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- UID
- 13
- 威望
- 1148 个
- 金钱
- 1124 枚
- 贡献
- 0 点
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南新小学8 a0 Q7 e6 S; l5 P
孙玄兴4 B' F' }! S$ f" g( ^: G
南新小学最早位于二干河畔北洪桥蔡永康住宅内,创办人利用自家的住房& s7 G) e7 K# m2 L" G+ a' D9 x
于1952 年开始招收少量学生,近似于私塾,取名“蔡氏小学”,聘请钱文汉、黄# u( `8 n0 k+ B q3 J( ^2 I" I
心平两人为教师。# {: x( G7 ?$ K9 R
直到蔡氏小学转为公办小学,方才正式命名为“南新小学”,开设3 个教学* e$ V- z( Q% o3 O/ ]
班。学校转为公办后,常熟县文教局拨款盖起5间教室,施教区范围大致为后
0 k, V1 [ g+ L( M) k }! N" Q来的合兴星火村、洪桥村、洪兴村。学校规模最大的时候,也只有一到四年' Q4 M, \' o) h6 i2 r2 r% J R
级,是一所典型的农村初等小学校。
8 }. n9 Z3 G* E. O1957 年,朱鹤鸣、黄新浦等人来校任教。由于校内有两位黄姓教师,学生& {4 q. T, w$ U- n
称呼的时候,经常混淆,于是学生就称黄新浦为“新”老师以示区分,这一称
5 L3 {- K( \* D. Y; V呼一直沿用到黄新浦退休,仍有学生称呼他“新老师”的,反倒把黄新浦的真! F# x1 B* N) o$ A) `8 Q
实姓名忘记了。这在南新小学的办学历史上,倒也是值得一记的趣事。以后,
' J5 G$ X! p, a' @还有彭亮英、徐丽华两位老师在南新小学工作多年。
% o D' P; f* ?6 y6 B! p5 A因为学校规模较小,从未任命校长,只称负责人。: Y3 _2 X1 b$ B8 S) u9 R: H( j6 c+ G
“文革”期间的1967 年,二干河疏浚拓宽,南新小学的几间教室靠近二干河
: ]6 a# \- o* J! V( } R+ O1 a边,必须拆迁,而此时正逢山东“侯王”提倡将学校办到贫下中农家门口,提
9 u, ?' Y* t& s/ T& |9 p9 s1 R3 N倡每个大队都要办小学、初中,于是,就把南新小学搬迁至星火村十组。在大, j* I( U) V* ~
队新开的十字河边,新建造一排教室,南新小学得以继续。那时的学校负责人
; E* [+ ?/ j* a1 F& s是贫下中农代表徐雪坤,当时的教师有邹兴保、黄新浦等几位,班级随着学额: w$ S$ ?" Q6 L1 M
的多少而变化,仍只办到四年级,升入五年级的学生,则前往合兴中心小学就
$ L6 t( B9 [+ e读。
2 B& T7 B( ]! `$ w/ L& S2 C南新小学的人事调动归县文教局、公社文教组管理,教育教学活动则服从
2 h5 k) ^2 l1 ^合兴辅导组统一安排,譬如教研活动,少先队活动,期中、期末考试,检查验/ @ G8 g, N. a4 u( s, q2 R
收等活动,均服从合兴中心小学调配管理。在沙上地区,总有一些学校虽然施4 ^ n/ |2 Z( B4 R+ O( C* n
教区范围小,学额不足,规模不大,但仍然坚持不懈,为沙上地区的小学教育
( n# r0 C4 T4 |# p7 Q事业作出了独特的贡献,南新小学就属于这样一类学校。" N% h7 _/ C/ }, [ C
南新小学从1952 年创办至1969 年停办并入合兴中心小学,历时17 年,学生& N, Z- U$ j! P2 T
不下千人。十多年来,为当地的教育事业作出了自己的贡献。我相信,曾经在
5 g! ]& W1 S2 y! p南兴小学读书识字,接受过启蒙教育的学生,将永远不会忘记这段经历。
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* v) T7 a3 i, p$ O2 w. X七圩港小学; \/ Z" |) s, I
孙玄兴0 j1 |0 ~; X" o( s4 w9 }
七圩港小学,其前身是“中书小学”。中书小学创办于1941 年,与沙上地区
4 M, o5 f5 \( E& `+ x p: f享有盛名的大南中学(沙洲中学) 同龄。
3 p4 W- D" |0 h9 {- u6 b, r9 C) a1941 年,中书小学初创时期,属私人办学性质。校址选在今永盛村第十生
, x* x+ k3 `" V; _/ Q2 u9 e" `产队孙礼宝家中,后学校迁往今洪桥村徐永兴家中。1945~1947 年间,又迁往/ s6 N3 L, L/ _! g
今书院村一○队许养朴家中,当时开设4 个教学班,有学生150 人左右。1948~* [. n- G" v9 ?8 b4 E
1951 年间,1 个班级迁往今书院村第九生产队卢一鸣家中。同年创办的书院小学
, [2 b: u9 u& m4 [5 b" @4 个班,校址在今洪桥村第十生产队赵茂忠家。+ N: u3 i& x3 f4 f1 q M
1952 年1 月,中书小学与书院小学合并,改名为“七圩港小学”,校址开始
: V' a# J0 C4 \固定在洪桥大队第九生产队(丁家埭),一改过去10 年间流浪搬迁的局面。学校6 t! z( H, s$ O& t
当年开设5 个教学班,学生约200 人。同年,七圩港小学转为公办小学。由政府
* B# m6 G4 G( c" r% C+ w拨款盖起了好几间新教室。9 v, X: f. n V% N. R/ t
1967~1968 年期间,因办学体制下放,七圩港小学也曾举办过“戴帽子”2 O7 O' ~; ~# p) @" F# r, w$ W$ k
中学,仅招收1 个初中班,由李小平、孙玄兴两位老师执教。1969 年下半年,0 a0 p# T8 t1 d3 A- N
初中班并入沙洲中学,执教老师也随学生一起转入沙洲中学。! e3 ?- ~( i, E7 i
1970 年7 月,洪桥大队丝网厂迁址,为便于管理起见,即将七圩港小学再6 W- A! ?) {8 Z# B
次迁往书院大队第十生产队地段。从1970 年开始,学校保持在7~8 个教学班的% ]! M( A, N. ~: ?
规模水平,学生数在300 人左右,施教区范围局限在原二大队(后分设为洪桥和# \- I3 R. V" O$ Y1 o
书院两个大队),原允许就读于七圩港小学附近的部分东莱籍学生,不再作为学
4 {3 l- G# y- K. m# [8 o1 T校的招生对象。
1 `6 A% L. ?, k+ s. Q) Q9 W/ A5 v8 W从中书小学创办,到改名七圩港小学,学校负责人多有更替,先后为汪召
5 C4 e2 Z. r% K南(1941~1944); 许养朴(1945~1947); 汪召南(1948~1951); 严毓长
, c2 C& o8 R9 K' a" a" n(1952~1968); 卢春兴(1969~1971); 周永贵(1972~1973); 刘祖德2 v0 A8 I' U H, k& F, S! R$ X/ M
(1974~1975); 李渭清(1976~1978); 卢春兴(1979~1982); 姜士雄% J# ^+ z: {9 Z; O8 m# e; ?7 l' d L
(1982~90 年代初学校撤并)。
" }5 b9 ~9 S7 ]3 U# P上世纪90 年代初期,具有半个多世纪办学历史的七圩港小学停办,并入合5 ?4 ?# j/ R9 u) j( Z
兴中心小学。作为一所典型的乡村小学,虽无惊天动地的办学事迹,仅以其长
( u) P3 h4 I3 C( h. z. X8 I达半个世纪的办学经历本身,即可名正言顺地载入合兴地区的小学教育史册。1 J& ?% B4 `4 {* b; y6 m
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民国时期的合兴民众教育馆
p; n- A" X( W渔也6 V) C( [$ S4 \: v0 K9 W
1898 年,以康有为为首的“百日维新”以失败而告终。然而,他所主张的
2 R: |( Y) D6 _, X2 E3 v学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等改良主
; x2 t: @( u' o义内容,却并未因此而消失,对国人产生了极为深刻的影响。有识之士越来越
: S' i" k+ O5 E: K& G1 z# m" B普遍认识到,民族振兴,国家强盛,唯以兴办教育为首要之要务。
/ ^& U1 z9 A# D) _光绪三十二年(1906) 后的数年间,锦丰地区的西港、合兴、牛市、郁桥
. c3 Y9 M o" D. w+ J2 q5 |等地,先后创办初等小学堂。辛亥革命后的十数年间,店岸、锦丰、南兴、联1 x! r/ s) B1 R8 u: v' I0 o4 ^3 j
兴、庞家桥、双福、天福、悦来、北新等地,犹如雨后春笋,相继创办数十所( i N% K6 @9 f( p5 P+ ]/ V! N
初等小学,让广大民众子弟有了入学读书的去处。
0 V4 a+ i9 q' @7 ?1930 年前后,为提高民众文化水平,合兴地方上有识之士倡议创办成人教0 r# L! i, h& s7 t
育,后经常熟县当局同意,在沙洲片办起了合兴民众教育馆,地点设在合兴东# t+ |. }* [+ \1 F6 M
市梢城隍庙内。其办学宗旨为学习文化知识和农事技术,学习健康常识,增进
4 T6 t4 V2 k! S& V3 J* |健康意识,转变社会风气,拓宽诸方面的知识视野。当地知识界人士如袁世
" b G, ?( u: J5 m7 R C- k, E忠、蒋希贤、李梦春、殷宝良、潘芝香、俞达淮、陈君谋、汪兆南等,悉心任: l- g/ Q' z5 U8 F6 r/ _
职施教,以报效桑梓。前后由袁世忠、蒋希贤、李梦春、陈君谋等任馆长,并
# R. Y' `, j3 [- f T0 q/ `* W5 T7 n$ k多方奔走,各地联系,约集好友,筹集资金,添置设备。城隍庙东西两侧厢为) Z6 k8 k$ |/ T8 a# Z: T, g' b
民众教育馆的主要活动场所,西侧5 间厢屋为图书室和标本室,东侧厢屋为教
) q9 Y5 H* o+ W/ d9 K" l室,另有乒乓室和篮球场等。入馆学习的多为本地年轻人,其中也不乏中年
c* }# O* n; {: y/ ]1 R, B4 C" h1 P人。所有学员“晴耕夜读”,白天在家种地,晚上进馆学习文化知识。有时也: N: F7 `( J' y* W# F" u( U
“晴耕雨读”,或利用农闲时间白天上课。因此,每当“夜读”时,往往在入夜
$ D5 N2 ?, k# C时分,城隍庙内东西两侧厢屋汽油灯灯火通明,如同白昼,煞是热闹,常常引1 o/ _ Z: Q0 v; D o
来很多好奇者或“轧闹猛”者。由此可见普通民众对于这一“新生事物”的关
1 _& Q* l' P2 l& ^# n. q注。入馆学习的学员虽只有数十人,但大家热情很高。 |
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