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《沙上学校》乐余镇
本帖最后由 bcbn 于 2016-10-7 15:00 编辑
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乐余地区的私塾
8 S% P; ]2 p ^% W苏松年" z$ m( `% G1 K% x1 _
民国初期,乐余地区已经开始出现小学,即所谓“洋学堂”,但数量极少,7 N: W n6 Q" u0 |
且只限于少数富家子弟和学校附近的学童入学。为同时满足家庭拮据和距离学. d. g$ T( ~3 Q: q9 K4 m- K
校路途较远的少年儿童读书的需求,一些文人居家开办塾馆,自任塾师或邀人
9 h. T: @* z5 G8 c, {执教。于是出现私塾和“洋学堂”并存的局面。入塾就读的学生年龄不限,在) l4 o2 A3 d" D: e
学时间一般3~5 年,教学内容多为《百家姓》《三字经》《千字文》《古文观止》
d- {* y& N5 N! I, M和“四书”、“五经”等。间或开设白话文、应用文、毛笔书法、珠算运算等实% K0 J+ x @2 W- w8 V/ M: Q) s
用课程。私塾以生养师,学童每年交米若干作为学费,一般为5 斗至1 石(40~
0 ?6 q( c6 y3 d# U, P+ Q80 公斤) 不等,家境困难的学生家庭也可部分减免。私塾教育方法严厉,稍有' m8 I8 o4 h" K7 [
过失即受塾师责罚(“打手心”、“立壁角”之类),顽皮的学生更甚。2 ?/ `( D8 J) W1 f8 e% w
境内的私塾主要有如下几所。, O7 u p C) ^0 Q& O
陈宝善私塾,馆址在今扶海村。1930 年,陈宝善居家设馆,延请茅丕文执' A! T# r: o F& H
教。1935 年陈亲自授课。1945 年,因教学内容陈旧,学生多转入用白话文课本3 n$ ~' t* r: x2 [" R
教学的“洋课堂”,塾馆停办。; U: Z4 b' m6 \) i, e4 C0 H4 K
茅千忠私塾,馆址在今东兴村。1935 年,茅千忠居家设馆开办2 个班,自; N4 s8 L' {$ B
教1 个班。另延师执教1 个班,收学童80 多名。新中国成立前夕,私塾停办。# D+ u% X* q) z1 x, [
周鉴明私塾,馆址在今东兴村。1936 年,周鉴明居家设馆执教,收学童20( l' A, Z; a. O$ U
人。1946 年,私塾易名私立同兴初级小学,弃私塾教材启用国语课本。1950 年; _- C! e! C" v% h0 z" ?5 k+ r a
春,同兴初级小学并入东兴小学,周也随之成为小学教师。
. Y; D! t1 ^ U4 u陈扣仁私塾,馆址在今永乐村。1939 年,陈扣仁居家设馆延师执教。1943- C( \$ \/ o) A9 d1 T* X
年,塾师年迈跛脚,私塾即停办。
3 Q. D; ]' \5 ~许亦卿私塾,馆址在今乐余村。1944 年,许亦卿居家设馆自教,招收贫困
3 a: T% {* D: K6 S7 r子弟入学,学费微薄,甚至减免。1949 年夏,私塾停办。2 W' L8 {! {9 R7 X2 y; ~5 D4 `7 y
1 x% s* s g/ h: K$ b* i潘旭亭私塾,馆址在今闸西村。1945 年,潘旭亭居家设馆自教。1948 年私4 ?6 S0 a# W t$ k, I [$ M0 }
塾停办。( [! q/ |4 n2 n7 A) N8 [
以上各所私塾,均为私立,教学国文和算术。经费主要依靠学费收入维
- B$ {* S! G, X持,不足部分由办学的士绅筹措。教师每月除学校供给伙食外,约有4.5 斗米酬
! O1 E" W* D. K3 z+ u贴(每斗约20 市斤)。学生学杂费缴纳3.4 斗粮食,上半年为麦子,下半年为大
4 E; J ?; h. \2 \/ [2 |+ W米。( |! g, M" t6 D/ ^8 t
2 e" s- Y# F$ X" h9 w乐余地区的小学教育
+ d: y( T' J8 Y* r7 I4 G$ o5 Y4 s苏松年
' r3 w. a2 n* {& R1915 年,茅怜时在今闸西村创办朝山港初级小学。1919 年,张渐陆在今双4 d: k; t6 w2 f& A
桥村创办双桥初等堂。1922 年,杨笛舟在今庙港村创办蒋港小学,1924 年,苏/ o* h9 w s" \
良卿在今文兴村创办封头坝小学。1935 年,张渐陆在乐余镇创办乐余小学。之4 w) I( C8 _* P) Z
后,本地乡绅和学界人士又陆续办起规模不等的小学16 所。至1949 年,乐余地
) ]4 ~- }9 H' C/ p区共有公立、私立小学校22 所,学生1946 人,教师69 人。进入这些小学校就读
$ ] V, R, U3 w4 ]的学生,大多是经济条件中等以上的农家子女和市镇居民的子女,偶有贫苦家
$ G ?4 I$ I. o9 |6 M+ T庭将子女送往学校读书,以求“书包翻身”,但这些学生往往因经济因难而中途1 P+ j U& I ^: f; D) _" e5 ~
辍学,读完小学课程而毕业的学生很少见。2 [: ^. H% c3 V, h2 f
新中国成立后,人民政府在维持原有教育秩序的基础上,通过私立公助, ^" T/ M. y1 @# R
逐步将私立学校转为公办学校, 并在公办小学附设民办班。于此同时,政府鼓
y' r8 u9 R% t% M7 g: R励群众创办民办小学,吸收社会知识青年担任民办教师。一时入学人数骤增,; `: N; [) k3 E E4 k7 l. r5 p
学龄儿童入学逐年有所增加。至1958 年,乐余地区社会办或民办小学发展到34( L" ]$ V9 }, z. X. A
所。
* H, K& e( k0 K5 P6 o3 g1962 年,国家整顿教育事业,收缩小学教育规模, 同时发展耕读教育。
6 s% @" h( E9 L Z& tl983 年,在普及小学教育“四率”达标验收中,乐余乡成为沙洲县首个达标单
/ c# N, t* H# ]% e% ^; [位。1986 年贯彻实施义务教育法,调整全乡小学布局。1991 年11 月,全镇小学# A# I6 S+ a4 L, j f! T8 i
全部通过“九年制义务教育”达标验收。1991 年后,为优化教育资源、确保教2 A& _# L: l! `
育质量的提升, 又多次对小学进行布局调整,1991 年合并6 所,1998 年、20008 X) L {( H& F2 e# h. ^
年和2001 年每年合并2 所。至2002 年,全镇仅保留乐余中心小学、双桥小学、1 c1 b& J" M9 D8 A1 z X
曙光小学和光文小学等4 所小学。至2010 年,全镇所有小学全部并入乐余小学。/ C7 n/ c r* Y% @9 B* B: z
新中国成立前,小学学制实行“四二制”, 开办一至四年级的学校,为初级6 |1 \4 A# g% S3 k$ Q% O7 {: Z; [
小学,同时开设五至六年级的学校,为高级小学(完全小学)。境内22 所小学
# \1 o" x+ D Z* w) I中,初级小学居多。开设的课程,一般有国语、算术、社会、自然、体育、音* j! ?& R+ @: U" o) J" b
乐、美术和手工制作等。新中国成立之初,学制沿用“四二制”,课程设置并无! ^1 k: W/ D: U" n. c
大的变化。1962 年,教育部颁布《全日制中小学暂行工作条例》(草案) , 初级
0 B6 I M, U1 i/ i5 b' C& r3 z小学的课程设置为语文、算术、体育、音乐、图画和劳动等,高年级则加设历
7 j7 M7 z* I n4 S6 _" ~史、地理和自然等科目。1968 年开始,学制从6 年改为5 年。1979 年,各小学贯
; a9 x3 T I! R4 p4 c彻《全日制小学暂行工作条例》,推行“四率”(入学率、巩固率、毕业会考双科
7 F, \4 Z0 j& ^2 x及格率和普及率)考核制,全面贯彻实施《小学生守则》《小学生学籍管理暂行
: ^6 ^! B& }. X5 m1 q9 z, V规定》和《学校体育卫生工作条例》。1983 年秋季开始恢复6 年学制,课程设置0 Z( ] M5 Q, h
除保留原有课程外,另增设政治和自然常识课,取消劳动课,同时实行考试和
: L7 y7 Q V, j" a升留级制度。学校进行教育教学改革,加强课堂基础知识的教学和基本技能的) |) S+ {- V7 y
训练(“双基”),注重学生自学能力的提高和良好学习习惯的培养,教学质量& {3 B* s h+ @
逐步回升。1991 年开始,小学开设语文、数学、思想品德、体育、音乐、美术3 _- M% h3 Y O" Q) k8 [/ u& e2 y
和自然社会常识等课程。3 \: R/ R0 A5 w: P. h- k% J2 o
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