+ _1 O$ |# M1 q
中学校长。侯国才、吴文琴、林永盛、俞士明、陈官明、程忠良、聂祖兴、陈) t9 A( T% U& s1 W6 r4 v2 D3 j, {5 G4 f
茂根等等，他们几乎一直工作在沙洲中学高中毕业班的岗位上，他们送走了一8 x% Y/ o% ~' m; `  B, Q
届又一届学生，深受学生、家长及全社会的好评。上面说及的这些老师都是那5 R- ]6 t! z- O% B5 L0 \
个年代沙洲中学乃至全县（市） 的知名教师。

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南师大附属合兴初级中学的诞生与成长8 s" L5 D4 K: }0 q
孙相虎
( |6 _) }# F+ ?/ x* `说合兴初级中学，那必须从沙洲中学说起，因为她的根在沙洲中学。那原
9 m9 ]$ u+ J+ H, g5 L& h: M名常熟私立大南中学的沙洲中学，创办于1941 年农历正月十三日。学校发展至
3 a% O& n2 |* V  r. y- }% X上世纪80 年代，其高中部主要面向全县（市） 招收重点班，另每年向属地合兴# e$ s# K- K2 P% e
地区招收1～2 个普通班。初中部则全部面向合兴地区招生，所以学校在很长一) e3 f6 W  ~4 r1 Q- D# P
段时间内成为县（市）、镇两级管理学校。
4 s( C; Q0 G/ ]
/ r- w7 I# Y8 j" F1997 年，沙洲中学创建成为江苏省重点高级中学。其时，江苏省教育行政
& v- @( T# E; n部门要求完中内的省重点高中，必须尽快“剥离”初中部。这种“剥离”的重0 A/ G* o9 E8 g- W# f! p/ X$ L9 c
任（即易地新建初级中学，独立建制） 当然主要应由合兴镇政府承担，这显然3 P/ s& @  W# c" y* y1 N; _, h1 j
与合兴镇财力极不相称，无力新建初级中学。至2000 年下半年，合兴镇党政领8 m) N# h. K9 Z8 R. C4 z
导班子更新，一批年富力强的“少壮派”空降合兴主政，他们对教育部门欲剥
+ w: |7 E$ ?- x" y5 h离初中一事，经多次走访调查研究，决定筹资新建合兴初级中学，并为此成立4 I% e5 x( E; }; q8 a/ \
建校工作小组。这个小组由合兴镇农工商总公司副总经理（原合兴建筑公司总
: b# e. M6 Q" H9 S9 z/ a5 q3 D+ M: u经理） 刘洪、镇建管办主任李益明及笔者（镇文教助理） 三人组成。5 x/ `* h$ f2 m+ M0 H7 Y7 e
工作小组的第一个工作内容是确定新建初中的校名。在广泛听取社会有识
9 {! }) ~5 V$ m* z# Y% z5 E之士意见的基础上，工作小组将校名定为“沙洲初级中学”或“大南中学”。在
1 @3 j3 L* z! T征得镇主要领导同意后，以镇政府名义向张家港市教育局发公函一封，请局领
- [7 p$ }$ D2 N  W! O7 Z导在镇初步拟定的两个校名中择其一。此函由笔者面呈董华局长，董局长阅后
+ A8 f2 A1 B4 t% l. h7 @电话招来李宏平副局长，待李阅罢信，董说东莱有东莱中学，大新有大新中
  d: m: t7 A5 u6 n6 t' H学，李心领神会地朝向我接下去说，你们就叫“合兴初中”吧，董局长随即与
( T- s# i* z+ |' ^' L* Q合兴镇党委许书记通话，许书记同意董的意见。“他可能忘记了当初商定上述两5 x7 I0 p8 R) f0 G, G
个校名时的一大堆理由了吧？他怎么不据理力争呢？”我在一旁暗思忖、干着2 y2 F0 M- A- t) v3 k4 i
急。时至今日，我还是与合兴不少百姓持相同认识，新建初中既然是从沙洲中
- w) c2 w5 V# T7 Z) _  C' y( o学“剥离”或“分设”出来的，她的根在沙洲中学，我们当时拟定的校名应该
2 U4 B$ v! F, E是不无道理的。; v3 c+ `; Z" B/ p
工作小组的第二个工作内容是选址和确定新校的建设规模。依据镇区发展/ \, z( i9 i- _' g  j7 f4 Q
规划，新校选址于振兴西路（今华山路） 南侧，阿里山路（今合兴路） 东侧，
- R) y0 {' L) B% ~, a恰好在两路交汇处。至于学校的建设规模，若按当时初中或小学高年级在读学
) r5 f/ e1 ]7 @生数为依据，则应建10～12 轨，即30~36 班的规模，在深入镇计生办了解新生
# b6 |8 O4 A, e2 w0 N4 |/ b/ t儿出生情况级趋势后，决定学校按8 轨，即24 班规模建设。# D1 P1 N% l- f1 }% w
为纪念建校之大事，镇政府决议立碑纪念。工作小组请沙洲中学退休教师
7 l1 h9 H! |% E% w* `. N俞士明撰写碑文，题为“合兴初级中学建校志”，碑文曰：" T) m. p7 }! j  l  ]
为合兴大地，十里平川，二河盈盈，且物阜民熙，人才辈出，素以文化之
! Q- V( X) ?# P/ d) @* G4 ]9 k7 k乡著称。或曰，虑民者深，谋其始精，殷殷乡情，再振重教雄风；镇政府力举5 f  C0 p+ J" B/ q; J
筹措资金，有识之士欣然解囊以助，奋起同心合力办学，此千秋大业，德昭前( ?* Y- R% G8 Q# A- U
贤，泽被后世，光耀于日月，诚乃睿智之举。为永载教育史册，镌石为志，铭: {( |& ~* q6 y# g
名其上，砥砺后人，以垂永久。辛巳孟春。; L: f* A- v) Z
合兴初级中学新校区于2001 年秋季开学投入使用，占地3.2 万平方米，建筑
) D6 J3 y. {3 }6 e, h+ K面积1.6 万平方米，除教室、办公室外，另建有实验楼、阶梯多功能室、食堂、+ ?. J+ y0 G; N4 a6 i" t
教师宿舍等。除将沙洲中学原初中部悉数迁入外，悦来初级中学和合兴成教中
4 k. n2 X# W# _/ N心校附设的初中班也一同迁入。教室不够，则临时借用有关活动室、实验室。% X' H7 i" m$ c% A
当年开设32 个教学班，学生1818 人，教师106 人。" D; \9 Z; v6 Y4 t
首任校长是从东莱中学校长岗位上调入的范寅，他任期两年（2001.8~- Y1 A4 B, T% P
2003.8）。建校伊始，如何将来源于三所不同类型学校的师生（即沙洲中学原初. f7 q2 D( W; ~+ n; F( b6 q
中部、纯初中学校与成人教育学校中附设的初中班），尽快地融汇成一个新的集( Q$ H/ V6 r/ }& p' S& q9 j4 j7 X: O
体，这是范校长工作的重心所在。两年内，他在向上级领导及社会各界争取资4 l# o: }" f9 g8 R8 Z, H  t
助，以完善学校设施设备的同时，倾主要精力于学校各项规章制度的建设，引  ~; W. b% F3 S8 o; o/ @
领师生说话办事紧紧围绕合兴初级中学，两年的磨合，渐入佳境，一个团结一
: T& \' D+ r0 k! G" V+ ~1 h) G! k7 ^/ V+ l致、积极向上的氛围初露端倪。
" C! f8 p  Z" L9 b2003 年8 月，原副校长张建明接任校长，张校长任期至2009 年8 月调离。, K) `8 E+ Y! _& {6 f) Y! d5 ], |
他在任期内十分注重学校的常规建设、教师的教科研活动的组织和对学生进行: D! \7 y8 S+ e% U
素质教育。2004 年，学校承担的张家港市《农村中学环境教育研究与实践》课& V% B, y) o/ t( W
题顺利结题。2008 年学校承担的中国陶行知研究会“十一五”教育研究规划课
, v: X4 i. j0 p/ U# o1 S: [+ @! O题子课题《教师教科研与教育教学相结合促进和谐校园文化建设的研究》，苏州9 Z& S( U# ]& H
市级“十一五”立项滚动课题《新课程背景下语文课堂改革和学生兴趣培养》，
* _+ B' M# c$ `8 h8 x& V  E张家港市“十一五”立项课题《现代信息技术与学科整合的研究与实践》等三& q8 W/ T. l$ v& L+ l
个课题，均顺利结题。
$ e8 {' H# m7 F1 d- J7 l: n9 L2003 年至2009 年，学校获得了不少荣誉，其中主要有“江苏省绿色学
+ o: ~7 V) C7 ]0 T% I$ g. v3 p+ I" i$ [校”、“江苏省二级档案室”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化初中”、: r4 A) K. ?) L7 E6 E
“苏州市教育信息化实验学校”。( |0 E1 ]+ B* f
2009 年8 月，李峰调任合兴初级中学校长。他是一位从张家港市教坛新/ Q3 r! o0 p$ X  N
秀、教学能手、学科带头人和苏州市学科带头人，一步步走过来的科研型、学
0 f2 ?# q/ m3 p3 a6 f者型校长。几年来，他一直从科研的视角，抓学校的组织管理、制度建设、课

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堂教学和育人环境的建设。他经调研后，提出若干符合学校实际的“低、小、
1 {, m4 e8 d$ G1 a8 |3 s9 D4 x多、快” （即低起点、小步子、多活动、快反馈） 课堂教学模式的设想，并付
0 K: O6 V# `  |" n0 _诸实施。特别是2013 年5 月，学校与南京师范大学联合办学，学校成为南京师% K/ p1 U' n8 b* K1 W
范大学附属合兴初中以来，李校长将学校定位于“苏南地区一流品牌”学校，( x( f. w( H) K7 ^
与南京师范大学教授、专家们不断探寻学校建设的思路和办法，在校园文化建* {) H) y2 w) t6 G/ z
设、教育科学研究、课堂教学改革、师资队伍建设等方面，推行一系列重要举6 X/ z. t3 Q* L/ B/ _0 Y( J# r$ f' E
措，以丰富多彩的活动，取得了令人信服的业绩。2014 年下半年，学校被省教4 i4 E; p/ B1 p% s/ H- [5 P
育厅和省科学技术厅认定为江苏省研究生工作站，这是江苏省境内唯一一家设$ ^; ]. o: r) c( Z) ]6 \
在初中学校的省级研究生工作站。
' p2 b4 t5 z4 K! @2 N2 `近几年，学校高度重视教育教学科研的引领作用，以此培养和造就骨干老
% i( i) I  B( t# T( Q师，促进全体教师共同发展。李峰校长领衔的江苏省中小学教研第10 期课题
3 N% J8 \" V# I; S1 E" L《城镇化进程中农村初中学校文化建设的实践研究》、苏州市教育科学“十二4 d9 I& x, `2 p4 g
五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》和张家港市课题《多媒体技
6 d/ A! }1 [( Z+ }7 q术在数学课堂中的应用研究》等三级课题，均成功通过专家组鉴定，顺利结题。
* E4 x6 O, \9 \  k! {/ _为提高老师的教科研水平和实际教学能力，学校除积极承担省市级课题研
5 M+ m8 p$ z1 c) o7 h* w究外，还主动承办各类教学研究活动。2013 年11 月，学校承办江苏省基础教育+ j( s4 j$ X9 {. L+ E) n
学校特色与学校发展研讨活动，参加这次研讨活动的有《江苏教育》《江苏教育* x- Q# r/ ^( o
研究》等教育期刊，有南京师范大学、北京师范大学以及扬州、南京、苏州等
) A( h/ \6 y" |; j9 i% R2 `地的专家教授及知名校长共百余人。同年学校还承办了苏州市化学、历史两门% [0 V- c. a6 v+ a9 t
学科及张家港市初三语文学科的教学研讨活动。
; }4 d, D4 }, {3 U/ r! J学校利用与南京师范大学合作办学的绝佳机遇，每学期请他们的专家组成- l  n4 L" F  i
员就课堂教学改革、特色课程建设、论文写作、课题研究、教师专业发展等方+ v3 v. i; j, O- a: Y
面，进行3～4 次专业指导，专家教授们深厚而广博的教育教学理论，让老师们
; S; @( m9 E- _. C9 m深受教育，颇有提高。近几年老师们每年在省级以上刊物上发表理论文章均有
2 D: H+ e, ?/ L) @- @1 c$ c/ Y40~50 篇。仅2014 年下半年，老师们就有5 篇文章发表于核心期刊，其中李峰校长
2 |. u. D  y$ b2 V. ~撰写的《“愤悱之境”的创设》，发表在教育类核心期刊《思想政治课教学》之上。
- j1 i$ C$ K% s! m7 C7 x. A学校还聘请南京师范大学专家、教授和张家港市名教师担任青年教师的指, H: D# Q& T/ p$ E( Y
导老师，并为此成立“合兴初级中学骨干教师成长工作室”，制订和不断完善工& ~3 H# R8 t& m
作室的实施细则和考核方案。不少青年教师由此一步步地成长为学校的骨干教; e& S0 u! `% v! Q; B  D- B
师。在自我培养骨干教师的同时，学校还积极外引骨干教师，2014 年暑期，学
, i9 Y! I- ]  S校引进扬州市语文学科带头人周文忠老师，并为他设立“周文忠名师工作室”。. f0 h: |+ X" h0 D4 Y. e
专家的指点、名师的引领，使学校一批老师迈入了骨干教师的行列。2014+ ~! [: x* M) g3 B8 C0 F# j
年下半年，年轻教师丁红兵、苏兴震、张莉等3 人晋升为张家港市学科（学术）
/ O, r8 K; z5 G8 {+ c7 {带头人，高建东、孙鼎臣、邱永生、高彩虹、施宇、曹文千、季冬华等7 人晋升
  o3 W( }7 W1 ]+ i  D4 m为张家港市教学能手，晋升人数列全市初中第一。
" r* p5 \" V! P5 z7 d3 J, i为使青年老师在业务上迅速成长起来，人人创出自己的教学特色，学校力
6 {4 A0 D* P" ^8 N- E8 n1 }* y推教师参加苏州市及张家港市公开课展示和教学基本功比赛。仅2013 年，学校6 X9 d9 ]5 w5 D! O) e
就有10 位老师参加全市公开课展示，占全校一线教师的15.8%。在基本功比赛! C! T" _4 O; R  m! P* b& `8 T; Q
中，丁红兵老师获全市第一名，史亚伟老师获全市一等奖。另外学校还加强与
& @& G. f4 i6 h+ y( v: j, q# f3 Q市内外学校间的教科研活动，以拓宽老师的视野，以利他们迅速成长。近几年/ z1 \; H1 Y! {6 P1 y! e
学校先后组织教师走进南京弘光中学、仪征第四中学、苏州金鸡湖学校、东沙' ?/ i4 @3 J, i& u1 p
湖学校、园区八中和草桥中学等学校。学校还接待了来校研讨的徐州市第八中; B0 B  r7 n+ i" i- o- ]4 W
学、灌南中学、苏州娄葑中学、常熟古里教育代表团等10 多个单位。学校老师7 ^( m0 d, y( v. T
在与他们的交流中修正自己的教学观念，转变自己的教学方法，从而一步步走
9 _+ E6 P- D% Y  [# N向成熟。
: k+ w8 q* J, O% P, R- @学校老师在课堂教学改革中，创设颇具校本特色的“团团座”形式下的小. H% F5 y$ Z$ b+ z3 N
组合作学习模式。为推动这一模式的顺利进行，学校连续几年在期中期末对此
5 j5 d1 X9 L% |, m' N进行研讨活动，每次研讨发言均汇编成册，供全校老师相互学习借鉴，并在此
+ C- q+ _. C! m% K" ]0 e# H基础上学校制定“小组合作学习”的指导性方案。' v4 z/ ?2 b. e# ~7 K& l8 a- e# q
学校领导还清醒地认识到，学校教育光追求各科分数是不全面的，必须设
1 M( f& B" R8 y$ ~) E  G* @, i9 f法促进学生多元发展，全面提升学生素养。为此学校作出了积极的努力，开设
& V' X+ ]4 }  e. x# h" s了10 多门校本课程，如环保生态、无线电通联、文学讲坛、历史讲坛等。这些
2 n+ u0 C3 D+ A+ L% D6 f4 D2 m课程的实施，使学生在学会如何与人沟通、协作的同时，还增进了同学间、师
( H- M4 A$ _% M2 G生间的情感，增强了班级乃至学校的凝聚力。校本课程的教学使学校在2013 年
9 V& f5 Z$ h" N( ^+ y* v获得了国际生态学校和全国环境教学示范学校的称号，2015 年6 月学校的无线0 a$ g9 L% q6 a
电与初中物理拓展创新项目被列为江苏省薄弱初中课程建设项目，这在张家港
' ^* K4 ?" z; j/ q5 u. \4 ?3 K4 F市仅此一家。) l% M: L$ \0 ]% @
合兴初级中学历经十三四年的发展，目前全校有18 个教学班，在校学生
7 M' o7 D  U0 z8 L( e+ x$ o5 K) n727 名，教师72 名，其中研究生5 名，本科学历72 名，苏州市学科带头人2 名，" ^! k0 Q5 v3 V  E* ~2 e& b
张家港市学科带头人3 名，教学能手10 名，教坛新秀4 名，中学高级教师14% O# R; T2 G, s5 _. _# {9 [
名，中学一级教师52 名，可见骨干教师的比例，较建校初期有了大幅度的提升。# Y- n$ P/ ~! g4 N
合兴初级中学这株发芽于大南中学老根之上的新苗，沐浴着教育科研的雨& n. j$ {$ j, k$ T0 s6 ^7 p* M
露阳光，在全体师生的呵护之下，正焕发着勃勃生机，我们有理由相信，她一
  i. r6 |0 h! k3 Z+ w5 G' B, l定会健康地成为沙上地区一棵参天大树。
( [$ C5 V" o3 K" E" x% l" x( N4 c( h! x6 ^4 q
以英语教学见长的洪联初级中学
" Y1 e! Q4 G/ S1 n# G3 Q( Z& F孙相虎% R" Q" ?" z% a2 h# o' n: k: p
1965 年秋，高中毕业的回乡青年郭永清、管学芳两人借东太平小学1 间教
$ e4 M* w$ v; W( U5 R- x/ o# ^( T室，创办合兴洪联农业中学，首届招收26 名学生，同时邀聘高玉林加入教师队
' ^- |  @3 z5 ]6 x1 T5 ^2 c" }伍。1966 年夏，遭遇“文革”，被迫停课。4 h1 O4 X: I% c- U) Y
1967 年下半年，合兴人民公社选址于洪联大队九队（今洪福村洪联片九
) }! i! }( F* S2 y& \* e& S组） 建办洪联初级中学。1968 年秋，时值“文革”后学校复课，新校启用。学5 R- V2 e1 h9 p7 n
校主要面向洪兴、洪联、洪福3 个大队招生。是年，招收初一新生，开设2 个教2 }( \- F! y  H0 C6 U
学班。原3 位农中教师调入，管学芳任学校负责人。1969 年秋，时任港口初中
- G$ G! Q, P5 l3 k校长的余智辉调入任学校负责人。1971 年2 月，学校停办，一年半后的1972 年8
: b( {4 B4 H2 L2 x月，学校续办，先后由朱自力、张友祥任负责人。1989 年8 月，学校撤并，教
* ^% J7 r7 }; k6 j! b0 m8 v师分流至悦来初中和附近小学，学生进入沙洲中学。
" Z2 H: W8 s# c& X这所学校一般每年招收两个教学班，鲜有招一个或三个班级的。1981 年
2 i; ^% X0 v/ u4 {前，学制两年，故学校常年保持4 个教学班的办学规模，1981 年秋，全国初高% O6 c1 l  ~4 B, u6 g
中恢复三年制，学校规模随之扩大为6 个教学班。
0 z, J- ~/ H/ V. i4 `5 h6 \洪联初中存续的20 多年间，学校教学一直以英语教学见长。1969 年，学校
2 t$ ^2 E- u2 _. `% k& ^) j始开设英语课程，使用苏州地区编写的两年制英语教材，以毛主席语录和政治1 P1 d' q4 j8 [* |& Y% b6 T: c
口号为主要教学内容。初一初二学生同时从ABC 学起，字母尚未开始教学，第, l/ z& P; Z! c3 t/ d
一课便是“Long Live Chairman Mao! ”（毛主席万岁），农村的孩子第一次接触洋
) }" Z" P  @  ~9 Z0 q$ e文，甚感高兴，学习的兴趣极浓。学生整齐而宏亮的洋文口号声引来窗外种地+ |5 @- ~. g8 H% h4 }. S
的社员，他们趴在窗口或认真听着，或咧开嘴笑着，学生们则声音更宏亮，表( {; E0 P9 }& Z  H6 d8 b
情更得意。现在回想起来，这也是当年一种颇具特色的时代景观。8 U- a; N1 t, m6 a6 r- a3 L* }
教孩子们学英语的小孙老师，则迎合孩子们的兴趣，拓宽些他们感兴趣的
9 \1 u& }% t$ Z9 v日常用语，像吸铁石似地把孩子们拢在他的周围，小孙老师是刚跨出校门不久

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的老三届学生，比孩子们大不了多少，学生们把他看成大哥哥，一个劲地亲近
/ L$ N+ _7 x# T/ |1 N1 x他，打心底地敬重他。上他的课孩子们都很认真，小孙老师也毫不马虎，他对7 Q# q5 O+ j6 ^. k6 f
每个字母的书写，每个单词的发音，每个句子的结构及相关语法都讲得清清楚0 P/ r5 N8 b3 W& Z; b4 y+ u$ D
楚。而当时上级教育部门并无这么严细的要求，小孙老师的严要求及上课的积
% L3 r' S0 J' `! e' P8 m1 p极性，让孩子们个个爱上了英语课。# i$ m8 h3 I- g0 d% O9 M# P
当年的学生，如今已成长为中学英语高级教师和苏州市中学英语学科带头; h5 j9 Y) V+ M$ k0 z; y+ O& l
人的蒋继忠，在他出版的回忆性散文集《霜重色愈浓》一书中写道：“英语老师2 [" p; J& ~' y5 k
孙相虎没经师范院校正规培训，却说得一口溜溜的纯正英语......他每每一站到教
0 [+ S- X2 ?, h5 Y8 p  i室门口，教室里即会立刻安静下来，平日里最调皮捣蛋的‘皮大王’，此时也会
2 G) r8 K3 t/ g6 Y用百米冲刺的速度奔向自己的座位，中规中矩地挺直腰杆，静候老师上课。”这
% Z# U  d" r* s; d$ k1 X' w虽然是一位学生，对少年时代接受启蒙英语知识的形象回忆，倒也部分地反映8 @, O/ m4 r5 k! s) E4 x
了当年的真实情形。! e2 n9 b5 l/ |
除小孙老师以外，先后任教英语的老师还有唐惠林、朱士康、公羊鸣、蒋5 h1 C, k, [1 J2 T+ G2 R
亚萍、陈玉萍等，他们都曾是小孙老师教过的学生，他们和小孙老师一样，对: i+ T( u8 t* z/ {: h# w
学生要求严格，教学认真细到。小孙老师的英语启蒙老师，大南中学创始人之% I! b+ ]6 Q* e/ T( S
一的钱蝶梦老师，在古稀之年也来洪联初中任教过两年。师生三代共努力，使
! j1 v1 n9 p% V! w; t2 o* D( C8 F学校英语学科的成绩一直走在全公社五所中学的前列。全国恢复高考后，小孙  N: Z5 T3 n) Q9 a
老师考上了大学，离开了这所学校。此后学校的英语教学就以年轻的杨惠明老% h2 R7 U& `% F0 G/ M
师唱主角。杨老师自1978 年秋来校任教，一直坚守到1989 年学校撤并。他在教
3 g! Y3 Y! o3 P& f! b8 e学上既沿袭洪联初中英语教师的传统做法，又有不少创新，使学校的英语教学5 l8 U( @/ C( }3 L. r; ]$ d2 I3 T
历久弥新。7 }! E$ R8 z4 @' c0 ]- _" j
最值得一提的是，上世纪70 年代初，河南省马振扶公社中学一张姓女学生
" V- F0 S8 z* w  F为学习英语之事而自杀，全国上下由此卷起了一股“不学ABC，照样干革命”
- B7 i: C  ~2 S3 f( a- M: l的歪风，学校的英语教学一度演变成“放羊式”，不少人不愿当英语教师，或不& _. `: S, W* t/ [  {* i& ~; j; m
敢认真教学，然此时的洪联初中，英语教学的课时不减，教师的认真态度依
; Y: m) a4 o/ k2 ^2 G( ?旧，学生刻苦学习英语的劲头反而与日俱增。几年的坚守，孩子们打下了扎实
3 k. ^8 J- U7 X  ]的功底，他们升入高中后，深受高中英语老师的宠爱，他们视英语学习是件愉% d9 h, i8 t! x2 \' q
快而轻松的事儿。恢复高考后，他们中不少人考上了理想的大学，有的还进入2 p* P) ^8 C: {5 c5 p
大学英语专业，初中的学习，为他们在学习兴趣的保持和学习习惯的养成上，$ f& D5 l: \6 a( v
奠定了一定的基础，从而使他们日后渐成大器。
2 D8 G: ^8 Q8 n8 s+ ^现撷取几位1980 年前毕业的英语成绩优秀的学生成长情况，以一窥当年学
7 g. _) B/ P# p- l4 a校英语教学之状况。0 l) y. k! S/ E4 ^  w7 `
刘龙根，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴。先后任吉林大学公共* E  V5 g$ `( \8 [% B) ^8 k. Z
外语教育部副主任、主任，吉林大学外语教学与研究中心主任，上海交通大学* z2 I* ]9 ]* _9 }
外语学院常务副院长、院长、党委书记。
6 x+ m8 h6 \. s9 D  c4 B/ P6 Z2 f陶雪娟，山东大学外语系英语专业1979 年面向江苏招生的唯一一名大学
; Y9 l! V0 g1 a& N: E3 _+ f! @生，毕业后一直在国家兵器工业部从事兵器国际贸易工作。) e  b% h/ b: M5 l% t6 H: }2 [
朱士康，高中毕业后回母校任教英语，1977 年考入华东水利学院（今河海
7 F3 f6 Z/ p' Y: `大学），毕业后获教授、高级工程师、总工程师等职称，曾任珠江水利委员会总
1 _+ v1 f9 E) \2 F$ s& E: d工程师办公室主任。( W5 Z' j- f5 ]0 w
朱士才，武汉测绘学院毕业，教授，先后任江苏省测绘工程院院长、党委) A  S3 Q8 M6 \+ c
书记。
3 C) P+ v: {9 w& {" P何敏，就学浙江大学10 年，修完学士、硕士、博士学业，毕业后赴美国，( q7 P9 ?- y1 L7 m9 k
现供职于硅谷某软件公司。+ K* d* s0 B/ f3 i
张继忠，南通医学院毕业后进入中国人民解放军部队工作，主任医师，某/ \' a2 C0 s+ X% \/ V. S
部副军级干部，大校军衔。! k& ]/ S5 \- ]* i
顾军民，高级工程师，南京化工学院（今南京工业大学） 毕业，又获华东, m1 S7 s, m! x  ^
理工大学硕士，现任上海石油化工研究院化学工程部副主任。% s/ p: [: w1 d  o* B3 Y! `
曹炳汝，教授，南京师范大学地理系毕业后，又相继获福建师范大学区域
: M0 `9 p4 M+ b; N) V, y地理专业和南京师范大学人文地理专业两个硕士学位，现除任江南大学教学工
' [: t# S& j& Y7 K作外，另任无锡市区域研究基地主任及无锡市软科学专家组成员。
0 b; @1 X: n! v( `0 h这些从洪联初中走出来的学生们，全都是典型的“农村娃”，他们的父辈有( |+ @9 W; D. S2 x) e4 L# j
的连小学都未读完，有的还是文盲，父辈中不少人连县城都未到过，他们做梦
9 @+ L. l% o, ?也没想到自己的孩子能走进北京、上海这些特大城市，与城里的孩子一样从事; ]% p: o7 V& `* |
不寻常的工作，有的甚至还走出国门，在世界各地展示中国人的风采，既为国* d: Q4 h$ S! R  n
家和民族贡献聪明才智，也为父母和家族添彩争光。$ I/ e; B3 N6 D1 P7 j
笔者在与几位曾在洪联初中读过书，如今已退休的镇村干部、中小学教1 i) S( ^( C, b9 p- Y% I
师，聊起上述诸位情况时，往往不无感慨：是啊，当年孙老师曾教给我们一条
& Y4 l4 J% n: n  Z) t3 N2 q7 _# _毛主席语录“A foreign language is a weapon in the struggle of life”（外国语是人生
  _, c0 a# y8 u; }1 @7 l8 r1 p奋斗中的一种武器）。这些校友们在考大学、考学位、考职称、考出国等等系列
  k/ _4 R* }5 K奋斗中，哪一考都少不了考外语，母校扎实的英语启蒙教学，为他们铺就了一3 I3 j% F) j8 h. X; A) ]
条人生奋斗的顺畅路。5 t5 a* l7 S# n/ o4 ~2 T" P3 |
4 y+ o; s8 u$ S* G$ v* v
悦来中学
2 Z0 [7 m* g- V- w; A% m陆福兴
, P5 B- n0 O; ~; b5 T: t2 |悦来中学，原合兴镇悦来中学，位于一干河与悦来横套交汇处东南侧，是
5 Y/ n6 X4 F5 W( X一所农村普通中学，创办于1976 年8 月。当时招收学生216 人，开设初一、高一
% O5 e% q# p( R# J1 M# w* |各2 个教学班，公民办教师14 人。2001 年8 月，学校并入新建的合兴初级中学。
0 v' d7 }% _# c/ |悦来中学是在悦来小学“戴帽子”基础上发展起来的。1978 年5 月，县文
' R( t+ Q& H+ O2 Q教局批准学校建立党支部，由党支部副书记兼副校长沙汉松主持工作，教导主
; y! L7 |% x! w9 h  ?任刘桂清负责教学业务，总务副主任杨兴保负责后勤。创办时，定名为“沙洲3 k5 H' h/ N+ j3 `: R
县悦来中小学”。9 H0 n: q1 Z. ?* ?0 M0 T
学校初创时，中学部利用悦来小学的校舍。1977 年9 月，建成第一座教学
2 W# N  D3 G( O" z- K7 x楼，有教室12 间。1978 年8 月，中、小学分设，中学部正式定名为“沙洲县悦
6 r! h9 e; v+ I" r5 S) e+ b来中学”。中学部搬入新建楼房。1979 年3 月，在第一座教学楼南侧建成第二座
0 n6 \( q) ^. R教学楼，有教室6 间，同时在第二座教学楼东侧建成教职工宿舍8 间。至此，悦4 x4 x! ]1 G3 Z! v2 F
来中学初具规模。! D+ m5 Y9 u# g( b7 T
1979 年首届高中毕业生153 人，被高等院校、高中专录取的共36 人，名列
) ^% I/ D4 F3 U* m& d全县第一，获“高考优胜单位”荣誉。1980 年3 月，获沙洲县应届生高考优胜
+ L6 v6 T6 Z/ J' @第一名，应届生高中专录取优胜第一名。学校高考补习班总结的“消灭拐子促
: I" y/ L; E: y2 }平衡”，力争高考总分的方法，和采用“滚雪球”办法扩大尖子生队伍的经验，! E2 D) `2 J1 B) C0 Y2 g( Y
得到文教局领导的肯定，并在全县推广。
' z8 `! n+ z* _6 ^, F# v4 ^1980 年8 月，福利初级中学并入悦来中学。1981 年，常家初级中学并入悦
, W7 {/ W' K9 O- n来中学。学校于1981 年9 月停止招收高一新生。调整后的学校规模为初中4 轨& ~3 c& p7 V: p  z$ W' v5 a; x1 n; D
12 班。  Q' ^0 I" W9 u" b+ l4 e# ^$ s7 a0 N
1982 年8 月，庆丰初级中学并入悦来中学。至1982 年，学校规模定型的悦
2 t. R+ S5 E# Z, |" K来中学，全校开设教学班13 个，其中初中11 个班，高中2 个班，学生688 人，

bcbn

教职工36 人。学校占地4669 平方米，建筑面积1658 平方米，其中，教学用房
0 y$ s' L: t9 t" U1290 平方米，生活用房（宿舍、厨房） 368 平方米。
! x- F9 z% |$ Y$ X1982 年8 月，高中部学生全部毕业离校，学校改名为“悦来初级中学”。1 |4 C: ~5 |9 p% }
1989 年，洪联初级中学撤销，教师并入悦来中学。) d. [- R3 t! b; G3 t  w" z: V
2001 年8 月，创办合兴初级中学，悦来初级中学并入新建的合兴初级中
, ?+ G7 |+ S4 x; w; z1 Z' h; }4 b学。时有14 个初中班，学生756 人，教职员工46 人。至2003 年8 月，合兴镇境  y: D( U2 {4 S# `( y+ F# t
内共有两所中学：沙洲中学和合兴初级中学。& n7 k! f+ I. E  x8 J" p
悦来中学历任主要领导有：沙汉松、卢关生、薛金才、朱捷、顾晓明、张
! f/ l7 B) Z5 ]$ B友祥、陈国平、张建明等。/ v8 {) F  K. k. W5 E
9 o9 @( f0 U( y/ H7 n
庆丰初级中学/ D4 k- T' O4 R
孙玄兴
+ n$ R( x& `/ D% K; g庆丰初级中学，其前身是创办于1964 年中兴农业初级中学，校址设在原中
7 n7 ?$ t/ J" F兴街南一居民家中。1968 年，校址迁往中兴大队部，当时开设2 个教学班，后
/ H$ Q$ |0 N) l. G; s停办。1970 年9 月，学校迁至庆丰大队（今悦丰村） 第4 生产队，改名“庆丰初2 \4 g1 v2 e  x" B
级中学”。校园占地约8 亩，建筑面积680 平方米。开设6 个教学班（初一、初二) g5 D$ l( T4 L- w, z  O
各2 个教学班），学生约280 人，教师13 人。施教区范围，包括合兴西片的福
+ j$ y, _9 a- p' ?1 p安、庆丰、光明、中兴等4 个大队。1982 年8 月，并入悦来中学。
3 @/ z# E- s( v3 D0 L  [: A" z这所学校的校办企业颇具特色。首先由教师集资，创办塑料薄膜彩印厂，" k$ h  l( B, R3 N' z8 `6 B
技术指导、供销和财务皆由教师兼职。1976 年夏，又创办纸箱厂。厂长由校长
: r# m- A2 A+ J2 i" t( g兼任。随着业务量逐渐增加，学校教师分工协作，各负其责，努力做到教学和' x9 ~" ^* |; n( }
工厂管理两不误。校办企业对于改善办学条件和提高教师福利发挥了一定作用。; H2 ]6 P- w! _9 H
庆丰初级中学曾先后两次举办全县教工篮球赛，可见庆丰初中当时在篮球
/ i2 y2 t+ L' p. Q  j运动上的特色和在全县的知名度。上世纪70～80 年代，民办代课老师的调动比" @9 v% g3 i2 N, a6 Y
较频繁，学校灵活机动招收若干代课教师来校办厂做工或代课，全公社有8 位中
- Q' J8 j6 h4 N5 E+ x6 k小学代课老师先后在这家校办厂工作过，这8 位年轻人后来通过各种途径均转为
1 k. k! Y0 ?) L1 ~公办教师。
% W: {6 D0 u$ w% ]9 Q5 r  p/ `学校领导很关心教师、工人的日常生活。在庆丰初中工作的人员，学校都
" |3 M8 u, v) y9 S7 u- f! `一视同仁。有一位青年教师到了结婚年龄，准备择吉日举办婚礼，苦恼的是晚  E6 F0 }+ }7 Z, m. [* c
上的照明遇到困难（当时沙上地区大多还未通高压电），学校领导得知这一情
0 L) i; A4 F7 K( D( ?) ?# l况，当机立断，将发电机用小船运到这位青年教师家，使这位教师的婚礼办得
% T/ {% n0 c. `$ j热热闹闹，以电灯照明办婚事，在当时还十分稀罕，周围群众感觉十分新奇。! p  ]; n9 z$ Z: i$ s7 g* E- j
在上世纪80 年代，教师和校办厂的工人大多有自家的责任田，每到夏秋农
4 T6 a( k$ [: k  c忙季节，学校就安排人员，帮助完成夏秋收种任务，既不耽误上课和做工，又% C; J6 {; x3 y$ s" X. l2 ?1 y0 d) H
使大家安心学校工作。学校这种人性化的管理方式和巧妙合理的安排，使学校) \6 m4 O3 o8 d% N5 \$ A; A/ M
的教育教学工作和校办企业的生产和销售，相辅相成，相得益彰。
+ S3 Z  \# R7 W" ~! u; C) W1982 年9 月，随着合兴地区学校布局的进一步调整，庆丰初级中学与常家4 f0 q& s- i5 F  d8 W; D# _/ I
初级中学、福利初级中学一样，并入悦来中学。! C' G2 P3 z4 \3 h
原合兴庆丰初级中学，虽然只有10 多年的办学历史，但对合兴地区中学教
* N& V# O: j( |4 u0 a, f育事业作出了一定贡献。学校的历任负责人，先后为孙金才（1970.9~1971.8）、
, ]# Y9 X9 L2 c5 u9 o4 x, h张友祥（1971.9~1973.8）、严进达（1973.9~1975.8）、宋芝良（1975.9~1977.8）、
* d! n, n5 J& M缪玉才（1977.9~1979.8）、严进达（1979.9~1982.8）。( Z# w5 D! E" Y. _; g

  ]( ~+ }2 N$ Y9 J( [“梅开二度”的农业中学
8 i: V, i7 [* H7 n7 E& W3 |4 b孙玄兴! d) n+ T7 d4 `+ G5 ]" D6 q
在张家港市教育史上，农业中学曾两度出现。虽然现在已经没有什么农业
; v5 O& U( R9 f* A' C8 |2 D% J中学的名称，但在人们的心中却留下了一种挥之不去的记忆。
) x9 P' U6 ]2 j. Q* H  S- P第一次是在1958 年9 月，当时正处“大跃进”“人民公社”运动的高潮中，
; f. i( E4 p* d9 B  \4 }- b撤乡建社，政社合一，合兴乡改名合兴人民公社。几乎同时，合兴公社农业中
' A# }$ C5 c# Q5 s. b学应运诞生，校址最初在星火大队（今星火村） 官田埭耿家住宅。校长是顾巧4 R7 C3 u0 ?% ^5 A
生，教导主任是黄南石，教师有刘锡康、陈石其、游杏琴、陈菊如、蔡正南
/ ?* y. J- z0 a5 g9 r$ x等， 开设4 个教学班，学生约200 人。办学宗旨是为不能升入普通中学的小学毕" I% X) {. ?  u2 O! E* S
业生解决继续升学的问题，同时也是为广大农村培养初级农业科技人才。后因7 M$ j9 B" \2 E1 q, R
三年困难时期的国内经济形势所迫，至1961 年，农业中学停办，办学时间大约
0 n  ^& I2 W6 F( M+ z两年多。
4 q- E8 T5 i: x3 F第二次在1964 年，时任国家主席的刘少奇向教育界发出要在广大农村举办) R5 H' H+ A0 ^
“半农（耕） 半读”学校，在工厂创办“半工半读”学校的号召，一般意义上的
' R. M$ B( X7 T2 p耕读中学和耕读小学，即指此。其中的耕读中学又被称为“农业中学”。半工半
6 x% v/ `5 ?" e/ l! X读学校又称“工读学校”，如当时的锦丰轧花厂，就创办了一所以初中毕业生为2 z9 W( o6 Z- C: W. r: h
招生对象的半工半读学校，现沙钢集团董事局主席沈文荣，就曾是锦丰轧花厂, r' }& I" V, w$ z9 {4 V$ k
工读学校的毕业生。/ B% H, u- H& k( j2 ~7 |
为了筹办耕读中学（农业中学） 和耕读小学，县文教局成立耕读教育办公
: G  o& L* }& S: K室，当时文教局长是杨权政，副局长是张凤楼，耕读办公室主任是郭书全。合
  \+ r6 U: A' K' y+ H兴公社也相应成立耕读教育办公室，由公社文教干部兼任负责，委派一位公办
3 r5 V# Z& P1 O教师担任耕读辅导员（简称“耕辅”），首任“耕辅”，是小学教师杜永文，后
; }8 G) [) ?- `8 u- u0 x7 j5 J  @来又由马标兼任。为了培养师资力量，苏州专区召集全专区的农业中学教师在

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新苏师范举办短训班，由各县派员参加，合兴公社委派了10 多位由各大队推荐( v, A, W8 H9 X8 F6 ]3 v: j+ u
的人员，于1965 年农历正月初三报到，赴苏州新苏师范学习文件并接受培训达
" L& o7 Q& p# }+ _( S1 个月之久。
' y0 T1 d" `, u* n: w: K  w. \1965 年3 月底，在合兴公社范围内共创办了6 所农业中学，即书院大队的书
( K5 W2 x3 R  C0 D3 f院农业中学，校址设在书院大队7 队徐正平家中，教师有王美玉、孙玄兴；洪0 [% x' _8 {2 k! l9 d3 G
福、洪联、洪兴三个大队联合创办洪联农业中学，校址设在洪联大队东太平小8 G0 _6 Z) V; h! S7 x- A
学内，教师有管学芳、郭永清；福利大队创办了福利农业中学，校址设在福利, @# O$ ?+ w) J5 s
小学内，教师有钱士清、宋长根；五星大队创办五星农业中学，校址设在第8 生
8 J# \3 L9 n: S- R! G! B产队的民宅内，教师有汪礼明、黄树才。到1965 年秋季，当时的中兴、光明大
  Y7 X9 Z" \) L, @队联合创办光明农业中学，校址在中兴街北首的中兴大队大队部，教师有严进4 O8 b# u/ W, [' a
达、史美华；牛市大队创办了牛市农业中学，校址设在牛市小学内，教师有黄
1 ]% a& x& G, o: X1 G3 n洪政、奚永清。由于学额不足， 1966 年书院农业中学停办，合并到由合兴镇周. t, ^2 T2 E, z. u( Q( m8 p
边几个大队（星火、明星、新华） 联合举办的合兴农业中学，校址设在沙洲中
0 T8 o) k( Z& B# }5 h  q5 h学内，用竹篱笆与沙洲中学校园隔开，在靠操场边的四间教室内，开设两个班6 p, u3 ]8 k* T: h1 d% h' E1 L
级，教师是游杏琴、樊正言、孙玄兴。师生进出，通过一条临时搭建的小桥! G( j8 S- C7 f
（用一水洞龙骨横在沙中校河上）。五星农业中学也因学额不足停办，并入牛市
7 G5 m5 F3 r+ p+ }) `  }农业中学。现在回想起来，合兴农业中学办在堂堂的沙洲中学校园内，真也是
# |, u1 s% U8 n; g/ ^" h& l9 f$ L一个“三不像”的奇迹，直至今日，恐怕已经很少有人能记起当年的情景了。
1 f) _0 K1 @* t: N, b5 m  j( M不久，沙洲中学要求收回那几间教室，到1967 年底，合兴农业中学停办，学校% G/ g) k: b% M( t7 D( U
的3 位教师分别调入光明农业中学和福利农业中学任教。
1 |( p8 s: T. E6 ^/ x3 C在合兴地区，到1968 年，最后只剩下洪联、福利、牛市、中兴（光明） 4$ f4 ^5 u7 j, M+ I
所农业中学，各开设2～3 个班级，那是由于这几所农业中学施教区范围较广。
; R' i: y% n. a' D# N毕竟合兴公社有22 个大队，每所农业中学均能招到4 个大队的学生，因此学额
) a. ?3 v& m6 y" X9 \4 f比较充足。全公社有农业中学教师18 人，大多是老高中毕业生，那时的农业中# z9 F, H( j  T% x
学校长都是大队干部兼任，学校内部只称呼负责人。$ y- t& K) w/ y
合兴境内的洪联、福利、牛市、中兴4 所农业中学，加上沙洲中学，在当年" P. G' E5 T7 o. ]
沙洲县大办高中，“遍地开花”的时候，人们曾经戏称这是合兴中学教育事业的: a5 w; a8 M! y- ~, C9 b; @
“五朵金花”。如果没有这“梅开二度”的农业中学，当然也就没有这“五朵金
! i0 q# Z5 v2 Q, s: _2 a- \花”一说了。
! s% Q5 P$ }3 u5 L" l正值农业中学办的红红火火的时候，山东“侯、王”（如今，人们大多只能! Y8 V7 X# F7 E( c' p
记得两人的姓，而不知其名） 提出学校办到贫下中农家门口的主张，一时掀起
3 Y& J7 L; m3 M; d$ S热潮。迫于这种形势，当然还有其他一些原因（如每个大队均要办小学，不少& z7 e7 z5 g: Z& G
则办起了“戴帽子”的中学），学校体制下放，不管是哪所中学或小学的教师，
* j7 Q; c. c$ ^9 J9 n不管公还是民办，均要回到原籍所在地的学校任教。到1969 年春季，各农业中# r; P( e* }/ N4 \3 V
学的名称再无人提起，都摇身一变成了普通中学，名称均改称为某某初级中
: n7 z# h# k" S& K( P: s学、或某某大队中学或小学。就这样，前后总共三年多一点时间，农业中学似
4 m6 @# A, c  [9 f乎就无声无息地消失在历史的长河中。但这次“二度梅开”的时间跨度，比, r! J- S  }8 Y, P# y7 y/ q) u4 R+ R/ k
1958 年开办的农业中学要稍长一些，而这次的停办与1958 年农业中学的停办，# ^( g' X8 ]' I- M0 K& o
又颇有些不同。1958 年的农业中学停办是真正彻底的停办，而后者只是名称变6 J7 P0 [& p5 m# T. e
动了一下，教师仍然在这些学校任教，如洪联、福利、常家、庆丰这些初级中# d2 q) y+ x6 x$ M+ P+ T1 l% \
学均是在农业中学基础上“改头换面”发展起来的，大部分农业中学教师，随
3 |% v# o+ B* c& K5 D着时间的推移，后来均转为公办教师，直至退休。  V- {2 L! x( I, M. q) }  m* K- _
农业中学从50 年代末和60 年代中期的“如火如荼”到60 年代末的“销声匿2 q$ j$ i3 u, N2 {
迹”，合兴地区是如此，沙洲县范围内大致也是如此，这其中一定有着深刻的社
/ P6 F4 K7 ?) A会原因需要人们去思考。
% q6 T  _1 j1 V  ]8 @* {) E随着以后教育形势的不断变化，合兴范围内这么多所的初级中学，目前就) M: t0 H9 J8 s
只剩下1 所合兴初级中学，众多的小学就剩下1 所合兴小学（含合兴小学悦来分6 j: s' ?# d0 Y7 n, O( \
校），以前学校如林的情景，已成为过去，成为仅可供人们引发回忆和发表感慨
( M& X9 _; k+ [: f; f. F的历史。: x3 a- N: H) u  x7 \

3 S4 `; ?$ Z) Y6 Y) w$ p南师大附属合兴中心小学. `, ^! Z7 f6 z( b. _) C
陆福兴
% {/ ]+ ^) \9 n. P7 i合兴中心小学是一所百年老校，位于合兴街西市梢地壕埭东首。" z" y. M) H7 ^3 H7 b% e
清光绪三十二年（1906），由地方人士杨同时发起，以青屏沙合兴街沙洲文
( f( S4 V/ u9 f/ w7 F会房屋为校舍，创办沙洲初等小学堂。不久，改为沙洲两等小学堂。光绪三十
+ F" h2 ?9 ^- f2 P2 n7 C四年（1908），有学生82 人，教学内容以国文、算术为主。1913 年，改名为- x4 \% r2 H2 b0 j" M
“沙洲市高等小学校”。1928 年，发展为完全小学，定名为“常熟县县立沙洲小3 V$ ^+ v0 ?8 G) @: V% A3 l
学”。1946 年，改名为“常熟县天屏乡第一中心国民学校”。1948 年，更名为
- @% h4 N- A) [3 x1 ~: t( f“福屏乡中心小学”。4 }* q+ \+ g6 n0 h
建国后，学校改名为“常熟县合兴中心小学”，为沙洲区辅导中心校。
" J& o! e7 W- _4 G; \- \. J1953~1956 年，学校由原址往南迁移约150 米，形成一个四合院，办学规模扩; o# _0 y. \6 P& T* [
大，开设16 个教学班，教育教学设备较为齐全。1958 年，学校由16 个教学班增