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- 合兴欣隆村
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呈现科教办学特色的兆丰中心小学
. z- Z- h& n# c; B0 g朱宗林8 I; n7 \* U# a% L; D2 C7 \
兆丰镇所在地原是一块新沙。 1945 年始形成集镇。 当时, 距离兆丰镇东市
2 n$ F8 b) R! B' U- C2 J: E梢不远, 还是滔滔的江水, 后次第成陆并围垦成田, 吸引沙上西部地区的居民1 p2 r" _0 B. e+ l' H9 |. r5 v1 @
前来开发定居。 1947 年 2 月 , 由朱贵德在兆丰镇西市梢尼姑庙内开设私塾 1 所,
6 m& k* j0 c: R( c* O$ V" X聘用塾师1 人, 学生仅10余人, 此可谓兆丰地区启蒙教育的萌芽。
; ~1 X f6 {$ u: D1949 年初, 兆丰镇东虽离江边滩地仅三里之遥, 但前往谋生定居者日益增
5 B3 O% u1 r% l2 q$ {多。 是年 2月 , 由地方上热心教育的青年知识分子朱心安、 赵永昭等人, 经与兆
K0 g6 |8 a8 s7 X丰镇北市梢 (今常丰村 11 组) 杨大兴商量, 借得其庄园内房屋数间, 创办兆丰
" U7 n0 m% d$ x6 |1 r0 r) |% D小学。 初创时期的兆丰小学, 几乎无甚设备, 课桌是向龚国泰借来 30多块旧门
, {! G+ {* m5 U/ P+ N0 \板, 以木桩作支撑, 权当学生课桌, 凳子则由学生自带, 稍微有点像样的课桌4 a. E% ]4 s9 K
仅八九张, 也由朱贵德出资购置, 学生不足百名。
! u3 v+ Z7 I& g+ \' P3 A0 o几乎与此同时, 陈殿姜、 倪礼章等人, 在兆丰镇南市梢港西租用民房 6 间,
, a7 b- Y) U/ @9 f9 a开办私立兆南小学, 学生也不多。' w" |) B5 Z4 e+ _4 `% g
解放后, 党和政府十分关心教育。 1950 年 8 月 , 由当时常熟县南丰区政府: G8 `# b' q |9 ?+ o
决定, 撤销私立兆南小学, 与兆丰小学合并, 定名为“民办兆丰小学”, 学区划
* k* }8 |; e0 ~* ^( N归泗兴辅导组 ( 在今南丰镇境内成陆较早的泗兴小集镇, 开设有泗兴中心小( d& {# A+ ^% _' w. E) S
学)。
$ z* `. M3 U) p. r1 B, ?: f1 K5 E/ }值得一提的是, 上世纪 40年代末从兆丰小学走出了一位优秀毕业生, 他就/ p( ^& k6 b' f0 \9 ?
是薛永祺。 薛永祺于上世纪 40年代末兆丰小学毕业, 先后就读于崇实中学和沙
d# u, `, ~- ~# P/ T洲中学, 1955 年进入华东师范大学物理系深造, 后成为著名物理学家, 曾任上, E9 u- U' f2 S' h; _. |
海技术物理研究所研究员、 总工程师、 博士生导师, 并成为中科院院士。
$ D4 N1 ]! ?: N1952年, 兆丰小学学生增至 250名, 因校舍不足, 将 2个高年级教学班设在" T6 \" @& b. t# R0 U' B6 x4 n& ]
镇东市梢龚国泰庄园内 (即今兆丰中心小学校址)。 由孙瑾任校长。7 B, t" h' O$ I/ E; X) f1 t* H
1954 年春, 经区、 乡两级政府决定, 学校所有班级迁入龚宅。 该庄园是一
# E7 V0 e7 e9 d" g$ ]8 U座沙上地区典型的封闭庭院式的“四关厢” 院子, 有砖木结构瓦房 26间,占地计, G, Q8 u5 K' C3 d/ s, Z
3917.84 平方米。 四周开挖既宽又深的围河 (沙上地区俗称“宅沟”), 办学条) A0 @+ t! ?5 V! V
件在当时可算十分优越。. e9 b0 p0 G" z7 k1 o# U7 d/ R
1956 年春, 常熟县教育局决定撤销泗兴辅导组, 设置兆丰辅导组, 学校也
) s- ]. j0 X* v, \随之更名为“兆丰中心小学”。 辅导区范围, 包括当时学校周边的生建乡 、 团结
, }" S" Z( Q, L; ?乡和兆丰乡的 7 所小学。 期间, 学校办学规模逐年扩大, 入学人数逐年增加, 教
4 o: l% l9 a$ O- K% C育教学设备设施办学条件逐渐改善, 全校学生 460余名, 编为 10个教学班。( [4 @* u; d: E1 H0 ^" n/ z
1957 年, 学校贯彻党的“使受教育者在德、 智、 体几方面都得到发展” 的
7 k( O7 _& H( A2 t' I; U" E6 ?教育方针, 进一步明确办学目标, 学校走上健康发展的轨道。
+ U9 O' ~% f' h, t0 N, Y* L1958 年秋, 学校贯彻“教育必须为无产阶级政治服务, 教育必须与生产劳" ? |# Q- ?5 x. v) \' p
动相结合” 的教育方针。 在“大跃进” 运动中, 响应“大炼钢铁” 的号召, 学
3 N5 V( F4 A5 I' y! k/ I校也曾组织教师 10多人与大龄学生 30多人, 在兆丰镇街头大炼钢铁, 连续 4 个
" ^8 }; U1 L V3 m1 J% K9 b. g M昼夜, 没能合眼。 那年的秋忙假, 竟长达一月之久, 生产队也可随时到校通知
- Z% p* t) S$ P K7 A师生参加支农劳动, 正常的教育教学秩序受到干扰和破坏。9 o; S, S0 n2 R+ ~, r
1961 年, 贯彻党的“调整、 充实、 巩固、 提高” 八字方针, 学校事业规模# x+ k; Z& }# n2 v
缩减, 缩编 1 个民办班, 凡年满 13 周岁的学生都回生产队参加农业劳动。2 i3 J! e$ R; N$ q
1962年1 月 , 学校划归沙洲县管辖, 更名为“沙洲县兆丰中心小学”。
; Z3 v4 L) e# O! [/ I- ?" ~1963 年国家经济形势逐步好转后, 学校全面落实党的教育方针, 教育教学) i4 h" u: K1 g
秩序又逐渐趋向正常。 学校师生响应“向雷锋同志学习” 的号召, 采用多种教
A8 |- ]2 n4 Y- U0 Q0 J0 l X3 r育形式, 开展“学雷锋, 做好事” 的活动, 对学生进行理想和前途教育, 进行( X5 X0 P* I0 q: }
学习目的性教育, 师生中涌现不少学雷锋积极分子。 开展教育教学研究, 提高- W; y( o6 b5 Z7 I" A1 r
教育教学质量, 蔚然成风。% j+ i3 v) d3 i$ V$ [
“文革” 爆发, 学校处于动乱之中, 校长及部分教师受冲击, 被批判, 师生
3 ?& D7 q! p: [9 E' h" A; ^之间围绕学校领导是否“走资派” 展开激烈争辩, 并形成观点对立的两派群众+ F! l$ `$ J: p' B- `
组织, 卷入无休止的斗争漩涡。0 h9 l/ P, v$ b) q9 C& @
1969 年春, 办学体制下放, 学校下放到大队办, 学校也随之易名为沙洲县
3 \% Q3 t0 l0 \% ?2 r- Y兆丰公社“常丰小学”。 学校的课桌、 椅等教学设施设备, 也按学生比例分散到2 t! \ G; P( r
附近的生建、 民立、 江声等大队办小学。& N! @& n' ^8 @4 ?) |
1976年, 结束“十年动乱”, 学校组织师生批判“四人帮” 对学校教育干扰
" H) `. b# o' Q/ Q和破坏的罪行。 教师彻底解除束缚在身上的精神枷锁, 重新激发工作热情。
+ p4 n7 i; N; l1977 年后, 特别是党的十一届三中全会以后, 国家在各领域全面拨乱反正, 恢
7 h# H, F. a2 G) X ~! ^复高校招生考试, 全面肯定中小学工作在全党工作中的地位和作用, 从根本上, g6 |. p5 |9 Y7 U6 R/ d
激发了师生教与学的两个积极性, 学校工作开始全面走向正常轨道。 是年, 学
4 L7 N3 s# C/ J! @' r, T校又恢复中心小学建制。
7 [, _5 ?9 O6 f' X& _. t1983 年, 学校由五年制改为六年制。 1987 年 10 月 , 学校举办“培智班”,
) S3 T. K4 L* h1 U以弱智少年为对象, 首选学生 10人。 这种特殊的教育形式, 在学校历史上还是- R4 B. j; [* y3 F, T5 ?# q
第一次。
# Q) q" Q4 g1 j% k4 V* m% f. n7 y: G1990年12月 28日 , 顺利通过张家港市组织的九年制义务教育达标验收。
9 s& ?8 U8 W( Y F0 A1 s; J9 c半个世纪的风雨, 兆丰中心小学沐浴着改革开放的春风, 抖落岁月的尘# A% p& Z3 D& Q0 n( d" c
埃, 焕发出勃勃的生机。 伴随着伟大祖国的复兴崛起, 学校正在不断地书写着
5 X5 B( k/ b9 n& g" ^( n7 Z2 j属于自己的辉煌。
( y1 y5 P' b4 v- {: N- C$ e1 F近年来, 学校遵循 “培基固本、 思进创新” 的办学理念, 以“学校管理科
! ]" Z" Q& _- J' C学化, 办学条件现代化、 科技教育特色化、 办学水平高效化” 为目标, 以科技3 V. H, y( ?: T) D" |% V
办教育的特色日益彰显。
1 ]/ v$ d% r8 b21 世纪初, 学校办学规模有所扩大, 办学条件不断改善。 学校占地面积8 [$ S K" ~/ f3 F+ y2 K
28950 平方米, 建筑面积6629 平方米, 拥有教学楼 5 幢, 形成了“一宫、 二桥、% n; q3 p- D+ b. Z. w
三园、 四廊、 五楼、 六路” 的校园文化格局。 学校先后被评为江苏省科技教育6 |, d7 C( r2 L
特色学校、 江苏省科技活动先进集体、 苏州市德育先进学校、 苏州市常规管理. ^) B# Q# d" m: H$ M7 r, s
示范小学、 苏州市红领巾示范学校。 2002 年, 学校顺利通过验收, 办学条件达! d) \7 P1 f8 _2 e S
到江苏省实验小学的标准。
1 F- A5 m1 U0 |; E2 v- l# K5 C2003 年, 张家港市行政区划调整, 学校更名为“张家港市兆丰小学”。
$ A; h. }: P9 t$ j. [2 }% M1985~2011 年的 20 多年间, 是兆丰小学科技教育的鼎盛时期, 共获少年科
! @' k9 A. ]% t* I4 M技成果共 848 项, 其中, 国际发明奖 3 项, 国家级奖项 61 项, 省级奖项 715 项,
! M( r- o8 ]7 u/ X苏州市级奖项 69 项。 学校连续十年参加江苏省青少年机器人大赛, 连获佳绩。7 p1 b# R5 l6 m6 ]$ v, c& O
2004 年 9 月 , 六年级学生王源参加第五届中国国际发明展览会, 他的“新型水# G/ {3 {; E6 O5 I1 j& b0 N; w! D
龙头” 获国际发明铜奖, 傅强在香港举行的机器人大赛中获一等奖。 2012 年,
- l' Z! O( s, X六(4)班学生祁一文获得第七届国际发明展览会金奖; 六(4)班学生徐思源获得第
5 L- A. V1 L# b# f# ], z/ g8 Y七届国际发明展览会铜奖。- M# {1 E8 I( \7 h$ \
2012 年 8 月 , 撤销兆丰小学建制, 与兆丰初级中学合并, 成立九年一贯制2 f& e, h; R2 i# X; P6 H
的张家港市兆丰学校。
0 g! x \$ ? e据相关史料, 兆丰小学历任校长 ( 负责人) 先后为朱心安、 孙瑾、 朱秀
. j, g/ p- K, |/ `* E全、 陆介堂、 范仲敏、 戴君才、 董平、 范仲敏、 朱宗林、 张潮涌、 杨建新、 卢5 h, v5 {9 t5 b$ |
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